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在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的六年级的作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级的作文 篇1
“葡萄美酒夜光杯”这句诗流传千古，在葡萄美酒的背后，又有默默无闻的葡萄树。
从古至今，多少文人墨客赞美雪松傲立风头，赞美柳树的轻柔，赞美白杨坚强不屈。可我独爱那不求名利却“兼济天下”的葡萄树。
我家就有一棵葡萄树，它的年龄比我还大呢。比起同样一身绿色的吊兰和滴水观音，这棵葡萄树很少受到人为的关怀，却沐浴阳光，吮吸雨露，以寒风为衣，以百鸟为友。
那棵饱尽沧桑的葡萄树，树干又细又长，树皮呈褐色，一小块一小块微微翘起，把翘起的树皮撕开里面的圆木呈浅褐色。在岁月之中，树干不是很直，有点像“S”形。树根在院子的墙角，只占小小的一片地方，树干沿着墙边向上爬，到了房顶平台后树枝向平台中间伸，中间有个架子，树枝在这个蔓延。
春天，一条条树枝上吐露出一些新绿，使人眼前一亮，富有蓬勃的生机。春末夏初，叶子也渐渐长大了，绿得苍郁，绿得深沉，形状如巴掌，有大有小，绿叶的根部较粗，向上渐渐分散三条长茎。叶背不光滑，可以清楚地看到许多细小的茎，边缘呈齿轮状，有一股淡淡的幽香，小鸟不时跑过来，在繁叶之中追逐、嬉戏、觅食，伴随其中的还有一串串绿的发亮的小葡萄。从此，葡萄树把全部的营养都给了葡萄，绿叶之中渐渐有了一丝黄褐色，而葡萄却在成长着，由绿变成了紫——成熟了。在绿叶的映衬下，格外夺目。人们总看到的是晶莹剔透的葡萄，在它背后，更有默默付出的葡萄树。
一天一天，全家人和邻里之间都品尝了酸甜可口的.葡萄，葡萄树的使命完成了。秋天叶子老了，黄了，没人在意了，望着地上悄悄落下的一篇黄叶，我轻轻地拾起来，放在树根里，这也许是它最大的心愿了。深冬，大雪纷飞，葡萄树静静地，静静地，挺立在风雪之中……
一年四季，百树尽情展示自己的风姿，葡萄树却不求名利，默默地做着自己的奉献。
六年级的作文 篇2
亲爱的人类：
你们好！没想到我们这些动物会给你们写信吧！之所以称呼你们为“亲爱的”，是因为我们心中仍抱着唤醒你们心灵的愿望，我们还将你们看做是“本是同根生”的兄弟姐妹。
近几十年，你们为了享受生活，不断建造高楼大厦，大量开拓荒地；为了交通便捷，四处修筑公路、铁路；为了贪图便利，将工厂废弃物直接排放到大自然中；为了谋取私利，大量围湖造田，乱砍乱伐。你们可曾想过，你们所做的一切，在威胁着我们的生命，也在将你们自己逼向死亡！
现在，就请自命清高的你们，来听听我们的呐喊吧！
“人类啊！人类！你们用子弹射穿了我们的头，用兽夹绞断了我们的腿，你们贪婪地攫取我们的生命，使我们的数量急速下降，我们名为‘万兽之王’，实为你们的奴隶！”
“都说狐狸狡猾，爱慕虚荣。我看最狡猾，最爱慕虚荣的莫过于你们人类。你们看我们的皮毛好，就大量捕杀，取我们的皮毛做大衣。当你们穿着大衣四处招摇时，千万别忘记我的同伴们被活剐时的怨恨！”
“整个自然被你们搞得乌烟瘴气。树被砍了，水变臭了，湛蓝的.天空也模糊不清了，我们每天飞在污浊的空中，连歇脚的地方都找不到了。我们麻雀虽小，却也是大自然的儿女，你们难道这么忍心狠下毒手吗？再不收手，你们一定会自食其果！”
······
听了我们的呼唤，不知你们有何感想。醒醒吧！人类，只有我们存活下来，你们才能存活，若我们灭亡，你们的下场也可以预见！希望你们改过自新，善待环境，善待我们，同我们一起创建美丽的家园！
六年级的作文 篇3
我的家乡在云南大理，好山好水数不胜数，我却偏偏依恋那田间的农家小景。
每一户农家都有一颗热情好客的心，当你踏入一户人家，迎接你的准是热乎乎的茶水、热乎乎的饭菜和热乎乎的.心。
农家饭菜都是用汗水和笑声浇灌的，都是用辛勤和歌谣养育的……总是那么美味，总是那么健康。我爱家乡的土地和粮食！
乡间还藏着鲜为人知的农家景色，虽说不如国画般壮观，但也不失淡雅、朴素之本。
早晨，太阳扶着各种蔬菜立在天空间，各家的公鸡玩起了游戏，开心地仰天大笑。大家在炊烟中拎起锄头下地干活。中午，太阳愈发毒辣起来，农民依靠在玉米下面用帽子扇着风。小孩子们各自约了玩伴，朝着长满韭菜花的地方奔去。到了夜晚，蛐蛐儿在石板下面清唱，月亮拉着星辰去叫太阳回家吃饭，在外的大人和小孩儿回了家。甜美的歌谣在孩子们的床头响起，小村就这样入睡了。
我爱我家乡的一切，最爱田园的美丽景色。我无法用言语形容家乡的美和对家乡的爱，只能将那份爱埋在心底最深处。
六年级的作文 篇4
“你若化成风，我幻化成雨，陪在你身边……”每当这首歌传来，我一定会想到她。
她长得不高贵，也不平凡；她不骄傲，对一切事物都报以相同的态度；她对我的友情可以说是一种爱。
她就是我的闺蜜——慕容晓梅。
“好痛啊！”我看着血流不止的双腿，“站起来，不能哭，你是坚强的。”我一直在碎碎念，不停的鼓舞自己。腿上的`伤口如辣味一般，时而刺痛，这种感觉好难忍受！
伴着疼痛，我在床上呆了一晚，第二天早晨，我走向对于我来说遥远的学校，这段距离我每走一步都宛如针扎。
她静静地站在那儿，无限疼惜的看着我，看着我每走一步都那么艰难，终于忍不住，含着热泪向我跑来。
“来，帮我拿一下书包。”她——晓梅把书包递给了我，自己蹲下，示意让我上去。
我犹豫了一下，抱住了她的肩膀。这肩膀怎能如此宽大，如此温暖呢！我在心中感叹。
上楼时，晓梅的汗滴不住的滴落，“滴答……滴答……”落下的汗珠足以将楼梯淹没，也好似我心中的泪在滴落。我躺在她的背上“融化”了。
到教室了，晓梅扶着我一步一步走向座位。她正如那首歌中所唱的那样：“你若化成风，我幻化成雨，陪在你身边……”好像我变成风了，她就变成雨，一直陪在我身边。
你若化成风，我也会守护你的！
六年级的作文 篇5
我有一位既关心老人，又关心我学习的妈妈，要想认识我的妈妈，就跟随我来吧。
我的妈妈十分关心老人。我家里的活虽然很多，每次奶奶想做点什么事时，妈妈总是对奶奶说：“您别太累着了，快去休息吧。”有一次，妈妈正在家里洗衣服，奶奶趁妈妈不知道，自己提着篮子上街 去买菜。可是，由于天下过雨，路又湿又滑，奶奶上了年纪，脚有点不便，一不小心摔了一跤，把腿骨折了，被马上送进医院，妈妈知道这个消息后，连忙放下手中的'活去看奶奶。到了之后，听医生说 腿骨折了。要住院，她真是心急如焚，但每天都按时来给奶奶端汤送药，无微不至地照顾奶奶，还给奶奶做许多可口的饭菜送到医院给奶奶吃，家里的活都没做，只到医生说，病人已无大碍，只需再调 养三两天，便可以出院，听到这些，妈妈心中的那块石头才终于落了下来。虽然这样，但这几天妈妈仍去照顾奶奶，嘘寒问暖，你们说，她不是一个非常关心老人的好妈妈呢？
我妈妈不仅关心老人，还十分关心我的学习。记得有一次，老师给我们布置了一道二类题，我百思不得其解，草稿纸都堆积如山了，但还是没有做出来，妈妈看到了，便抬着凳子做到我身边来，但是她 也看不懂，我这时才着急啊，可她二话没说，骑着自行车去离我家二三里外的小云叔叔家里去请教他，等小云叔叔讲明白之后，她又骑着自行车回来给我讲，由于我基础太差，脑子不灵活，怎么也弄不 懂，可妈妈却一点没着急，一遍又一遍地给我讲，真是百讲不厌，只到我听懂为止，第二天，我上学去，老师见我做了题，不仅夸奖了我，还奖给我一本本子，这时，我在想：妈妈，这其中也有您的功 劳啊！
这就是我的妈妈，一个既关心老人，又关心我学习的妈妈，我爱我的妈妈，我为有这样的好妈妈而感到骄傲、自豪。
六年级的作文 篇6
“感恩”这两个字，包含了两个“心”。只有发自内心深处的爱，才能称为真正的感恩。
下午，我们召开了一次大队主题会《感恩让爱永恒》。一个个精彩的节目诉说着无数爱的故事，一首首动听的歌曲唱响了心中爱的旋律。此时，一份真挚淳朴的情感在我心中宛如潮水般涌动，一幕美好的'画面在我眼前浮现……
画面在一个天气寒冷的早晨展现,我急匆匆地冲进教室,林老师不在，听说同学们都已经去办公室找过了。这是怎么回事呢？她做了我们两年的班主任可从未迟到过啊。
随着时间的流逝，气氛也越来越紧张。忽然，从楼梯那一端传来了沉重的脚步声，我飞奔出教室，是林老师！此时的林老师正一条腿微微弯曲，手扶着楼梯把手连走带跳地往上爬，我赶忙冲过去搀扶。
原来林老师今天骑车来学校时被车撞了一下，一只脚受了伤，但她为了不让我们落下一节课，放弃了去医院治疗，马不停蹄地赶到学校继续为我们上课。上课时，她仍像往常一样站立着，但我看着她额头上沁出一层密密的汗珠，真想变成一根小拐棍支撑她一把啊。
我从沉浸的回忆中醒来，抬头望着蔚蓝的天空，古人常说“滴水之恩当涌泉相报”，林老师，我衷心地感谢您对我们的教诲，您身体力行地教会了我“给予”的快乐，我会铭记终身！
只有常怀感恩之心，才能做到欣赏别人，自己也能手留余香。 。
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