当前位置：六年级的作文【常用6篇】
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的六年级的作文6篇，希望能够帮助到大家。
六年级的作文 篇1
过春节的时候有许多习俗，比如拜年、守岁、放鞭炮、吃年夜饭等等。其中，我最喜欢的就是包饺子。
过春节的时候，我吃着美味的`饺子，便跃跃欲试，想自己做一回饺子。因为是第一次做饺子，妈妈帮我减少了一些难度，饺子的馅儿帮我做好了，饺子皮也扞好了，用皮来包馅儿的任务就交给我了。我自以为包饺子是很简单的事情，所以便不仔细做，结果刚刚做好第一个，我就出了洋相。我往薄薄的饺子皮里放一大块馅儿，心里想：馅儿多放一些，吃起来才过瘾。可是饺子皮小，不能把馅儿全都包起来，我没把馅儿取出一些，而是继续用劲压饺子皮。接着那饺子皮承受不住我施加的压力，皮破了，馅儿一起都露了出来，然后我也没多想，就将错就错，又拿来两张饺子皮，把饺子上的大洞补起来，最后包出来了一个“巨无霸”饺子，它的大小一个抵三个。第一个饺子失败!
第二个饺子在包的时候，我吸取了第一个饺子的失败经验，只放了一点点儿馅儿，后来看包得太扁了、太小了，就只好把它拆开，往里面继续放馅儿，只是拆皮的时候用力过猛，饺子皮居然不争气地又破了。第二个饺子再次失败!
第三个饺子，大小适中，终于勉强成功了，接着我就以第三格饺子为基础，又饱了许多成功地饺子。吃着自己包的饺子，我想：果然是自己包的饺子最好吃。包饺子就是我最喜欢的春节习俗。
六年级的作文 篇2
父亲是我们的守护者，为我们付出所有，包括尊严。——题记
记得那时一个没有月亮的夜晚。我考试考砸了，我低着头推开门，父亲正坐在沙发上看书。我走到他面前，将那份“耻辱”的试卷交到他手中。他看了看卷首那鲜红的八十皱了皱眉头。他抬起了头，望着我，道：“儿子，没事。不就是一次差一点的嘛，我相信你一定不是最差的。别伤心了，抬起头来。”我已泪流满面了，我并不是因为他的慈祥而感动，而是感到愤怒。“没事，没事，你就会说没事。你就会这样子吗？！你知不知道同学们在背地里是怎么说我的，说我是娘娘腔的儿子啊！你就不会生气吧！！”我朝着他吼道。便夺过他手中的试卷，一扭头冲进的房间，狠狠地把门关上。我一头蒙在被子里，狠狠地哭了出来，为自己这个“娘娘腔”父亲而哭。许久，当我终于停止哭泣，传来一阵敲门声。我知道是父亲，但我并不想见到他。我躺在床上合上双眼，并没有理他。
敲门声慢慢停止了，我沉入了梦乡，梦里父亲和我一起出去玩，一路上行人指指点点，我十分烦躁。我用力分开了他抓住我的大手。跑回家里，我在家里呆了很久，逐渐害怕起来。我跑出家门，大声唤着他的'名字，和以往片刻不离的父亲似乎抛弃了我，无论我如何呼唤，怎么痛哭。他都没出现。我惊醒了，环顾四周，只有一片漆黑。我打开房门，只有父亲的房门亮着灯。我在这才稍稍安定下来。我走到他房前，房间内传来一阵抽泣声。我十分惊讶，以往波澜不惊的父亲竟然哭了。我缓缓靠近，将耳朵好奇地贴在门上，“呜呜……是不是……我,我……太没用了，竟然……儿子，受……受到，这样的……呜呜……侮辱……”我呆若木鸡，整个身子都僵硬了，心里却翻起滔天波澜。原来这全是爸爸对我的爱，我真的太不孝了。我再也忍不住了，我打开了门，扑进爸爸的怀里痛哭起来。爸爸一见是我，反倒不哭了，还来安慰我。我觉得父亲的细语是那么的亲切。
父亲的爱，如山岳，如蓝天，如潮水，将我们紧紧围住在心中……
六年级的作文 篇3
小溜冲上来紧紧依偎在我旁边，说不出话来，一双充满恐惧的大眼睛望着我，望得我本能地发挥起“母性情怀”来，不停地说：“小溜乖，小溜乖，咱们一定能逃出去的，放心吧！”就像一个妈妈对孩子说得一样。小溜的`声音因为惊恐而变得特别细小，她似乎是自言自语，又像是对我说：“真的吗？”我突然大声说：“当然，有我呢，放心吧。”小溜那双大大的眼睛充满希望和天真地望着我，使我心里一直没底儿。
那些怪物还在抓鱼。天空渐渐的暗了下来，偌大的木桶里，只有我和小溜。小溜再也没说过一句话，只是缩在一旁。我感觉到周围的水越来越咸了，原来是小溜在嘤嘤地哭泣。我轻声问：“怎么啦？”“我们逃不出去了对么？”我沉默。良久，小溜又说：“其实你可以不来的。谁都知道我最笨，你来也没用。”我又沉默。我心里涌动着多少话呀：“我不管，我不管你是不是笨，我只知道你没有依靠，我只知道你很无助，你需要我！”小溜见我沉默，又不依不饶地说：“要逃出去的话，带上我肯定很麻烦吧？”我还是犹豫着没说话。小溜追问：“你自己可以逃出去的吧？”我再也忍不住了：“小溜，不要这样！死亡没有那么可怕的，你可以逃出去的！”小溜苦笑：“不，不，没有可能了，没有了……”我沉默……
六年级的作文 篇4
在我12岁的生日上，妈妈送给我一个漂亮的生日礼物，那是一个精美的音乐相框。妈妈告诉我，在我学习之后，要想消除一下学习的紧张情绪，就可以把这个小圆圈向右转几圈，它就可以长处美妙的音乐了。
音乐相框是一个立体的长方形，在它的两侧有四条金色的小鱼在游泳，还吐出许多小泡泡。左上角是给音乐相框上弦的环形圆圈，在环形圆圈的周围可乐四个happy，它好像在告诉我：“听听我的歌声吧！我会让你保持欢快的情绪的。”在最下方，有一对粉红色的蜗牛躺在地上，它们两个的脸上都有一个吸铁石，只要它们凑到一起去，两个脸蛋就会贴到一起，很亲密的样子。在它的最中间，也是我最喜欢的.部分，那里放着我的照片，照片上的我正笑得很灿烂，配上周边的装饰，照片显得更漂亮了。美妙的音乐加上灿烂的笑容，即使再生气心情也会变得阳光起来。
每当我在学习上遇到困难的时候，我总会让音乐相框为我唱一首歌，来化解我烦闷的心情。这么美丽的画面，这么优美的音乐，有谁还会生气呢？
六年级的作文 篇5
今年暑假，在我的再三央求下，父母再次陪我去日照看海。从行程确定那天起，母亲就不住嘴地“唠叨”我：“你说你去什么地方不好，这海边去过三次了，你还不依不饶地这么执着。”说得多了，我也就听习惯了，反正不管怎么说，这海边我是去定了。
经过了对我而言无比漫长的旅途，我终于又站在大海边了。天空中乌云黑压压地沉向海面，远处，一望无际的海面蔚蓝如洗，翻滚着一层又一层的波浪，执着地拍向沙滩。是的，就是执着，前一个浪头撞在沙滩上，粉身碎骨，后一个浪头还是这么地勇往直前，一个接一个，从不退缩。母亲走上前来，拍拍我的肩膀，问我看什么看得这么入神，“看海浪，你看它们前仆后继，多执着！”我说。母亲似乎明白了什么，笑着调侃我：“看来，你这执着劲儿还是和大海学的呢！”
换上游泳衣，套上游泳圈，我迎着浪头游去，我在浪尖上随着海浪起伏，忽高忽低，就像坐在一艘巨轮里一样有趣。正游在兴头上，空中飘下雨点，先是细碎如牛毛，紧接着雨点就紧了起来，大滴大滴的雨珠织成一道雨帘，从天而降。母亲叫我上岸，我玩得兴起，才不把雨点当回事，索性来个雨中畅游，边冲浪边欣赏海面雨景。
雨中的大海，别有一番景致。滔滔的海浪迎着倾盆的豪雨，敞开胸怀，欣喜地接纳，快乐地包容。雨水与大海迅速融合，海面上泛起蒙蒙的水雾，我的脸上始终流淌着水，分不清是雨水还是海水。
母亲不放心我，“声色俱厉”地拖我上岸，我们撑着伞，坐在沙滩上赏雨。雨水铺天盖地地袭来，却无声无息地消失在大海之中，这大自然的奇观，看得我屏息凝目，不禁想起老师常说的一句话：“海纳百川，有容乃大。”我对母亲说：“大海的胸怀真博大！”母亲若有所思地和我一起望着大海，说：“儿子你看，大海没有我们想象中的那样蓝。的确，在大海的.岸边，你所看到的确实不是很蓝，并且还会感觉很脏。你不要把这一切归罪于大海，大海已经尽力了，大海用他特有的方式滤去了污浊，溶释了肮脏。大海之所以称之谓大海，就是因为他的宽广，他的无私，他的包容。大海可以包容一切可以包容的，小溪、小河，大江、大河，脏水、污水，甚至有你的洗澡水在里边。纯净之水可以接受，污浊之水还可以接受。经过大海的洗礼都会变得蔚蓝蔚蓝的。大海如此无私，妈妈希望你也能像海洋那样平静地接纳生活中遇到的挫折和困难，执着地去迎接和解决它们。”
我想，我之所以向往大海，喜欢大海，或许就是因为每次面对它，它都能告诉我很多很多，教会我很多很多，它没有语言，但它教我的，我会用一生去领悟。
六年级的作文 篇6
快乐的暑假到了，我每天下午都兴致勃勃地去楼下拿报纸。一打开信箱，里面的广告纸就“跑”了出来，有的是介绍工作的，有的是推销产品的……我低头一看，呀!满地都是广告纸。我皱起了眉头，想：如果把这些广告纸扔掉，那也太浪费了。不扔?又破坏了环境，真是左右为难。
当我正冥思苦想时，两个小伙伴跑到我身边，灵机一动，建议道：“我们把这些广告纸折成垃圾桶吧!我们吃瓜子时就把它的壳扔在这个垃圾桶里，不是就一举两得了吗?一边可以废物利用，一边还可以保护环境呢!”“这个办法可真好，我们就这么办!”于是，我和小伙伴们捧着这些广告纸来到我家，开始行动起来。
我们先把一张纸竖直对折，再横着对折，沿着中线的顶点把它们和起来，每条线都压平整，形成了一个尖尖的三角形，再把四个角沿中线折起来，不一会儿，这个杰作完成了，它上尖下方，像一座房子，把它打开，又像一顶五彩缤纷的帽子，再打开，就是一个方方正正的纸盒子??我们的'垃圾桶了。不一会儿，妈妈跑过来，她好奇地问：“小宝贝，你们拿着这些广告纸在做什么呀?”我们把杰作交给她，妈妈对我们刮目相看，高兴地说：“呀!小宝贝，你们的脑袋瓜可真灵啊!”我们做了一个又一个，每人分了一大堆回家……
暑假里，我们每个人都要做一件有意义的事，这样我们就会觉得这个暑假过得很快乐!
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