当前位置：六年级作文8篇(推荐)
在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的六年级作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级作文 篇1
“哈哈！”一阵笑声从我耳边传来，我的小妹妹说：“终于能上比优特买东西了，太好了！”
比优特里人山人海，好像比大海里的水还多。我们走着走着，不知不觉就把东西买完了，发现小车里都装满了。我们要到收款的地方，那里的人更多，一条条长长的队伍，一个人贴一个人，好像粘年糕一样站在那里等着收款。
一个阿姨挺着一个大大的肚子，像抱着一个大西瓜一样，在那里站着，我想：“这个阿姨是有宝宝的人了，怎么还一个人出来买东西啊！”真是的。这时，只见一个小伙子把头发都染成了黄色，眼睛大大的，鼻子向上挺，二话没说就插在那位阿姨的前面。那个阿姨只是看了看，但是没有说话。
我姥爷看不下去了，他用柔和的语气说：“小伙子，你看你后面的这位都站了这么长时间了，你还站在她的前面，你到我前面站着吧。”小伙子想了想，就把那个位置让给了那个阿姨。阿姨马上向那个小伙子说了一声：“谢谢！”也用温顺的眼神看了一眼我的'姥爷，我的姥爷连忙说：“千万别这样，这是我应该做的。”
这时，那个黄头发的小伙子低下了头。
六年级作文 篇2
如果我有一匹马，我就选择一个草原或者与草原临近的地方定居，那里有蓝天白云，可以让它载着我驰骋天涯，自由自在的奔跑在蓝天下，感受生命的乐趣。
假如我有一匹马，我一定会喂给它世界最美味的草。
假如我有一匹马，我会带着它环游世界，到处浏览。
假如我有一匹马，我一定丢开这令人厌烦的课本，骑上我的马走出校园，走入森林，在一片绿色中放松心情，放飞理想，用自己的行动描绘自己的未来。
假如我有一匹马，我会和它一起，载着我们的关心与安慰，不畏艰险，将我们的爱心与关怀送到舟曲小朋友们的面前。我会告诉他们，不要担心，不要害怕，我们会一起努力，一起度过难关，一起重建我们美好温馨的家园。
假如我有一匹马，我希望我和它都拥有白龙马那种坚韧不拔，持之以恒的.精神。在未来的学习和生活中，不向困难和挫折低头，坚持不懈的完成自己的学习计划，实现自己的梦想。
六年级作文 篇3
今天听到操场上一声声哨声，使我不禁想起昨天下午体育课。
昨天天气比较热，太阳疯狂地烧烤着大地，不过这丝毫没影响我的心情，因为一周一次的体育课开始了。
我们刚刚七扭八歪地排好队，突然一位同学对我说：“你知道吗？要打篮球。”“太好了。”我不禁说了出来，忽然我意识到这是上课，我下意识的看了看四周，不看不知道，一看吓一跳，周围居然人声鼎沸。
这时，体育老师说：“男生向后转，走五步。”虽然莫名其妙，但还是做了，这时体育老师说：“女生解散，男生站着。”这话一出便引起一片哗然，这时我才意识到男生以投入太阳的怀抱。看着四周，我想：算了，还是好好站着吧，也许老师会放了你。于是我强打起精神，直挺挺地站着。
投入太阳的怀抱后不久，我便责怪起老师来：我又没讲话，而且我已经这样站着了，你怎么还不放过我呀。“一位同学打趣地说：“便傻站着呀，你看，老师对我们多好呀，还给我们进行日光浴。”这幽默的话语不禁让我笑起来。沐浴着阳光，我又浮想连翩：老师为什么不注意我呢？……我忽然明白了，正是周围这乱哄哄的`环境使老师根本想不到这里居然会有想好的人。是呀，这正是集体的力量，它可以将一个笨蛋变为天才，同样也可以将一个天才化为笨蛋……“除了穿皮鞋的，其余解散。”体育老师终于说出了我盼望以就的那一句话。
正是那节被我认为最倒霉、同学们称为日光浴的体育课，却使我明白了一个深刻的道理－－集体的力量是何等的伟大。
六年级作文 篇4
这学期班上成绩最差的小明和成绩最好的xx做了同桌。因为老师希望小明能被xx帮助。
老师给每个人定了一个目标，达到目标就有奖励。xx要达到100分，小明要达到60分。
经过一个月的努力学习，考试的结果果然不错，但发下试卷时他们都叹了一口气：“哎，怎么就差半分！！”成绩相差四十分的两个人都讲了这句话，一个是遗憾自己没有及格，而另一个则是遗憾没有考满分。
这个简单的故事折射出一个真理：每个人的目标是自己的导向标，每个人都会向目标去努力，目标不同，结果就不同，你对自己没有太高的要求，你当然就考不了高分，就像xx和小明，xx向着满分努力，就能考出好成绩，而小明向及格努力，他就只能考一点分数。
一个人要有一颗上进心，要向着比自己更高的地方努力，给自己定高的目标，有人说：“目标太高了根本达不到。”可是，每个人的起点是一样的`，为什么有的人就达的到呢？要给自己要求，要给自己压力，当压力变成动力时，就能到达成功的彼岸。
当然，也不能给自己定了目标又不去行动，那样，你就会成为“语言上的巨人，行动上的矮子”，要努力达到目标，再给自己定下一个目标，这样，你就能不断进步，最后取得成功。
小明及不上xx的原因就是因为没有太高的要求，所以我们一定要给自己寄托多一些希望！
六年级:xx
六年级作文 篇5
不知什么原因，一年里我最喜欢五月。五月里天将热而未热，气候宜人；五月里花要尽却未尽，余香犹存。五月的绿树浓密鲜亮，五月的太阳热情奔放，五月的雨儿痛快淋漓。
沐浴着五月明媚的春光，阜成路学校“红五月歌咏比赛”即将拉开帷幕，到那时，热情的你，快乐的他，还有紧张的`我都将踏上舞台，为红彤彤的五月一展歌喉。
歌声的五月，笑声的五月，欢腾的五月，火热的红五月啊！我们该怎样上演这难得的歌咏盛会呢？
革命前辈邓中夏说：只要我们大家团结起来，五人团结一只虎，十人团结一条龙，百人团结像泰山，谁也搬不动。是啊，团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢，比铁还硬，比钢还强。我们要团结一心，在老师的指导下，放声高唱，唱出风格，唱出水平，唱出的初一（3）班的风采。
五月是美好的，是充满希望的，又是极具挑战的。为了我们班的荣誉，同学们，做好应战准备了吗！不要害羞，不要退缩，拿出你的水平，拿出你的勇气，去高歌美好的明天吧。
六年级作文 篇6
唉，我家的电脑又得了毛病，这一回得的可不是什么一般的＂感冒＂之类的小病．而是得了重病。
前几天，爸爸打开电脑，看到就是进不了桌面。我和妈妈也试着开了二十来次，还是没有用，不知道怎么搞的，有一次，我打开电脑桌面出来了，高兴得我手舞足蹈。可是，好景不长，十来分钟它就死掉了。从此再也不能够进入桌面了。于是，我们判断这电脑的主机肯定有问题。怎么办？我们自己动手修理不了，只得请高手来修理了。于是，爸爸马上把它送进了＂医院＂进行检查治疗。然后医生对我们说：“你们这电脑进不了桌面是因为主机里面的一种零件没用了，也可能是坏了。爸爸说：“那你就给我们修理吧！”于是，“医生”便继续进行诊断。他进行了很长时间的调试试验，可是也没有找到问题的`所在。天色不早了，我们只得回家去了，就把电脑留在那里让“医生”继续为我们修理。
到了晚上，爸爸又打了电话去问，他回答说：“你们的电脑得的毛病非常严重，因为电脑里主机中的一件最重要的东西破裂了。这东西好象人体里的心脏一样。如果要把它换下来的话，大约要两千多元钱……”爸爸说：“那就算不了，因为买一台新电脑也只要四五千就够了。我还是买一台新的算了。”
唉，电脑为什么会得这么一种怪病！我看来又要一段时间不能够上电脑寻找资料了！
六年级作文 篇7
暑假里，我和哥哥去河边捉螃蟹玩，顺便捉了两条小泥鳅，带回家养在鱼缸里。它们可真有趣呀！
这两条小泥鳅的样子可真滑稽，只见它浑身乌黑乌黑的，前面有一双小小的胡须，真象一个老翁呢！它们的`身体很灵活，可以在水里或泥里打滚，游动……
虽然小泥鳅的样子十分滑稽，但是它捕食的样子也别开生面呢！
有一次，哥哥不知从什么地方捕捞了一些鱼虫，刚放进去泥鳅这双灵活的眼晴便发现了鱼虫，鱼虫也发现了泥鳅，慌张地逃了起来，泥鳅向前追赶，它们便飞快地潜到了鱼缸底下，一只泥鳅向缸底扑了过去，鱼虫产刻反应了过来，立刻游走了，好像在说：“嘿嘿，你不过也太没本事了吧，连我都捉不到。”正当它洋洋得意之时，另一只小泥鳅便飞似的冲了过去，把这只鱼虫吃了。别的鱼虫见了，都慌忙地逃起来。
这时，一只最大的鱼虫，从泥鳅的肚皮下冲了过去，泥鳅怎肯罢休。便去与它交战。可这只鱼虫不仅大胆也灵活，每当泥鳅快要咬到他时，它就从泥鳅肚皮下钻了过去，每次泥鳅都扑了个空。
泥鳅没有什么办法了，于是退了回去，和另一条泥鳅商议对策。一只泥鳅好像在说，“我们还是在鱼虫休息时，你在前，我在后，然后再去捕捉它。”另一只好像在说：“好吧。”于是它们排好了阵势，正当鱼虫休息，它们扑来时，狡猾的鱼虫居然识破了它们的计谋，便轻巧地躲了一下，泥鳅们撞上了，泥鳅好像发怒了猛追过去，鱼虫机灵地躲来躲去，总是让泥鳅收不了场。
最后，泥鳅愈战愈勇，而鱼虫却慢了下来，泥鳅猛扑了一下，把鱼虫给吃了。另外的鱼虫见主帅阵亡，都纷纷投降泥鳅。当然，还有些进行着殊死博斗，只是最终它们都接二连三地死于泥鳅的手下。
小泥鳅真可爱呀。
六年级作文 篇8
对于我们农村的孩子来说，出现在电视上的东西无疑都是好东西，没有任何质疑。星期五这天我跟朋友们刚好看到有人在卖电视上常见的东西——冰淇凌。
电视上出现的冰淇凌咋地咋地好看，咋地咋地好吃，仿佛离我们好远好远。而眼下这“冰淇凌”三字大大地摆在面前商店门口，煞是夺目。我们几个乡下娃，看到如此诱人的招牌，当然是迫不及待地想要试一试。
我们好奇地走入店铺里，看见一台制作冰淇凌的机器。那台机器跟我一样高，但比我“壮”多了，有多种鲜艳的颜色点缀着，看着很美观。我们迫不及待地想看看这台机器的'威力，便兴致勃勃地说：“要四杯双色冰淇凌”。老板也毫不怠慢，立即拿起杯子，从那“神奇的机器”里弄出了几杯诱人的冰淇凌。
几个兴高采烈的小女孩，面对着如此诱人的冰淇凌，也难免激动。外表美观的双色冰淇凌，味道到底怎么样呢？把一小口冰淇凌放入口中，细细品尝。淡淡的巧克力味和香蕉味，甜而不腻，入口即化，好吃。这是第一口冰淇凌的味道，但多吃几口，才发现这冰淇凌与我们平时吃的雪糕味道差不多，只不过是卖相比较好而已。
有时所看非所是，之所以觉得第一口冰淇凌好吃，这只是心理问题，因为我们从未接触，从电视上得到的感受将它美化了。待我们多吃几口，冰淇凌就露出了“本色”，就是雪糕罢了。
这诱人的冰淇凌让我明白：不能只活在想象中，即使你把某东西想象得再好，不去感受它，始终都不了解它的本质。所以，万物皆是，只有接近过的，感受过的，才知好坏，而不能单凭外表来判断。
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