高中生周记

有关高中生周记锦集6篇

　　时间过得真快，一周又过去了，我们对人和事情也有了新的看法，一定有不少可以记录的东西吧，该写一篇周记了。但是却发现不知道该写些什么，下面是小编为大家整理的高中生周记6篇，欢迎大家分享。

高中生周记 篇1

　　在我们的身边，也曾经有一些小事或正在发生：同学们因为作业多而长吁短叹；因为成绩不好而怨天尤人；两名学生为了一个荣誉而争得不可开交；吃饭插队引起众怒……这些现象，有的我们曾听说过，有的亲眼见到过，更有的在我们自己身上发生过。面对这些，我可以把它归结于一种原因，即"内心不宁静".试想，如果我们以宁静的心态去面对每一天，用微笑面对每件事，心中不会再有愤懑与急促，而是坦然与幸福，这正是"不以物喜，不以己悲"的和谐。

　　售货员收了假币，她吸取了教训；车主们到咖啡厅商议了赔付事宜，佩服对方的.理智成了朋友；仇恨的双方相约恳谈，却发现是一场误会……我们耐心认真地写了作业，全对；我们努力了，有进步了，便不后悔；大家投了票，虽然只有一个优秀，在我们心中有两个；排好了队，一会子便到了你。

　　于是，人们见了面都有舒心的微笑，朋友，哪儿都有。一个近乎理想的和谐社会，悄然地建立了起来

高中生周记 篇2

　　一瞬间，我心回荡;一瞬间，我情飞扬，你不知，我不晓。我知道我心在彷徨，我明白我意是缠绵。

　　我迷惘，游走于黑夜之中，东撞西撞，撞得头破血流，撞得心疲脑胀。依旧向前，向前奔跑，迈步。而后拌倒，而后碰壁。谁知我苦?谁知难?只是一人彷徨，撞墙。伤痕累累的手指最后终于叩开拂晓之门，我决定了：要用这只手选择我的明天。无论过去有多么艰难，艰难总是很短暂，让我们忘记过去，一起去放弃，一起走向明天!

　　曾经拥有，那些无知的所有，那些残缺的等待。初冬的`天空如此苍白，然而地上却太少纯白，望着星空与大地，叹息——不了解自己。大地，高楼耸立，不如天空，令人清晰，叶落归根，风生云起，我全然不在意。

　　人有收获就必有付出，哪怕仅是那小小的一点。于是，为了长大，我付出了挺多：幼稚，纯真与本性。剩下的只有虚伪，默然……我不满于社会，却对它无言，不知应该如何去诉说自己的感受，如何飞翔?

　　在每一瞬，我都在变，变得我不敢睁眼看，无法承受但却无言。

　　一瞬间，我神迷失;一瞬间，我意缠绵!

高中生周记 篇3

　　又是一年了，家家户户都在准备过春节。

　　这次的年夜饭是非常特殊的，爸爸和其他朋友组织的，要求是必须要带上老婆和孩子，地点在刻龙港口城，爸爸对妈妈说：“这个酒店也算高级了。”到了那天我迫不及待地跑上了车，到了酒店门口，外了表看上去真是一家高级酒店。我走进酒店看见了金光闪闪的灯，一眼望着好像都是金色的世界，走进电梯平平稳稳地到了三楼。走出电梯不知道走那一边，就问服务员“刻龙厅在哪里”，她告诉我们就在那边，我们来到“刻龙厅”看见里面坐满了爸爸的朋友老婆和孩子们，这里真豪华呀！我急要洗手，洗好之后看到了像一朵玫瑰花的毛巾，而且叠起来的很美。爸爸说：“人来的差不多了吗？我们开始吃饭”，大人和小人都坐起来，围起一大桌有27个人，真好看大大小小的。我们就开始叫上菜，桌上的菜一个接一个上来了真好看，花花绿绿的`漂吃亮极了，有的小孩从来都没看过，高兴的跳了起来。后来还来一个很特别的，盆里全部是冰，把菜放到冰块上，我让爸爸把它拍下来，可是夹了一下，说好看不好吃。后来又上了一盆鸭肉，就夹了一块，看上去

　　不怎么样却挺好吃的。可是大人们一边吃边聊聊天，等我们把这一顿丰盛的晚餐吃的差不多。服务员拿出一大碗的点心，我一看是面条，就迫不及待地想吃，口水都是流出来，连忙拿出小碗叫妈妈夹了一碗满满的，不知不觉的把这碗面吃完了，我就说：“太好吃了。”爸爸听了这番话，你还想吃吗？我这一碗也给你吃好吗？好啊！我又吃了一半真的吃不下去，嘴巴还念着好吃极了。我们吃完年夜饭，接着到量贩唱歌去。

　　每年的年夜饭都是很平淡的，今年吃的好开心呀！真是一顿忘不了的年夜饭。

高中生周记 篇4

　　这是一座宁静，祥和的小城。芹江像一条玉带缓缓穿过小城，也代表了它江南水乡的特征。我就在这美丽的小城中长大，青山和绿水是我生命中不可缺少的陪伴，这里的一山一水，一草一木已深深的烙印在我的灵魂中。这里的风土人情，风俗习惯也都和我组成了一个完整的我，没有它们的我是不完整的。

　　开化人不向东北人那样豪爽憨直，不像上海人那样斤斤计较，也不像四川人那样散漫悠闲，他们有的是正直幽默和善良淳朴。或许是因为这里的工业化程度还不够，所以，开化人并不像许多大城市中的人一样，过着超速节奏的生活。相反，开化人的生活是慢节奏的，不用大早上去挤公交车，也不用下班时遭遇大堵车，到点吃饭，按时睡觉，正常的不能再正常了。也正是因为这慢节奏的生活，开化人也都非常地注重享受生活。你如果到开化来，你会发现，开化最多的建筑不是商业大厦，不是服装店，也不是工厂，而是饭店和娱乐性场所。也许你会想，这不是骄奢淫逸，不追求上进吗？可是我认为，这正是开化人率真自然的体现，不必总是追求这个追求那个的，总得享受一下嘛，要不然你发展这么好有什么用啊。也正是因为开化人的“好吃”，他们创造了许许多多的美食，不必说那“钱江源土鸡煲”，“何田清水鱼”，也不必说那“开化青蛳”“苏庄炊粉”，但是那普普通通的豆腐干和干菜，都能做成让你口水直流的美食。除此之外，开化人更是做出了许多特色的食品，如汽糕、米果、玉米饼、萝卜丝饼、龙顶南瓜果、米羹等等。假如你来到开化，一定能够大饱口福。

　　开化人个性也体现在这吃上。听老一辈的人说，在他们的`那个年代，大家的日子都过得非常贫苦，一年到头也吃不上什么好东西。在当时，猪肉就可以说是最好的食品了，寻常人家平时吃饭根本不舍得拿出来吃，只有家里来了客人，才会拿猪肉来招待客人。每当母亲在厨房里烧猪肉，孩子们就会眼巴巴地站在灶台边等，猪肉快熟了，就挂着口水满眼期待地望着母亲。谁也不敢私自去拿，因为这是要挨打的。可是母亲往往都是端着盛猪肉的碟子直接走向饭桌，不给孩子留一块。而客人呢，却往往不会吃这些猪肉，他们知道主人家日子也不好过，因此也都不对那盘菜动筷，只有在一些非常热情的主人硬要给他夹菜时才吃一两块。但是到了腊月杀年猪的时候，就不同了。在杀年猪的当晚，主人会邀上长辈兄弟以及街坊邻里的好友一聚，以丰盛的肉宴招待亲友。哪怕你吃再多也没有关系，相反主人还会非常高兴。饭桌上更是频频喝酒，饭后便借着酒劲和大家聊天，往往都能把这一年中的误会，疙瘩，怨言都消除了。直喝到脸红脖子粗，话多情更浓为止。这其中的真情令人感动，也反映了开化人民的淳朴善良。

　　总之，一方水土养一方人，每一个地方都有他自己的乡土人情与风俗文化，如果要把它全写出来，就是一本比辞海还要厚的大书。

高中生周记 篇5

　　我可以毫不犹豫的说，友情最重要。如果没有友情，我也不会活到今天，7年前如果不是俊还相信我，可能我早就不在这个世界了。除了友情，我一无所有，现在，能支持我继续下去的，也只剩友情了。朋友为我付出了许多，我也负过许多朋友，朋友来了又走，来了又走……我知道我是错了……

　　如果要我在友情和爱情中选择的话，我可以很冷漠，很简单地放下爱情。这也就注定我必须辜负那么一个人，只能说声对不起。但我不会后悔，绝对不会。失去许多朋友的我，再也经受不了再一次打击了，我已经很累很累了……眼睛还必须睁着，我还得活下去……药啊药，苦啊苦……

　　信念也已消散，只是还必须坚强，没人借我肩膀，我只能越走越慢……做人，真的就这么难吗?为什么我不可以像个孩子一样——像一个快乐的孩子一样活着?无数的问题掠过脑海，却都没有答案。面对镜子——里面只是一双失去骄傲的眼睛，想不起朋友的说过的话。噢，好像只剩那么一个身影……

　　藏不住的记忆依旧在回荡，我无法再微笑着说勇敢，不能找回曾经的'希望，也看不到星星在一闪一闪……再也没有在夜里独自看着夜空，怕阴云会遮住点滴的星光，也许我只是怕黑夜带给我伤害，怕它一下子夺走我最后的一点回忆……

　　也许，躲起来会更好，即使是一个角落……

　　好想好想再哭一次，一次就够了……好想静静地倒在朋友的身边……一直哭，哭到很累很累……累到再也听不清朋友。

高中生周记 篇6

　　这周的班主任工作几乎都是校运会的入场式排练。因为副班上在周一的班会课上，跟同学们介绍了班委们的想法，也播放了甩聪舞，可是班上当场就吵闹不断，反对者都是表示音乐不ok，于是班主任林老师。于是果断地提出解决办法，那就是，让有异议的同学，自己在当晚回去想出更好的办法，到第二天中午截止，后来便改成了跳街舞。班上的庄蕴嘉，在两天内编出了一支较为易学的街舞，紧接着，班上表演街舞的成员，每天中午和下午都抽空进行排练，有点遗憾的是，每次都不齐人，要么是中午有人不在校午休，要么是下午有人参加学生会、团委的一些会议等等。

　　在跟班主任林老师接触的这两周时间里，学到了不少班级管理的办法，不过就是觉得林老师确实蛮严格的，比如说，规定让大家每周上交各科目纠错本、周末安排计划表、课堂笔记等等。但是严师出高徒，学生以后想必都会感激林老师的。

　　另外，还有一点要提的是，班上的54位同学的名字。到目前为止，还有七八位，名字和人，还是对不上号，看来得加油了。在周例会的时候，好几位队员都跟大家描述了他们记忆学生的情况，同时，分享了他们记忆学生名字的技巧。

　　在教学方面，这周我依然是在听课阶段，共听了指导老师的`两节课。一节课是信息技术的第二章第三节《文件的下载》，原本老师让我试讲这节课的内容的，后因为一些原因，改为了第四节的内容。当时在设计的时候，感到很头痛，如果是自己设计一节课的内容的话，单纯是讲解课本的内容会显得很枯燥，但肖老师的这节课让我印象很深刻，因为她的课堂上，气氛很活跃。肖老师一开始以一则寻人启事导入，并让大家找出其中的个人情况，如：姓名、性别、出生日期……

　　然后通过类比个人情况，转入文件的常规属性，衔接得当。

　　紧接着开始介绍课本内容，先讲解了搜索引擎的几种概念，然后通过以列为单位，用五道题目进行抢答比赛，并指出技巧。接着是对搜索技巧进行总结，最后10分钟，肖老师安排了过关测试，让同学们在下课前上交，能够及时地练习，巩固知识。肖老师的课堂上，气氛非常活跃，学生的学习积极性很高，不过在活跃后，仍交头接耳，纪律不严。

　　另外一节课也是肖老师讲授的信息技术的第二章第四节《网络数据库的信息查找》，由于我试讲的内容就是这节课的内容，所以，我特别认真地听着肖老师的讲解。和先前其它节的内容一样，肖老师的课堂，同样也是非常地活跃。由于肖老师把握住了90后的那种好奇心以及求知欲，在课堂的讲解过程中，融入了与生活相关的且有趣的知识，通过比赛、抢答、完成任务等等方式，使得课堂非常地活跃。

　　我们队伍的教育调研工作，原本计划不要给大家增添太大的负担，整支队伍集体开展一两个调研主题，当在会议上提议的时候，大家都表示这样的小组人数过多，不易于开展。后来便决定了开展四个调研课题。一是语文教育情况调查;二是化学教育情况调查;三是90后心理调查;四是综合实践活动情况调查。

　　这周比较特殊，因为周二是我农历的生日。但是还是得照常实习，照常听课，照常完成工作。实习回来华师，感到很惊喜的是，队伍的成员竟在忙碌了一整天后，晚上仍抽空聚会帮我庆祝生日，我是在最后时刻，才知晓大家的心意，不经意间戏弄了队长，不过当时的我，真的是很感动，觉得很温馨。那晚，对我而言，难以忘记。