小学生周记

小学生周记(精选15篇)

　　时间乘着年轮循序往前，一个星期已经结束了，我们一定都积累了不少宝贵的经历，这时就需要我们认真地写一篇周记了。可是怎样写周记才能出彩呢？下面是小编为大家收集的小学生周记，欢迎阅读与收藏。

小学生周记1

　　星期一的体育课上，老师带我们去操场进行了两人三足的游戏。

　　来到操场，老师先给我们分配好人数，并且两个人一组站好队。然后给我们每一队一根绳子。前面两个同学开始用绳子把两人中间的`脚捆起来，老师看到我们已经准备好了，就发出了一个口令说：“预备，跑！”我们这一组的同学配合的很默契，跑得相当快，在看看对手，他们也不甘示弱，跑得也很快，几乎不分快慢。

　　不一会儿，轮到我和顾栋文了，我们都十分紧张，我接过绳子就捆我俩中间的脚，由于我紧张，手显得有点发抖，好不容易打好了结。我立刻跟顾栋问说：“快走。”走出去的时候非常不容易，走得七弯八拐，再看看对手，他们走得非常快，已经走到我们前面去了。于是，我就轻轻地对顾栋问说：“我们先走里边的脚，再走外面的脚。”我们俩齐心协力，不一会儿就追上了对手。到终点时，我将绳子的一头轻轻一拉，结就解开了，再看看他们，“哈哈，”对方的绳子还没解开。由于我们这一组的一致努力，最后我们赢了。

　　快乐的两人三足游戏结束了，让我体验到了合作的快乐与成功，在今后的学习和生活中，我们都应学会合作，才会事半功倍。

小学生周记2

　　今天下午第三节课，我们开始彩排，很热闹。就像开奥运会!

　　这是我第一次在外面演出，我有点儿紧张，就怕自己演不好。然后，我又想起了一句话：做人要有自信。我就不那么紧张了。我们的节目排在第七个。我们上台之前，都是在台下当观众。当主持人的声音再一次响起来：你们知道没有牙齿的大老虎长什么样吗?请看一年级三班的小朋友们表演的课本剧《没有牙齿的大老虎》!

　　这时候，开场舞的音乐：兔子舞响起来了，我们的演员：小兔、小猴、小猫、小狗、小牛牛、……上场了。我们的节目在“今儿个真高兴”的音乐声中结束了。

　　回到班，老师给我们总结了这次课本剧彩排的`结果：今天表演得不错，继续加油!

　　我们通过这么长时间的练习，今天的彩排终于有收获了。我们还要继续努力，加油。希望在星期五的正式表演中，我们一定要成功!让我想起来了：丑小鸭，变天鹅，付出努力有收获!

小学生周记3

　　我总觉得上课举手真难！为此很烦恼。

　　“一定要勇于回答，不就是读读课文嘛！”我故作轻松地想。

　　“叮铃铃”，我的心不禁一怔。

　　几分钟后，卫老师提问：谁能将《我不是最弱小的》这篇课文有感情地朗读一遍？

　　教室里静地出奇，我的心“怦怦”直跳，还不时向四周扫视：有的同学低头默坐，有的同学在摆弄手指，有的则在扯衣角，似乎灵魂都去神游太空了。我是多么希望有一个与自己朗读水平差不多的人举手啊！然而，没有。这时，近处传来温和的'声音：老师相信你们会读好的。

　　我下意识地动动胳膊，便缓慢地举起手，而且举得低低的，但又是这样的沉重。突然，我感觉那手就像是一块嶙峋的怪石，极不协调！正当我惴惴不安之时，卫老师仿佛将目光投到我这儿来了，慌忙的心理使自己变得失去理智，以迅雷不及掩耳之势，放下了手，脸涨得通红，连头也埋了进去，不敢再看一眼，或许是没注意，她没叫我。我用力拧了几把那不争气的胳膊。

　　唉，举手真难！

小学生周记4

　　六一节在义卖市场买了一个五颜六色的魔方。

　　回到家里我对新买的魔方爱不释手，左转右转，起初连一面也转不好，上看看，下看看。

　　找啊找，“红色、蓝色”，还一边自言自语地说着，头都歪了，皱着眉头，用手指这边点点，那边点点，仔细研究着这个魔人的魔方，嘴里念念有词，可就是研究不出来。

　　过了半天，终于拼好了一面，我顿时眉开眼笑：“耶，拼好一面了！”我跳了起来，都快碰到天花板了。

　　又过去了十几分钟，就是拼不好第二面，反而把刚才拼的`那一面给毁了，我的头马上耷拉下来，脚下的那一朵七彩云也没了。

　　过了一会儿，我想是不是可以求助电脑呀，我迅速地打开电脑，手指在键盘上快速地发出“嗒嗒”的声音。

　　“啊，找到了，被我找出了拼魔方的视频。

　　我高兴地叫出了声音。

　　点击视频开始学习，“哦，原来是这样啊，那我刚刚那一面也拼错了。

　　想不到魔方还有这么大的学问。

　　”我的目光时而落在屏幕上，时而落在魔方上，手跟着视频拼魔方。

　　功夫不负有心人。

　　过了半小时，一个和刚买时一模一样的模仿出现在我的眼前。

　　我终于学会转魔方了，又练了几次，我就可以一分钟内转出六面了，真是开心。

小学生周记5

　　20xx.12.15周六

　　这周日因为要参加我妹妹陈芸的十岁生日，所以侯老师本周无法给我上课，因此今天写周记。

　　这周只考了一场试，是语文第六单元，我考得不错，考了全班第二，九十八分！比朱亚轩高了三分，这是我自本学期开学以来，第一次语文考试比朱亚轩高，可谓是本学期最重要的事了。但俗话说：“胜不骄，败不馁。”我一定要戒骄戒躁，争取取得更加优异的好成绩。我下周还要考一张数学试卷，我决定我还要继续乘胜追击，争取再考一次一百。

　　这周我一直都在读一本名著——巴金笔下的《家》，我读到了一百八十六页，由于读得比较少，所以品味出的感觉比较肤浅。我觉得《家》讲的便是旧时代封建社会的那种不平等像一张无形的大网把社会遮住，而觉民、觉慧等人便是新时代的象征，像铁钉子一样把旧时代这张大网扎破，觉慧他们之所以会成为“铁钉子”是因为他们读那些新时代思想的'书，他们身边的这种环境不断地揭露旧时代的腐败，鞭策他们的心灵，使他们走向了繁荣的新时代。

　　围棋篮球一如往日、兹不赘言。

小学生周记6

　　放学，我和同学小j从楼上有说有笑地走下来，刚出校门外，我就听见有人在说：“刚才大队干部在查放学排队情况呢！好像排得不好的人还要记名字，在晨会上公布呢！”

　　我的心里立刻冒出了一个不好的预感：下周一大队干部在晨会上，向全校师生报了我的名字，结果我被老师当众批评，也许我还会被老师叫到办公室“喝茶”，那可就糟了，接着我又要听一通所谓的`大道理，说不定，这周我们班会连象征纪律的小旗帜都没有了，那我肯定会被同学们的口水给淹死的！

　　但是，这时，我的脑海里又浮起了一个幸运的预感：那些同学说的都是假的，只是拿来骗人，逗一下别人的玩笑话。我没有被大队干部记，也不会在晨会上被点名，更不会被老师拎出去单独谈话了！一切只是一个谎言而已。

　　正当我不再胡思乱想时，另一种预感又出现在脑海中：大队干部的确去记名字了，但是，他们在3号楼梯口记班级和名字，我们班从1号楼梯下，遇不着这些大队干部，我侥幸逃过了一劫，没被抓住。自然也不会发生那些不好的事情！

　　下周一到了，我忐忑不安，生怕在晨会上听到自己的名字，好在，没有提到排队的事儿，果然，那只是一句玩笑话，我向好的预感实现了。

小学生周记7

　　九月第三周

　　每年9月的第3周是普通话宣传周。我决心要当一名优秀的'普通话宣传员，好度过普通话宣传周，也为宣传普通话做出我力所能及的贡献。

　　爷爷普通话不标准，奶奶和爸爸是半斤配八两。对阿！先从家里开始！星期天，我叫来他们，普通话宣传开始了。

　　我让大家坐好，我先把语文百花园二的笑话《打头》给他们讲了一遍。大家都笑了，同时他们也都知道了说普通话的重要性。然后，我拿出语文书，打开翻到第17课。让爸爸读了一遍，爸爸很多地方没用普通话；奶奶读了一遍，我都不知道该怎么说了； 爷爷就更别说了，直接是标准方言。我又读了一遍，爷爷奶奶爸爸都快入迷了！我读完后，把他们的错误改过来后，就一句一句地教她们说普通话。

　　这一次，我非常快乐。也为宣传普通话做了力所能及的贡献。更要为创造一个美好和谐的新鲅鱼圈作贡献！

小学生周记8

　　周五第三节课是班会课。班主任xx老师提出重选班长。我是从一年级当到现在都是当的班长。而这次除了我竞选之外还有一个女生，她叫xx。我暗暗想：我当了这么长时间班长。这次班长肯定还是我！于是我便沾沾自喜的上去大声朗读《假如我是班长》发言稿。我读完后，xx也上去读。我们两个人都读完后，老师让大家投票决定，结果投票后，xx的.票占多数，而我的票只有可怜的几票。但是老师没有轻易下结论，说要和其他老师商量，在决定。这时，我那颗悬着的心终于落了下来。但是我的心情还是犹如泰山压顶般沉重。因为我的班长能不能保得住，目前还是个未知数。

　　下课了，我心里想：为什么我的票没有xx多呢？难道我的成绩没有xx好？应该是不是啊！我每次考试都比姚明晶好啊！难道是我的脾气不好？对！就是脾气！尽管这次我当不上班长，我以后也要改掉脾气坏这个坏习惯！

小学生周记9

　　天上下起了极小的雪花，小精灵们—雪粒撑起一把把小伞，落在地上，屋顶上，树叶上，唱着悦耳的歌，跳着欢快的舞，纷纷扬扬。瞬时，雪粒变成了片片雪花在空中嬉戏着，飞舞着。雪儿特有的洁白在空中特别耀眼。它洗净了世间的一切尘埃，送走了严冬的寂寞。这可爱的精灵们，天空是它的`舞台，大地是它的向往，它像仙女在天宫上抖动她那洁白而美丽的鹅毛裙。

　　我跑到雪花天地之中，接住一朵，很快，它融化了，只剩下清澈的、含笑的水珠。哦！这晶莹的水珠就是雪的化身吧！

　　它为了这个生气勃勃的世界而融化自己，使这个大花园变得更有魅力。

　　冬天，虽然没有春天迷人的花香鸟语，没有夏天壮观的电闪雷鸣，没有秋天诱人的丰硕果实，但它也有献给大自然的含蓄的美，那就是美丽的雪花。

小学生周记10

　　这一周的阳光灿烂，明媚，和我一周的心情一样的美好。新的一周从周一开始，周一最开心的还是在学校里和同学呆在一起。

　　最难忘的还是要属周五，因为班上有个活动，就是朗读一篇自己最喜欢的'文章，我那天读的是曹文轩的《草房子》，这本书也是我第一次买的曹文轩的书，原本以为会很枯燥，无味，实际上，这本书是每读一遍都会有不同的感受读了这本书后，中午吃饭的时候，老师会给我放朗读者的视频，意料之外的是，今天的视频里面竟然有曹文轩朗读，而且还是同一本书同一个片段，我当时心里特别的开心。是那种打心底的开心。没想到，完全没想到。

　　我们班会课是在听以为老师讲防护小知识，我觉着十分的有用，毕竟细菌那么多，稍不小心，就会感染上细菌，所以记了很详细的笔记。

　　这周五放学，看到有人说今天的落日好像比往常的更漂亮。

　　我的心情也同那落日一般美好。

小学生周记11

　　周四，我们的大好日子到了，因为今天我们要出发去春游了。

　　去到了目的地后，我们就开始游玩了。这儿有很多东西玩，有电动火车、铁索桥、网桥、捉泥鳅……但让我觉得最难忘的是——野炊。

　　自己做饭，对于很多同学来说都很难，我也不例外。我们分成几个小组来做饭。我们小组先准备好炊具和材料，然后就开始生火了。

　　我们先找来一些枯叶放进灶里，然后拿着木棒走到别的小组取火种。第一次火才烧了一会儿就熄灭了。第二次、第三次……到了第五次，火就燃烧起来，而且还越烧越旺。火烧着了我们立刻把洗好的'菜倒进镬里，我不急不忙地拿起铲在镬里翻来覆去。然后，xx拿起调味料，准备放下去时，一倒就倒了很多盐下去。xx拿起筷子试味，“哇，简直是太咸了。”xx连忙向同学们道歉，我们都原谅了她。接下来，我们就要炒蛋了。一开始，我们还没有熟练的技巧，鸡蛋差点儿就被火烧焦。我们把油倒进了镬里，不到几分钟的时间，鸡蛋就炒熟了。我们再炒了鸡肉和一碟饺子。

　　我很高兴，因为可以尝到自己第一次做的菜。

小学生周记12

　　郑同学有一个秘密，只有我知道，可不能告诉别人哦！

　　郑同学带了一颗糖，第二节课是语文课，郑同学悄悄地把糖纸剥开，放糖进嘴里，那时候我们正在读小古文，他用书挡住嘴巴，假装自己在认认真真地读小古文，可是，他明明就是在吃糖嘛！我看见他的嘴巴在慢慢地动，他好像在细细地品尝糖果的`味道吧？根本没读小古文。

　　我自己也有一个秘密。

　　晚上我正在桌子上看书，突然，爸爸走了进来，说：“要不要我给你出一道数学题，如你答对了，我就给你一点奖励。”什么？有奖励？我立马答应了，爸爸开始出题了，题目是4个9为什么等于100？聪明的我马上算了起来，过了一会儿，我就说出了正确答案，爸爸夸奖道：“真聪明！”然后，爸爸从兜里拿出了55元，我说：“就是这吗？”爸爸点点头，我高兴地跳了起来。嘘，可不能告诉妈妈哦！因为我妈妈不允许爸爸给我零花钱。

小学生周记13

　　周五，我和朋友去参观植物园。

　　一进大门，首先映入眼帘的是“东莞植物园”几个大字。然后穿过停车场，你就会看到一个大湖，湖两旁有一行柳树，只要微风拂过柳条便会轻轻地打在湖面上，形成一个个波纹，而且湖边常常有小朋友在拿面包喂鱼，如果你只放一小点儿面包它们便会争先恐后的抢来吃，很是有趣。

　　走过大湖，再走过的长长的玻璃桥，便会来到大草坪。草坪上方的`天空常常有形状和颜色各异的风筝，没有那两个是相同的，忽高忽低在天空悠闲的飞着，草坪上时不时会传来小朋友欢快的欢呼喊叫声。

　　走过大草坪，再走两三里路便到了生态园，生态园里有各种各样的花草树木，有玫瑰花、牡丹、松树、桂花……多到目不暇接，都看不过来，这里的花草，这一丛那一簇，比家里的盆栽精神多了，像一幅美丽画卷。

　　在生态园里往里走，便会见大瀑布，我忽然想起来诗人李白写的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，瀑布里还栽了几株形态不一的荷叶、荷花。真是壮观又不失美雅，当洁白的水从上方奔流而下时溅起了银色的水花。

　　这里的美景琳琅满目，说也说不清，希望你也能来参观一下。

小学生周记14

　　周三晚饭后，我看到沙发上放着一本杂志，就问妈妈哪来的，妈妈笑而不答。

　　我一把拿起它，迫不急待地看了起来。很快，就被里面的精彩故事给吸引了，还被那些漫画逗得哈哈大笑。突然，一篇文章映入了我的眼帘，再往下一看，xx小学xx班xx。啊！我兴奋不已，飞快地跑到妈妈面前，指着这篇文章，对妈妈说：“妈妈，妈妈，我的`文章发表了！”妈妈看到我的高兴劲，笑容满面地说：“这好事我早就知道了。”“那你怎么没告诉我？”“你自己去发现它，不是更好吗？”我点点头，又接着回去看书了。

　　当看到最后一页的时候，我发现里面夹着一张汇款单。我又一蹦三尺高，再次跑到妈妈面前，像举着奖杯似地把它高举起来，欢蹦乱跳地说：“妈妈，我又有15元了，我又有15元了。万岁！”妈妈抚摸着我的头，开心地笑了。

　　这一天真是惊喜连连呀！

小学生周记15

　　今天举行了一场有意义的交友活动。

　　和我接对子的是一个叫张玲君的小姑娘，个头跟我差不多，一双大大的、水汪汪的眼睛中闪着几丝山里孩子特有的淳朴的气息。她黑黑的皮肤、短短的头发，我想她应该是一个性格活泼开朗的阳光女孩吧？经过沟通，我进一步了解了她：今年十二岁，上五年级。

　　为了让我们相互熟悉起来，老师要我们全班同学和新朋友们玩两人三足的游戏，游戏规则大家都很熟悉了。我和张玲君用绳子把我的左腿和她的`右腿捆在一起，为使步伐整齐、不摔跤，我俩一致决定：喊“1”时抬捆在一起的脚，喊“2”时抬没有捆在一起的脚。男生先比，我们四（八）班赢了，接下来是女生的比赛，轮到我和张玲君时，配合得挺不错的，速度很快，据“观众们”说，看上去都有点跑的意思了，女生比赛我们四（八）班又赢了。赛后，我和张玲君聊了聊，她说脚捆得太紧了，很痛，我也表示自己颇有同感。

　　这次交友活动内容丰富，不仅玩了游戏，还认识了新朋友，真是一举两得！

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