我的日记

时间：2025-10-13 18:59:59 日记我要投稿

实用的我的日记10篇（优）

　　一天的时间即将结束了，相信你会领悟到不少东西，因此我们要写好日记了。日记你想好怎么写了吗？下面是小编精心整理的我的日记7篇，希望对大家有所帮助。

实用的我的日记10篇（优）

我的日记篇1

　　我的家乡的日记1

　　我的家乡在张掖。

　　春天，我们家乡的.一颗枣树长满了碧绿的小叶子，柳树在春风的召唤中苏醒过来，柳树的辫子被风吹过，辫子就随风飘动。

　　夏天，我和弟弟在门外抓蜻蜓。有一次，我和他在抓蜻蜓的时候一不小心撞到了一起，可是我们没有抓到蜻蜓。到了上午我和舅舅拿着一个瓶子，还有一个大饼到小河边去钓鱼。舅舅将瓶子打开，我们将大饼给放在瓶子里，然后再将瓶子扔到水里，不一会儿瓶子里有七八条小鱼，我和弟弟很高兴，连小鱼都闻到气味纷纷赶来了。

　　秋天时，树叶都落在地上，我和弟弟纷纷将他们收集起来。

　　冬天，我们又来到小河边将冰凿开，接着里面流出水来，水位越来越低，一会儿水就流干了，我们就将它堵上。下雪的时候，我们堆雪人、打雪仗。

　　这就是我们的家乡。

　　我的家乡的日记2

　　我的家乡在南宁，它是广西的首府，是一座美丽的城市，大家都叫它“绿城南宁”。你知道为什么吗？

　　因为南宁一年四季气候怡人，繁花似锦、四季如春，半城绿树半城阴，所以有绿城的美誉。南宁有一个五A级风景区叫青秀山，青秀山因为山清水秀而得名。春天，青秀山的桃花欣然怒放，大家都来青秀山赏花。桃花有红的、白的.、粉红的……，五彩缤纷、姿态各异，美丽极了！游人们纷纷和桃花合影，就似古诗写的“人面桃花相映红”，花美人更美！夏天，大家到青秀山看荷花，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。大树下，老人和孩子们其乐融融，爷爷奶奶有的打牌、有的打太极拳、有的下棋；小朋友们有的跳绳、有的扔沙包，还有的放风筝、打羽毛球……一年四季青秀山游人如织，名不虚传。

　　南宁四季水果品种丰富、琳琅满目，有西瓜、龙眼、荔枝……

　　我爱这个风景优美、瓜果飘香的绿城南宁！

　　我的家乡的日记3

　　我的家住在北辰区双街镇，那里的人们勤劳、朴实。那里的土地肥沃，风景优美。

　　沿着宽宽的马路可以走到大家都熟悉的北运河边，现那里在沿河修建了一个带状公园。听妈妈说以前这里是农村有些偏僻，根本就没有公园。后来随着人们生活水平的提高和城市规划建设这里就沿河修建了一个这样的公园。

　　春天来了，公园里柳树发芽了，小草从地探出头来，早开的迎春花也露出了金灿灿的'笑脸。到处一片生机勃勃的景象。夏天这里百花盛开绿树成荫，蜜蜂蝴蝶在花丛中飞舞。秋天河面上波光粼粼，树上的树叶有的变黄了，有的变红了。似一只只彩色的蝴蝶翩翩起舞好看极了。冬天漫天的雪花飘下来，这里就变成了一个白色的世界。远远望去就似披上了一层厚厚的摊子。景色十分美妙。

　　这个公园虽然不大但是四季的景色非常美丽。是人们日常晨练和饭后休闲的好去处。

　　我的家乡的日记4

　　我的家乡在美丽的古城寿县，是一个依山傍水的好地方。寿县是一座历史悠久的建筑美景，有东南西北四个城门，分别以“宾阳”“通肥”“定湖”“靖淮”命名的。站在雄伟的城墙上，一种敬佩之情油然而生。

　　清晨的古城，一份宁静和安详。太阳似个羞答答的小姑娘，悄悄地升上树稍，散发着柔和的红光，周围映红了一片，只听得到细微的流水声。那是南门前面的护城河，河的北面是坚固的城墙，城墙下面有一条漂亮的小路，接着就是河岸上的一排杨柳树，每天都有很多人坐在树下钓鱼。河的南边是一个很大的'广场，广场上还有一个大舞台，到了晚上，这里灯火通明，忙碌了一天的人们在这里唱歌、跳舞，放松心情。小朋友们在草地上跑来跑去，玩得可开心啦！

　　夜晚的古城在霓虹灯的照耀下显得格外漂亮，就似一个美丽又壮观的城堡，真是漂亮极了！

　　我的家乡的日记5

　　我的家乡是一个美丽的村庄，在村庄的入口处有一个美丽的池塘。

　　池塘中间有很多的小鱼，在天气冷的时候，农民放料给小鱼吃的时候，一大群鱼游过来，好似在比赛谁快呢！在夏天里，布满了很多荷叶，荷叶间有朵朵荷花，荷花的花蕊是黄色的，它的花瓣是粉红色的。非常美丽，我非常喜爱它。

　　在池塘的旁边有一个小树林，树林里有一个小山坡，我有时也会到那里玩，在夏天的时候，那里的'树很绿，很美丽。在里面会听到很多鸟叫。那里有很多树，有柳树、榕树，在池塘中间有一棵非常古老的水杉树，听爷爷说：“这棵树已经有100多年了。在树林里，很凉快，在夏天的时候，我和伙伴经常到那遮阴。我也很喜爱这个树林。

　　在这两个地方，我最喜爱的是树林了，因为林子可以遮阴，还有许多小鸟唱出的美丽歌声。

　　我爱我家乡的池塘，更爱我的家乡！

　　我的家乡的日记6

　　我的家乡是一座美丽的小城。

　　这里有美丽的风景：一望无边的大草原，草原上奔驰着一匹匹俊马；高低起伏的小丘，小丘上是鲜花、绿草；美丽漂亮的湖，湖面上飞翔着快乐的水鸟；还有称不上高大的楼房，宽阔的广场……

　　家乡还有一些特产，有肥美的鱼虾，取暖用的煤，鲜美的牛羊肉，……

　　虽然家乡有许多美景、物产，但我们最喜爱的.却是广场，广场上有猛犸象的雕塑，健身器、滑冰场、大屏幕电视，还有操场、大舞台、文化墙……一到周末，不管是白天还是黑夜，那里都拥满了人：老人们去健身，年轻人看喷泉，我们呢，去滑旱冰、接喷泉里的水……因为玩得忘记了时间，常常是听到大人们的呼唤才想起回家，即使这样，大家还有些依依不舍，走在路上，还不时回头看看广场。

　　我爱我的家乡，因为她不仅美，还可以给四处的人带来温暖，更是我们生长的摇篮。

　　我的家乡的日记7

　　我的家乡是我觉得最美的一个地方，我常在哪玩耍。

　　春天，这里桃子成熟了，我就在里在桃子，桃子红红的为这里增添的色彩十分美丽，谁看到都会发自感叹，这里的树叶绿绿的，花红红的，特别美丽。

　　夏天，虽然天气热，可夏天我的家乡特别美丽，枇杷成熟，许多不知名的果树叶长出了许多色彩纷繁的果子来，枇杷为大自然增添黄色，从远处看那些枇杷斑斑点点，似水彩笔点出来了的，又似一幅展开的画，也让人看不到画的边框，那些野果子也在树叶的遮挡下，一闪一闪，还有些果实在阳光下闪闪发光，为这幅美丽的画又增添了许多美点，让我感叹到我的'家乡好美呀，夏天的炎热也给这幅画增添了美感。

　　秋天，我的家乡又从碧绿中变成了金黄色的，金灿灿中也有几份绿色，一眼望去，好似不是只有两种颜色好似有三种、五种、十种，让人不知道这里有多少颜色，让人美感有自然而的上来了。

　　这就是我的家乡，美丽吧。

　　我的家乡的日记8

　　我的家乡是北京，我是一个地地道道的北京人。北京是我们祖国的首都，我爱首都一一北京，我爱我的家乡！

　　春天，春回大地，花红柳绿。积雪融化了，柳树长出嫩绿的叶子，似一位美女的长发随风飘动。欢快的小鸟在树枝前蹦蹦跳跳，叽叽喳喳地叫着“春姑娘来了！大家快醒醒吧！”

　　夏天，太阳火辣辣的，地上似下了火，柳树无精打采的低着头。天又闷又热，有时会下起大雨。夏天可以吃到香甜的`冰淇淋，还可以穿漂亮又美丽的裙子。

　　秋天，秋高气爽，景色宜人。蓝蓝的天空中，一群大雁飞向南方，它们有时排成“一”字，有时排成“人”字。树叶都渐渐地变黄了，有的树叶已经随风飘落下来了。

　　冬天，漫天风雪，冬日之温。我最喜爱下大雪，可以堆雪人丶打雪仗，还可以在雪上画画，享受下雪的乐趣。

　　北京四季分明。有很多名胜古迹，让我感到它的文化。北京是个美丽的城市，我爱北京，我爱我的家乡！

　　我的家乡的日记9

　　我的家乡在六安，它是生我养我的地方。经过这几年的发展，它的面貌焕然一新，让我来为你介绍一下吧。

　　六安原来是一座小城市，现在变成了一座现代化的园林城市。六安的高楼大厦越来越多，四通八达的公路上车辆川流不息，马路旁的的绿化带干净整齐，人们的生活水平也提高了。滨河公园、北塔公园、月亮岛、中央公园逐渐建成，而且免费对外开放。每到夏天，中央公园都会举办荷花展。池塘里的荷花五颜六色，有粉红色、白色、黄色……它们的姿态也各不相同，有的才展开两三片花瓣儿；有的花瓣全部展开了，露出嫩黄色的小莲蓬；有的还是花骨朵儿，看起来似一个害羞的小姑娘。

　　我的'家乡还有一些特色美食和小吃，比如说云路街大龙虾、三里桥猪头肉、大井拐包子、徐集花生糖等等。人们品尝美食的过程中，也是在享受美好的人生，这也是一种不一样的幸福。六安瓜片是中国十大名茶之一，国际著名特种绿茶，可见，六安瓜片在中国名茶上一直占据着显著位置，品尝过的游客们都赞不绝口。

　　六安有两座宝塔，一个叫南门塔，一个叫北门塔。我们这里有一个古老的风俗------赶庙会，每逢有重要节日的时候，人们就会从四面八方涌来。庙会上人来人往，热闹非凡；有卷棉花糖的，有表演节目的，还有各个地方的风味小吃…….每个人的脸上都洋溢着灿烂的笑容，沉浸在欢乐之中。

　　我爱我的家乡--------六安，我为你自豪，相信六安的未来一定会更加美好！

　　我的家乡的日记10

　　我的家乡在农村，其实别看农村偏僻，但是农村的美不低于城市的美！

　　家乡里的树儿都是一米粗。几十米高的大树。也有小树才五六米高，在星期的时候，我们三个一伙。五个一群似小牛犊刚出牛圈似的，想着一棵棵小树顶上爬。如果有个失误那你的屁股就会摔成八瓣。

　　家乡的河水很清很清，清的都可以看到河底，河中的鱼儿在水中自由自在的游着，好似这个世界和它们没关系似的，一点儿也不管和它们没关系的事儿，只有在知道自己危险的`事后才知道跑，哎！可爱的小鱼儿总是逃不掉敌人的魔爪！到了夏天鱼儿都长大了一点我们几个也开始捕捉了，斯文的在上面钓，我们几个在下河去捉。到了秋天我们摘些鲜果子在河边洗了，就直接吃了。很好吃的！到了冬天河面结了冰我们几个小孩在河面上跑啊。滑啊！很好玩，如过有个倒霉鬼掉到河里面，到他上来的时候，哈哈！全身都湿透了，似一只落汤鸡一样，很搞笑的！呵呵！

　　家乡有许多果园果园里有许多样的果树：苹果树。桃树。梨树。杏树等等。苹果树在春天的时候就发芽了，绿油油的很亮眼，很漂亮。到了春天末的时候树儿就开花了，比芽儿还漂亮，到了夏天书上有一嘟噜一嘟噜的果实，让人看一眼就想一口给他吃完，当然也少不了我们这群野孩子，我们一个在树上摘，摘了就往下扔，下面有一两个接的，合作的很好。

　　家乡里也有许多花儿在春天的时候有杏花，梨花，桃花，苹果花等等一些很普通的花，但是我们这里没什么好看的花，这些也就将就了。夏天河里荷花一片一片的很好看的，秋天我们这里野菊花小路上，有一片一片的，很美。冬天我们这的雪花看起来也很晶莹剔透。

　　这就是我的家乡，很美很美的家乡！

我的日记篇2

　　在一个夏日炎炎的下午，我和妈妈从书城回家，上了公交车，车上很挤，一位叔叔看到我之后马上给我让了位，我很开心!

　　之后，有位奶奶上车了，没有位置了，也和别人一样站着，我想：“别的.人都给我让座，我也应该给老奶奶让座呀!”于是，我站了起来，把位子让给了奶奶。奶奶看着我，像是说谢谢一样，我坐到了妈妈那，妈妈抱着我告诉我，我做对了......

　　发生在我们身边的文明故事很多，我们可以做的文明故事也很多，就看你能不能发现和把握住机会!

我的日记篇3

　　这学期，我来到一所新学校读书，她就是阳光小学。接下来，就让我带你们参观我的新学校吧。

　　首先进入大门，映入眼帘的是宽阔的太阳广场，太阳广场的右侧，矗立着火红的太阳鸟雕塑，她展翅欲飞，热情地招呼着每一位来访的客人。雕塑的下面刻着太阳鸟传说、太阳鸟的来历……这些将都会成为我们阳光小学的历史文化，被记入阳光小学的史册之中。

　　再往前走就是桂花园了，此时正是桂树开花时节，只见花儿犹如一颗颗金黄的米粒，藏在绿叶下，在十里外的地方都能闻到桂花的芳香，轻轻吸一口气，那浓浓的香味仿佛直抵心田啊！小动物们穿梭在桂园之间，有憨态可掬的熊猫，栩栩如生的梅花鹿和亭亭玉立的丹顶鹤，当然还有蜗牛，蜗牛在人们的心里永远都是那么慢吞吞，他好像在对我们说：“不要着急，慢慢来，一步一个脚印哦。”

　　穿过桂园，就能看见我们的知识之门，这也是我们的智慧之门。门的侧面镌刻着许多的知识，有我国古代的四大发明，指南针、火药、造纸术、印刷术的内容介绍，还有《九章算术》的知识要点。顺着青石板路往前面走，便可以看到各种地理知识，有火山喷发的地壳，泥石流是怎样形成的，大海的地貌等等，让你在科学的殿堂里又汲取了一些营养。

　　蜿蜒的.小路旁边还有一株株翠竹，高耸挺拔，顶天立地。无论是严寒，还是酷暑，它都是四季常青，象征着我们阳光人的正直、质朴的品格和积极向上，艰苦奋斗的精神。远看，那竹林绿得像一块无暇的翡翠；近看，竹林又像一道绿色的屏障，它们迎着微风，贪婪的吸吮着早晨的甘露，在阳光中微笑，在春雨中生长，一节、一节、又一节，向上、向上、再向上。

　　最后面就是我们的四栋教学楼，中间的报告厅把四栋教学楼一分为二。报告厅里面宽敞明亮，灯碧辉煌，有三百多个红色的桌椅。她的用途可多了，经常有领导或老师来开会、学习、作报告等，我们学生的大型活动有时也在这里举行。报告厅的两边分别是向阳园和艳阳园。向阳园代表我们大家迎着太阳茁壮成长，圆形的喷泉里面有一只可爱的小海豚，它躺在水里，好像在遨游大海。艳阳园代表着我们像花儿一样，艳丽绽放。园内的小海豚头上顶着一个球，好像跃出水面嬉戏玩耍。仔细听，还有一年级小朋友朗朗的读书声从教室里飞扬出来呢。

　　怎么样，我的新学校环境不错吧！

我的日记篇4

　　我的家乡在南部县，那是一个美丽的地方。

　　那里有许许多多的山，大大小小、各种各样。有的像小朋友手拉手，有的像龙的尾巴，有的像可爱的大象，有的像高大的骆驼……最美的要数我家门前的`猫儿山。山上有高大的松树，绿绿的柏树，五颜六色的野花，绿油油的麦苗，还有许多小鸟在书上叽叽喳喳的歌唱。

　　山的旁边，有一条弯弯曲曲的小河，河水清澈见底，我会忍不住蹲下捧起一口尝一尝，甜甜的让人回味无穷。河面上飘着朵朵小花，那是河边的桃花瓣飘落到了那里，在绿水的映衬下，显得格外娇艳。一群鱼儿在水里游得很欢，好像是在用舞蹈欢迎我的到来。

　　我的家乡美吗？这就是我的家乡，它总能让我流连忘返。

我的日记篇5

　　一、说教材

　　1、地位和作用

　　本课是岭南版海南省九年义务教育小学美术第八册第九课内容，属于新课程标准中“综合·探索”类绘画创作课型，即“结合语文、音乐等课程内容，进行美术创作、表演和展示，并发表自己的创作意图”。本课主要是对以前绘画内容作一个回顾，使学生在巩固原有绘画知识的基础上，联系生活实际，了解和掌握绘画日记的特点及绘画方法，并学会运用绘画日记记录每天所发生的有趣、有意义的事情。

　　2、教学目标：

　　根据《美术新课程标准》的精神和教材要求，结合四年级学生特点，本着激发学生学习兴趣，发展学生的想象力，培养学生的创造能力和动手实践能力，确定本节课的教学目标为：

　　①知识与技能:了解绘画日记的结构特点，并能应用到实际生活当中。

　　②过程与方法：通过声音引发的“语、形、色”来描画记忆，完成日记的内容。③情感、态度、价值观：激发学生的形象思维，使学生认识生活中的真、善、美，提高学生的整体素质。

　　3、教学重点、难点

　　（1）重点：学习绘画日记的表现特点及创作方法，并应用到生活当中。

　　（2）难点：激发学生的记忆和创造思维，引发学生对往日生活的回忆、想象，完成日记的内容，使学生认识生活中的真、善、美，提高学生的整体素质。

　　二、说学情

　　小学生活泼可爱，思维独特，喜欢按照自己的想法自由地表现画面。好奇心强，爱表现自己，但动手能力较差，只能用简单的工具和绘画材料来稚拙地表现自己的想法。思维活动仍处于“具体运算阶段”，掌握了空间关系、分类等基本能力，但还不具备丰富的想象力和抽象概括能力，思维活动离不开具体事物的支持。

　　三、说教法学法

　　1．教法运用

　　遵循“教为主导，学为主体，实践操作为主线”的教育思想，采用启发式引导教学法为主，以实例为线索，充分运用多媒体、范图等直观教具，不断采用欣赏、启发，归纳相结合的教学方法。在教学中我结合语文、音乐学科，用音乐激发学生的兴趣和想象力，调动学生的感官，学生练习过程中播放一些轻快的音乐，陶冶学生良好的情操，使学生在愉悦的教学环境中感受美、创造美。此外，我还采用师生共评法对作业进行评价，让学生能够更充分认识自我，客观的评价自我，并巩固所学知识。

　　2.学法分析

　　遵循“学为主体”的教育思想，做到学与练紧密结合。本课运用多媒体展示图例和进行绘画过程的演示，采用课堂讨论，合作学习等形式，通过比较分析、实践让学生可以直观的掌了解绘画日记的结构特点，并学会绘画和运用。

　　四、说教学过程

　　新课程标准提出：“美术课程应特别重视对学生个性与创新精神的培养，采取多种方法，使学生思维的流畅性、灵活性和独特性得到发展，最大限度地开发学生的创造潜能，并重视实践能力的培养，使学生具有将创新观念转化为具体成果的能力。”因此，教师必须精心设计一堂课的每一个环节，使全体学生都能够在视、听、说、做、思等行为环节中经历美术的过程，体验审美的快乐，促进学生在多种形式的学习活动中形成创新意识，培养个性。为了优化教学过程，体现学科教学的特点，我设计的教学程序如下：

　　（一）导入新课

　　1、提问导入：

　　“同学们都写过日记，日记能够记录当天发生的'有兴趣的或感受最深的事情，那么，既然我们都会画画，为什么不能给日记配以简单的画面，使日记更直观、更形象呢？下面请同学们来看一下屏幕。”（多媒体出示放大的文字日记和绘画日记的范图，让学生观察。）

　　2、教师提问：

　　①比较一下这两幅作品有什么不同？（前者只有文字，后者既有文字又有绘画）②这些绘画是干什么用的？文字内容有哪些？（日期、天气等）

　　③哪种日记比较美观？（绘画日记）

　　3、教师小结：

　　文字日记与绘画日记这两种方法的共性，也就是目的都是一样的，但绘画日记更直观、更形象。今天我们就来学习绘画日记。（多媒体出示课题——“我的绘画日记”）。师：那么，什么能帮助我们回忆起以前的内容呢？想一想，生活中除了少数寂静无声的场面，多数都是有声音相伴的，当我们听到某种声音时就会联想到以前看到或发生的事情，所以这节课我们要通过听声音来回忆表现绘画日记的内容。（多媒体出示——听声音画记忆画）

　　（二）讲授新课

　　1．学习

　　（1）教师播放小朋友唱歌的声音，提问：“说说是什么声音？使你联想到什么场面？”（多媒体展示：“听”字。）

　　(2)教师出示一幅小朋友唱歌图，提问：

　　“观察这幅作品，除了绘画部分以外，还有什么内容？”（还有文字部分）（多媒体展示绘画日记结构：1.绘画部分2.文字部分）

　　(3)教师再次播放各种声音：国歌声、笑声、哭泣声、雨声。学生认真聆听并展开想象。（多媒体展示：“想”字。）

　　2.探讨方法

　　（1）师生共同讨论：当我们听到其它声音后你想到了什么？请你联系生活实际说说自己的想象好吗？（多媒体展示：“说”字。）

　　（2）教师再次播放音乐并出示一些听到声音后学生想到的一些范图。激发学生想象，并对想象力丰富的学生进行表扬。（教师运用多媒体创设有声有画的情景，学生通过探索讨论、合作学习的方法，激发学生的想象和记忆思维，突出本课的难点。）

　　（3）学生再次讨论：如何表现出自己的想法和画面呢？教师出示范图（唱歌图），让学生探索讨论，自主合作学习。

　　师：那么我们要如何来作画呢？教师出示几例范图并出示绘画步骤：

　　（1）构思画稿（形象、匀称）

　　（2）涂上颜色（强调大胆，均匀，整洁）

　　（3）文字说明（日期、天气、事件、说明要简单明了）。（利用多媒体教学课件展示各绘画图，动画出示绘画步骤并强调注意事项，教师边讲解边示范绘画过程，让学生迅速掌握绘画方法，突出了本课的重点。）

　　3．创新设计

　　按4人一组分组合作绘画，比一比看哪个小组画得又快又好。（注意小组间各人的分工的要明细）

　　4．完善提高

　　（1）学生小组创作教师巡视指导，对构思新颖的小组或个人提出表扬，并展示给同学学习，鼓励不足的学生。

　　（2）学生创作时播放音乐，并用多媒体再次展示绘画步骤和一些学生作品供学生参考。

　　（三）赏评拓展

　　1、作业展评。各小组各派一名代表到前台展示作品，讲解创作的意图，并通过比较、推荐、自荐、自评、师生互评等生动活泼的形式对各小组选择题材有意义、文字与画面组织有特点、画面主题突出、表现手法有特色的作品讲评。教师小结，并寻找每一幅作品的闪光点，评价以表扬为主，同时让学生明确自己的不足。

　　2、教师小结：同学们，今天我们学会了用新的方法记日记──用绘画记日记。希望大家在往后的日子里能运用这种新画法记日记！

　　五、板书设计

　　美术课的板书应融画与教学内容于一体，因此在教学中，应将作画过程与板书相配合，将范图、多媒体课件相对应，做到和谐一致。

我的日记篇6

　　光阴似箭，日月如梭。快乐而充实的寒假匆匆而来，转眼间，又匆匆而去，只留下了一个个装着我美好回忆的泡泡!

　　1月26日晴

　　妈妈前几天去商场买了一幅十字绣来织，今天早上，我看着妈妈手里的针在布上飞快地穿来穿去，不一会儿，布上就出现了一条栩栩如生的红鲤鱼，我别提有多羡慕了。于是我走到老妈旁边，向老妈请教起了方法。经过了一个多小时的艰难教学，我总算织出了一个乱七八糟的鱼头，当时我比收到压岁钱还开心!今天虽然我织得十个手指头伤痕累累，可是，这手指头却见证了我成功的那一刻!

　　2月4日阵雨

　　“咳、咳、咳”每天早上一起来就闻到了一股难闻的烟味。因为这几天老爸天天吸烟，搞得我们其他人都快成为“家庭抽烟机”了，看来，不实施点儿计策来帮老爸戒烟是不行的'了!趁老爸出去的时候，我们开了个小小的简单家庭会议，决定好怎样实施之后，就散会开始实施了。

　　2月6日多云

　　呜呜呜，我那可怜的天衣无缝的计划啊，竟然不到一个星期就宣告失败了，可怜我当时策划的那么仔细、认真，竟然就这样泡汤了。哎，没办法，看来我老爸并不适合那套方案。算了，反正失败乃是成功之母嘛，我一定会继承上次计划的精华，再结合新的方法，我相信，我一定会成功的!

　　2月13日多云

　　今天一整天，我们全家都在拜神，忙得不得了!晚上的时候，我们全家吃了晚饭，就守在电视前看联欢晚会，一个个小品把我们逗得捧腹大笑;一个个魔术把我们的心提到了极限;一首首歌曲把我们一整天的疲惫给全部清除了……

　　到了11点59分55秒的时候，我们开始了倒计时：5、4、3、2、1、0、“砰——砰——砰”一根根震耳欲聋的烟花直冲云霄，我们终于送走了充满快乐、忧伤、苦涩的20xx年，迎来了崭新的、充满希望的20xx年!

　　2月21日晴

　　寒假生活快结束了，可关老师不知给我们的读书任务还没完成呢，所以今天我和陈燕丽趁着天气好赶紧去书城看书来完成任务，在书城里，我们先看了几本漫画，接着才开始看一些名著和小学生课外读物，陈燕丽看了伍美珍的《巧克力味的暑假》、《六(4)班的追星族》、《我们班的狗仔队》……而我看了《红楼梦》、《聊斋奇异》、《同桌冤家》……到了中午2点，我们才完成了作业的。

　　2月22日晴

　　今天是最后的一天了，我怀着说不出来的心情写下了这最后一篇寒假日记，在30多天的寒假生活里，我尝到了成功的喜悦，也找到了事情失败的原因，但收获最多的还是那为人处事的道理!

我的日记篇7

　　我的家乡在芜湖，这里有许多古建筑。其中最著名的有中江塔、赭山塔、儒林街和广济寺等等。

　　中江塔坚立于长江和青弋江汇合处，是芜湖十景之一，它有着几百年的历史；赭山塔位于广济寺内，塔顶的尖儿上有两个小圆球，就好像两颗明珠。它有八个角，塔下有许多古庙。赭山塔、中江塔共有一个民间故事：传说中从前，青弋江里有一条黄鱼妖精，它经常弄的江边地区发大水，冲毁老百姓的房子。老百姓们就造了两座塔镇住它，一座塔镇住了妖怪的头，另一座塔镇住了妖怪的.尾巴。儒林街位于北门，巷内的地面是一块块青石板铺成的，房子是青砖黑瓦。儒林街还有古代的建筑：孔庙。孔庙是古代老师教学生学习孔子的《论语》的地方……

　　我的家乡这些古建筑就好像一幅幅美丽的图画，常常出现在我的脑海里。

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