六年级作文

六年级作文(精华)

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的六年级作文9篇，欢迎大家分享。

六年级作文 篇1

　　每个人都会有朋友吧，在你伤心的时候安慰你，这就是朋友。我也有朋友，尽管才来这不就我就有了许多朋友，每当看都他们成群结伴的回家，我就想我老家的朋友。今天我就说说我最知心的朋友。

　　他————虽然并不强壮，虽然看起来弱不禁风，但是你不要小看他，我们刚升入三年级的时候，他的成绩并不显著。

　　那是我班里第一，他经常到我家让我帮他补习功课，晚上，看看见他流利的被下课文，我有点兴奋。他是我教会的，我俩睡在一个床。每天早上，他早早的.叫醒我，看见他的笑容，我不困了，吃完早饭，我俩一起去上学，他背课文我俩在不知不觉中到校了，要分开了他在一班，我在二班。每次都微笑着说再见，心里很想在一起，在下课我俩又聚在一起，他那大大的鼻子是他的特征，樱桃似的小嘴可会说了，每次到被他逗笑。就这样快期中考试了，这一段时间都显得很安静，除了复习还是复习。到了那一天，大家都想跃跃欲试，这半年全在这两天了，精神一点都不放松，紧张不用说了，到了极点，对于那差生来说，太快了。对好生来说很慢，每次时间都到一半，卷子完了。考试完我依然还是第一，而他惊人的第二，仅仅落后我两分，在老家两班并起来比这个成绩我惊呆了。

　　从这我明白了一个道理：世上无难事，看你了，只要努力过，就会获得回报，汗水并不是白流的。他的名字叫————王帅。

六年级作文 篇2

　　说起喜欢的动物，有人会喜欢憨厚的熊猫，也有人偏爱机灵的猴子，而我最喜欢的是为生存不惜一切代价，时刻准备得到自由的狼。

　　狼的身体大约有两米长，毛色半灰半黄，头上的毛微铁青色，像一个面具罩在头上。四爪内侧有白毛；虽然瘦但充满爆发力，尾尖上有一点黑毛，不像狗的尾巴可以立起来，左右摇摆讨好人。似乎狼天生就是自由而孤傲的斗士，在它的行动里绝无讨好和谄媚的意思，只有一个核心理念：战斗！

　　而狼的一双眼睛，是体现这个理念的最大证据。

　　狼的眼睛，不像狗那样呆呆的，除了憨没有别的，他的眼睛里充斥着肃杀之气，诗人望而生畏。

　　狼的吃相，是体现为生存不惜一切代价的性格的.有力证据。

　　由于被圈养在动物园里，狼的伙食自然有保障，可他的吃相仍十分凶狠可怕：一个游人往笼子里扔了一段火腿肠，只见狼后腿一蹬，身子腾空而起，一口吞下空中的火腿肠，优美地落地。我在笼外看呆了，真是“狼以食为天”呀！

　　狼的“时刻准备得到自由”的理念更体现在狼在笼子里跑步的时候。

　　狼跑步时，跑一会儿就会来一个扑咬，露出锋利的大牙，似乎正为了以后获得自由而训练呢！

　　狼真是可敬可畏的动物呀！

　　六年级:1483200461

六年级作文 篇3

　　西沉的太阳收回了天边的最后一抹彩霞，夜幕，就这样缓缓降下了。我卧在那样静谧的草丛中，望着夜空中的皎皎圆月，又陷入了沉思……

　　不知过了多久，一组婉转的音符撩起心弦，仿佛是从夜空云朵中飘落下来似的。啊，那是潮浪一般好听的小提琴声呐——一阵，一阵，从草茎的深处传来，从透明的月光下传来：

　　沙沙、沙沙沙——

　　是谁在这个夜晚奏响了琴声？我静静地听着，追随着悠扬的琴声，深入了草丛，一片炫目的金黄在我眼前展现开来：浓密的树荫下，是一位小巧的音乐家在忘情的'演奏。一群萤火虫在草丛上方起舞，如同摇曳的橘黄色灯火，在灯火辉明中，好多好多孩子都穿着花衣裳在静静聆听着呐！

　　听着听着，像是汩汩的溪水蹦着跳着从山谷奔来了。

　　有时，又好像春天的，蒙蒙的雨，欢欣地落下来了；“沙啦啦——”伴着用岩石敲击的鼓点，是那样动听。

　　哦，又像是在月光下，孩子唱的歌谣时伴着的音韵；稚嫩的童声与动听的旋律都融在一起呵，那该多么美好啊！天空中的月亮也静静听着，洒下了一片银白色的星辉，似乎连音符都坠到里边去了。

　　沙沙、沙沙沙——

　　优美的小提琴声还在奏着。我透过草茎欣赏，生怕惊动了这群爱音乐的小生灵。听啊，琴声转了个调式，像春天的山风连同月光迷迷蒙蒙地吹来似的，我想，这琴声无论让谁听了，身体中也都会有春天来了的感觉吧？……我如同被催眠一般，一抬头，才发现树上灯一样的月亮已经爬得老高了。

　　是该回家了哟！我对自己说。

　　我起身往家走。已经走出好远好远，却还依稀能听到了水晶一般透亮的琴声。

　　原来，那位音乐演奏家的名字，叫做蟋蟀。

六年级作文 篇4

　　我喜欢读书，读过的书不知有多少，但给我印象最深的还是三岁时妈妈给我讲过的那本幼稚的画画书——《卖火柴的小女孩》。

　　“那是一个寒冷的冬天，一个小女孩在大街上走着，叫卖着火柴，她的鞋子丢了，而她的火柴却一根也没有卖掉……”每当妈妈抱着我，用颤抖的声音讲到这里的时候，我都会天真地问她：“小女孩为什么要去卖火柴?”妈妈说：“因为她家里很穷，如果不卖火柴的话，她的爸爸就会打她。”我根本听不懂这个，所以就撒娇地说：“我不听这个了，这个不好玩!”

　　直到现在我才明白，我和那个小女孩比起来是多么幸福啊!我每天在宽敞明亮的教室里上课，回到家里有丰盛可口的饭菜等着我，家里人都会送给我温馨的问候……

　　以前，我总在想：我会不会跟卖火柴的`小女孩一样呢?今天我知道了，我不会跟她一样，因为我有疼爱我的父母，关心我的祖辈，最关键的是我们生活在一个和平盛世的年代里。

　　卖火柴的小女孩，我希望你能来到我的身边，我们共同生活，一起学习，让你深深的体会到温饱，我想你一定会高兴起来的啊!

六年级作文 篇5

　　朋友，你到过我的家乡重庆吗？你吃过我家乡的烧鸡公吗？人们常说：“到重庆不吃烧鸡公，算是白来。”这句话一点不假。

　　重庆烧鸡公绝对是色香味俱全的风味火锅。做好了的烧鸡公，鸡块又宽又细腻，浸在散发着滚滚浓香的汤汁里。这汤汁不仅香，而且还带着一股辣味，加上几根香葱的点缀，光看着就垂涎欲滴了。用鼻子闻一闻，你一定会被它的香味给俘虏的。重庆烧鸡公之所以得名就是它那与众不同的味道。要想有好味道首先要有好的香料包。取香叶、桂皮、八角、花椒、辣椒等香料用温水烫洗后，炒香装入纱布包制成香料包。而烧鸡公最重要的当然是鸡了，这鸡嘛也是有讲究的.，用土鸡来烧味道就再好不过了。重庆烧鸡公当然不仅仅是烧鸡了，除了鸡还要有粉条。鸡的香辣配上粉条的顺滑，两者搭配简直是天衣无缝。而火锅涮锅底料则用香菜、猪黄喉、粉条、鸡肠作为那就最合适不过了。

　　品尝烧鸡公也是一门学问。我总是先喝一碗的汤汁，作为吃前的开胃汤，然后加起三五根粉条和一块鸡肉，细细品尝。我总是把粉条卷在一起，一口吃下，然后再把鸡肉一起放进嘴里，一起咀嚼，香味一起回荡在我嘴里。吃了一碗想吃第二碗，吃了第二碗想吃第三碗，真是意犹未尽啊。而吃涮锅料时，我总是先用舌头舔一舔，再在嘴里细细的品尝它的味道。

　　朋友，你是否也已近垂涎三尺了呢？那就赶快来亲自品尝一番吧！

六年级作文 篇6

　　以前读朱子清先生的《背影》时,觉的和其它优秀作品一样只是一篇好文章.而今再读,则添了许多精神上的食粮,更有诸多感想.

　　几乎每一个人都有一个爱自己的父亲,所有父爱又都是一样博大和温暖的尤其是生活在今天的独生子女,他们得到的<<背影>>里的那种父爱似乎更多,只是别等到父亲老了,再让子女感觉父亲背影里所含的爱,那是辛酸的而是今天,或现在就应让父子两代人理解这种爱,享受这种爱,珍惜这种人生独一无二的爱.

　　对于孩子,有的家长可能认为孩子还小,让其过衣来伸手,饭来张口的生活是应该的,甚至有的孩子快小学毕业了,还和父母一起睡,吃饭还会被家长追着喂,早上还让妈妈给穿衣服.看着孩子每日象众星捧月似的被围在爷爷,奶奶,姥姥,姥爷等长辈围成的`中心中,似是幸福极了；还有的家长会为孩子说几句粗话脏话而高兴，糟糕的是有些家长还鼓励孩子去打架，去拉帮结派，认为这样的孩子才是聪明的，否则就是不会混．把社会上那一套混世哲学作为衡量孩子是好是坏的标准．殊不知，这不但害了孩子也会害了家长自己，这样事例的苦果不管是历史上还是现实中都不胜枚举．小时骂别人，打别人，不懂得关心照顾别人，那麽长大后他会善待你吗？年幼时是家里的皇帝，长大了他依然是你的霸主．试想《背影》作者的父亲拥有一个优秀的儿子，可还是不放心．在孩子已长大成人且能独立生活之时，还时时事事越俎代刨，更会为儿子买水果这样的事去操心．不可否认这种父爱是可贵的，可这样的父亲不累吗？如果父子长久生活在一起，那孩子岂不成了笼中鸟？当生活需要它飞时，他能飞的高吗？所幸作者不是随父一起生活，否则，我们今天也许就赏不到他的其它美文了．所以我再次呼吁：放开手吧，让孩子自己去走！

　　爱你的孩子吗？那就让你的爱变成孩子成长道路上的指路明灯，而非拐杖或囚笼．

六年级作文 篇7

　　开心小屋 这是我的开心小屋。在小屋里，我总是很开心。

　　我可以睡在小床上慢慢地休息，不怕爸爸、妈妈叫我做事；我也可以在看书画画，我也不用怕奶奶唠唠叨叨；我可以翻跟头、打滚、跑跑跳跳，还不怕别人说我。开心小屋是我玩耍、活动、学习的天地，我是这里的小主人，里面的东西都由我管。 小屋是我学习的天地。临窗的写字台上摆着一盏台灯，灯旁放着我的日记本、摘抄本及常用的《新华字典》，笔筒里有又肥又胖的钢笔新华字典》，笔筒里有又肥又胖的钢笔，有瘦瘦长长的铅笔，有我得一等奖，妈妈买给我的毛笔和爸爸买的中性笔。它们都是我学习的帮手。写字台前方有一个陈列柜，里面的东西可多了：有我亲手制作的飞机模型、有我游武当山捡的石头、有海滩上捡回来的贝壳……我的东西应有尽有。

　　在书桌左边有一个巨大的书柜，是开心小屋的'知识宝库。有《足球周刊》、《少年文学》、《我们爱科学》、《1000个秘密》、《少儿百问百答》、《好词、好句、好段、好篇》、《故事大王》等等。我的书有上百册，如果你想看，你随时都能借。 书桌后面有一张平整、干净而舒适的小床。妈妈把小床铺得平平整整、舒舒服服、井然有序。床头贴着我最喜欢的卡通人物“机器猫”的图像，连枕头、床单、被子都是“机器猫”的图像。当我累了或作业做完了，就躺在小床上慢慢地休息，进入甜美的梦乡。有一回，我妹妹的一双脚在地上踩过了，又跑到我的小床上踩，床单上有许多黑脚印，真气死我了。 小屋里的物件与我朝夕相伴，成了我的朋友。当我做作业累了，小床便说：“休息一下吧！” 我不想做作业，台灯瞪着眼睛说：“做完了再去玩！”我不会写作文，作文书跳起来说：“看看我吧！你就会写。”

　　我爱我的开心小屋。

六年级作文 篇8

　　我坐在旁边的一个小凳子上，含着泪光认真地读着每一排文字。读着读着，我突然跑走了，青年用茫然的眼睛望着我，大叫：“你……你怎么啦！不是叫你在这看书的吗？快回来！”可是我已经跑远了……

　　不一会儿，我攥着一张纸和一枝笔，向书摊奔去，趴在凳子上仔细地写了起来，青年也不知道我在干什么，看着刻苦写字的我是那么认真仔细，便也没有过问，还安详地看着我，过了许久，我站起身，把刚才那张纸恭恭敬敬地递给他，他感到特别莫名其妙，但还是接过那张纸津津有味地看了起来，上面是这样写的：

　　当您编织的那善意的谎言揭穿后，我就想哭，可不想让您看见我成个泪人儿似地在那儿读书，怕您知道会很伤心，便使劲强忍着，不让眼泪掉下来。回想起那时走进您家院子的时候，我还以为那匹马正香甜地吃着我卖给您的马草，但眼前浮现的情景——一堆干黄枯干的马草，当时，我真想哭啊！您瞧，您确实没让这匹马饿着，您一直在为这匹马找个好机会，让它吃到足够的`马草，告诉它不能失去这次机会，我会帮助你的，如果你没有吃到自己觉得心满意足的马草时，我会十分伤心的。谢谢，我真想谢谢可敬的您！！

　　那位残疾青年看完后，猛地抬起头，包含着慈祥的泪花正想对我说些什么，可我已经跑远了……

六年级作文 篇9

　　行走，看似一件很简单的事，似乎正常人都能做到，可是，很多人也许不知道行走却有很深的涵意。

　　人的一生总是在不断的行走，那么你是否曾迷茫过？人生道路是没有尽头的，甚至还会有分叉路，没有一个人的人生道路是一帆风顺的'；没有一个人的人生道路是没有挫折的。当一个人努力上进时，他在奔跑，因为他很乐观，也很积极；当一个人伤心消极时，他在慢慢的走，因为他很迷茫，也很纠结。

　　在你行走的过程中，你会遇到一个一个的分叉路，如果第一步走错了，那么就是一步错，步步错，到最后，你可能会抱怨行走这么久，还走错了，这次行走真是件没有意义的事！如果你这么想，那么我觉得你的人生也是件没有意义的事，至少这次行走会告诉你，这条路是行不通的！

　　人生如戏，行走就是那本剧本，而你就是这场戏的主角。人生的这一条道路，坎坷而又漫长，也许你走着走着会很累，因为你身上背负了太多的东西，这些包袱会消磨你的斗志，慢慢地，会让你喘不过气来，那么，朋友，请你把你身上那些没有用的包袱卸下来，一身轻松的向自己的目标走，慢慢地、稳稳的走，放下所有抱负，不要留恋过去，不要胆小，勇敢地向着目标前进，你会懂得很多。

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