我的日记

[合集]我的日记9篇

　　很快一天又过去了，相信你有很多感悟吧，不妨坐下来好好写写日记吧。快来参考日记是怎么写的吧，下面是小编为大家收集的我的日记9篇，欢迎大家分享。

我的日记 篇1

　　秋天日记_250字

　　因为进入了中秋，穿凉鞋已经不合适了，所以我们打算去大润发买旅游鞋。可是，因为外面在下雨，所以改去了附近的加贝超市。我们冒着雨来到了加贝。一走进超市，里面的东西琳琅满目，数不胜数，差不多可以和大润发媲美了。我们首先去了摆满鞋的货柜，只见架子上的鞋子看起来样子都差不多，可价格都不同，高高低低相差很多。我妈妈说： “如果买太贵的，那真是浪费了，因为你正在成长时期，脚大起来很快，万一买去过两天就穿不上了，那不是浪费吗？”后来，我们买了一双稍大了点价格又适中的鞋，又买了许多吃的就回家去了。这件事让我明白了，买鞋最主要的不是看外观，而是看它的质量，还有适不适合自己。

　　养花日记_250字

　　星期日下午，爸爸带我去买花种，我买的花种是“孔雀花”之所以叫孔雀花，那就是说它开出来的花是孔雀形状的。 一到家，我就迫不及待的把种子拿出来，只见种子一半儿白，一半儿黑。接着，我把花盆拿出来，把种子放进去，然后浇上温水，最后盖上保鲜膜。白天让充足的阳光给它们温暖，让它们快快发芽。每天一回到家，我都要看它们一眼，给它们浇浇水，施施肥。 过了一个星期，当我回到家，我发现种子发了好几个芽。有的两瓣；有的四瓣；有的才从泥土里钻出来，露出一点点小脸，还有的在拼命地往泥土外面钻，它们也想看看外面的世界。 我真高兴呀，我的劳动成果没有白费，我还在等待开花的那一天快快来到.

　　朝花夕拾之日记_550字

　　日记原文： 1998年12月6日 [一年级] 星期二下午，老师在62个同学中，挑选出我、崔*和徐**，去看二年一班、三年四班和四年二班的表演，让我最害怕[这么说还有害别的怕喽！]的是有一位小哥哥举着五星红旗后面有两位小姐姐。小哥哥走四方形的时候，走到角时把国旗一甩，把我吓着啦！我还以为小哥哥要捅我。[写的是什么？我晕]还有四年二班的女主持人说话磕巴。我当时很着急。[真好心] 星期四下午，老师让我、扬*、崔*、徐**和南**去大厅看三分钟，演讲竞赛，我非常高兴，因为我去看演出了。修改后： 1998年12月6日 [一年级] 星期二下午，老师在62个同学中，挑选出我、崔*和徐**，去看二年一班、三年四班和四年二班的队会表演。让我害怕的是在出旗仪式的时候，从大厅门口走进一位小哥哥，他举着队旗，身后有两位小姐姐。小哥哥走得是正方形的路线，走到我前面时突然把队旗一甩，把我吓着啦！我还以为小哥哥要捅我。还有四年二班的女主持人说话磕巴。我当时很着急。 星期四下午，老师让我、扬*、崔*、徐**和南**去大厅看《三分钟演讲竞赛》。我非常高兴，因为我又可以去看演出了。自我点评： 这篇日记令人明显犯晕，主要原因是叙述不清楚。“让我最害怕的是有一位小哥哥举着五星红旗后面有两位小姐姐。小哥哥走四方形的时候，走到角时把国旗一甩，把我吓着啦！我还以为小哥哥要捅我。”就这一段话吧，“最害怕”、“走四方形的时候”、“走到角时”、“把我吓着”，简直是一塌糊涂。还有，队会用得是队旗，怎么会用五星红旗呢？我只有一个字：“晕！”

　　养花日记_500字

　　养花日记浦口区 庆丰小学 五年级 高露媛XX年1月19日 星期四 晴 爸爸在市场上给我买了一盆水仙花，摊主把花放在一个小盆里。 刚看到它时候，只是几颗大蒜头，上边长了几片叶子，一点都不配“水仙”这个名字。 爸爸说它还没有开花，叫我再放一些水，把根淹没了。我倒是很想看看开出来的花到底是什么样子的。 水仙花现在只有一些绿叶，生得十分茁壮，而且有高有低，有大有小。大的15厘米左右，小的才只有4厘米呢。大的好像在对小的说：靠边点，小瘦子。 XX年1月26日 星期四 晴 今天，我吃完早饭，就跑去看水仙花。我发现，水仙已经长出了嫩绿的新芽了，在阳光下，叶子上有水珠在闪闪发亮。不过，我还看见一些水仙花的叶子卷了进去，还有一个球茎裂开了一大个口子，上边也长出了一片绿叶。盆子里的水比我放的时候，少了很多，肯定是被水仙吸走的，于是，我就又加了些水。 我用尺量了一下，哇，水仙花又长高了几厘米，就连长出来的新芽也有2厘米高了。 目前的水仙，还没有花苞，但是我想，水仙的花苞应该很快就会长出来的。看着茁壮生长着的水仙花，我心里美滋滋的，希望我的水仙花快点成为“水仙”！ XX年1月30日 星期一 晴 水仙又长高了，从以前的13厘米到现在的16厘米。而且，已经有花苞了。我还发现，和上次一样的现象，就是球茎裂开了一道口子，上边长出了叶子。 不过，看到水仙花这么需要水和养料，在做长远的开花准备，把水都吸干了，我就又把水加满了。 这些花苞就像一群群小姑娘，别小看它们，它们可是有毒的哦。而且，它们现在很霸道，你要是去拨它，它可能反咬你一口呀。哈哈，也不要太担心，开花后，只要不长期接触就没有事。 XX年2月3日 星期五 晴 水仙花的花苞慢慢向上长，叶子似乎粗了很多，我量了一下，又长出了好几厘米。现在的水仙花，已经不是一个小姑娘，而是变成了一个大胆的舞者，里面的花似乎随时要“破苞”而出，就连以前只有几厘米的小叶，也长到了十几厘米。 水仙花的根更加结实了，好像一只只手握着呢。它们正拼命吸收养分和水，有了足够的气势，好像准备开花了一样。 这些花，一会儿是优雅的舞女，一会儿又是胆小的姑娘，无论怎样，他们都会开花，成为“凌波仙子”。我等待着它们早日开花。

　　300字日记：小花园

　　XX年11月14日 星期日 天气：晴我们的校园美丽极了。操场旁两排小叶榕，青翠欲滴；水池中艳丽的荷花，绚烂无比；综合楼后粗壮的大树，高大挺拔。美丽之物应有尽有，但我最爱的，还是那个美丽的小花园。走进小花园，首先看见的是一个花坛。湿润的土质，培育出一丛丛、一簇簇鲜艳、芬芳的花朵。可爱的玫瑰、粉嫩的杜鹃丛中缀满了不知名的绿草、白花，显现出无限的生机。这个美丽的花坛像一个大大的三层蛋糕，但比每一个蛋糕都香、都美。从花坛向下走，便看见两对双杠。每到大家有空时，就爱来这儿翻杠。同学们矫健的身子、有力的'双腿、灵活的手臂在快掉漆的双杠上一次次的翻越。不知过了多久，终于见到了一张胜利的脸——流着些汗，露出爽朗、带些疲乏而又透着些霸气的微笑。再往下走，就能看见些梨树。春天时，梨花如一道雪白、薄薄的轻纱遮住了梨树光秃秃的枝干。走道梨树旁，一股沁人心脾的芬芳扑鼻而来，让你沉醉其中，无法自拔。小花园，我爱你！美丽的校园，我爱你。

　　300字日记：我家的花

　　XX年05月08日 星期日 天气：晴我家阳台上开了很多花，有三种颜色。粉色的是海棠花，紫色的是杜鹃花，白色的是茉莉花。茉莉花很小，杜鹃花稍微大点，海棠花颜色有点淡。它们的叶子都各不相同，有的是小小的，有的是手掌形的，有的叶子大大的。 我很喜欢那些花。我每天都给它们浇水，浇了水之后，它们的叶子上都沾满了小水珠。泥土也变得湿湿的了，它们都不渴了。我希望那些花每天都开着。

我的日记 篇2

　　有一种生活，你没有经历过，就不知道其中的艰辛；有一种艰辛，你没有体会过，就不知道其中的快乐；有一种快乐，你没有拥有过，就不知道其中的纯粹。

　　——题记

　　一次徐闻之行，一个简简单单的支教之旅，却让我思考了若干。对于贫富的差距，对于人与人之间的温情，对于迈陈人的淳朴……此刻，我记下了这些。

　　经过约2个小时的大巴颠簸，我们这个小方队终于抵到了徐闻县，他们也为我们找到了很好的住宿地方，为了报答这些可爱的人们，我们这些志愿者更要拿出更多来。

　　我们为学生们分好了班级，然后竞选出班委们，就开始正式上课了。这里的孩子们要么是活泼的.孩子，要么是乖巧的孩子，都是讨人喜爱的孩子。看着这些孩子，作为老师的我们，上课和听课都变的那么有意义。或许那朗比起西部某些地方来说，不是很穷的。但是支教最重要的就是能为当地孩子做点什么，让他们生活的更好。

　　现在，静下心来，扪心自问，为什么要支教？ 这个问题其实也很简单：因为那儿需要支教，因为那儿需要帮助。正如“为什么要登山？因为山在那儿”一样的简单。无论你支教是出于什么目的，这不重要。最关键的是你要踏踏实实做好支教，真正能发挥出贡献，真正能看到支教的效果。在这里，我发表下想法。我觉得支教的人的条件：一、要有爱心、热心、激情；二、要有教育别人的能力和水平；三、要有在枯燥简单生活条件里长期坚持的心理准备。长期坚持下去，面对的更多是激情和冲动过后，落后的村庄、枯燥的生活，最主要的还是自己内心剧烈的矛盾冲突——当初美好的想象和初衷，与真正乡村支教生活的大相径庭！

　　我们或许帮不了他们什么，但是我们尽力，这样我们心里才能消除些许不安，我们不能让他们输在起跑线上，至少我们可以带给他们希望。虽然一个支教者的作用有限，可支教这种行为本身就是一种爱的影响，爱的传播。这种奉献的精神会影响着当地的孩子，当地的老师，当地的村民，还影响着你身边的朋友。以后他们也许会将这种爱传播出去。

　　我没有什么要去拯救教育拯救他人的崇高理想，我只是按自己的内心去做，希望自己确实能做点什么，哪怕是影响一个山区的小孩子，都会让我心境坦然，温暖，纯净。总之，希望自己在这个功利的年代里，能做个真正的麦田守望者，踏踏实实去做，哪怕会很艰辛很寂寞甚至很委屈。我守望麦田，却不是为了收获，我只是欣赏那一种天地的杰作，乐于把自己融入那无尽的麦浪。在喧嚣的尘世给自己的心留点空间，让那种感恩长存于怀。 。

　　当我们年老的时候，回望过去的点点滴滴，我们或许有一大堆可以让自己骄傲的事，不枉此生

我的日记 篇3

　　今天早上，爸爸对我们说：“今天我们去渡假村玩！”我们非常开心！

　　终于来到了渡假村，这里的人真多！

　　我们来到了万里长城。哇，这里和图片上的长城真的一模一样，可美啦！有垛口，有射口，有士兵的.休息室……

　　我慢慢地走到长城的最高处，站在这里可以看见整个渡假村的景色，我扶着城墙，好象就站在真的上一样。

　　这时，我感受到了祖国是那么伟大。现在，我才知道大自然原来是这么美丽，这么可爱，这么亲切！

　　这里不仅可以玩，还可以吃。我和爸爸妈妈一起吃完晚饭后，就依依不舍地回家了！

我的日记 篇4

　　这个暑假里妈妈给我报了个兴趣班，分别是硬笔书法和羽毛球。我早早的就来到了教室，书法班的人不多，差不多才10个，书法班的老师是个年轻的小伙子，姓潘，凶的跟头大狮子一样，稍有一点写错就严厉的说我们。好不容易到了下课，我们稍感解脱。

　　接下来是羽毛球课了，来接我们的是一个比我们大不了多少的小姐姐，到了球馆后才知道她就是我们的羽毛球老师，不过她比刚才的书法老师好多了。到了球馆后里面也有一群同学在练球，刚开始我想的挺简单的，我想打球不就是用拍子把羽毛球打到对面嘛。教练先教我们如何发球，因为发好球才能开好局。发球前要站好步伐，手拿球和球拍，把球发往对角线，我提手一发，网是过了，但是没过网后面的那条线，教练说过要过了网后面的那条线才能算的`。第二个球又开始了，我用力打过去，结果歪了，我努力的 发了一个又一个得球，一直发到20多个后才发出稍微有点像样的球，唉！我原本以为很简单的事结果也是这么难，看来以后再不能小看事了。第一堂课我除了捡球就是发球根本接不到一个球，直到我们大家都精疲力尽，气喘吁吁的时候教练才教我们休息会儿。

　　第一次学打球虽然感到很累但也很开心，羽毛球不仅是一项业余技能，还能锻炼身体。

我的日记 篇5

　　尊老爱幼，是中华民族的传统美德。但是，在一段时间里，妈妈与奶奶之间产生了矛盾。我利用过生日这天，使她俩又与好了。

　　“吃菜，妈妈给你做了香喷喷的菜……”妈妈边说边给我夹菜。面对着丰富的生日晚餐，我一副无精打采的`神态。这下，妈妈慌了神，着急地问：“孩子，哪里不舒服呀？”“我没有生病，你去把奶奶也叫过吧。”我请求妈妈。“你这孩子，是不是找打啊？”妈妈火气大了。我也不甘示弱：“你不把奶奶叫来，这顿饭，我也不吃了。”妈妈见硬的不行就来软的：“宝贝，你过生日就该你吃，就这一回好不好。”“不好不好，半回也不行。”说完，扭头就走。

　　我来到奶奶房里，对她说：“奶奶，妈妈让你去吃饭。”奶奶半信半疑地问：“真的？”我点点头。我又跑回妈妈那里，对她说：“奶奶答应不跟你吵了，你就与她与好吧。”经过我的劝解，妈妈也答应了。她们见了面，脸上笑嘻嘻的，并向对方赔礼道歉。我看了，心里甜滋滋的。

　　一家人好象什么事情也没发生，围在一起吃饭。我一边吃一边想：今年的生日过得真好。

我的日记 篇6

　　Happy Training

　　今天依旧神采奕奕的去上课，虽然有些担心这次的训练会不会像上次一样带来“强大的后遗症”——手轻微的抖个不停。

　　今天也还是热身、跑圈、掂球。不同的是，我可以练习挥拍了。我和那个一起的小女孩开心地把拍子按着主教练教的动作挥来挥去，那样子像极了抡大锤。我对那个大眼睛的小女孩感觉很亲切，因为她无论是长相、动作或性格和我的四年前都是一个模子刻出来的。主教练见我练的不错，让我去试打一次场地。他手把手教我，我的动作也一次比一次规范，也获得了许多窍门：双肩侧对，单手握拍，拍面垂直，拍头上扬（拍头上扬这点主副教练意见不一致，最后决定按照主教练的想法，因为这样不容易累）。球从地上弹起，过最高点正准备下落时，拍子位置比手低，不太用劲，出击~！击完球，拍子从正前方划过一个优美的`弧度，然后收到肩上。

　　先练习打四个球，然后六个，八个。

　　练习了好多遍，感觉越来越好，动作也越来越标准。主副教练都很照顾我，我也要很刻苦的练习。现在已经和同学们基本混熟了，相处得也越来越好（特别是那四个小不点儿），呵呵~

　　今天最让我高兴的事是—— 现在揭晓~！ 我听到副教练悄悄对老爸说了三个字： 有 潜 力 。虽然这三个字有可能是为了鼓励我或对我期望很大的爸妈的，但我还是非常开心。

　　综上所述，嘿嘿~难道算不上是一次Happy Training吗？

我的日记 篇7

　　我的家乡——景宁，是一个群山环抱，风景优美的小县城。我爱家乡，更爱家乡的景物和丰富的特产。

　　春天，鹤溪河两岸的柳条像婀娜多姿的少女无拘无束地舞动着；柳条轻轻拂过水面，就像慈祥的母亲抚摸着孩子的脸蛋，又像爱美的少女正对着清澈的河流梳妆打扮。这时，白桦总是“哗啦哗啦”地作响，像小孩喋喋不休地吵闹着。树下是绿油油的草地。草地上星罗棋布，地上点缀着五颜六色的小花。瞧，鹤溪河多么会打扮自已啊：绿柳为裙，白桦作衫，还穿着绣花鞋——树影下开着的.各种小花，招来各色蝴蝶。

　　鹤溪河的水真清啊，清得可以倒映出碧空如洗的蓝天，清得可以看见水中的鱼儿追逐着洁白的云朵；鹤溪河的水真绿啊，绿得仿佛让人觉得那是一条碧绿碧绿的长飘带；鹤溪河的水真静啊，静让你感觉不到它在流动，河里的鱼儿泛出浅浅的链漪，才让你觉得水在前进，岸在后移。

　　鹤溪河虽然美丽，但我更爱家乡的特产，食用菌，茶叶，水干果，雪梨。其中我最喜欢茶叶了。

　　一片片嫩绿色的茶叶，就好像一位仙子穿着一件绿色的衣裳。一阵微风吹来，它就活泼地跳起舞来。如果你要去摘它，它的细芽上就好像长了一双炯炯有神的眼睛一直盯着你，好像在说：“你来摘我呀。”它的四周长了一排锯齿，仔细观察茶叶的反面有一些非常小的细缝，摸上去非常粗糙，就像我们人一样长着血管。叶子的正面非常光滑，放在阳光下仔细端详，你会发现它们身上长着白白的细毛。每片茶叶都有它独特的茶香味，要是你用心去闻了，还有一种又浓又甜的味道。

　　茶叶的味道是先苦后甜，也许，它是想让我们明白苦尽甘来的道理吧！希望每个人都能来细细品味我们家乡的茶叶。

　　家乡真美！我相信，有江河、山川的充实，火箭、卫星的装饰，月亮、火把的点缀，辛勤、智慧的人们的建设，我的家乡会更加美丽，更加富饶！

我的日记 篇8

　　课外的我，不好像其他人一样整天乱跑乱闹，也不好像那些学霸们整天坐在电脑前“刷题”。我，在课外之余喜欢写书法，爸爸说，书法能陶冶情操，促进人身体里的血液循环，对身体也是有很大的好处。如果要说我怎么跟书法结下了“不解之缘”，应该从那时说起。

　　那时的我，准备参加学校的大队长竞选，需要表演才艺却苦于黔驴技穷。想跳舞，却不新颖；想唱歌，又没有什么把握……“我建议你写书法怎么样？”爸爸的一句话闯入了我的耳朵。书法？挺不错的，可是……爸爸似乎看出了我的心思，便说：“爸爸又不是不会写，既然你想要写的话，那我教你好了！”从此，爸爸的这一番话就如一把钥匙，打开了我书法的大门。

　　从那时起，书法便成为了我每天必不可少的一门课。横、竖、撇、捺、提、挑……样样都不能少。渐渐地，我懂得了一些条理，却有些累了，常常写几排，起来走走，伸伸懒腰；过一会儿，又起来和口水。几天来，字就一直处于“原地踏步”的状态。爸爸总笑我这是在“画字”，我却常常轻描淡写地撇下一句：“你不也是么。”来回应他。后来，爸爸才告诉我：“书法，并不是这样学的，要有耐心，恒心才能够进步。要临帖，还要有刻苦勤奋的恒心，最后是意境，一副作品不光字写的好就行了，只要你努力了，才能够一次又一次的进步。”听了爸爸的一番话，我才醒悟过来，时刻铭记爸爸对我的那一番的教导。在爸爸的指导下，我改变了以前写书法是存在的陋习，刻苦练习。有时候，看到别的小朋友在楼下玩耍，自己却在苦练书法，感到有点委屈，也想出去玩。有时候，写着写着，出错了，受到了爸爸的责备，眼泪如泉水般涌出，止也止不住，但是那都过去了，这些苦，换来了巨大的收获。我成为了学校的“小名人”，不管是比赛还是领导来参观，只要需要写书法，都有我的份。不仅仅是表面的收获，在我的心中，已经找到了属于我的`那份耐心与恒心，做事也更加地仔细、认真了。书法它带给我的力量是无穷的。

　　现在的我，写的字是越来越好，爸爸还夸我的字结构漂亮，颇有笔锋。我听了以后，心里可是美滋滋的。

　　我的课余生活就是这么丰富多彩，不仅仅是充实了自己，也同时传承了中华民族上下五千年的文化精粹。它，给我带来了无尽的知识财富，至于是什么，当然要随自己慢慢挖掘咯！

我的日记 篇9

　　我有一位同学，个子不算高，也不算低，眼睛圆圆的，他就是我的同学--赵小亮。

　　赵小亮他非常喜欢看课外书。比如说有一次，下课铃响了，我们班的同学一个个的'跑出了教室，可赵小亮却没有出去，而是捧起他最喜爱的课外书看了起来，过了一会儿，我跑到赵小亮的课桌前说：“赵小亮，我们也出去做游戏吧。”可赵小亮就像没听到我说的话一样，还是坐在他的位置上纹丝不动。于是，我又说了一遍，可赵小亮还是像以前那样坐在那里，我拿他没办法只好去找别人去玩了。

　　赵小亮的学习也很好。记得有一次，我们语文老师布置了一些词语让我们写，可老师一走我们就吵了起来，只有赵小亮不说话，坐在座位上写着作业，过了一会儿，赵小亮写完了，下课铃也响了，只有赵小亮出去了，其他人都没出去，直到上课铃响，我们才写完。

　　我很喜欢我的朋友赵小亮，因为他每天都很爱学习，所以我以后要向他学习。