当前位置：致老师的一封信(通用15篇)
在平日的学习、工作和生活里，大家都写过信，肯定对各类书信都很熟悉吧，书信可以传达自己的思想感情。那么你有了解过书信吗？以下是小编为大家收集的致老师的一封信，欢迎大家分享。
致老师的一封信1
仵老师：
您好！
我终于鼓起勇气、抽出时间并静下心来和你一起彼此交流学习和生活中的感悟，能够与像您一样的具有儒雅和绅士风度的知识分子一块上课和学习我感到非常高兴和愉快。作为一名大三的思想专业的学生，此时突感时间过得如此之快，尤其是这学期的时间。仔细想想再有一个学期自己的大学生活基本就要结束了，心中有些许的疑虑和困惑，特别是对未来的就业和发展充满恐惧和不安。
大一大二的高负荷的上课模式时代已经结束，进入大三课程相对轻松。但现在大家似乎在选课的时候已经厌倦了所有的课程，选课成为了被动式，不再对课程有太多的期待。自己对法律有一些了解，特别是对*法，国家政治制度比如人大制度，议事规则，党的一些规章制度在课下有初步的了解。此外，大一下学期学了行政学这门课程，对国家的行政机关行政机构有一定的兴趣。夹杂着这些因素我选择了本学期的这门行政法课。
第一节课给我留下了很深的印象。您西装革履还带着领带，有一股西方学者的外在风范，略带严谨和古朴感。由于专业的限制，对法律和行政管理方面缺乏一定的知识储备，在听行政法课绪论部分时，完全弄不明白课程体系，感觉前后没有太多的联系，完全陷入到了那种枯燥的学理当中。可能其他同学会有相同的感受，以至于到提问环节大学不知道用什么知识回答那些问题。也可能是大家没有教材，光靠听很难理解那些法律知识。没有知识的掌握，加上课下置课本内容不顾，还可能是大家对于选修课的轻视和不屑，很少有同学完全专注于课堂。
不过，关于社会问题的讨论很是引起了同学们的关注和学习兴趣，特别是对于基层民众生活的法律关注，让理论变得不再枯燥和无用。对秸秆焚烧问题，对公路晒粮，对城市养狗，对城市出租车运行，对农村社会建设等问题的关注，让我第一次感觉到大学我所学的知识与我的生活之间的距离如此之近。是的，还是您说的那句话，通过学习这门课应该养成维护自己的正当权益意识，学会如何用自己所学知识维护自己的权益。我想，不管那门学科只要和自己的切身利益联系起来，晦涩的学理知识也会变得生动起来。
通过读网上您所写的文章，我对您有了一定的了解。生于豫东平原的您和大多数学者一样从小学到博士一步步走过来。可能你与西部有缘吧，从贵州到陕西再到重庆，您的求学时间大多停留在西部地区。但虽然拿到了博士学位并有了高校教师的工作，您还是对您现在的工作感到忧虑和不安，可能就是中西部的研究条件的限制让你仍旧充满斗志，希望能到北京做学问，研究自己喜爱的合作社。博士毕业后你有机会进入事业单位获得正科级待遇的职位，但长时间的学术研究让您对搞学问更加坚定，尤其是对您长期关注的合作社问题。一个知识分子的`真性情就在于敢为自己所作所为担当，对真理对理想的追求永远是一个终极追求。
你对英语的解读给我很大的启示。你对英语的疯狂学习，让我深感佩服，沉浸学习的氛围中的确是一种难得学习境界。的确，在课下和同学聊天还经常提到，现在想进入学术研究领域英语是一个敲门砖，英语决定论似乎成为一个定论。英语现在太重要了。就连您这样一路考试闯过关的人对英语很有些许的忧虑，在一篇文章中你提到了英语病，确实对于我们这一路考试走过来的人都得了英语病。
您养成的良好的写读书笔记的习惯对我受益启发最大，我也开始慢慢静下心读书并尝试写读书心得和感悟。你在博客中写到了多篇读书感悟和总结，在平淡和清晰的话语中，诉说着自己的思考和想法。之前我完全没有认识到读书的重要性，没有体验到读书带给人们的快了感。还好来到了大学算是二次启蒙吧，通过老师和同学的介绍自己开始慢慢了解一些东西，慢慢主动去尝试着挖掘一些东西，并且逐步鞭策和鼓励自己要多读些书弥补自己无知和浅薄。希望把这个好的习惯慢慢养成，做成一件有意义事情。此外，对宗教基督，对伦理的学习和研究也一直在你心中占有重要位置，爱是人们共通的情感价值。
最后，想谈谈对于课堂内外作业的认识。我是十分欣赏和赞同老师给学生布置一些作业的，现在的中国大学生也应该多承受一些作业的任务。由于对老师布置的很多作业我都基本涉及和了解一些，确实感觉到这门课有很大的实用性。但有一个问题就是当自己在深入挖掘和研究某问题时会感到困难重重，感觉里面所涉及的东西太多，自己很容易被眼前的困难吓得后退。缺乏坚持下去的动力，并会逐步失去兴趣。所以，很学期我先后了解了秸秆焚烧、公路晒粮、城市养狗条例、行政处罚和法律和道德关系等问题，但没有完全深入了解，只是对对秸秆焚烧、公路晒粮问题写了一篇较长感悟性的文章。
还有很多话需要说，但最近期末考试任务很大，要休息了。暂时先谈到这里吧！希望以后有机会多交流。最后，祝您身体健康、快乐！
XXX
致老师的一封信2
老师：
您好，开学有一个多月了，您带我们也有一个多月的课了，在这个星期里，结束了开学以来的调研考试，没想到在考完的第二天就全部批出成绩。我看我那可怜的分数，似乎感到跌到万丈深渊，我对我真是太失望了，希望多大失望就多大，心里那种滋味真不好受。可是，我不能放弃……
星期五放学回家，我把自己关在屋里，打开窗户，凉风微微吹进来，我托着下巴，脑海里浮现出您一件件教导…。。
记得您给我们上的第一节课首先教我们怎样去学好语文，我记得最重要的一条就是在其中对语文产生兴趣，那么学习语文就不会太痛苦，而且在乐中学，在学中玩。在课堂中，您教导我们，您不会看重分数，而是在你得到的分数后，你等得了多少，你会了多少，不明白的题懂了没有，进行课后反思了没有，在做题的时候，一定要进行思考后再写答案。您说过“考试字一定要写好，做阅读理解理解题时，不要浮躁读，应定要静下心来。”我感到，这句话您就是为我说的，我的确有这个毛病，不仅在语文上，在别的科目上也同样如此，导致会做的题不是抄错了，就是算错了，不是图没看见，就是…。。
老师，在你的课堂上，我喜欢您的笑，“哈哈…”坚韧又有力，似乎有一股很强的势力；老师，您也很亲切，您曾不在课堂上念没有完成作业的同学名字和考试不及格的同学，您处处为我们着想…。您似乎是那么了解现在青少年的心理，你的话真的很聆听，我们真的很爱听，以为您处处在理，句句都打动我们的`心。
老师您说过考试后就要反思，做出总结，我一作起写下这样一句话：希望源于失望，奋斗源于忧患。正如一位诗人所说：有饥饿感受的人一定会消化好，有紧迫感受的人一定会效率高，有危机的人一定会进步快。老师，我想学好，我要学好，您为我加油吧。
您的学生：
致老师的一封信3
敬爱的周老师:
您最近可安好？
还记得我们这班孩子吗？是您教过最闹腾的一届，同时也是最优秀的一届。
您讲课，我们都能凝神静听，不是因为您华丽的词藻，而是因为您非凡的`谈吐。
一身素净的连衣裙，一瀑飘逸的秀发，一口流利的普通话，读着“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”这样的句子，读得那么淡雅，那么洁净与高贵。
这般气质岂容得下脏话？
记得是一节语文课上，两个男生因为一件小事吵起来了。您在讲课，见我们认真听着，便忍着没有发作。他俩没有反应过来，越骂越起劲，您停下来不讲了，静静地看着他们。就在这时，一个男生骂了一句脏话，您怒了，怒目圆睁，黑白分明的眸子直视着他的眼睛:“你再给我说一遍！”
出来都是轻言细语，和蔼可亲的您发火了。空气仿佛凝固，我都被吓懵了。不敢说鸦雀无声，但班上绝对没有一点声响。
那个同学更是低着头不敢言语，您也没有说话。
半晌。
也许您是认为他态度诚恳，便没有为难他，只是留下一句:“下课到我办公室一趟。”
心惊胆颤地上完一节课后，本以为事情就会结束，可没想到:
您把他叫到办公室后，没有批评他。而是径直把他拉到洗手池前，孩子气地将肥皂塞在他嘴里，站在一旁气呼呼地看着他:“整天动不动说脏话，把嘴给我洗干净！”
班主任也管不动的孩子，就因为这件事再也没有讲过脏话。
是您，我的老师，让我爱上了读书，增长了知识，提高了修养！
春蚕没有说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子;敬爱的老师，您何曾在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，即是对您最高的评价！
您永远的学生刘秋坪
20xx.10.29
致老师的一封信4
尊敬的老师：
您好！
入学准提法网络佛学院已满三个月，初学准提法，踏进了人生的另一起点，修行路上是我不断增加对准提佛母的信心和不断证悟准提法神奇、不可思议的过程。细想一路上老师对我的悉心教导，特别是这些天您还在百忙中抽出时间关心我的近况，而自己却一直未能将修行的心得感受好好地与老师汇报沟通，反而还让老师牵挂，深感惭愧与不安。
自己没有学过什么佛学知识，以前也基本上没有拜佛的经验，可以说是没有一点学佛的基础，却能在准提学院系统学习准提法真是三生有幸，特别是有尹老师您的辅导帮助，对我的学习修行促进是很大的。
学院无偿地提供了很多的学习资料和授课视频，只要有时间都可以在学院的网站上浏览或者下载，十分方便学员的学习，起先我也出于新奇，经常浏览学院的网站，喜欢什么看什么，眉毛胡子一把抓，没有很好的计划安排学习的内容，收效甚微。读了高老师的《准提行者的理念》后才真正反思自己学习的方法不当，不能当学习是娱乐，脚踩西瓜皮,滑到哪里算哪里，而是要扎扎实实一步一步有计划的朝目标前行。
按仪轨进行修持准提咒是每天最重要的功课了，反观自己修行随意性太大，修行学习挑肥拣瘦，每天正修都没有严格执行《显密双修准提法观诵集》的仪轨要求，《普贤行愿品》更是未曾读诵，这样的修习怎能体现对佛法的恭敬？端正认识规范行为才有利于修行呀！决心开始认真修正。
《普贤行愿品》的诵读考验着我的耐心和毅力。起先读不通，读不顺，读不懂，读得慢。读一遍行愿品就花40多分钟，我不是在读经，纯粹就是读字，整个仪轨修持下来，完成1080个全咒要花两个多小时，特别是得知一同修学员每小时可以持诵全咒一万以上时，我感到差距太大了，也懊恼极了。您提示我将《显密双修准提法观诵集》供奉在唐卡前，虔诚祈请佛母加持，我每次正修都按您的提示照办，怀着忏悔的心对佛母说，往昔由于我的傲慢愚痴怠慢佛法，诚心忏悔，后不复造。每次忏悔祈请都感到充满信心和力量。读诵时专注力增强了，不求快读，放慢速度要先读顺读通，这样避免跳读和错读，反反复复坚持了一个多月，越读越顺畅，越读越响亮，越读越有信心。
《普贤行愿品》是佛母送给我非常珍贵的礼物，当练到能够读通读顺的时候，每次念诵都有不同的收获，倍感佛母加持。
每次读到“愿我临欲命终时，尽除一切诸障碍，面见彼佛阿弥陀，即得往生安乐刹……”心中涌起一股股暖流，久久未散，激动的.泪水夺眶而出。学习准提法，佛母给了我全新的生命，她在唤醒一切沉溺在六道轮回中的无数无量众生，静候迷途的孩子，指引我回家的路；阿弥陀佛又给予我全新的世界，那是我们的终极乐园，路已经铺好了，我为什么还没有看到？还要去哪里另辟蹊径呢？
“普贤行愿威神力，普现一切如来前，一身复现刹尘身，一一遍礼刹尘佛……”，这是普贤如来的行愿力，我深信不疑！字里行间仿佛看到所有十方世界一切准提佛母之前，一切如来之前，都有无量无边的我，虔诚恭敬地礼拜！此时帝网交织，重重无尽，绵绵密密，尽虚空、遍法界，无处不是我，无处不是佛，一一佛前都有我，如此一一礼拜下去。无论何时何地，只要持咒，脑海中自然呈现自己置身于无尽帝网交织的佛刹中礼敬诸佛、称赞如来、广修供养、忏悔业障、随喜功德……
在寒假期间，您还提供了金刚念诵的视频课程给我学习，让我尽快掌握金刚持诵的方法。此时满心欢喜！不断重复播放视频，把高七师讲课的每句话都记录下来，一边看一边记还一边揣摩练习。放声持诵加上后鼻音发音就会有共鸣声，再把每个音连贯起来自然就是金刚诵了，此时我听到从自己喉咙发出来的“嗡隆嗡隆”的声音，惊喜万分，“啊，我终于也学会了金刚诵！”内心欢喜雀跃。
在金刚诵的基础上我又继续学习五轮念诵。记得一天上午我照常端坐放声念咒，声音共鸣嘹亮，闭双唇，舌头置后，马上感到腹部发麻像鼓起的气球，身体轻微有些晃动，咒音升起，延绵不断，震感就越持续。这样每天一口气一口气的念呀念呀，越念就越觉得越有气力越有通畅之感，渐渐的腿不麻了，双手结手印也不累不麻了，身体越发轻盈。每次设定时间念诵，咒音总是在最后的几分钟自然往眉轮和顶轮冲，那声音仿佛穿越时空，悠远飘渺，此时我的心呀也荡漾了起来……
当我久久的沉浸在延绵的咒音里，幸福与感恩之情油然而起。
是的，在准提法网络佛学院学习准提法的修行过程中，内心时常荡起阵阵漪涟，是欣喜、是激动，是忏悔，是幸福……一路走来，更坚定了我学佛志向不动摇，此刻我已将灵魂托付，愿此生接受佛母的智慧、荣耀与福报以及赐予的新生命，示现佛母的生命，我看到了极乐世界的盛莲已经开放！心已起航，朝着光明的圣地飞翔......
致老师的一封信5
最最崇拜的潘老师:
最近您还好吗？不知您是否很劳累，记得要爱惜自己的身体。我看了您写的文章很感动，心里也有一种难过的感觉。但我相信您的思想境界不会那么容易就被摧毁，您的乐观、自信、坚强会让您战胜恐惧，克服困难。我知道您不是一个遇到困难就倒下的人。记得您告诉过我们：“人生应该像树一样，不依不靠，坚强独立，自己成长为一片风景给人仰望。”您一定会用自己的坚强去战胜心里的一切恐惧，我相信您，因为我知道您思想的境界是达到顶端的，您和一般人拥有着不一样的独特的想法。
在教师节时，我没能去一中看您，听同学说当时您不在。其实我早都想给您写一封信，告诉您一切我想对您说的话，真的好多好多。没错，我这辈子遇到了一个这么优秀的老师，您有着不一样的思想，会写一手娟秀的字体，拥有良好的生活习惯。您能把课上得那么好，我很崇拜您，我忘不了和您在一起的日子。高中这段时间，我天天在想念您，我想重新开始，让您再教我一次。我舍不得您，我想永远呆在您身边，因为您是我这辈子遇到的最好的老师。
潘老师，我在高一九班，是班里的语文课代表。我也很荣幸是路老师的学生。偶然间，我知道了她和您相识。是因为路老师认为我的字写得好看，她每次都爱夸我的'字，我就给她看了您送给我的“特别奖”——您亲自写的字帖。她看到您的字，就想问我是不是潘老师您写的。于是，就这样我知道了她和您认识。我和路老师之间就有了更好的话题，我总喜欢和她在一起聊聊您，聊聊您在初中时代我们的尽职尽责。只要有人问我为什么字能写得这么好，我就会骄傲自豪地告诉她:“是我们初中语文老师潘老师教我的。”
潘老师，我很崇拜您，我希望您就一直当我的语文老师，我知道不可能。不过，我的幸福在延续，我现在的语文老师也很好，她也是一个知识渊博特别有爱心的老师。谢谢您，潘老师，您不光教会了我语文知识，还教会了我写一手漂亮的字，更重要的是教会了我怎样做一个有素养的人。高中也是非常紧张的，我就不多说了，希望我们保持联系吧。我是永远热爱语文的胡芸冰。
致老师的一封信6
亲爱的陈老师：
您好！
转眼间，我们就从一个什么都不懂的小孩来到了极为重要的四年级。四年级我们将会学到更多的知识，当然，也会犯下不少错误。
还记得那一天，天气晴朗，阳光明媚。在这么好的天气里，我却很无聊，虽然这是在上课，但我的手却在不知不觉中动了起来，玩的.正高兴，一道熟悉的声音突然传到了我的耳中，“你在干什么？”声音中带着几分不解。好像是不明白我为什么要那样做一样。我不敢回答，只是呆呆地坐在那里，连气都不敢喘一下，像根木头似的。“别再玩了”。那道熟悉的声音又传了过来。我马上把我手上的东西给放了下来。下课了，您语重声长地告诉我。四年级很关键，除了学好课内知识，还要掌握更多课外知识，这对我们将来的学习有很大帮助。四年级的作文和阅读比三年级难很多，但只要我们多读好书，多做阅读笔记，就能提升写作水平。课堂四十分钟很重要，一定要认真听课。今年刚换部编版教材，我们还需尽快适应下来，所以我首先得改掉贪玩的毛病。我认真地点了点头，脸上一阵阵发烫。下课了，我虽然走出教室，但耳边依旧想着刚刚上课发生的事，觉得很对不起您。您那么辛苦地教我们，而我却辜负了您的付出，我真不懂事！
祝您您身体健康！万事如意！
您的学生詹宇阳
20xx年XX月XX日
致老师的一封信7
敬爱的王老师：
您好！最近身体好吗？工作还会很忙吗？
时间如白驹过隙，岁月如日历一页页翻过。蓦然回首，才发现我们已经分别快一年了。这一年的时光像翻滚的海浪，在礁石上碰撞出美丽的浪花，那是我们一起走过的回忆。想起以往的日子，真是有许许多多让我难以忘怀的事。
依稀记得，六年前，一个对知识充满着好奇的小女孩第一次踏进了小学的校门时，迎接我的是您亲切的笑容。您笑得如此的温柔与真诚，宛如一朵盛开的鲜花，盛满知识与关爱的花蜜，只需品啜一口便能神清气爽。您可知道，您当时的音容笑貌打动了我，鼓励了我，并已成为我心中最珍贵的收藏。我很骄傲能有您这么优秀的启蒙老师。
还记得，上一年级时，在您的鼓励下，我也上过几次“战场”。有一次，我要去参加程溪片知识竞赛。您帮我买了辅导书，利用课余时间给我指导，一题一题给我讲解。您把自己休息的时间花在我的身上。您额头上的汗珠、嘴角的笑容，都成为我不懈努力的动力。
终于到了竞赛那天，那个冬日里晴朗的早晨，我拿着文具在校门口等候。不多久，一辆小汽车驶入我的视野，在我眼前停下。我高兴地跑过去，只见您微笑着，将一颗捧在手心的鸡蛋递给我，一边说：“趁热吃，别凉了”。啊！老师，虽然这只是一件平凡的小事，可您是否知道，在那个寒冷的冬天，当时我心里有多么的温暖与幸福吗？
竞赛结果公布了，我没有辜负您的期望，获奖了。老师，这可是您用汗水与耐心耕耘结出来的果实啊！多年后的今天，我还记得您在成绩单的评语上给我写下的那句话“你是老师的骄傲”。
鲁迅时时记起藤野先生，是因为“在我所认为的老师之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个”。而对我来说，您的重要远远超过了一个老师。您把爱与希望的种子播在土地里，把您智慧与情感的树枝招展在蓝天下。我是您亲手栽种的桃李中的一棵。是您，为我打开了知识的大门；是您，给我严格又不失和蔼可亲的要求；是您，教我做人的道理；是您，伴我走过“山重水复疑无路”，迎来“柳暗花明又一村”……我一定会记住您的话语，记住我们在一起的欢乐时光。您的谆谆教诲会永远铭记在我心中。
如今，我已是立人学校的一名初中生了。在这个美丽的.校园，我有着和您一样敬业奉献的好老师，有着对我们无微不致、细心照顾的生活老师，有着团结友爱的新同学。我们的班级是个优秀的集体，同学们互相关心、互相帮助，共建“星级宿舍”，共创“周恩来班”，以“六个特别”——“特别懂礼貌、特别守纪律、特别勤读书、特别能吃苦、特别讲团结、特别有作为”鞭策自己，完善自己。课外时间，我们有着丰富多彩的社团活动……老师，我已融入到这个新集体，新的“家”。
老师，我是一棵小树，沐浴在智慧的阳光，扎根在知识的土壤里，茁壮成长。天的深情，地的厚爱，您的教导我时刻记得！亲爱的王老师，谢谢您对我的教导，您就是我生命中的明灯，指导我求知的方向。您为了我们的学习成长，不辞辛苦。老师，在这里我要向您表达我发自内心最诚恳的感谢。此时您是否还在学校批改作业？我想对您说：“王老师，您辛苦了！”
祝：
身体健康，工作顺利！
您的学生：陈筱滢（七年6班）
20xx年4月4日
致老师的一封信8
敬爱的老师：
您好！
老师，小学六年快要结束了，我有很多话想对您说。
有人把您比作红烛，燃烧了自己照亮了别人。每当夜深人静的时候，您在灯光下不辞辛劳地备课、上网查阅资料；每天放学后，您在办公室里为我们批改作业。每当看到您疲惫的身影，我想对您说：老师请您注意休息！
有人把您比作和风细雨，每当我犯错误的`时候，是您语重心长的话语帮我改正了缺点，教会了我怎样做人，在您的关怀下，我们茁壮成长。老师，我想对您说：老师，谢谢您的谆谆教诲！
您的教导，给了我们无穷的智慧。您的话语给了我们无限的鼓励。在您的辛勤培育下，我们像小树苗一样茁壮成长。老师，我想对您说：谢谢您的谆谆教导和无私的奉献，我决不辜负您的期望，一定发奋图强，长大报效祖国。
祝老师身体健康！
您的学生：曹晨雨
20xx年5月18日
致老师的一封信9
敬爱的陆老师：
您好！
时光如同白驹过隙，转眼间我即将初三。可过去的一切都历历在目，仿佛还是昨天。
犹记得，第一次见到您的时候，我作为新生即将入学。您穿着一袭黑裙，和蔼地向我们作自我介绍。您微微笑着，我就这样认识了您，一个和蔼可亲的英语老师。正值盛夏，窗外的蔷薇微微摇曳，我们就这样相遇。
犹记得，刚开学不久，面对陌生的初中生活的我，有些无法适应。而您，总是频繁地来给我们默写。渐渐地，我对您感到疏离而恐惧。直到有一天，您在讲台上教育我们，督促我们花时间去背诵，并说只有这样才能在默写时做到完全正确。我这才幡然醒悟，您一语道破我的迷津。原来一直没默到很好的分数原来是自己没有花时间的问题，自己竟然还可笑地反感您的默写作业，想来实在是惭愧。于是从此之后，高分的默写卷常摆上我的案头。您的谆谆教诲，激励我奋发向上。
犹记得，那个阴霾的冬日。我去您的办公室上交订正作业。您严肃地看着我，用稍愠的语气批评道：“我发现你越来越粗心了哦，怎么这种基础的题目都会错呢？以前从来不是这样的.，你自己要好好反省啊！你看看，这些分数扣得多不应该！好好去反省反省！这样怎么去拿高分啊！，细心一点啊！”那一刻，我看到了您对我的担心与着急。确实，那几日，我一直为没能拿到高分而懊恼，你的教诲如一阵及时雨，把我的糊涂洗刷，淋醒了我的大脑。于是，无论作业还是考试，我都仔细对待，于是，我又重见您对我肯定的目光。
非独我然，每一个同学都受到过您的教育和鞭策。但凡有考试不理想的，抑或是有问题请教您的，您都会细心开导，耐心讲解。
您让我们印象深刻的，不仅仅是您尽职尽责的精神，还有您亲切和蔼的与人相处的方式。课间休息时，您经常用慈爱的目光注视着我们，看着我们互相调侃，互相打闹，您的嘴角有微微勾起的弧度。
您如春雨，润泽我们的心田；您如书籍，丰富我们的知识；您如暖阳，驱散我们心头的阴霾；您如大地，心怀我们每一个人……
犹记得，那一日的离别，我们买了九十九朵玫瑰送给您。那一束红玫瑰，鲜艳得我们心疼，仿佛在祭奠着这场分离。您即将告别我们，去向另一个学校，授予新的学生们知识。不少的同学都哭了，您还是强忍着不舍，摸摸我们的头，笑着说你们真傻，不要哭了，再哭我也忍不住了。看着您手捧那一束玫瑰的离去，再多的惜别与不舍只能化作一声苍白的祝福：“老师，祝您健康快乐！”窗外的蔷薇重新怒放，可是，这次是见证我们的告别。
要记住一个人是很简单的，可是忘记却是困难的。只愿送您一轮明月，陪您一同皎洁！陆老师，再见！
此致
敬礼！
致老师的一封信10
敬爱的老师们：
您好！
一晃，六年就过去了。小升初毕业考试对于六年级的同学来说，太重要了。因为一个不经意的瞬间，就会改变很多。为此您们付出了很多！
放假的那几天，耳旁时不时就传来熟悉的声音：那种声音很亲切，因为那是数学赵老师的声音；那种声音很甜美，因为那是语文李老师的声音；那种声音很温和，因为那是英语郑老师的声音；主课的三位老师日常对我的谆谆教诲，让我铭记于心，不断超越！谢谢老师们！
“新大陆是谁发现的？”那种洪亮的声音是科学李老师：“中国著名画家有徐悲鸿、齐白石、张大千，那么外国有名的画家都有谁呢？”那种悦耳的声音是美术李老师；“二分音符唱两拍，四分音符唱一拍。”那种优美的声音是音乐马老师“一二一，一二一，一二三四。”那种激昂的声音是体育王老师。“威力导演是一个制作视频的软件。”那种爽朗的声音是信息王老师；“通过小组合作，我们明白了团结的.力量。”那种清脆的声音是综合实践鲁老师。“垫球时，胳膊夹紧，腕向下，记得要蹬地呀！”那种磁性的声音是排球张老师。虽说这些课和主课相比，重要性相形见绌，但是老师们不在意这一点，仍然兢兢业业的教学。能得到这么敬业的老师们上课，除了荣幸还是荣幸！谢谢老师们！
每次活动都有大队委的身影，许多人都为大队委们点赞，不断的给好评。但是人们不知道的是，在这背后有位老师一直辅导着大队委们，她是郑主任，谢谢您！在这个六年级最关键的一个学期里，您不知道送了几次同学们上学的文件，只为了让每一位同学上入理想的初中，您辛苦了！我们的余主任。身为校长的您，对待学生、老师平易近人，经常提醒我们六年级的爱眼习惯和学习习惯，谢谢我校区孙校长！白家庄小学出来的学生，都懂得尊重，感谢祖校长提出的核心办学理念。我们六年级的同学即使要离开白小，也不会忘记校园里的文化，感谢您祖校长！
这么多的老师里，最要感谢的还是您，我的班主任赵老师。在我们五年级的时候，您来到我们班当我们的班主任。可能一个学期都不到，您让我们在原有的基础上取得了更大的进步。您还亲自培训了班干部，教会班干部管理班级的能力，其实默默中也在教我们，如何面对今后更多的挑战。对待同学们，您一视同仁，从不会因为他很优秀，而偏袒他。您的教学也会有趣，在期末的时候，您留了半个黑板的作业，让同学们师带徒合作复习，累了就可以休息一会儿。每一位同学都投入复习中，所以期末成绩才会那么好，8个满分！我们的母亲，您今后要好好照顾自己，您的孩子们将来定会闯出一片天下！
谢谢老师们日常亲切的话语，让我学会了很多！例如：怎样做一名合格的小学生，中国人！
老师这个职位，有很多人认为很轻松，但是又有多少人知道，他们付出了多少？他们所付出的不仅仅是精力和时间，还有很多、很多……
祝老师们身体健康，工作顺利！
致老师的一封信11
全县广大教师和教育工作者：
虎年喜结丰收果，兔岁欣启胜利程。值20xx年元旦、春节来临之际，平江县教育局向辛勤耕耘在教育战线的您及家属致以诚挚的问候和衷心的感谢！
踔厉奋发担当使命，笃行不怠立德树人。回望20xx年，在县委、县政府的坚强领导和社会各界的大力支持下，我们锚定“教育再造一个新平江”的奋斗目标，众志成城，接续奋进，努力推动全县教育高质量发展，交出了一份份令人满意的成绩单。提速攻坚优环境，87个教育项目全面完工，增加学位3500个，撤并小规模学校41所，中小学“班班通”网络多媒体教学实现全覆盖。固本强基优队伍，共招聘教师327人，培训教师13138人次，20xx余名教师受到各级表彰，3名教师获评“岳阳名师”，23名教师在市级教学竞赛中获奖，被省教育厅评为“师德师风建设年”成效明显单位。减负增效优质量，落实“双减”政策和新课程标准，实施以素质教育为导向的质量评价改革，提高课堂教学、作业管理、课后服务和校外培训监管效益。在省市中小学学生综合运动会、建制班合唱比赛、青少年科技创新等竞赛活动中获得奖励250多项次，3位学生获国家级奖励，大桥中学李海老师指导的留守儿童“薪火乐队”登上央视舞台。高考本科上线率超全省平均水平14个百分点，4名学生被清华、北大录取，2名学生录取为空军飞行员，再次获评岳阳市基础教育教学质量先进县。我县党政重教、全民兴教的典型经验获得上级领导充分肯定、主流媒体的重点推介。
将军故里伟业兴，蓝墨水畔桃李欢。平江教育闪亮成绩的背后，离不开您勤勉耕耘与无私奉献。是您在物润无声中培根铸魂，在孩子们心中播种希望；是您以坚毅和责任垒筑教育基石，为孩子们搭建成长阶梯；是您用心血和真情浇灌一颗颗幼小的种子萌芽、生长，平江教育得以生机勃勃，盎然繁茂。
寒假提前开启，春节迎面而来，为过好祥和充实的长假佳节，几点提醒与大家共勉：言为士则，行为世范，带头戒奢尚俭，遵纪守规，文明廉洁度假过节；师德师风要牢记，有偿家教齐抵制，“黄赌毒邪”莫参与，网络诈骗须提防，酒驾醉驾绝不为，出行安全记心间；常联系，多走访，关爱帮扶常在线，控辍保学做提前；戴口罩，勤洗手，个人防护不大意，当好自己健康责任人；常读书，多充电，业务学习不放松，以昂扬奋进的.姿态迎接新的挑战！
潮头登高再击桨，无边胜景在前头。当前，平江教育正处于由“基本均衡”向“优质均衡”跨越发展的关键阶段，“教育再造一个新平江”正当其时，希望全县教育工作者牢记“国之大者”，担当育人使命，踔厉奋发，勇毅前行，共同开创平江教育高质量发展新华章！
平江县教育局
20xx年12月31日
致老师的一封信12
尊敬的王老师：
您好！
您知道吗？每当我走过语音室时，总会透过明净的玻璃窗去看看里面的设备，语音室里的一切对于我来说都是那么新奇，那么吸引人。跟着您，在高科技设备装配的语音室里学英语，是我当时最大的愿望。可是，自语音室建好以来，您从未带同学们进去参观过，更没带同学们进去上过一节课，这使得我的愿望变得那样渺茫。
王老师，记得您每次在我们教室里上课时，起码有三分之一的同学在小声说笑，因此，教室里总是乱哄哄的，可您却很少制止。王老师，维持课堂秩序是您的职责呀，您为什么不去制止他们？还有，您每次提问学生时，一旦同学回答不上来，您总会露出一副不耐烦的神情，为此，许多同学感到很伤心，好多同学也不喜欢上您的课。
王老师，学校培育了我五年，我希望学校越办越好，希望老师能教得开心，我们也能学得开心。因此，我诚心诚意地给您提几条建议，希望您能采纳。
一、每周带同学们到语音室上一次英语课。
二、您不要不管那些上课小声说笑的同学。作为一名教师，您有责任对他们进行批评和教育。
三、今后，请您对那些回答不上问题的同学多一些宽容和理解，并耐心地讲解，这些同学会非常感激您的，他们也会越来越喜欢您的'。
王老师，如果您能采纳我的建议，我将十分开心。我坚信您一定会成为我们心中的好老师！
祝您工作顺利！
您的学生：张辉君
3月26日
致老师的一封信13
尊敬的赵老师：
您好！我是张梦的妈妈，我这次写信的目的，是要感谢您，感谢您一向这么照顾我家孩子，不仅仅在学习上给了非常大的`帮忙，而且在人格方面也做了非常多贡献，我在那里由衷的说一声：“谢谢您！”
以前我女儿的成绩只是中等，而且对于一些事情看的太偏激，经过您这一段时间的引导，如今它对任何事情持续了一个良好、乐观的态度。这也是我期望能得到的。我和同龄人在一齐议论各自的孩子时候，他们总是或多或少的对自我子女学校不满，而我非常庆幸，我的女儿理解了良好的教育。
她有了良好的学习习惯，老师和家长没有给她太多是压力，她个性发挥空间非常大，她能够有时间有精力做自我喜欢做的事情。而且此刻她愿意和我讲心里话，只要遇到什么事情后，她第一个告诉的就是我，这也是您告诉我的要和孩子做朋友。
谢谢您，赵老师，真的非常感谢您，谢谢您帮忙我家孩子，让她此刻获得了一个良好的性格，有了自我的人生目标。衷心的祝福您家庭和睦、万事如意、心想事成，桃李满天下。
此致
敬礼！
家长：xxx
xxxx年xx月xx日
致老师的一封信14
亲爱的老赵：
你好吗？
老赵，你可能做梦也不会想到，您的毕业生——涵涵，竟会在这里给你写信吧！老赵，我毕业了，我再也见不到你了，我真的很伤心，老赵，还记得你跟我们说的最后一句话——孩子们，加油，为了你们的毕业考试加油！来，一起来：万年剪刀手，当时我哭了，老赵，你知不知道，我很舍不得你！
老赵，我不是你的.得意的学生，但却是你疼爱的学生，老赵，我好想你啊，我想你的笑脸，想你的谆谆教诲，老赵，还记得最后一堂课吗？您让我们给您写信，说要留给未来的我们，还笑嘻嘻的说：紫嫣啊，以后常回来看看老师呗，一会又说：慧慧，字要工整哦，可是，您没有叫到我的名字，我给您写了很多很多，老赵啊，您怎么就那么好呢？您是高级教师，却叫了我们全年级最差的班级，但是您从来都没有抱怨过，你只会跟我们说让我们继续努力，或是这次考试我们班出来了多少名尖子生啊，虽然尖子生从来没有我，但是您一直对全班同学一视同仁，对每个同学都嘘寒问暖，就像是我的母亲一样，对我们无微不至……老赵，我好爱你，你也很爱我们吧！
老赵啊，我们走了，那些一年级的小屁孩怎么照顾你？你嗓子不好，声带出了问题，您光靠喝水和吃药，从来没请过假，哎，老赵，你啊，就是教师版“包青天”，对谁都是大公无私，从来没收过家长一分钱，唯独咱这个班，您总是用教导主任的特权，为我们买卷子，跟校长引人才，哈哈，老赵，你得好好照顾自己啊！
老赵，我真的好想你啊，直到毕业，我才发现，原来你是一个超好的数学老师，你的教学方法独树一帜，哎，真后悔我没有好好学习啊！老赵，我——爱您。
致老师的一封信15
亲爱的王老师：
如果说我是一根小草，那么您则是那照耀我们的光辉；如果我是河中的鱼虾，那么您则是源源不断的河水；如果我是那一方土地，那您则是装饰我的'园丁；如果我是一只迷失方向的船只，那您则是那照亮我们前行的灯塔。
您是否还记得，那年我才四年级，您总是对我说打我骂我是为了我好，而那时的我并不领情，还总是与您斗嘴皮子。我记得非常清楚，有一次全班都在排队背书，背到了四点半时，老师您也累了，让剩下的同学都可以回家了。听到这句话我就如释重负一般，拖着疲惫不堪的身躯，朝着座位走去。可您又说：“除了徐嘉志，其他人都可以走”，顿时，我的心又悬在了半空中。最后所有人都走了，就剩下我。而且我背完了还不让我走，硬是要等到家长走进来，跟家长聊了才放我走。那时候的我，无知不懂道理，认为一切对我不好的都是坏。直到长大了才发现，那时老师的批评与教导，全都是为了我能变好，为了我以后不会越来越坏。现在，我能明白您的良苦用心，每当我回忆起您的脸庞，总是伴随着严肃的神情，我知道您那斩钉截铁的话语，其实是对学生的鼓励与呵护。谢谢您，在我的成长记忆中留下那一个个温暖的身影。
在这信的最后一段，我要真诚地祝福您，祝您工作顺利，身体健康，生活多姿多彩，桃李天下。
您的学生：xx
20xx年9月9日
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