学生周记

有关学生周记8篇

　　时间过得真快啊，眨眼间，一个星期已经过去了，我们一定有印象深刻的事情，写一篇周记，将自己的经历记录在里面吧。为了让您不再为写周记头疼，下面是小编收集整理的学生周记9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

学生周记 篇1

　　这个周六，万里行是走进二河闸。二河闸是什么样的呢?它有什么用?我们带着问题出发了。

　　刚开始我们不觉得累，但是走着走着就走不动了，甚至有的人都累的哭了起来。其实我也很累，但爷爷常说：苦不苦，想想红军两万五;累不累，想想革命老前辈。红军能走两万五千里，我们难道这么远都走不下去吗?于是我坚持向前走，终于来到了目的地。

　　二河闸是由35个闸门组成的，听老师说：二河闸是古人用一块一块石头建成的。我想：我们现在建二河闸都很不容易了，过去人建一定更加困难。休息的时候我问老师：二河闸那么多闸门是干什么用的.?老师说：我们洪泽有种季节叫梅雨季节，那个季节经常下雨，如果两边的水位落差太大，就要把门打开开始泄洪。如果闸门关起来那些水可以用来灌溉农田。听了老师的介绍，我更佩服那些建二河闸的人们了。

　　今天的万里行结束了，虽然很累但是每个人都很开心。

学生周记 篇2

　　前两天我们一家去丹尼斯买东西，买完之后，看见门口有卖小金鱼的。小金鱼可爱极了，有红色的、白色的`、黑色的、彩色的、黄色的它们在鱼缸里自由自在的游来游去，于是我让妈妈给我也买了两条小金鱼，我挑了一条红白相间的，还有一条纯红的小金鱼，又买了一个小鱼缸把它们放在里面，高高兴兴的提着回家了。

学生周记 篇3

　　星期二是一个极其特别的日子！

　　“同样在学校上课有何特别？”我听到有人喊道。哈哈，不急不急，听我慢慢道来。

　　今天信息课后，徐烨朵妈妈提着一袋神秘的东西。它可激发了我不少兴趣。我们双眼发亮，奔向那袋黑袋子。徐烨朵妈妈一见，慈祥地向我们招了招手，立刻把黑袋子放到讲台桌与我们分享起来。就在打开袋子的.时候，女生们尖叫了起来：“哇！都是我们的最爱！”——白珍珠，红宝石，绿珠子......原本讨厌上课的我们居然默默盼着上课铃响起......

　　终于可以动手做了，我一蹦三尺高。我根据徐烨朵妈妈所说津津有味地做了起来。我取出一根硬丝线，在里头串了四颗珠子——红，黄，蓝，绿。我刚想拿出丝线仔细端详自己的杰作，不料珠子都从丝线上溜了出来，像个调皮的娃娃在地上一蹦一跳落地滚远了，我费了好大劲才找回来！我这次更加用心制作了。串了四颗珠子后，我为了以防万一，还想特地问一下徐烨朵妈妈。看着徐烨朵妈妈被同学们围得密不可分，不得不打消这个念头。问谁好呢？徐烨朵吧！我连忙请教了后桌——徐烨朵。徐烨朵接过线条，一步一步地教我：“你看，先左串2个珠子右串1个珠子......再穿过这......”我全神贯注地听着，按照徐烨朵教的方法一步一步一丝不苟做了下来。“啊！一个球完成啦！”我兴奋地差点叫出声来。但是，可不能打扰其他同学！接着，我取出了软线穿过了球中间都空隙。在里面有顺序地串了起来：白——红——白——紫——白。最后，我取出了挂锁给它结了个头！原来只要掌握了方法就也没什么难的！

学生周记 篇4

　　由於六年3班的老师要去做毕业旅行的实地考察，所以教学组长安排我到六年3班代课两天，这个班级之前我就耳闻过秩序非常的好，而原班老师在考察前也交代过我，班级的状况以及他所安排的作业，所以这两天我不大需要备课，只需要负责带好学生、处理班务状况就行，然而又加上此班的秩序非常良好，所以我没有费很大的心力！

　　由於原班老师都已经安排好作业，我不需要多费神在课业上，这点更让我有机会多观察这个班级，让我偷偷的学了不少呢！

　　像是每节课上课前，学生会主动站起来静思六十秒，由班长计时，而在这六十秒之内，学生必须准备好课本等待六十秒的结束，这个方式可以让学生在上课前就安静下来，使老师省下不少管秩序的时间。

　　第二天代课时，有一堂体育课，原班老师安排学生跳新式健康操，幸好我们全校都是跳低年级的版本，恰巧我在附小集中实习时教过学生，所以非常的熟悉/，故当学生要求我也要一起跳时，我可以很大方的就跟着他们跳，而且最令他们惊讶的是我的顺序都有记住，由於我都一起跳了，所以学生也都会跟着跳，这让我想起当时在附小实习前，大家一起共同练习健康操的'情况，而且当时的辛苦成果不仅在附小适用，没想到在现今的武林国小也派上用场！

　　已习得的知识处处皆可用，所以学习宜认真确实

学生周记 篇5

　　春节的那一天,我们回到了老家.一下车,奶奶爷爷就跑了过来,亲切的问到:"快下车,快来吃饭."我一听急忙和姐姐下了车跑到了饭桌旁,坐了下来.桌上有我最爱吃的红烧狮子头,还有我们这里的特产藕片夹肉,还有洁白如雪的鱼丸子......

　　一吃完饭我就去找我的妹妹小雪,在她家待了一个下午.

　　后来的几天,我很乖的在家陪爷爷奶奶.

　　初五的.那一天,爸爸和我们说今天就要离开,我的脑子想被泼了一桶冷水那样,我忍着泪水离开了我的家乡,还有我最爱的爷爷奶奶。

　　一到车上，看见爷爷奶奶老去的背影，我的泪水像断了线的珍珠不停地流下了。

　　这一周我过得很快乐。就是离开爷爷奶奶的时候很伤心。我想念我美丽的家乡，门前的那一条小河，可口的饭菜，但我更想慈爱的爷爷奶奶。

学生周记 篇6

　　那是个阳光明媚日子，妈妈买回来一个圆滚滚大西瓜。瓜皮是绿色中间夹杂着黑色条纹，让我这个“西瓜迷”有一种“口水流下三千尺”欲望。正当妈妈洗好了瓜，准备切时候，电话铃声不合时宜地响了起来。妈妈赶忙放下刀去接电话。妈妈接完电话便匆匆忙忙地走了，只留下一句叮嘱：“妈妈有急事。先走了，西瓜你自己切吧！”

　　看看这绿油油西瓜，又望望那明晃晃刀。我突然有一种“老虎吃天，无从下口”感觉。该怎么切呢？用刀一圈一圈地割？不行！这种方法我已经在小甜瓜上试验过了，效果呢。十分“悲惨”。妈妈是怎么切呢，我努力地回想着。对了！想起来了。她是用一只手握住刀柄，另一只手按住刀背前端，一口气儿切下去，很容易便把西瓜切开了。

　　光想不行，还得实施。我连忙拿起菜刀，学着妈妈样子，使出吃奶劲儿。只听见“咔嚓”一声，西瓜切开了，切面还很平滑呢！掌握了方法，切起来便容易了，我干脆利索地先将西瓜平均分成四份，但在“四变八”过程中遇到了一些小麻烦。

　　第一块，我旧使用旧方法，但是，由于刀不够长，导致西瓜前端瓜肉变得稀烂(被手按)。唉！看来此法是不灵了！靠天靠地不如靠自己，还是我自己想办法吧！

　　第二块，我用了自己发明创造新方法，就是使出全身力气向西瓜劈去，可当我试验了这种方法后，发现了一个缺陷——瓜倒是劈开了，可桌子也“破相”了。

　　第三块，我改进了一下方法。劲儿使得小了一些，但是，当我切完后发现，仍有一点瓜皮“恋恋不舍”地连在一起。我不得不用手将它们掰开。

　　切第四块时候，我先切西瓜后半段，再切它前半段。我试了一下，真灵！

　　看着我亲手切好一块块西瓜，绿绿瓜皮，鲜红瓜瓤，“馋劲儿”和自豪感顿时油然而生。我狠狠地咬了一大口，不光甜在了嘴里，也甜在了心里。

　　我永远也忘不了第一次切西瓜。

学生周记 篇7

　　清晨我醒来，穿好衣服透过窗户向外看去，洁白的雪花从天而降，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开呀！”

　　到了上学的时间，我背上书包，向外跑去，只见，雪花飘飘洒洒尤如仙女在跳舞似的，从空而降，又像一个个伞兵在跳伞。有的落在了屋顶上，给屋子披上了婚纱，有的.落在了树上，给叶子化了淡妆，枝条成了银条，踩在雪地上发出“咯吱，咯吱”的响声，踩在雪上，像一位音乐家在弹琴。这时，又来了几位“画家”，小狗画下了梅花，小鸭画下了叶子，“真不愧是自然界的小画家呀！”我情不自禁地说。

　　不知不觉，亲爱的学校到了我的眼前，只见一位孩子摇摇摆摆的，穿着深靴子，一件大棉袄，一定是一位一年级的小弟弟，突然他一下趴在雪上，吃了一嘴雪，只见他又高高兴兴地站起来，雪上留下了他的身印，这时我看见了我们班同学***用手接着雪花，我也学着他的样子，一团团“大棉花”落在了我的手上，不一会就化成了水，凉凉的，这是圾些同学就张开大口，我想这雪花落在口中一定是又甜又凉吧！这时，敌方向我方“投弹”，虽然我军“**”不足，但不肯后退，仍是抵抗着。正当我们玩的开心时，，只听见“咔嚓”的一声，杨树的枝条被雪条弄断了，我们一哄而散。

　　下雪不仅给我带来了快乐，也给我们带来忧伤，我提醒大家，在玩雪的同时，也要注意安全呀！

学生周记 篇8

　　一个阳光明媚的.星期天，红红和妈妈一起去逛街。红红要妈妈给她买冰棍吃，妈妈就带着红红去商店里，给红红买冰棍。红红接过冰棍，把冰棍纸剥开，然后红红就跑道前面的一个废物箱，把冰棍纸丢进去。

　　妈妈看了，笑着说：“我的红红懂事了，带头遵守：‘十不’规范。”

　　我觉得红红是一个讲文明的好孩子，我也要向红红学习，做一个讲文明的好孩子。