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六年级的作文300字

时间:2025-06-15 09:32:00 六年级作文 我要投稿
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六年级的作文300字[通用6篇]

  在平平淡淡的日常中,大家都经常看到作文的身影吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编整理的六年级的作文300字6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

六年级的作文300字[通用6篇]

六年级的作文300字 篇1

  俗话说:孙猴子的脸一日三变,今天的天气正像孙悟空的脸一样。早晨天气还很晴朗,中午却异常闷热。碰到这种天气,下午必定要下雨了。

  下午,我正在做作业。突然一阵北风吹来,一片乌云从北部天边急涌而来,还伴着一道道闪电,一阵雷声。刹那间,狂风大作,乌云布满了天空。我想起妈妈的'衣服还晾在外面。我连忙跑出去收衣服,乌云更密了,天全变成了黑压压的一片,我加快速度,刚收进最后一件衣服,天边便出现了一道长龙似的闪电,“哗”的一声,大雨就像塌了天似的铺天盖地从天空中倾泻下来,雨点连在一起像张网,挂在我眼前。

  风加着雨星,像在地上寻找什么似的,东一头,西一头地乱撞着。豆大的雨点打在窗子上,打得玻璃“叭叭”直响,雨水沿着雨棚流下来,像断了线的珠子,渐渐地连成了线。

  雨更大了,房顶上,街上,溅起了一层白蒙蒙的雾,宛如飘渺的素纱。雨点斜打在街面的积水上,激起了朵朵水花。那水花如同一个小小的喷泉。水花落在地上的时候,又变成了一个个小水泡,小水泡看起来就像一顶透明的小帽子,有趣极了。

  雨渐渐地停了。过了一会儿,云散了,天亮了起来。我推开窗户,新鲜的空气带着一股泥土的清香迎面扑来,爽人心肺。

六年级的作文300字 篇2

亲爱的同学们,你们好吗?

  好久不见了啊,现在是放暑假时,你们玩得好吗?谢谢你们陪我度过了小学六年生活,让我懂得了帮助,让我懂得了友谊,让我懂得了团结。而现在我很想恋你们,想恋你们的欢声笑语,想恋你们的自信满满。

  记得在一次拔河比赛中,我们用尽吃奶的力气,获得了全年级第一名。其实,我们的'第一名也不是这么容易拿到的,是因为团结,在拔河时,甚至有些同学的手刮破了,脚擦破了,也不放弃,最后,我们才赢得了第一名。这个第一名不是普普通通的第一名,它是我们团结的象征,永不放弃的象征。

  同学们,祝你们暑假玩得开心,学习要认真,送你们一句话:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

  你们的小学同学:xx

  20xx年xx月xx日

六年级的作文300字 篇3

  我所崇拜的人想必大家都知道,那就是音乐巨人贝多芬。

  一天,我无意间听到了他的《第五交响乐》——《命运交响曲》。

  听到《命运交响曲》的第一乐章时,在最初的几个强音过后。这时,我听到一段十分短暂明晰的休止。我就想:也许,这休止是智者的沉默。虽然他稍纵即逝,但其中饱含着屈辱、忍难和孤独,又酝酿着愤怒和抗争。所谓“此时无声胜有声”,沉默有时具有比喧嚣更强大的爆发力。

  “听!仿佛险恶叵测的命运再敲门,那种混乱与恐惧就要扼住我们的咽喉。休止的命运仿佛黎明前的黑暗。大师伸出手,抓住了黑夜的幽灵,把他从深渊中驱逐出来。这种拼搏愈演愈烈,越升越高……”他紧握的双拳渐渐伸开,变成向上托的手掌,语调也变得舒缓起来,“太阳终于升了起来,凯旋的'歌声响了起来,所有的昏暗、所有的忧郁在最后欢呼的急流之前都消失的无影无踪。”

  命运坎坷的小人物也许能从贝多芬的音乐中汲取到精神的力量。今天,我还远远不能说已经听懂贝多芬的音乐,但我读懂了我在贝多芬的《命运交响曲》中获取了悲壮美与幸福感,仿佛是一位凯旋的勇士。这正如贝多芬本人所说;"谁能参悟我的音乐的意义,谁能超脱常人无法自拔的苦难。’’

六年级的作文300字 篇4

  秋天到了,校园里又增添了一番景象。

  池塘里,小鱼快活地游戏。瞧,它们多开心呀!有的在水里悠闲地散步;有的三五成群,头靠着头,好像在说悄悄话;有的二鱼结伴,碰碰头再碰碰尾;有的独自一人,好像遇到了什么伤心事有的在水底吃水草;还有的在水中此起彼浮,像是在跳水中芭蕾……

  草坪上的草儿渐渐变成了金黄,像一块黄地毯。小草簇拥着几棵大树,叶子已开始泛黄,在飒飒秋风中摇摇欲坠。风儿吹过,它们有的随风在树枝上荡着秋千;有的三五成群、陆陆续续地坠落到草地上;还有的`跳着舞,打着旋儿落入水中随波逐流。树叶既像一把小扇子,又像一只小耳朵,还像小鸭薄薄的鸭蹼,可爱极了!叶子离开了大树,向大地传递着秋天的喜讯。

  下雨了,几片树叶从树上落下来,飘进池塘里。小鱼们游过来,纷纷地把它顶在头上,欢快地说:“啊,这是树爷爷送给我们的伞,让我们在雨中看风景。”……

  校园秋色迷人,令人心旷神怡。我爱这校园秋色。

六年级的作文300字 篇5

  说起书,我可是一个疯狂的读书迷,不论何时何地我都会看书:走路时看,下课时看,在卫生间也看,就连晚上睡觉也看。

  五年级我们班里开了一个图书角,那里有许多图书,可把我这个书迷高兴坏了,每天一有时间我就坐在那里,很快图书角的书全被我看完了。

  有一次学校里来了一个卖书的',一套书十本,一共70元,我多么想要啊,但是太贵了!我回家之后不知跟奶奶说了多少好话,终于奶奶被我说动了,拿到钱我飞快跑到学校买下这套书。至今我还记得书名:《到月球上去种地》、《诺贝尔奖获得者与儿童对话》、《会飞的教室》、《大林和小林》、《时代广场的蟋蟀》、《生命的密码》、《小游击队员》、《怪兽学校》、《绿野仙踪》、《哈利波特与密室》。我当时迫不及待地打开《大林和小林》,一口气读完,真是太好看了!也有好多同学找我借,我也不能小气,就借给他们看。

  有一次,我看到了一本《鲁滨逊漂流记》十块钱,我省着零花钱,省了十几天,终于买到这本书,我太高兴了!

  我相信一定还有很多像我这样的读书迷。

六年级的作文300字 篇6

  放假的第二天,我们全家一起驱车去焦岗湖钓鱼。

  到了湖边,我们迅速选好钓位,打开折椅和罩伞,再把鱼饵蚯蚓挂在钩上,便开始下钩;虽然我已经不是第一次钓鱼,但下钩之后盼着鱼儿快些上钩的心情还是非常急切的;目不转睛地盯着水面的`钩浮,心里祷咕着:“鱼儿,快些来吧!”突然漂浮微微一动,略有经验的我知道有鱼儿上钩了;看到浮子翘起尾巴,兴奋的我使足浑身力量猛地一提钩杆。没想到那条鱼太小了,被我一下子甩到半空中,险些儿缠到湖边的树枝上。嗨,有惊无险!

  我重新下钩,平心静气地看着浮子在微波的水面舞动,仿佛在欣赏着音乐。终于,浮子微颤几下之后,猛的浮了上去,我趁机提钩,鱼仍在水中奋力挣扎,看那阵势是一条大鱼。在爸爸的帮助下,我把那条活蹦乱跳的大鱼拉上了岸。它是我那天钓的最大的一条,心里甭提多高兴啦!

  直到太阳落山,我们全家才“鱼”兴未尽,依依不舍地离开湖边。迎着西天烧红的晚霞,兴奋的我脸颊火辣辣的。

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