学生周记

关于学生周记范文八篇

　　一周的时间即将结束了，我们会积累一些相应的经验，现在的你想必不是在写周记，就是在准备写周记吧。我们该怎么写周记呢？以下是小编整理的学生周记8篇，希望能够帮助到大家。

学生周记 篇1

　　今天下午，第一节后课后，总共有11个班要去参加这一次的经典诵读展演，这11个班都是我们这六个年级里。在上周年纪诵读比赛中获得了第一名的班级，我们班也在其中。

　　表演开始了，每个班的表演都非常精彩，服装也是争奇斗艳，除了我们班的诵读以外，我最喜欢的是五(1)班的表演，因为他们挥舞着整齐的小棒，诵读着我们没有学过的老子所著的《道德经》，他们声音洪亮、动作整齐划一，充满了美感。

　　我们班表演的是《经典荟萃》、《千字文》、《45首唐诗》，我们排着整齐的队伍走上舞台，我感觉到我们诵读的语调轻快有节奏，轻如林间小溪潺潺，高若黄钟大吕!在场的老师和同学给我们送来了阵阵热烈的.掌声，我们表演更加的有劲了，一直到表演结束，我们的发挥依旧完美!

　　今天我从学校的诵读表演中学到了很多知识，例如，《论语》《大学》《道德经》。对于我和我的同学来说，可真是一个美好的一天!

学生周记 篇2

　　我左盼右盼，上盼下盼，终于把暑假盼来。意想中的暑假是快乐无忧，笑声常伴左右的。但所有的一切都出乎了我的意料，这个暑假是枯燥无味，毫无生机的'。

　　领成绩单的日子终于来了，妈妈知道我成绩之后臭骂了我一顿，“这孩子，平时让你多用功读书，你不要，这回看你爸不收拾收拾你。”

　　一回家，我本想被妈妈爸爸臭骂一顿就应该没事了，就和朋友约好了每天下午4点去比赛游泳。但正式放假的第一天早晨，家里出现了一个陌生人，连忙告诉 了妈妈，妈妈说：“是你的假期老师，在这两个月里，你准备接受那个老师的魔鬼式训练吧。”我心想：唉，还以为被骂骂就没事了，看来我天天都得违约了。妈 妈，您又为何不能给我一点儿自由的空间。

　　接下来的日子可惨了。不是做数学习题，就是写作文；不是背英语单词，就是做奥数题。简直要把逼疯了，这还叫人的生活吗？咳！这什么日子啊？

　　爸爸妈妈，我期待的暑假不是这样的！是劳逸结合，是很灿烂，很阳光的。并不是像考试前一样，整天挣扎在学海里，在习题中苦苦煎熬，我不要！也许在家长眼里，暑假是学习的黄金时期，而在我们这些小学生眼里，暑假是放松的日子。

　　爸爸妈妈，请尊重我们，我的暑假，我做主！

学生周记 篇3

　　每个人都有不同的心愿，当然，我也不例外，我的`心愿是长高一点。因为我排队做操在第一个，座位也在第一排。

　　记得前几天，体育杨老师让我们在健体馆上课。老师说：“你们班哪个男生最矮小？”一秒钟之后，杨老师就把目光聚集在我身上。众人睽睽之下，我显得格外矮小，格外瘦弱。“你过来！”随着杨老师一声令下，全场哄堂大笑，笑声不停在场内回荡，震耳欲聋，令我难堪。笑声终止时，我知道自己声誉难保，所以迟迟不肯向前。最后，我被迫走上去，哄笑变成了嘲笑，响亮的笑声变成了同学们的窃窃私语，主题总是离不开我。我被杨老师叫去帮忙打扫。唉，个儿矮就是不好。

　　上个月打篮球，我也上去帮忙，但是有一次失误我被罚下场了。失误是这样的：敌方一个队员把球传向我身后的一个人，我像兔子那样一蹦三尺高也没拦住，都怪我太矮了，手指离球只有几厘米，但还是没拦住。于是我被罚下场了。

　　我以后一定要多多吃饭，多运动，让身体长高一点！但愿我的心愿能早日实现。

学生周记 篇4

　　早晨，一缕温暖的阳光从窗户斜射进我的小屋，在雨后的空气中，没有灰尘漂浮，显得那么清澈透明。

　　在一个小木椅上，散发出淡淡的光泽阳光，似乎颜色的温暖开始流动起来，我的心情也跟着它的流动。

　　这时，我敏感的直觉闻到了阳光的味道。

　　温暖，清晰，透明，徘徊在未知的舒适的感觉中，是心情的放松，也是对生活的热爱。

　　小时候，我总是跑出来清晨，在海边玩耍。他赢得了沙子，阳光普照，好像精致钻石的璀璨。水静静地漂浮，闪闪发光，金链的文章，学会像鱼游啊游。是喜欢它的味道，是的，阳光的味道。

　　当我长大后，我总是很高兴向我的朋友炫耀我看到了萤火虫。我喜欢静静地依靠在院子里的`大树下，和他分享我的快乐。他一直很高兴成为我忠实的听众。当我慢慢举起双手时，我看到可爱的萤火虫在微风的伴奏下翩翩起舞，我会轻轻地哼着，夏天的味道，阳光的味道。

　　当收集衣服时，伸出你的手，触摸太阳，炎热。我永远都会很开心，这是太阳和我握手啊！轻轻地嗅着，淡淡的香气洒在手上的衣服上，在空气中飞舞，我知道，这就是阳光的滋味。

　　医院，女孩站在太阳底下，抬头看了看太阳，在手指的前面开路，轻轻地嗅，太阳的这种味道。

　　我喜欢阳光的味道。

学生周记 篇5

　　踏上社会，我们与形形色色的人打交道。由于存在着利益关系，又工作繁忙，很多时候同事不会象同学一样对你嘘寒问暖。而有些同事表面笑脸相迎，背地里却勾心斗角不择手段，踩着别人的肩膀不断地往上爬，因此刚出校门的我们很多时候无法适应，往往会影响一个人的工作态度，有时候每天只是在等待着下班，早点回家。总觉得在生病时的轻轻一句慰问，都有助于营造一个齐乐融融的工作环境。

　　在学校时也学过相应的管理知识，在书本上学过很多套经典管理理论，似乎通俗易懂，但从未付诸实践过，即使在办公室中也很难处理一些令人措手不及的事情。也许等到真正管理一个公司时，才会体会到难度有多大;我们在老师那里或书本上看到过很多精彩的谈判案例，似乎轻而易举，也许亲临其境或亲自上阵才能意识到自己能力的欠缺和知识的`匮乏。

　　实习这几个月期间，我拓宽了视野，增长了见识，体验到社会竞争的残酷，而更多的是希望自己在工作中积累各方面的经验，为将来自己走上工作岗位做好准备。

学生周记 篇6

　　今天一上课，老师微笑地问：“你们喜欢玩游戏吗？”大家异口同声地说：“喜欢！”接着，肖老师说要和我们一起做游戏。我的心开了花，比吃了蜂蜜还甜。这个游戏叫“添五官”。肖老师先把 同学们分成两组，每个组请五个代表，接着，肖老师画了两张脸，然后，用毛巾蒙住同学的眼睛，最后，在画好的脸上添五官。哪一组添得像，哪一组就获胜。

　　游戏开始了同学个个兴奋不已。现在，同 学们都在给自己那组的同学加油助威。先上场的是一名男同学，一个一个画得像怪兽，一个一个画得可笑。有的把鼻子画在了下巴上，有的把眼睛画在了眉毛上，更可笑的是，有的`把耳朵画在了脸外面 。比赛结束了，看看大家画的这两张脸，真是人不像人，鬼不像鬼。不过，这个游戏把大家逗得哈哈大笑。这真是个有趣的游戏！

学生周记 篇7

　　今天，该我值日了。但是，我的时间慢了半拍，预备铃响了，我的值日还没做完。

　　老师已经到了，她正在给同学们听写词。而我和同桌还在匆忙地值日。

　　哎！已经八点十分了，我心里落下了大石头，总算干完了！可是同学们已经听写完词语，高兴地交了作业本。我也趁机写了几个词交了。八点五十分，作业本发下来了，我得了“优”，但我总觉得这是挤时间写的，是我不珍惜时间的结果。

　　下课了，同学们如同开闸的洪水，全冲下楼去了。只有我在沉思：“为什么别人有时间，有收获，而我没有时间，只有挤呀挤，才挤出可怜的.一丁点儿时间？”我大惑不解。

　　又上课了，老师还没有来。一个同学引起我的注意。她趁老师不在，如饥似渴地阅读课外书，以便汲取新鲜的营养，积累丰富的知识。

　　我终于明白了：“时间就像海绵中的水，只要愿挤，总是有的。”可是，我们不能挤时间做事。要珍惜时间，因为时间如水，一去不复返，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。因此，我们不要依靠已过去的昨天，也不要指望未来的明天，最最现实的还是“今天”。我们既不该懊悔失去昨天，我们应努力奋斗于“今天”。

　　让我们珍惜时间，不要为过去的一分钟而叹息，应充满信心地面对下一秒钟！

学生周记 篇8

　　七月，一个离别的月份。只是，唯一不同的是，原来我是看着别人离开校园，离开相伴多年的同学、老师，而此刻，我却要自己亲身体验那份离别的苦涩。

　　今天，是我们在校的最后一天，同学们都在班里忙着写同学录，看着那一张张写满不舍，带尽泪痕的纸，我的心情一下子跌到了谷底。

　　老师，我想出去走走，我再也受不了这种伤感的场面了。嗯！正在忙着给同学写留言的老师边说边点了点头。

　　扶着楼梯的把手，我缓缓走下楼，那原本冰冷的.扶手，此刻却变得异常温暖，我走得很慢很慢，很轻很轻，我们还是那群一下课就沿着楼梯疯跑的小女孩吗？

　　记得之前不是这样的，每当上下楼，我们便三五群地在这儿疯跑，都想第一个冲出教室到操场上嬉戏。直到远远看到值周老师，我们才会像现在这样安静下来。

　　来到学校的操场，我的脚步不由自主地停了下来。抚摸着校门旁的那棵杨树，看着眼前熟悉的操场，我正望得出神，这棵大树最能勾起我的回忆了身边的朋友幽幽地说道。是啊，在这棵树下，我们度过了整整六年的时光。

　　望着空旷的操场，我想起了那个缤纷的夏天，那天，学校正在举行课间操比赛，我们班为了那次比赛，付出了巨大的努力。我们课间练，课后练，操场上撒下了我们多少汗水啊，最后，我们获得了第一名！那天，那一刻，老师脸上的笑容，如今还清晰地浮现在我的眼前；那天，那一刻，同学们的欢呼声还在我的耳边回荡。我们再也不能到这儿玩了，真不想走！听了朋友略带哭腔的话，我的眼泪在眼圈里直打转。

　　正是上课时间，这时政教主任走了出来，她看着我们，难得的笑了笑，什么也没有说便走了回去，望着她的背影，平时对她恨之入骨的我，此刻竟感到她是如此的亲切。

　　放学的铃声还是不期而至了，低年级的小同学背着书包冲了出来，看着他们那股欢快劲，我真的很羡慕，明天，他们还可以像现在一样快乐地踏进这方操场，而我……

　　六年，在这所学校里，我从一个懵懂的孩子，变成了如今的青涩少年，在我记忆的长河里，贮存着关于这所学校所有的美好记忆。再见了，我美丽的校园!再见了，我难忘的小学时光!多年以后，你必将成为我心中最靓丽的一道风景线。