我的日记必备(7篇)
一天的生活不知不觉间结束了,今天我们都做了什么了呢?此时此刻我们需要写一篇日记了。如何把日记做到重点突出呢?下面是小编精心整理的我的日记7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

我的日记 篇1
春节假期马上就结束了!想到过年期间看到的见闻,我在感叹世间变化无穷的飞速时,也在感慨那久远而深厚的民俗情!不管外来文化怎么流进我们的.国度,而那份浓厚的民俗情意总会让人感到温暖!
年前,人们开始忙碌过新年,车水马龙,人流不息,过年的味道仍然很浓厚,人来送往好不热闹!匆匆回家的人还没卸下倦容就开始忙活程式化又不能改变的乡俗。他们不管离家有多远,不论学习和工作多忙,也不论离开家乡多长时间,在这个万家团圆的时刻,纷纷赶回家里跟亲人团聚。中华民族的浓浓亲情是世界上任何一个民族都做不到并由衷的羡慕的。
我的日记 篇2
5月5日天气:雨
哇!长得可真快啊!绿豆苗像打了气似的,一下子猛长到九厘米左右,底部长着细细的.白生生的根毛。窄长的叶子完全展开,没有枝干。茎上有一些胚芽,而且有的茎上长了两个不是朝向一个方向的两颗胚芽。
我的日记 篇3
因为我的爱好很多,所以我的课余生活也非常丰富多彩。但是我最喜欢的还是弹古筝。
在我四、五岁的时候,我听见隔壁的姐姐在弹古筝,我很喜欢,就到姐姐家去玩,我在古筝上乱拍乱打,觉得古筝的声音好听极了。于是也缠着爸爸要买一架古筝。
在上一年级的时候,我终于拥有了一架自己的古筝。可没想到弹古筝这么艰辛。盛夏的夜晚,小朋友都到下面去玩,而我却在屋子里几十遍的.重复着一个个单调旋律;严冬的夜晚,小朋友都进入了梦乡,而我却在反复着同一乐章。我的汗水和泪水一次次地涌出,可当我想起《渔舟唱晚》、《浏阳河》、《高山流水》、《洞庭新歌》这些美妙的乐曲时,又悄悄把泪水拭去。
时间在我跳跃的手指间滑过,渐渐地,我的手指变得灵活了。看,那一个大撮,我弹的气势磅礴;小调音、摇指,我弹的连绵起伏。我的十指在琴弦上跳来跳去。这时,我体会到了弹琴的乐趣,并真正的爱上了它。每天晚饭后,婷婷玉立的我都会坐在古筝前弹出一首首优美的曲子。
古筝给我带来了欢乐,我爱古筝。好好珍惜我们的课外生活吧,它能给你带来意外的收获哟!
我的日记 篇4
陪我们一路走来,走完这艰辛而快乐的五天。感谢同在,感谢陪伴。不管是懒洋洋的早晨,还是烈日炎炎的正午,或是了无人烟的深夜,邓老师都一直伴随着我们——从日出到日落。我亲爱的邓老师,因为有了你的陪伴,使我们不再孤独;因为有了你的陪伴,我们不再害怕;因为有了你的陪伴,我们有了信心。
蝉鸣日照,太阳无情的炙烤着大地。我们班在教官的带领下,如火如荼地开展着拓展训练。一摸铁杆,滚烫滚烫的。我很快的完成了训练,蹲在一旁,与旁边的同学讲起了小话。我大口地喝着矿泉水,使劲地擦着汗。不停的叫骂着:“热死了热死了。这么热的天还要训练,烦不烦呐。”这时,一个另类的身影出现了。我清楚地知道,那是邓老师。邓老师总是背着一个黑色的小书包,显得十分俏皮。
邓老师没有走到婆娑的树荫下,而是与我们一起“享受”着阳光。她抹了抹身上的汗,大声地喊着,叫着,命令我们安静。喧嚣的集体终于安静下来。邓老师礼貌地看了教官一眼,教官点了点头后,邓老师才扯着嘶哑的嗓子说道:“今天你们很吵哦。我知道你们很热,也很累。其他班的.同学都在坚持,邓老师也在坚持,教官也一样。别人能,你们也能。”我十分庆幸有一个能体谅和关心我们的邓老师,她总是出现在我们最需要她的时候。这时。下面的同学嚷着要取回叫邓老师保管的财物。邓老师接到“命令”后,立即完成。
她小心翼翼地打开背包,从里面掏出一个个信封。这时,同学们纷纷凑过去,你一言我一语的叫着。邓老师耐心地帮着同学们拿出,自己的衣服却被汗水湿透。张芷瑜同学很自觉地帮助老师举起了雨伞,还拿起纸巾帮老师擦汗。一张纸很快就湿透了,张芷瑜也举得有些累。我便掏出一张纸巾,走到老师身旁,帮老师擦起汗来。不知何时,撑伞的人变成了章佳圆。我们看着老师忙碌的身影,笑了。终于干完了活,老师却也没忘和我们说声“谢谢”。
我的日记 篇5
相信大家都有自己的小房间,我也不例外,现在我来介绍一下我的小房间吧!
我的小房间的床是最占面积的啦,大概长1.5米,宽1.2米,我告诉你一个我私藏多年的未告诉妈妈的秘密,我一直以来都在小床上打先进版游击队的仗,至今也没有断过。
我的小房间里最让我喜欢而又让我能学习的'地方,那就属于我的书柜了,这里的书教会了我许多的知识,有人生、科学、生活、学习等。还记得十岁的时候,我一边看书,一边吃苹果,突然我脚抽筋,正当我痛苦难熬的时候,眼前一亮,看到了如何治疗小儿脚抽筋的方法,我照这个方法用了一下,果然十分灵验,过了一会儿,我的脚已经活动自如了。这个方法就是用沸腾的热水泡抽筋的脚。
这就是我的小房间。
我的日记 篇6
9月17日星期六
今天晚上妈妈带我去超市,我高高兴兴推着购物车准备去买东西,买的是餐巾纸。
推着购物车上电梯的时候,我有了一个疑问,为什么一上电梯车子就像被粘住了一样,这电梯上究竟是怎么一回事?把车子给带上去,而且硬硬的,动都动不了,这是为什么呀?
然后,我就问妈妈,妈妈说是角度的问题。
我说:停下来看一看,是不是这样的原理。
我就和妈妈趴下来看,轮子的两边有一个非常像我轮滑刹车的东西,在平地上的时候,轮子是露出来的,那个像刹车的东西没有碰到地面,在电梯上的时候,那个像刹车的东西是顶在地面上的,轮子可以自由的转动,但车子不会动。我说:有可能是电梯的印子产生了下去的功能,它的.印子有一个个凹的地方,产生了缝,很大的缝,轮子上是凸的,也有凹的,轮子一上去就下去了,掉到缝里了,应该是这个原理。
但是也不可能呀,轮子还可以滑来滑去呀?我又看见了轮子两边像刹车一样的东西,它一定能像轮滑一样刹车的,恩。我不知道。
妈妈说:“我们再下去试一遍?!”我说:“好的!”
我们就一起乘电梯下去,下去的时候,我看见轮子掉下去的时候,没有碰到缝的最底下,只是碰到了一个一个尖的地方,那为什么轮子可以自由的转动呢?我想了想。
下去以后,我们又上去,哦,我终于发现了,它下面有个凹凸不平的地方,凹的地方放凸的地方,凸的地方放凹的地方,那两个刹车的东西也会起上一点点小作用,刹车的东西的前面有一点点的小縫,后面就有点紧,我看见轮子之所以还会动,是因为轮子没有到底,它的重量没有都压在轮子上,它是被刹车给架住了。这样,车子就可以完整的停住了。
上去以后,我和妈妈又一起仔细看了一下,轮子也是有凹有凸的,它也有一些缝隙,和电梯的缝隙是一样的。
后来,我就和妈妈一起买好东西回家了。
我的日记 篇7
我的爸爸
我爸爸今年三十八岁,他一头乌黑发亮的'头发,一双明亮的眼睛,一个尖尖的鼻子,就凑成我帅气的爸爸!学习非常严格。一次他出去买菜,叫我乖乖在屋里做作业,“咚”当我听到关门声时,就趁火
他对我打铁——躺在沙发上玩游戏。当我玩儿得很投入时,爸爸回来了,但我还在游戏的角色里。爸爸看到这一切,火冒三丈地骂道:“杨睿,你在干什么?”“玩……玩游戏。”“你看你,给我去抄生字,一个抄一排!”我泪流三千尺,只好乖乖地去抄生字。
爸爸有时很讲信用。我二年级的时候,爸爸说:“只要你期末拿到两张奖状,我就给你买一辆玩具跑车。”到了期末,我拿到了两张奖状,他果然遵守诺言,给我买了一辆玩具跑车。
他也有不讲信用到时候。比如有一次,爸爸说:“如果你期末给我考双百分,我就带你去吃肯德基!”我心想:“哇,美味的肯德基,我吃定你了!”可是我期末考了双百分,他总是说:“工作太忙,没时间。”
这就是我帅气的爸爸。
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