【精品】二年级下册作文汇总五篇
在日常学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编精心整理的二年级下册作文5篇,欢迎大家分享。
二年级下册作文 篇1
每个人都有梦想,有的人想成为作家,写出优美的作品;有的人想当工程师,设计出漂亮的大厦;有的想当医生,让更多的`人不再痛苦;还有的人想当歌星,为大家唱好听的歌曲……而我现在也有好多梦想。
我想成为一位科学家,为人类造福,我要发明一种去除噪音机,让工人伯伯、警察叔叔、清洁工阿姨、路上的行人能够选择他们喜欢接受的和有用的声音,排除有害的噪音,我想他们会工作得更加愉快。我还想制造一架太空飞机,让它带我去夜晚天空那些闪亮的星星上去,那里一定很美、很有趣……
我还想做一个快乐的旅游家,走遍世界各地,登上漂亮的雪山,经过宽阔的大河,走过无边的沙漠,穿过茂密的森林……;我要去埃及的金字塔、美国的金门大桥、澳大利亚的悉尼歌剧院、加拿大的尼亚加拉大瀑布……;我要把美丽的世界装到我的心里,把我的经历写成书,让大家欣赏。
我还有好多的梦想,但是爸爸说有一句歌词是“有梦想才会有奇迹”,你想创造奇迹,就得去努力,梦想才能成真。我想,只有认认真真地过好每一天,梦想才会离我们越来越近。
二年级下册作文 篇2
一个风和日丽春天的早晨,在公园里,一片片洁白无瑕的云朵,不停变换着各种各样的形状,它们好像再对游客说:“快来看魔术表演吧,这一切是多么的奇妙啊!一朵朵姹紫嫣红的牡丹花,争先恐后地炫耀自己的美丽,好似在对游客说:“快来和我合影吧,这将是一张最美的照片啊!一棵棵刚吐出嫩芽的柳树摇着它那绿油油的'长辫子在风中舞蹈,犹如在对游客说:“快来看我最优美的舞姿,这可是一场绝美的舞蹈表演啊!
爸爸带着小宁来公园里玩,小宁玩了些运动器材后,他们都被公园里秀丽如画的景色给吸引住了,爸爸对小宁说:“小宁,公园的景色这么美,咱们在这里拍张照片做留念好吗?”小宁听了,满口答应。于是,爸爸就举起照相机,正要给小宁拍照时,小宁突然转身一溜烟就跑远了。爸爸奇怪地想:咦,小宁想要跑去找谁呢?
正在爸爸百思不得其解的时候,小宁面带笑容地带来了一个漂亮的小妹妹,你瞧,她扎着两个羊角辫,身着粉色的衬衣和粉色的百褶裙,白净的脸上镶嵌着一双黑宝石般的眼睛,闪闪发亮。小宁走上前对爸爸说:“爸爸,我想邀请这个小妹妹和我一起拍照,拍出来的照片肯定是最美的。”爸爸同意了。于是,爸爸叫小宁和小妹妹坐在牡丹花和柳树旁的草地上,两人比好姿势,露出灿烂的笑容,只听见“咔嚓”一声,一张照片便照好了,小宁向小妹妹到了谢,说再见以后,就跟着爸爸去照相馆洗照片了。
一天过后,照片洗出来了,小宁和爸爸看了,露出了喜悦的笑容,他们都称这张照片是最美的照片!此时,微风吹过,照片中的景物好像都动了起来:柳树阿姨摇着绿色的长辫子在风中舞蹈,牡丹花姐姐轻轻摆着它那娇艳的花瓣,小宁和小妹妹笑得是那么开心,照片中的景物是那么美好,照片中的人物更是栩栩如生啊!
二年级下册作文 篇3
你长大以后想做什么呢?我长大以后想当发明家 。我给你说说吧!
从小我就喜欢读爱迪生的故事,他的发明有无数,是我学习的榜样。爱迪生从小是个“发明迷”,一窝小鸡都会让他入迷。有时候他能一动不动地观察三、四个小时,还闹出不少笑话呢!一天下午,小爱迪生突然不见了,爸爸妈妈很着急。后来爸爸发现爱迪生趴在邻居家仓库门口放着的`一窝鸡蛋上,正在孵小鸡呢!他对什么细心观察,所以长大后才发明电灯、电话......我以后也要像爱迪生一样,发明对人民有用的东西。
我以后要发明一个购物机,人们再也不用亲自去市场或者超市买所需的物品了。因为,物品就会通过“超级传送机”送到你指定的地点。小朋友,你们说我的想法好不好!会实现吗?
我想:通过我的努力学习一定会实现的。
二年级下册作文 篇4
我家有一只小花猫,它天天和我在一起,我们成了好朋友。小花猫样子长得很可爱。它有一身黄白相间的花毛,摸上去,毛茸茸的。圆圆的脸上,长着一对杏叶似的耳朵,特别灵敏。一双透亮灵活的`大眼睛有趣极了!那黑黑的瞳仁一天要变三次:早晨,像枣核;中午,成了一条线;晚上,却变成两只绿色的灯泡,圆溜溜的,闪闪发光。鼻子下面长着一张人字形的嘴,两边有六根长长的胡须,非常神气。它的脚很特殊,脚趾甲尖尖的,像小钩,抓老鼠很厉害;脚掌上有一块软绵绵的肉垫,跑起路来一点儿声音也没有,老鼠很难防备。我非常喜欢这只小花猫。
二年级下册作文 篇5
我家楼下有片草地。秋天到了,草地上经常有蚂蚱跳来跳去。放学后去草地捉蚂蚱是我最开心的事了。
蚂蚱小小的,要多可爱有多可爱。蚂蚱有很多种颜色,绿色的、深土色的、灰黑色的…… 在众多种类的`蚂蚱当中,我尤其喜欢那种浅绿色的。这种蚂蚱身体长长的,头尖尖的,一共有六条腿。前面的四条腿主要用来爬行,后面的两条用于弹跳。另外还有两只翅膀用于拉出悠扬动听的曲子。
每当我进入草地,用脚在草上轻轻划过弧线时,便有蚂蚱一跃而起。这时,我会看准它落地的地方,用手轻轻地罩下去,蚂蚱就被我捉住了。
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