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一周的时间即将结束了，一定有不少的收获，是时候认真地做好周记了。周记怎么写才不会流于形式呢？以下是小编整理的初一周记10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初一周记 篇1
今天，是星期四，妈妈休息。妈妈悄悄告诉我，今天是她的生日，她带我去兴隆大家庭玩。
我和妈妈坐上电梯，到11楼，哇，这里有好多可以玩的东西呀，有射击、钓鱼、碰碰车等。但今天是妈妈生日，这些平日我很爱玩的我都不玩，今天我要想办法让妈妈开心。忽然，我看到一个做蛋糕的地方，我对妈妈说：“我给你做生日蛋糕好吗，因为今天是你的生日。”妈妈说我们不会做，还是买蛋糕好。我说：“买可费钱，要一百多元，自己做可以省钱。”妈妈说：“好吧。”
开始，叔叔给我拿一个25元的蛋糕，一些奶油，一把不能切东西的刀，还有好多食用色素。我用刀把蛋糕上面及四周涂上奶油，它看起来简单，要想涂匀可不是容易的事呢。奶油松松软软，一不小心，就出一个小坑，小心转几圈后，终于好。我想，怎样才能让蛋糕显得漂亮呢?我想呀想呀，终于想出一个“天衣无缝”的办法。我可以把蛋糕分成几块，一块喷一种颜色，这样回家就可以把蛋糕平均分给大家。我都想好，这个蛋糕的'名字就叫“七彩蛋糕”。后来，叔叔又给我一个袋子，里面装着奶油。袋子的另一端有个很小的口子，攥紧一挤，就出来细细的奶条，我顺势移动双手，便成许多好看的花纹。我又和叔叔要一块巧克力，上面写着：“生日快乐”这几个字。叔叔小心翼翼地用盒子给我包装好，给我四个叉子，三个盘子，一把刀，用绳子系上，这样，我给妈妈亲手做的生日蛋糕就做好。
妈妈看着我亲手为她做的周记初一学生
初一周记 篇2
似流水，似箭。茬苒的时光就是这样的匆匆。又是一年芳草绿，又是一年鲜花开。又是一年叶儿谢。时光就是这样的悄悄而来，悄悄而去。
三年前，我带着依依不舍的心情离开了上了六年的小学，离开了相伴六年的小学同学。
两年的九月，我脱下了戴了六年的红领巾，踏进了新的中学校园，成为了一名中学生。接着，我进入了一个新的班级，认识了新的老师和同学。
可是渐渐的一年了，我们都从陌生走到了熟悉。在这一年里，我们都建立起了较好的友情。我也感受到了温暖与友爱。在这一年里，我也经历了很多美好难忘的事情。
记得两年前的九月底左右，一天上语文课时，语文老师突然走到了我的座位前悄悄地对我说了一句：“等下放学你留下来一会。”老师说完后，我一直在想了一会儿：“老师让我留下到底有什么事情，不知为何自己有些期待。那天，放学后，我迫不及待的走到了老师的跟前。然后，老师带着我站在一张桌子前，接着，只见她手中拿出了一个作文本，我仔细一看这个作文竟然是我自己的。不久，她不紧不慢地打开了我的作文本，翻到了我的第一篇作文。首先映入我的眼帘的是，不少密密麻麻的红线和红圈，还有文字。之后，她再对我说：“你这篇《感恩老师》的作文，在班里几乎上算是写得最好的。内容新颖，语言优美，感情突出，中心明确，前后照应。不像是其他大多数同学一样选材太过于老套，写的都是老师雨中为我送伞。老师她是这样说的。
还记得这篇作文是教师节前后，老师给我们班布置的一项作业，要求以“感恩老师”为话题，题目自定。这篇作文是老师布置的那天，当晚完成的，当时还用了很大的力气才写完的。
我再仔细认真的静下心来看了一下作文，发现老师为我的作文进行了认真的修改，变得更优秀了。当时，我很感激老师的辛苦付出。她把我作文的原标题《感恩老师》——改成了《老师感谢一路有你》，我觉得这个题目比我之前的题目更新颖，更引人注目，似乎更充满了对老师的那种感恩之情。还有文章里的一些啰嗦拖拉的`语句也把它们全改得很精练。不久，她又对我说了一句：“你仔细看一下，准备几天后在班上进行这篇作文的演讲，再来一段时间我拿去学校为你评奖，再在校园里面向全体师生演讲。”当时，我听后很高兴。我高兴是因为可以在众多人面前展现自己的真风采。我当然也是多么的感到骄傲，我骄傲自己的作文能够得到老师的赞扬和认可。
几天后的一节语文课上，我拿着自己的作文本，带着忐忑不安又兴奋的心情站上了讲台，面向全班同学对这篇作文进行演讲。慢慢地，我鼓励自己一定能行的，然后再静下了心来，带着微微一笑和响亮的声音开始读出作文的内容：“老师是我们一生都值得感恩的人，我们的成长道路上不能没有他们，是他们教会了我们做人的道理，是他们教会了我们无穷无尽的知识和本领。是他们在我们伤心，给予我们安慰;是他们在我们处于困难和不顺面前而垂头丧气和跌倒时，给予我们鼓励。他们就像是阳光，滋润着我们这些正在生长发芽的花草。他们就是那样的默默无闻，就像是蜡烛，燃烧着自己，照亮着他人。给予我们的实在是太多太多了……”这时，全班静悄悄的，似乎没有一丁点的声音。大家都在全神贯注的看着我。认真的听着我的演讲。慢慢地，我演讲完毕后，班上响起了热烈而刚劲有力的掌声，这掌声就像是同学们对我的鼓励。
当时，我是多么的为自己能够第一次上台演讲和勇气能够当着大家的面进行响亮而有感情的朗读而感到骄傲，感到自豪。
又过了一段时间，我在学校的公布栏中的作文获奖情况光荣榜上，看到了上面果然有自己的名字，而且这篇作文是荣获全年级组二等奖。我又觉得更高兴了，我这是为自己的作文第一次获奖而感到高兴。
还记得今天的六月底的一天，学校举行大合唱比赛。于是，那几天晚上放学，每晚我们都留下来一会，进行大合唱演练。我和大家一样都很认真的进行演，不马虎。到了大合唱正式比赛的那一晚，我们大家一起上了舞台，排好着整齐的队伍，而我就站在地二排右边的第一个位置。面向着全校师生展现我们的真风采，真性情。而我们演讲的《大地》的歌声渺渺回荡在那一个安静的夜晚。那次的大合唱我们声音是那样的响亮，那样的动听。
当时，我是多么的满足和喜悦愉快，我满足和喜悦我能和大家一起进行课外活动，一起参加比赛，为班级争光。
初一，这些美好难忘的事情和经历都给我留下了不可磨灭的印象。时间它就是那样的匆匆而去，匆匆而来，不等待着什么。
盛年不重来，一日难在晨。及时当勉励，岁月不待人。初一，它是短暂的。那些事情和经历早已消失在眼前了，不再回来了。初一它就像是人生中的一次赛跑，跑向了终点，向我们画上了一个句号。我曾经记得，我为自己的梦想和希望，付出了多少艰辛的汗水。我曾经记得，我和同学在这一年里一起走过的时光。我曾经记得，我自己的第一次演讲和获奖。
燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了。而初一的日子却一去不复返了，而留下的却是那酸甜苦辣的印象与亲切的怀念。
最后，我想说：初一，再见；初三，你好！
初一周记 篇3
自由是一种神圣的东西，万物都向往它。
那是一个夏天的中午。我在小区的花园里玩，在一棵矮小的柳树上我发现了几只甲壳虫，当我手伸上去刚要抓到时，甲壳虫已飞向了另棵树， 还 发出一种像飞 机样的隆隆声，把我吓了一跳。我可不能轻易放过它，向那棵树走去，但那些像人食指大小的甲虫，振着那薄纱般的翅膀在树之间飞来飞去，也许是它累了，停在一 棵小树上，我用尽自己的最后的'力气，捉住了它，高兴地回家了。
我把两只甲壳虫放在我的盆栽上玩赏。为了不让甲壳虫跑了，我把家里的纱窗全关好，在甲壳虫的脚上绑上丝线，一头在盆栽上打了个结。这一只甲壳虫背是黑青色的，有些光彩照人。
过了一段时间，我听见一阵沙沙声，马上跑到阳台上发现甲壳虫在不断地努力地向上飞，线被扯得紧紧的，好像快要断了。我心想：你怎么能飞地出去呢。当 再去看时，发现它不见了。于是我开始寻找，在客厅的纱窗旁我发现了它，纱窗已经有一个个浅浅的凹洞，“呯”“呯”甲壳虫还在振着翅膀又撞上纱窗，那一刻， 我被感动了。于是轻轻地推开纱窗，一眨眼，甲壳虫飞向了外面的天空。
这就是自由，动物都追求自由，何况人类。
初一周记 篇4
听说过这样一句话：近处没有风景。对于我们身处其中的环境，我们常常只看到它的不足，而忽视它的美，也可以说是熟视无睹。而对于我们不了解的情景，由于其不可知性，反而使我们的想象 插上了翅膀，任意遨游，从而显得无比美丽。遗憾的是，这样的美丽在我们走近之后就很难再美，说不定还很厌烦。如：城市人喜欢游山玩水，一旦让他们在那里长期的生活下去，那里的清贫落寂就会 使他们难以忍受，当年的下乡知青后来不是出现“回城风潮”吗？反之也一样，当农村老年人在城里初看到高楼大厦、车水马龙、熙攘人流或许会很新奇，一旦儿女买房让他们在城市住下来，就会很不 适应，噪音、污染、粉尘会使他们受不了，从而感觉不到城里的美，还想回到宁静的乡村，过悠闲的生活。
生活是本真的，人们所看到的、感受到的'、渴望得到的，常常大相径庭。
其实，情景从来都不会因为我们而发生改变，我们感受到的改变只是由于我们站在不同的位置，或者有不同的心态。当然每个人的选择都只能从所处的环境出发，我们不大可能一开始就准确预见 选择后的结果，只是在左顾右盼寻找美好生活的时候，自取所需，随遇而安，希望你能考虑到这一种可能性：境由心造，境随心转，感受不在外界，而在你的心里，与其苦苦寻找能让自己快乐的新环境 ，不如尽早的开始学习调整自己的心态，换一个角度看待身边的一切，发现身边的美好事物，充分享受自己已经身处其中的幸福。
初一周记 篇5
欣赏是人生中一样十分重要的东西，每个人都会欣赏与被欣赏。
我认为欣赏就是当别人付出努力，经过奋斗以后，你对他的结果予以表扬和鼓励。被欣赏则刚刚相反。
我十分欣赏睡，因为水滴石穿，所以我十分欣赏水，我欣赏水的那一份坚强，我欣赏水那种刚毅的性格，我更欣赏水坚定不摇的那一份信念。水，只是柔软的，一滴水更是弱小，二十头则坚硬无比、无坚不摧，只靠一滴一滴的水，就可以把石头穿透，让人无不佩服。
还有一句印度泰戈尔的`名言：是卵石臻于完美，并非锤子的打击，而是水的且歌且舞。说明水的柔软，只有水冲刷过千百年才有可能变成卵石，才可能像卵石一般“软”，一般滑。
我们从小都受到过“孔融让梨”的教育，也都知道要在公车上给老人让座，不能嘲笑讽刺残疾人。这样的理论有时候粗看上去是很不近情理的，为什么年纪小便要吃小的梨呢？为什么一定要让座如果我也已经很累？为什么不可以直接说出心中所想到的一切？其实真正的道理在这儿：尊重与欣赏别人就是尊重与欣赏自己。
我弟弟最近在学骑自行车，他是十分坚强的，这一点我很欣赏。他总是坚持不懈，倒有起来，倒有起来，摔五六次，每一次都是被自行车压一下。而他却每一次都起来。
我们总是说写作文没什么好写，其实生活中有很多东西都可以写，只要我们学会欣赏。
初一周记 篇6
似水流年，今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友；今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生；今天的我们已经告别童年，走向青春。带着对未来的憧憬，我们来到了人大附中，走进了初一生活。
开学已经一个月了，对新的环境有了一定的了解。面对初一生活也有许多感受。
上初一了，第一个感觉是新鲜。校园是那样干净整洁、绿树成荫；老师讲课是那样富有活力、引人入胜；同学们相处是那样融洽、愉快。这一切与小学都有着很大差异，是我感到无比新鲜、有趣。
上初一了，再有的感觉便使紧张。在中学，尤其是优秀的中学，学习的竞争相当激烈，从而也会有一定的`压力。稍不留神成绩就会拉在队伍后面，所以丝毫不能放松，要时时都处在学习状态。我们必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得成绩。
上初一了，既激动又期待还紧张。但无论如何，从一点一滴做起，融入到新生活中，让我们以昂扬的心态面对初一生活。
初一周记 篇7
大前天，是“五一”劳动节假期，人们不用上班，都沉浸在节日的欢乐气氛里。而我，趁着早晨凉快，就骑着我心爱的自行车在小区里优哉游哉地遛弯。
没骑几圈，我就累得满头大汗了。当我正想找个地方歇一会时，看到前面一位穿着*的小区保洁老大爷，拿着长长的扫帚在清扫。我很好奇，于是走上前去问：“老大爷，今天“五一”假期，大家都放假休息了，怎么您还要扫地啊？”老大爷停下手中的`活，用挂在脖子上的毛巾，擦了擦额头上的汗珠，笑呵呵地说：“越是假期人越多，我就趁早把地面清扫干净，好让大家尽情享受节日的快乐！看着人们有说有笑地走过我打扫干净的路，我也感到快乐！”说完，老大爷又用他那粗糙的大手掌，把扫帚高高地扬起来……
太阳已经慢慢升起来了，阳光照射在老大爷刚刚打扫干净的路面，就像一条闪着银光的玉带。阳光照射在前方老大爷身上，路面上留下一个舞动着的又高又大的影子。
这时，一阵大风迎面吹来，卷起路边草丛里的一块小纸片，在空中翻滚几趟后掉落在我跟前。我赶紧停好车子，捡起地上的小纸片，蹬着跨步哼着小曲，快乐地向前方的垃圾箱走去……
初一周记 篇8
冬天，给人的印象往往是寒冷的。你看，一阵风吹过，脸上便会觉得生痛。内心像打翻了无味瓶似的，霎时间收到讯息，传输到大脑，反映给人体。但你知道吗，其实，有时候，总会有人发一两句感慨：这个冬天不冷！
或许你会惊讶，冬天难道不冷？我的回答是：“是的.，冬天的确不冷。”
上周末，倾盆大雨在一刻钟之内便下来了。当时我正一个人在书店，这场瓢泼大雨打得我措手不及。书店关门了。我只好一个人站在外面淋雨。好不容易到了车站，居然没看到一辆巴士。只是旁边有位阿姨而已。她大概二三十岁吧，头发呈大波浪卷状，脸上化着淡妆，衣着，倒也不是太华丽。她站在那儿，打着伞，安静地等着公交车。再看看一旁的我，头发湿漉漉的，脸上都是水珠，怀中紧紧捧着一摞书，那狼狈不堪的样子，不管谁看了都会捧腹大笑的。
过了一会儿，这位阿姨挪了挪身子，将伞移了过来，帮我挡雨。我看了看她，她也望了望我，我们相视一笑，气氛顿时融洽了不少。但我比较含蓄，也没有再说什么。倒是她，问我这，问我那，我呢，也如实回答……
车来了，我跟她道别。上了车，发动机引擎响了起来，而她的身影也渐渐消失在我视线中。但我不会忘记她。
坐在车上，回想起刚才那感人至深的一幕，内心受了感动，如一阵芬芳的花香沁人心脾，又像甘泉滴露般滋润心田。
初一周记 篇9
快乐之路的大巴出发了!我们排着队，走上车，坐上座位，我们出发了。
一路上，大家欢声笑语，在车上，大家都很热，有的拿着小电风扇在吹热;有的拿着扇子在扇;还有的只是借助手来扇。当离“台州市青少年活动中心”不远时，大家都兴奋得不得了，尤其是阮心怡……
我们踏进活动中心的大门，贺老师带领着我们去看电影，我们拿到眼镜，一边看一边笑，因为挺好笑的，那头长毛象可有趣了!还有那个叫路易斯的，遁地时，老撞石头，让我捂嘴偷笑。最好笑的非那位老奶奶莫属，关于她的片段的，看了就叫人捧腹大笑，尤其是老奶奶养的那只“宠物”它刚出来的时候，我们全班异口同声地叫一声“哇”想起这个片段，真是让人想笑。可相反那个自称“海上之王”的，让人看了恨不得去打上一拳，可那只女剑齿虎，后来改邪归正，也是好的。我推荐大家也去看看这部有趣的电影，这影片的名子叫做——冰河世纪4之大陆漂移，可好看了!
接下来可到了我最喜欢的地方——创意美劳!
老师先给我们展示了一些别班同学做的作品，还把自己做的给我们看，并告诉我们，这是什么做的，用什么纸或用什么材料，什么材料可以做成什么。
开始轮到我们做了，老师发给每人一个纸杯，大家拿到纸杯，就迫不及待的'开始做自己心中想的花!我也就开始做自己的花：
我先把纸杯剪成12条，每隔两条剪一个棱形，中间两根卷起来，棱形的左右相卷，做好以后，老师说我做的很有创意，给了我一根竹签，和一张绿色的小纸条，我把纸折成两半，画出了叶子的形状，贴在竹签上，竹签的另一头贴在做的花上!
我们又去吃了饭，休息了一会，就去——小小话剧团了，上完课，我们又去看了一场电影就回学校了!
这真是一次快乐的旅程!快乐之旅，让我难以忘怀!
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