六年级年的作文

时间：2025-07-31 09:29:08 六年级作文我要投稿

六年级年的作文

　　在日常的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的六年级年的作文4篇，欢迎阅读与收藏。

六年级年的作文

六年级年的作文篇1

　　题记：鼓励——擦出希望的火花——努力——迈向成功。

　　倩是一位差生，每次考试都是全校倒数第一。倩为此也很纳闷，她尝试各种方法学习，但总是不成功。

　　同学们总是嘲笑她：

　　“别白费功夫了，傻瓜！”

　　“你在班里，简直是多余的！”

　　······

　　于是，倩在一片嘲笑声中渐渐变得灰心丧气。最终，她相信了同学们的话语，失去了原有的一丁点儿自信。

　　又一次测试结果出来了，倩又是全校倒数第一，对于她来说，已经是家常便饭了。这再一次的“倒数第一”并没有使她重拾毅志，反而使她完全对自己失去信心。

　　终于，在某天寒冷的早晨，老师找倩谈话。

　　然而，老师只说了一句话：

　　“加油，把学习赶上去！”

　　倩含着泪水，跑进教室复习功课。

　　以后的每天都是这样：早上，倩很早就起床了，拿起课本复习功课；课间的教室总能看到她的身影，倩在计算复杂的公式，向同学请教；放学后，倩总是很认真地完成作业，书店里也能看到她的身影······

　　功夫不负有心人，一次期末考中，倩拿到了第一个一百分。在以后的考试中，倩都能顺利地拿到全校第一。

　　时间过得真快，一眨眼就过了二十年，倩已经长大了。以前嘲笑她的同学，甚至老师都难以置信：全校倒数第一的倩竟成了一名伟大的作家！

　　在某天阳光明媚的早晨，倩特地邀请她的老师参加作家委员会。当倩踏上领奖台时，她深情地望着台下八十多岁的老师，把鲜花献给这位辛勤的`园丁。

　　老师收下了，并用嘶哑的声音问道：

　　“你为什么会有今天如此辉煌的成就？”

　　“因为您的一句话。”

六年级年的作文篇2

　　妈妈认为游泳是每个人应该会的技能，危险时刻能自救。

　　于是，上一年级的那个冬天妈妈给我报了一个游泳班。上游泳课的地点是在一所大学的游泳馆里，这是我第一次见到游泳馆。一进游泳馆给我的第一感觉是游泳馆里非常温暖，就像家里的浴室，可是当我换上泳衣后，我感觉非常冷，忍不住打了个寒颤。当我走出更衣室的一刹那，眼前突然一亮，哇！好大的一池碧水，一个漂亮的阿姨面带微笑朝我们走了过来，原来她就是我们的`教练。看着教练温柔的样子，我想这堂课一定会在快乐、轻松的氛围中度过。但是之后发生的一切，打消了我对之前所有美好的憧憬。

　　教练开始教我们蛙泳的姿势，教完我们之后，教练就让我们趴在一个有着凸起的小豆豆的垫子上重复刚才的动作。大约过了半个小时，教练让我们手扶着泳池边沿移动，体验在水里的感觉。泳池边沿非常滑，有好几次手快要扶不住几乎要滑下来。对我来说更困难的是，我的脚根本触碰不到泳池的底部，两只脚是悬着的，全靠两只手不让自己沉入水中。这种不安全的感觉让我感到有点害怕。接下来教练要求我们把头放进水里，可我从来没有把头放在水里的经历，这让我内心充满了恐惧，闭着眼睛把头放入水中这对我来说太没有安全感了，太恐怖了。所以我就不肯按教练说的做，就一直耗时间。但内心一直在斗争，想尝试做这个动作又有没有勇气，一直煎熬着。教练终于忍不住了，催促我说：“这个动作做不到不能回家！”我怕极了，想着躲也躲不过去，我就尝试着闭着眼咬着牙一头扎进了水里，因为不会换气，就立刻从水里抬起头来。做完这个动作我如释重负。

　　回家的路上我在想：虽是一次被迫的尝试，但我明白了学游泳不像我想象的那样容易，也不像我认为的那样难。其实生活也如此，不像看起来的那样容易，但也不像想象的那样艰难。重要的是克服心理障碍，勇于尝试有益的事，这对我的成长大有裨益。

六年级年的作文篇3

　　早上，一声急刹车划破了宁静的苍穹，那撕心裂肺的“喊叫”，惊飞了鸟儿，震裂了大地，惊醒了沉浸在梦里的人们。

　　从四面八方赶来的人越来越多，有人在打电话，电话引来了警车，警笛声好像拉着恶魔的手，一阵嘈杂的声音……

　　上学时，街上的人少多了，但还有很多人在议论纷纷，那毫不在乎神情和无阻的.开怀大笑，让人不禁打了一个寒颤。

　　那次的事对我来说，只是繁花中不起眼的一朵，繁星中不怎么闪亮的一颗，但对于我的父母来说，却像给他们打了一剂强心剂，使妈妈的唠叨载越来越多，爸爸的大道理也一肚子讲不完。

　　我家附近也新安装了红绿灯、警示牌，斑马线也新漆刷了一遍，那刺眼的白与红让人不觉肃穆起来。

　　一天上学，我刚要走出家门，一向赞同我自理的爸爸突然提出要送我过马路。当我认为爸爸将要目送我过街时，一个不经意的回头却发现爸爸已默默在我身后，一只手抬着，将要碰到我的肩膀，但却总保持着一小段距离，爸爸的目光并没有落在我身上，而是在望眼欲穿地追寻着两面的车辆。我的突然停步，让爸爸的手，撞到了我的肩头，顿时，我感到了爸爸手臂的力量。那巨大的冲击力，只为在危机时刻，用手把我推出去。

　　感觉到我停下，爸爸还用关切却又严厉的目光注视着我，说：“赶快走，这个时候怎么能在马路中间停下呢？”说完便轻轻推了我一下，目光又回到两旁的车辆上去。

　　瞬间感到，天地间只有我与爸爸，四周不是刺骨的寒风，而是温和的暖流，此时，穿心的不是严寒，而是感动流入心田。

　　细微间，我感受到了父母无言的爱，也懂得了应该注意什么。长辈说我还小，以后还有很长的路要走，更应该珍惜生命。等到像他们那样，后悔也来不及了。

　　我沐浴着父母爱的晨光，置身于爱的海洋，用珍爱点然生命的希望，我乘着最坚实的小船，驶向用智慧光芒照亮的前方。

六年级年的作文篇4

　　敬爱的校长：

　　您好!您收到这封信可能会很惊讶吧!我是XX班的学生XXX。您以前教过我们五年级的《品德与社会》，我们都很喜欢您。

　　您教了我们很多知识，转眼间，我已经读六年级了，马上就要毕业了，马上就要告别亲爱的母校了。我很舍不得离开您，离开这个同我一起开心，一起难过，一起跨越我美丽童年的校园。离开母校之前，我希望为母校做一些力所能及的事，让母校更加美丽绚烂。

　　为此，我有一个小小的建议告诉您。我们都知道，安全很重要，记得以前四川汶川的大地震，有无数人因不能保护自己而遇难了，只有少数人挺着执着的信念生存了下来。如今，青海玉树又发生了7.1级里氏地震，有很多人都被压在废墟下，其中有一所学校，二百多名学生都遇难了，老师用尽全力挖出了61位学生，结果又有一半的人死了……这一切的`一切，地震是直接原因，但也有部分人缺乏安全自救。为此，我希望校长您能更抓紧学生的安全问题，让大家在危险的时候尽量避免那些不必要的伤害。

　　对于这个问题，我还想到了一些具体方法，可以让您考虑一下。1、可以在日课表上设置“安全自救”的科目，让老师在课堂上给学生讲安全知识，讲述时可以借几个小故事来贯穿知识，让学生们更有兴趣。2、每个星期进行一次演练，借此来考察学生的能力是否进步，同时也让大家在演练中体会到生命的可贵，倍感珍惜生命。3、每学期举办一次有关“安全保护自我”的知识竞赛，可以讲述危险时自我保护的故事，让学生们踊跃参加，进行评选。4、让老师们多带学生去室外进行实践，增强学生安全保护的能力，不让学生成为只知道知识而不去善于运用的人，结果在危险时不能脱身。敬爱的校长，以上就是我的建议，衷心地希望您能考虑一下我的建议，做出你的决定，让母校拥有一个更加美好的明天!

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