小学周记

小学周记范文汇编九篇

　　忙碌而又充实的一周又过去了，相信大家一定感触颇深吧，是时候认真地做好周记了。周记怎么写才不会流于形式呢？以下是小编整理的小学周记9篇，欢迎阅读与收藏。

小学周记 篇1

　　今天下午，我的妈妈提意要打扫卫生。我一直很想打扫卫生，所以我很开心的回答到“好的”。我们开始打扫卫生了。

　　我的妈妈叫我先把桌子上的'东西整理好。我就开始整理桌子，我先把我的写字台上的书放到我的小抽屉里，再把笔插进笔筒里，最后把不要的东西扔进垃圾桶，这样我的写字台就整理好了。我再整理其它的桌子，等我整理好了桌子，我问我的妈妈还要整理什么。我的妈妈说要让我擦桌子。我想，擦桌子是要先洗抹布的。我就先把抹布洗干净，洗好抹布，我开始擦桌子、椅子、电视柜……不一会儿，我就所以东西擦的干干净净的。我看了看我的妈妈，我的妈妈也弄好了。我们这次打扫卫生，就结束了。

　　这次，我和我的妈妈一起打扫卫生，打扫的时候虽然有点累，但是打扫完了，看见家里很干净，我就很开心。

小学周记 篇2

　　一 个阳光明媚的早上 ，我早早的起了床吸了一口新鲜空气，伸了个懒腰，下了床。刷了刷牙，洗了洗脸。吃过早饭我到同学约我的空地上面玩耍。空地上小草长得很茂盛。一朵朵鲜花争奇斗艳我坐 在一个树桩上，突然听见了一只麻雀在欢唱。接着叫声越来越婉转动听。好像麻雀在开音乐会一样。小伙伴来了，我们今天玩捉迷藏，我们先石头剪子布。有一个小伙伴输了我把红领巾带在他头上蒙住 双眼。他说；“一，二，三，你们藏好了吗？”我们异口同声的说；“藏好了。那个小伙伴又说；”藏好了是吧？我过来找你们了。“他就走呀走我说；”我现在在你后面。“他就转了一个身，伸手一抓说 ；”我抓到你了，他拿 下 红领巾一看说；“ 神马，是一块大石头。”我们就开开心心的笑了。我觉得捉迷藏真好玩！

　　天空瓦蓝瓦蓝，鸟儿在树林欢唱，柔柔的'阳光透过树梢照射下来，眷顾这大地，温暖了我们的心。

小学周记 篇3

　　今天，我们学校开冬季运动会了，就因为要开运动会，我做好了充分的准备。我用我辛辛苦苦挣得的二快钱，买来两个百变小樱的PK啦啦棒，还做了四张为三年级四班加油的牌子呢！在上面画了美丽的.图案，还分别给他们取了名字。第一个，叫仙女散花；第二个，叫欢乐节日；第三个，叫美丽大花园；第四个，叫快乐小天使。我非常喜欢，都舍不得分给同学们呢！

　　冬季运动会上有许多的项目。有跳短绳、踢毽子、跳长绳、拔河、抱球跑；我最喜欢的就是拔河和抱球跑了。

　　拔河了，我的旁边是王语谦。我和王语谦在拔河中尖叫着，使出了九牛二虎之力，最后还是被三年级二班给拉了过去。我气的对着三年级二班直瞪眼。好多同学都伤心地掉下了眼泪。

　　抱球跑开始了，我当上了拉拉队队长，我大声喊叫着：“三四班！”其他的同学们就异口同声地叫着：“加油——！”通过我们拉拉队的加油，我们班抱球跑赢得了年级第一名！

　　冬季运动会太让我激动了，我好想下次可以参加抱球跑比赛，为三年级四班争得荣誉啊！

小学周记 篇4

　　记得去年寒假的一天， 天气晴朗，阳光明媚，是个外出的好日子，我兴奋地对表哥说:“我们一起去滑冰吧!表哥爽快地答应了。

　　我们来到了公园，在公园的广场上，我看见了一位大哥哥正在滑旱冰，他滑的时候把手放在背上，滑的不但自如，而且速度快，姿势特别漂亮，我很羡慕他。

　　于是我迫不及待地对表哥说:“我也要像这位哥哥那样滑冰。”表哥对我说，那你叫穿上滑冰鞋，好好的练吧!” 听表哥这么说，我飞快地穿上滑冰鞋，戴上护膝。扶着栏杆一步一步往前滑，当我快要滑到表哥面前的时候，”只听砰的一声，我摔了一跤，把脚都摔出血了，哇哇地哭了起来，这时我对表哥说，我不想再学了，太难了，表哥这时候鼓励我说:“阳子孝你要加油，不能半途而废，没有一个人是一生下来就会的`，所以你得有耐心，慢慢去学这样你才能学会。”听到表哥说了这番话，把我打动了，于是我连忙，爬起来拍干净，腿上的土，忍着身上的伤痛继续滑着，一直滑一直摔，摔的我全身是伤痕累累，每次摔都有想放弃的念头，可是每当我想起表哥说的话，我就马上会爬起来继续滑，就这样，不知道摔了多少次，终于，我学会了 ，我竟然不要扶栏杆都不会摔跤，这时表哥开心的竖起大拇指夸我，你太厉害了，真棒!呵呵，我开心的笑了起来。

　　终于学会了滑冰，我太开心了，真是功夫不负有心人呐!经过这件事，我也学会了一个道理 ，就是不管做任何事，只要努力了就会有收获，做任何事都要坚持到底。

小学周记 篇5

　　“今天作文课，我们上机器人画画。”教室里顿时热闹得像烧沸的油锅里溅进了几滴水，噼噼啪啪炸开了。老师说了规则后，同学们都争先恐后地举起手，还不停地叫喊：“我来，我来!”

　　老师选了六位同学，三位当“机器人”，三位是“遥控师”。老师用红领巾蒙住“机器人”的眼睛，开始了受人摆布的“机器人”“生涯”。他们在“遥控师”的控制下小心翼翼地迈着步子，慢慢地向前移动。来到黑板前拿起粉笔，根据“遥控师”的.描述，开始画画。瞧，“机器人”高华小心地在黑板上画了个圆圈，再有力地画了正方形……看看“机器人”阮晶晶，她正认真地听从“遥控师”的指挥，画得实在太慢了，看那动作，真的把自己当作“机器人”了吧!

　　终于画完了，看一看，高华画的是花盆中的花挺像的，再看看肖津津亲自指挥的“机器人”的作品，“咦，这是什么？”我惊奇地叫起来，噢，原来是小松鼠，不仔细看我还以为是狐狸，最后是阮晶晶的作品，嗯，还不错。

　　这一节作文课太有趣了!

小学周记 篇6

　　今天是星期六，早上我刚睁开眼睛，就听到外边“滴答滴答”的声音，我伸伸懒腰起床拉开窗帘一看，原来下雨了，地上都湿了。这一下，我们都不急着下楼了，我们一家三口都在开心的玩电脑，爸爸用大电脑看新闻，妈妈陪着我用小电脑看动画片。

小学周记 篇7

　　今天下午的第一节课是英语课，我们进行了一场默写。默写结果使丁老师几乎气成了一只红红的“人形番茄”。

　　丁老师在前几天就告诉我们今天要默写1、2单元的单词、词组和句子，但是似乎有很多人对自己信心满满，认为自己肯定能默一百分，不用再复习了。不过我心想：有备无患，防患未然。万一有一些词组不会默怎么办？我得好好看一下书，否则默不到一百分我可就不太好了。于是我趁着老师问作业时把书拿出来好好看了一遍，等我看好之后，老师的作业也问完了，默写开始了。老师一个一个的报，我写呀写呀，终于，老师报完了，开始将另外的作业。我把作业本合上，打开了另一本作业本。

　　下课之后，丁老师手拿红笔，从第四组开始批改默写本。改着改着，我发现丁老师的.眉头渐渐皱了起来，脸色也越来越难看。我知道，丁老师改默写本时一定很不顺心，大概是我们的默写成绩没有达到她预期的成绩。一改完第四组，丁老师说：“到现在为止还没有改到一个一百分啊。”又开始改第三组，也就是我们这一组。越改丁老师越生气，甚至说不想改下去了。改到我的默写本时，丁老师才露出了一点笑容，因为我是一百分！丁老师立刻说出了这一个消息，并给了我表扬，这个一百分真值钱！

　　但是由于总体我们默得太差，丁老师宣布明天要重新默写，我也一定会全力以赴的！一定要再次默到一百分！

小学周记 篇8

　　有一天，老师给我们布置了一个作业——做一个小制作，我一回到家里，就上网查绚，在浩如烟海的小制作里，我选中了一个房子。

　　这个房子是由筷子做成的，我先在纸上画了一个模板，再去买了许多筷子，准备开始造房子。这个房子是由五个面和一个屋顶，我打算先造屋顶。我大约拿了十双筷子用胶水粘在一起，为了防止筷子断掉，我反复检查筷子的牢固程度，让每只筷子都紧紧依偎在一起，逃不出这个大家庭。大约用了十分钟的时间，屋顶搭建好了。接下来要造房子的其它部分，其中前面是最难造的，因为要在前面造窗子、造大门，这是一个巨大的考验，但我并没有放弃。我依靠原来的思路，不费吹灰之力就把左、右、下、后这四个面了造好了。接下来要迎接最高难度的考验了，组装成型，我先把前面造成长方形的样子，但看了一下先前画的'模板，发现了要把旁边筷子缩短，这样才能让每一个面成功拼接。于是，我把旁边的筷子减掉了几厘米，话说，一根筷子容易折，十根筷子难折断，而我觉得，一根筷子容易剪，十根筷子难剪断，我费了九牛二虎之力才把筷子剪断，最后我用刀刻了一个窗户和大门，最后把五个面和屋顶拼接起来，再放了一个小阳台，我的房子就大功告成了。

　　做小制作开阔了我的视野，锻炼了我的思维，更重要的是培养了我不放弃的毅力。好处真不少，我抽空都多做小制作。

小学周记 篇9

　　我非常喜欢弹钢琴，虽然有些枯燥。

　　一次，钢琴老师问我：“琴行要举办一个小演出，你要参加吗？”我很高兴我可以参加演出，我连忙点了点头答应。

　　第二天，我一进琴行就傻了眼，呀！咋来了这么多人！害羞的我躲在妈妈的背后，仔细的观察周围。钢琴老师让我抽个号，我抽到了一个“17”，排这么后！太好了，我可以先看看别人表演，我在心里暗暗地说。

　　演出开始了，一首首悦耳的音乐让人兴奋起来。一位大姐姐上台表演了一首复杂的音乐，手指在琴键上“跳着舞”，“吧嗒，吧嗒！”手指头发出了轻快的响声。

　　突然，一位老师说：“请“17”号准备。”我不就是“17”号吗！“16”号表演完后，我手忙脚乱地收拾好琴书，站在台上，我吞吞吐吐地报出了我要弹得曲子。一转身，做到了琴凳上，我把手轻轻地放在了琴键上，双臂不听使唤得颤抖着。在弹得过程中，我的紧张突然消失了，像一阵风吹来似的。我沉浸在了优美的'琴声中，不知不觉已经弹到结尾了，我暗暗的为自己加油。三、二、一！完美结束！！去多人鼓起掌来，我害羞的笑了笑，鞠了个躬就下了台。

　　回到家后，妈妈说我弹得非常棒。这次的表演，为我成功的道路上点亮了一盏明亮的灯。每次回想到这次表演，心里就十分有成就感。为，这是我第一次成功演出！

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