当前位置：写给校长的一封信
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用书信吧，书信具有明确而特定的用途和接受对象，并有固定的或惯用的格式。写信的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的写给校长的一封信，仅供参考，希望能够帮助到大家。
写给校长的一封信1
尊敬的校长：
您好！我是一名三年级的学生，我知道您总是提醒我们要注意安全。现在还发了一本《校园安全手册》给我们学习，老师也在课堂上讲过。在您的辛勤教育下，有些同学已经开始注意安全了，我代表全体学生感谢您。
记得有一次，我们班的某个学生在追赶的过程中，一不小心把下巴碰到了桌子角上，结果下巴流了血。在紧急时刻，幸好李老师、曾老师看见了，就赶忙把这个同学送到医院里缝针。从这个事故中我获得了一个启示：我们不能做危险的.动作和游戏，应该注意安全，人的血流多了人会死的，人死了不能复生，我们应该好好的珍惜自己的生命。
安全真的是无处不在。安全这两个字写之容易，做之难。我们要时刻警惕！
祝您身体健康，工作顺利！
王嫣然
11月28日
写给校长的一封信2
尊敬的黄校长：
您好！
我是五年一班的一位学生。我在这里生活了五年，因此对学校有着极为深厚的感情。我们的学校十分美丽，有鸟语花香的诗词小路，有高大茂盛的百年老树。
但是，我在学校里常常看到一些垃圾：教室有，厕所有，操场有，诗词小路也有。在这些不计其数的垃圾中，有的是碎纸屑，有的是零食包装，还有的是饮料瓶。总而言之，这些垃圾给我们校园的'美丽大大减分。
我提出以下几点建议：
1、组织“环保志愿者活动”，让大家主动捡起地上的垃圾，放在垃圾桶里。
2、让同学们养成不把零食带到学校的好习惯。
3、在学校的各个角落增加垃圾桶的数量，避免同学因为垃圾桶太远而不想扔垃圾。
4、利用下课和放学时间，让大队部的学生观察乱扔垃圾的情况。
“校园是我家，保护环境靠大家。”这句话告诉我们，要保护环境的话，要靠每一位同学的力量。让我们行动起来，让我们的校园变得更加美丽、更加洁净吧！
建议人：小红
20xx.xx.xx
写给校长的一封信3
敬爱的校长：
小学六年的学习一转眼就过去了,母校给予了我快乐,给予了我知识----在这六年中,我对学校的各个方面都非常满意,但是有几点,我想跟您谈一谈.
我们每个教室中都是两人一张桌子,但是坐在右边的.同学总要被做在左边的同学挤到一边,而且我们现在是高年级的学生,两个大个子挤在一张小桌子上,总会为了占地方而争吵.我们班有几个同学非常调皮,经常和别人打架,这样就使我们班的桌子不整齐.我认为应该每人一张固定的桌子,这样不但可以美观教室,还可以平等享受,在考试时可以保证成绩的真实性.
还有一点我觉得不满意,就是操场,因为我们的操场实在太小了.有时候,有好几个班级在操场上上体育课,每班所占的地方都很小.有些班级完成了任务,想玩一下篮球,可是因为地方太小,有些班级在篮球板下上课,又玩不了;还有,在南操场那边是个停车场,当学生骑着车子到北操场排队时,必须过食堂旁的小路,有时还会撞伤人,我认为应该扩建.可以先把食堂拆了,那里空出的地方当停车场,再把北面扩建,食堂建在北面.办这些事情,如果有资金问题,可以贷款,以后有钱了再还.
6年匆匆过去了,母校有了翻天覆地的变化,我祝愿母校人才济济,凡是更上一层楼!
祝:工作顺利 心想事成
xxx 20xx年4月25日
写给校长的一封信4
尊敬的林校长：
您好!我是六年级一班的学生。不到一个月，我就要离开学校了，在这里学习生活了几年，就要离开，还真有点依依不舍呢!在您和老师们的精心栽培下，我从一个无知的小女孩变成一个德、智、体全面发展的少年，我心里充满了感激。
为了使母校变得更加美好，在离开学校之前，我想向您提几点建议，算是送给学校的特殊礼物吧!
一、硬化学校的操场。
因为我们学校的操场凹凸不平，秋天刮风的时候，风一吹，就会扬起许多灰尘，同学们都不敢睁开眼睛;雨天，低洼之处就会有一洼洼的积水，同学们穿过操场走进教室，如果稍不留心，就会变成“落汤鸡”。
二、购置垃圾箱。
在学校，没有一个垃圾箱，同学们来到学校，吃完东西，包装袋都没有地方扔，大多数同学都拿到教室里扔。部分同学为了图方便，有些同学扔在校门外，有些同学干脆就随手一扔，把已经打扫得干干净静的.操场、校门等地方又弄脏了。因此，我建议学校多购置几个垃圾箱，放在校园四周，这样，同学乱扔垃圾的现象一定会减少。
林校长，以上的两点建议可行吗?希望您能采纳。
XXX
20xx年XX月XX日
写给校长的一封信5
亲爱的校长:
想像一个理想的校园，到处栽满花、草，这里没有升学压力的束缚，也没有现实生活的捆绑，你随处可以听闻孩子们的嘻笑声、琅琅的读书声，有如一个个美妙的音符，充斥在整个空间里，共谱成一曲动人的交响乐。
环境会对学生造成很大的影响，一个好的'学习环境绝对少不了植物的栽培，透过植物，学生可以有机会接触大自然，了解上帝造物的奥妙，并借着栽种植物，提醒同学保护地球的重要性，在陷在全球暖化的危机中，得以用我们微薄的力量，为地球贡献些什么。此外，植物也象征着各种的节操，徜徉在草木之海里，同学们可自比为陶潜，学习他那“不为五斗米折腰”的高尚情操，感受他那“采菊东篱下”的闲适心境，又或者化身为周敦颐，学习他那细腻的观察力，静观芙蓉，体会那“濯清涟而不妖”、“出淤泥而不染”、“亭亭净植、不蔓不枝”集所有优点于一身的完美品格。 期许校长可以将校园绿化，借着学生的手，播下希望的种子，布满校园。由一年级洒下的种子，经过三年同学无微不至的照顾，必成长、茁壮，过程中也许遭遇瓶颈、挫败，但这些挫折更可淬砺同学们的心志，培养更豁达的人生观，造就孩子们成功的道路。 想像终究是想像，必得要经过落实才能成为现实。殷切企盼校长可成为推动梦想的那一双手，让想像不再是想像，让这完美的梦想可以确确实实的实践在校园中。
此致
敬礼
一个关心学校的学生
20xx年5月5日
写给校长的一封信6
敬重的校长：
您好!
我是广阔一般学生中的一员，我关于学习的环境百分百满足，但世界上的任何事物都有缺陷，咱们的学校中还存在着一些问题，为了让死后那些心爱的小弟弟，小妹妹们能够健康高兴的生长，所以恕我直言。
写字时刻不该延伸
每次歌唱时，都不能唱上两首歌，就要开端拿起笔纸，进行写字，这一系列看似往常的动作，但却躲藏了一个严重杀手中的高手——近视。
写字时刻本是应该练字、坐姿的，可是有些孩子没有养成习气，写字时刻有15分钟，这整整十五分钟的时刻，都保持着不正确的姿态，一朝一夕，结果就可想而知了。
歌唱时刻应该仍是十分钟，不该该削减到五分钟的原因很简单，歌唱能够调集同学们的精力与气氛，现在气温逐步上升，上课睡觉的现象随处可见，所以歌唱完全能够改正这一缺陷。
长廊应增加一些花卉
最近学校为咱们读书专门修建了一个长廊，特别美丽。可是仅有缺乏的是，大热天的，坐在那里，底子无法安心读书。
但假如要是把上面的空地掩盖了，就没有了光线，因而我以为，能够种一些葡萄藤蔓，这样既能够带来清新，又能够遮阳，哼点小曲，亮点书，人生的美好也不过与此吧?
还能够种一些花草，增加一些美丽，假如悉数完善了，一定是学校内最美的一道风景线!
眼保健操应勤做
“现在的孩子太辛苦了”，这是很多家长的.心声，也是咱们的心声，每天晚上要做作业不说，课余时刻也要抽出时刻写作业，底子没有时刻去维护自己的眼睛，所以学校的眼保健操要勤做的，具有一个亮堂的眼睛是很重要的，主张上午第二节课下课做一次，下午第二节课下课做一次。
结业晚会
六年级的学生就快要脱离母校，飞向严重繁忙的初中了，这其间的一大部分同学，都是学校的忠诚“粉丝”从一年级就开端在这儿学习了，有的乃至从两三岁就在这儿勤劳的采蜜了，所以为了咱们——这些小蜜蜂，学校就破例为咱们开一次结业晚会吧，各个班级出谋划策，让咱们在母校画上一个满意的句号。
敬重的校长先生，您是一位和蔼可亲的人，从您那开畅的笑声，咱们都了解，我这些定见或许有些无理取闹，或许有些不贴实践，但我以为，这是让学校愈加超卓的办法，所以请您慎重考虑，我很等待您能采用哦。
祝您身体健康，工作顺利!
佚名
20xx年4月20日
写给校长的一封信7
尊敬的校长：
您好!
我是广大普通学生中的一员，我对于学习的环境百分百满意，但世界上的任何事物都有缺陷，我们的校园中还存在着一些问题，为了让身后那些可爱的小弟弟，小妹妹们可以健康快乐的成长，所以恕我直言。
写字时间不应延长
每次唱歌时，都不能唱上两首歌，就要开始拿起笔纸，进行写字，这一系列看似平常的动作，但却隐藏了一个重大杀手中的高手近视。
写字时间本是应该练字、坐姿的，可是有些孩子没有养成习惯，写字时间有15分钟，这整整十五分钟的时间，都保持着不正确的姿势，久而久之，后果就可想而知了。
唱歌时间应该还是十分钟，不应该减少到五分钟的原因很简单，唱歌可以调动同学们的精神与气氛，现在气温逐渐上升，上课睡觉的现象随处可见，所以唱歌完全可以改正这一缺点。
长廊应增添一些花卉
最近学校为我们读书专门修建了一个长廊，特别漂亮。但是唯一不足的是，大热天的，坐在那里，根本无法安心读书。
但如果要是把上面的空隙掩盖了，就没有了光线，因此我认为，可以种一些葡萄藤蔓，这样既可以带来清爽，又可以遮阳，哼点小曲，看点书，人生的幸福也不过与此吧?
还可以种一些花草，增添一些美丽，如果全部完善了，一定是校园内最美的一道风景线!
眼保健操应勤做
“现在的孩子太辛苦了”，这是无数家长的心声，也是我们的心声，每天晚上要做作业不说，课余时间也要抽出时间写作业，根本没有时间去保护自己的眼睛，所以学校的眼保健操要勤做的，拥有一个明亮的眼睛是很重要的.，建议上午第二节课下课做一次，下午第二节课下课做一次。
毕业晚会
六年级的学生就快要离开母校，飞向紧张忙碌的初中了，这其中的一大部分同学，都是学校的忠实“粉丝”从一年级就开始在这里学习了，有的甚至从两三岁就在这里辛勤的采蜜了，所以为了我们这些小蜜蜂，学校就破例为我们开一次毕业晚会吧，各个班级出谋献策，让我们在母校画上一个圆满的句号。
尊敬的校长先生，您是一位平易近人的人，从您那开朗的笑声，我们都了解，我这些意见或许有些无理取闹，或许有些不贴实际，但我认为，这是让校园更加出色的方法，所以请您慎重考虑，我很期待您能采纳哦。
祝您身体健康，工作顺利!
写给校长的一封信8
寄给上海市黄浦区复旦附中谢校长的一封信：
尊敬的谢校长，您好。
我是龙xx。
我经常记的起您的面容。
是您，让我当上了大队宣传委员。
我很感激，但是，我希望您对学校做一些改进。
具体改进什么，我并不知道。
但是，您既然身为校长。
必须做出改进。
几年前，我接到同学的来电：“xx，宣传委员应该要宣传文化知识(这个礼拜是文化)，何况是大队宣传委员呢?”谢校长，我实在想跟您说：请您让接下来当大队委员做应该做的相应工作。
另外，我还想在回忆一下您美丽的容貌：您那乌黑的大眼睛闪着亮亮的光。
您那披肩发依然像一片棕色的海洋。
您的大嘴巴似乎可以装下一艘玩具船。
当时的您总是那么漂亮!尽管我以毕业，已经完成了高考的愿望，读上了复旦大学。
如果等回忆到以前，那该多好呀!我真的'很想回到小学、初中和高中。
还有，谢校长，您还记得吗?以前您总是夸奖我和刘紫夕做大队委员做的很好。
如今，我们已毕业。
刘xx夕考上了海事大学。
以后的她，想当一名水手。
为更多的人架起一艘船去“寻梦”。
今天我和刘xx各在上发了一封信。
我们知道：这封信永远也不会传达到您的手中。
但是，我们坚决相信，您肯定会说这句话：今天是高考时期。
不知道我1年前教的学生有没有高考成功?高考成功的同学有没有考进好的大学?校长，我真的很想您。
毕竟是三年形影不离的人。
一年过后，怎会不相识?我想。
复旦附中的，您教的这个班级的学生。
他们肯定花费的心血也很多。
说不定，现在有无数的高考结束的学生再给自己1年前教的老师发一封永远也传达不到的信。
敬爱您的学生:龙xx
写给校长的一封信9
亲爱的校长:
“当──当──”清脆的下课钟声响起，将一个个瘫软在座位上、吃力地托捧着装满一团纷杂思绪的脑袋、仅存的力气似乎连眼皮都难以支撑的学生们从梦与现实的崖边拉回。听到钟声，本想起身活动一下，让禁锢久了的心灵与身体解放一下。然而看了外面铺满红砖、颠簸不平的集合场，横竖的框架便如囹圄的围篱，只得重新将自己缩回那囚人的座位。有人耐不住无聊，更直接在走廊上冲撞嬉戏、大声喧闹，令来往的人不得不小心闪躲。
好几回下课时间，我再也受不了将自己封闭在那一尺见方的木制牢笼中。走出教室，倚着栏杆望向下方的红色地砖，脑中总会浮现一幅景象：红砖换成了PU跑道、纵横的砖纹被向阳的青草染成一片绿。精力充沛的男孩们在跑道上奔驰，享受微风的轻拂与太阳的热吻；青春洋溢的女孩们坐在草地上闲聊，感受着青草的柔软及露水的冰凉；从一旁走过的老师们，看着活泼玩乐的`孩子们、听着欢畅嘹亮的嬉笑声，脸上僵硬的线条被洋溢的活力抚平、严肃的嘴角被真切的快乐感动而扬起一道弧。
学生们上课时已被繁重的课业压得直不起身，下课时迫切需要一片可以尽情发泄的空间来释放綑束自己的心魔、放松紧绷许久的身体。而我们的集合场正适合改造成一块供学生们休憩娱乐的操场。我们的校地虽然狭小，但若善加利用，操场中央的绿地仍然可以作为学生娱乐的场所。朝会时，一片欣欣向荣、昂然而立的小草肯定比坚硬粗糙的红砖更能象征莘莘学子们应有的蓬勃朝气吧。 改建一座操场不仅可以让学生们暂时忘记课业、抛却烦恼；还能使我们享受更多自然的礼物，从高照的艳阳及闪耀的露水中体悟力量与润泽；更能使大家不再排斥朝会、更加期待及珍惜在学校的时刻。希望有一天，校长和全校师生们一同看着学校换上新装，齐心企盼、携手走向更美好的校园生活。
写给校长的一封信10
尊敬的校长：
您好！
我是四（4）班的侯朋君同学。如今学校发展越来越好，但在我看来，还有一些小问题，所以我想向您提一些建议。
第一、我发现这个学期升旗仪式唱国歌和校歌的时候，放的伴奏里多了女生独唱。所以每次唱的时候，有了伴奏里的独唱，许多同学也就不唱了。那些唱了歌的人也体会不到歌词的用意和歌中所表达的情感了。我觉得，应该去掉这个女生独唱，只放音乐，这样同学们就都能响亮地唱出国歌和校歌，而且感触也会更深。
第二、现在许多家长都特别喜欢家长会。因为家长会上家长们都能了解到自己孩子的真实情况。但是现在，一个学期才开一次家长会，每次开家长会的时间又都不长，老师想说的话都说不完。我建议，每学期多开几次家长会，并且延长每次家长会的时间。
第三、现在的小学生接触的红色教育比较少，我建议让同学们多看些电影，多听些红色歌曲，了解祖国曾经收到的'屈辱历史，并且鼓励每一位同学都要立志为祖国做出一翻贡献。
校长，我知道你很忙，但请您从百忙之中抽出点时间来看看这封信，望您能采纳我所提的合理建议。因为这对全校同学都有莫大的好处。
写给校长的一封信11
敬爱的校长：
您好！做在小学度过了六个春秋了，学校是我另一个温暖的家，我爱它。所谓甘瓜苦蒂，天下物无全美，为让学校成为无瑕的白玉，也为让学弟学妹们在更上一层楼的环境中学习，更是为让学校更得家长的亲赖，在此，我想向您提点建议。
我希望学校能有效管理体验体育器材的秩序。在学校的北楼梯口边上有一排的体育器材，下课的时候中低年级的同学就争先恐后、蜂拥而至，抢占优先位置。跑得快的当然有福利了，尽情地玩耍着；跑得慢的呢，只能待在一旁默默地看着。有些一直跑得慢抢不到位置但是很渴望一同玩耍的，被逼急了就用拳头说事了。
有一回，下课铃响，低年级同学顺着楼梯朝跷跷板纷至沓来，两位同学径直坐到跷跷板的两端，后到的同学抢占前排位置把这两个同学团团围住，不计其数的小手按着他俩的肩膀，猛地往下压，按得满脸通红，从远处看活像一个巨大的'哑铃。那两个同学受不住了喊停，可是没人听见。喧闹声、哭喊声响成一片，直到值班老师注意才把同学疏散开，还好没酿成血祸。健康是生命的建筑，运动是健康的基石，可没了安全这块盾牌，就没了生命的活跃。为了避免因运动的意外，我还想到了一些具体办法。
第一，设置更多的运动器材，避免争抢拥挤的情况出现。
第二，设置种类更丰富不拘一格、更有益身心能充分锻炼、又安全的体育器材供学生玩耍，让大部分学生都能积极地投入到体育锻炼中去。
第三，如果有条件可以分成多个区域，比如：低年级、中年级、高年级这三个区域，不同年龄段有不同的运动需求。细致地进行班级的轮换，保证每个班级公平体验玩耍，让大部分学生走出教室一起运动。
第四，安排多个值班老师在这附近，看到不良行为及时制止并做安全教育，解开纠纷，杜绝拥挤，老师是守护同学们的天使。
以上就是我的建议，望校长能考虑采纳。
此致
敬礼
写给校长的一封信12
敬爱的校长：
您好！我是六年四班的一名学生。
如今，我们即将而临毕业考试，只剩下短短两个月的时间在母校学习了，但是校园中的一切，仍然令我难以忘怀。每当看到低年级的小同学在大汗淋漓地玩耍时，总会不知不觉地想到以前天真无知的我，是老师们的谆谆教诲让我懂得了许多人生道理。这几年间，我生活在母校，学习在母校，嬉戏在母校，母校的一草一木我都那样熟悉。
上学期，我们告别了以前的旧教学楼，搬进了现代化的、焕然一新的新校舍，无论是教学设备还是教学环境都比之前好很多，在此我为母校提几点建议，作为我对母校的临别礼物。
一、可以多开展些有趣味性的活动，例如：文艺表演，小品比赛等。
二、设立一个“师生活动课”，每个老师都可以加入同学们的活动。
三、在每个班门前挂上一个“每周之星”的照片。
开展有趣味性的活动既锻炼了同学们的表演才能，有益身心健康，还能够丰富课余生活。更重要的是，能让侮个同学都清楚自己的长处所在，更好地取长补短。
“师生活动课”每周可以有一节，专门让同学与老师们玩在一起，做各种游艺活动，这样既培养了师生间的感情，又可以互相多一点了解，少一点距离。
“每周之星”挂上的应该是木周内表现最好的.同学，可以用各种方式来评选，让班上的同学都以这位同学为榜样，改正自己的缺点，尽量做到最好，提高各个方而。
以上几点，是我的个人建议，作为送给母校的礼品。
不久之后，我们就要离开母校了，我要为母校、为培养我的老师们送上一份浓浓的祝福。
祝母校越办越好！
祝老师们工作顺利！
学生：丁晶晶
20××年4月30日
写给校长的一封信13
敬爱的姚校长：
您好。我是八年级一班的蒲凌云，我想向您推荐一下我们八年级一班。根据我平日里的观察，我认为可以这样分类。先来说一下我们的各科老师，请恕我冒昧，把我们的老师分为严爱型和和蔼型：（哈哈）
第一类：严中有爱型。代表人物：班主任姜海梅老师（嘿嘿，我们私下里都叫她梅姐），英语老师李洁，历史老师刘春芳，政治老师王成旭。这一类老师呢，平日里比较严格，在他们的课堂上没有人敢大声喧哗、吵闹，他们给我们提供了一个安静的学习环境，他们在课堂上很严肃，在课后便和我们打成一片。
第二类，和蔼可亲、平易近人型，代表人物：语文老师王锦章、地理老师王桂敏、生物老师闫增娟、物理老师王新初。他们的课堂幽默风趣，脸上总是挂着甜蜜的笑容，一副慈眉善目的样子，让人感到很温馨。他们的课往往生动有趣，让人身临其境。他们是同学们心目中的好老师，我们喜欢上他们的课。
再来说说我们班的女生（毕竟女士优先嘛）：
第一类，是以李红霞、崔雪和石倩倩为代表的才华横溢、美若天仙的.人。这类人呢，是老师手上的宝，她们不仅学习好，而且活泼开朗，特别受欢迎。她们集结了女生的所有优点，堪称是完人。只可惜太稀有了。
第二类，活泼开朗型。代表人物：张艳、赵伟芹、李长青、张泓娇。她们一般特别活泼，和每个人都能说上话，和每个人都能玩的特别“hi”，而且长得楚楚动人，平日里喜欢照照镜子、梳梳秀发等，颇受欢迎。
第三类，默默无闻型。代表人物：张日比、王玉凤、马小蝶。她们平时不太爱说话，只有少数几个特别亲密的朋友，她们不会引起别人注意，有时候请假没来上课，也不会有人在意。
第四类：广交朋友型。代表人物：袁航、朱懿、冷虹晨、王珂。这一类人，朋友众多，整个级部乃至整个崔中，几乎没有她们不认识的人，这样的人，在社会上很吃得开。
以上就是八年级一班的girl，再来说说我们班的boy吧：（大致也可分为三大类）
第一类：品学兼优、沉着稳重型。代表人物：杨天成、梁兴、杨熙堂、李文斋。他们学习努力、成绩优秀，上进心强，而且极少惹老师生气，沉着稳重、落落大方、通情达理，是老师心目中的好孩子，同学们心目中的好榜样。在班级里起着模范带头作用。
第二类：逆天霸道型。代表人物：郑浩、相程峰、石彬、杨康、董永超。他们这一类人，平日里总是惹老师生气，但事后承认错误的态度又非常诚恳。有时他们滑稽的动作或语言，会把同学们逗得哈哈大笑，简直就是一群“现世活宝”，他们有时特别霸道，有时又特别善良。比如郑浩，有时看他笑的挺阳关灿烂的，但蛮不讲理的时候却令人琢磨不透。
第三类：平凡快乐型。代表人物：尹立祥、姜振超、吕吉鑫。他们呢，不太吸引别人的眼球，但他们平凡而又快乐，聚在一起经常聊三国杀、穿越火线等网络游戏。他们有时特别努力，付出就有收获，他们终于凭借自己的努力，取得了心目中理想的成绩。希望他们再接再励，继续加油，争取更上一层楼。
姚校长，说了这么多，您一定对我们八年级一班有所了解了吧？虽然这次我们班的成绩没有名列前茅，但请相信，在我们班全体师生的共同努力下，八一班的明天更美好！
祝你
身体健康，万事如意。
学生：xxx
xx年xx月xx日
写给校长的一封信14
校长给教师写信，这不新鲜，校长给教师的一封信。祝福、生日等等之时，校长给教师的祝福之语我们经常能感悟得到。但是浙江省常山县天马二小校长的这封信却与众不同，不同之处就是除了祝福，还有那些与老师们分享的校长办学过程中的所感所悟！让老师们了解校长在想啥！
此时，我想到郑杰（我们虹口区北郊学校原校长，现为教育自由者和撰稿人、教育管理专家）的《忠告中层》中的“给学校中层管理者的47封信”。那就是通过“信”的方式来进行思维交流和思想碰撞，用传统的方式来呼唤思考与创新。这47封信读完就足可以让一个刚走上管理工作岗位的中层干部能得心应手！
这是“信”的力量！
看看这位校长写给教师同行的信中，她所列举的三个教师关键词，是否我们与之有同感？
可亲、可敬、可爱的老师们：
你们好！
我又一次情不自禁地提笔，与你们交流，因为寒假已然来临。那是我们放飞心情、畅想生活的美好时光。寒假对于我来说，是一段短暂而充实的日子：游历、阅读、言说，既丰富了生活，又增加了体验，让我在锻炼的过程中得到了更多的快乐、思考和前进的勇气。
激 情
曾经的我们，从师范学校毕业时，怀着满腔的激情工作着。在岁月的摩挲下，日复一日地重复着机械的活动。慢慢地，我们的激情减退，甚至到了山穷水尽的境地。这样的我们，活得很不开心。
我们的激情哪里去了，溜走了吗？不，它还在我们的体内，只是需要激励，需要唤醒。这让我想起美国20xx年全国年度教师托尼·马伦的一番话：“激情是为师者最需要的品质。如果在你的教学生涯中，拥有了激情，那么你的学生就无法对激情之火无动于衷。”教师必须将激情投入到课堂中，用强大的情感力量点燃孩子的学习动力。学生能够感受到教师身上散发出来的能力、热情与创造力，能够领会到教师教给他们的是重要而有价值的东西。
在教学工作中，我们都能感受到在那些激情满怀的教师的课堂上，学生能有滋有味地学习。一个有教育激情的教师，经得起时间的考验，他们在困难与挫折面前从不轻言放弃，并且会投入更多的时间和精力，不断地实践、反思，再实践，给学生一个更温馨、快乐的课堂。
但徒有一腔热血还远远不够，还要有教育理想，教育文摘《校长给教师的一封信》。没有理想的教师，很难在一波又一波的困难“袭击”中取得胜利，甚至会因此一蹶不振。教师的激情与勇气、理想与信念，不仅能让教师在专业成长之路上走得更远，还能帮助教师赢得学生的认可与信任，给学生带来学习的力量。
激情不够会造成教学深度不够、速度不够。而教育激情不是人生而有之的，但是可以培养。我们要从改变自己开始，把更多的精力和情感投入到工作中来，为教学工作提质、提速。用自己持久的热情，为学生描绘一幅色彩斑斓的教育画卷。
坚 守
三尺讲台，有着太多的酸甜苦辣。有些人一直坚守自己的教育理想，坚定地行进在教育大道上。放眼望去，许多教师都心怀教育，心系学生。“如果生命可以重来，如果可以重新选择，如果我能够突破现实的种种局限，如果有人问我是否会继续做教师，如果我的回答必须是诚实的，那么我会给出很多答案，但其中必定有一个是：我，还会选择做教师。”闫学老师朴素、冷静的话语竟然与我的心境一样。是的，尽管教育的过程中会面临很多的苦难，但教育的目的应该是单纯的，那就是着眼于人的发展。为了这个大写的`“人”，为了孩子，我们坚决做教师。
当我感叹苏霍姆林斯基《给教师的建议》一书呈现的那种将教育融入个人生命的教师时，我发现身边就有很多这样的教师：在他们眼中，教书是生活中最美好的事情。虽然现实残酷，但他们仍在教育理想的王国里孜孜不倦地努力。
他们对教育有敏锐的洞察和全面的把握，有悲天悯人的教育情怀，对孩子的世界有着自己独特的理解。因此，在教育实践中，才有了一次次的磨炼、实践与反思。周围的环境的确给我们造成了很大的冲击，我们伤悲，我们焦虑，我们左顾右盼，我们身不由己，我们内心变得浮躁不安……但无论怎样，请记住，你所站立的地方是三尺讲台，你怎么样，学生就会怎样，教育就会怎样。只有你心中有光明，学生与教育的明天才会灿烂、美好。我们要不放弃、不抛弃、不埋怨、不颓废，以虔诚的态度，坚守在三尺讲台。
创 新
教育活动本质上是一种创造活动。在多年的教育实践中，许多教师都会凭借已有的教育经验掌控课堂。但课堂是一个充满想象与创造的地方，我们面对的孩子更是个性迥异。如果教师囿于老格局、老路子，那么我们培养出来的学生就不可能是各有所长的。
我常常惊叹于明星刘德华在艺术之路上的精益求精。不论是在何处演出，他的出场方式总是千变万化的。有人对他说，你已经是一个大明星了，何必花尽心思？他却说“一定要对得起观众”。在教育界，同样优秀的教师会为了一个教案而几易其稿，仅导入环节就有10多种设计。
如果你还是拿着教参照本宣科，还在下载别人的教案，还是活在别人的世界里，那你已经不是一个合格的教师，终将被社会所抛弃，因为时代更需要有创新品质的教师。
当然，在创新的过程中，你会遭遇不理解、陷入彷徨、迷失方向，但这些并不可怕，可怕的是你不敢迈开创新的脚步。如果教师的脚被现实、被恐惧困住，不仅会阻碍学生的成长，教师的专业成长之路也注定不会长远。真切地希望，在新的学期，每一位教师都能埋下“创”与“新”的种子，让教育教学的“创新”之花在我们的校园盛开。
我已听到了开学的脚步声，看到了孩子一张张笑容绽放的脸，教师匆忙的身影，家长急切的目光。校园将再一次沉浸在欢声笑语中，校园也将再一次地热闹非凡。愿行进在教育路上的我们与“幸福”牵手，与“进取”结伴，与“睿智”同行，与“快乐”同在，做最好的自己。
祝一切都好！
或许，在我们的教育教学过程中需要诸多关键词，但是“激情”、“坚守”和“创新”应该是我们工作中的三个基本吧！
写给校长的一封信15
敬爱的校长：
我是一名四年级的学生，我从一个无知的孩子逐渐变成了一个懂事聪明的好少年。在母校，四年中，一千六百四十天，三万五千零四十个小时，老师孜孜不倦地教我很多知识，让我学会了做人如何理智的判断。虽然我们的学校的设备不是很齐全，但我还是喜欢母校，在这里，我给您提一些建议：
第一点：老师布置的作业太多了，每天抄生字、背诵、读课文、听写、默写、语文报、数学报、口算题卡等，让我们学生都忙不过来，就像孙悟空被唐僧念了紧箍咒一样痛苦。让我们每天没有一点休息的`时间了。作业就像一座座小山，搬了一座还有一座，每天都做到很晚。我们怎么吃得消呢？我知道老师这样做都是为我们好。四年级是个拼搏的阶段，老师多布置作业是想让我们把知识学扎实，顺利地进入中学大门。但我们更需要多姿多彩的生活。我多么想到大自然中去探索，抽出时间来看看课外书，或者到外面打打球、跳跳绳，跑跑步等。
第二点：我们学校的建设不是很多，我希望能建一个图书馆，我们下课后，就可以去那里借阅图书，可以让我们在知识的海洋中畅游。我还希望可以建一个体育馆，放学后同学们就可以多多运动，让身体更健壮。以后未来的奥运冠军会在我们学校诞生哦！
校长我知道你平时都很忙，但还是希望您能在百忙之中来看一下我的这封信。谢谢！
xxx
20xx年xx月xx日
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