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很快一天又过去了，这一天里，大家身边一定有一些有趣的见闻吧，这也意味着，又要开始写日记了。好的日记都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家整理的六年级日记9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级日记 篇1
也许你们只看到我的辉煌，却不知当初的我，有多么刻苦，在我想放弃之时，是掌声带给我信念，让我燃起希望……
“什么？膝盖错位了吗？那她以后还能不能跳舞了？”辅导我的老师这样说。
“哎呀，快送医院吧！快送医院吧！”爸爸妈妈这样说。
膝盖错位了吗？可是为什么？我感觉不到痛呢？沉浸在音乐里，我麻木了吗？
整个暑假都在医院度过，死气沉沉的，仿佛我已经没有站起来的希望了。但是其实，已经没有多大防碍了，只是自己不愿意站起来，不愿意感到疼痛。
开学了，被迫出院，被迫站起来——练舞，练舞不是被迫的，好怀念那个舞台，好怀念那种感觉，好怀念那些掌声，那是世界上最动听的声音，我要再次拥有。日以继夜的练舞，日以继夜的疼痛，为了那些掌声，值得。
永远也忘不了那一天，永远也忘不了那个舞台，在台上，音乐奏起，旋转，带动坠满流苏的裙摆，张开双手，在空中翻飞，划出一道美丽的弧线。各色流苏在舞台灯光的映衬下折射出最耀眼的光芒，音乐又戛然而止，在一片寂静中伸出了双手，灯光照耀下，舞动空气中的每一粒尖埃，舞台技术配合着撒下雪花形的小涟漪，纷飞的裙角和飘落的`雪花形成一个完美的弧度，旋转的手腕，翻飞的裙角在光和影的艺术下成就了一副永恒的画面，旋转，翻飞，跳跃，直到万物沉寂。
也许是太投入了，跳舞时竟感受不到一点疼痛。不过如我所愿，我得到的，终究是掌声，雷鸣般的掌声。没有人知道我受过伤，没有人……我知道，我赢了，赢得彻彻底底，远远把第二名甩在身后，即使会有疼痛，但疼痛换来的，终究是成功！
也许这个忙碌的世界，从不会为谁停留，但当失去的梦再次握在手中，那渴望成功的信念鼓动，渴望喝彩的心情激荡，我要用全部的力气来获得命运的荣宠！这掌声的肯定，让我觉得一切的付出都是值得的。生命中如果多给点掌声，我相信以后的人生会更精彩！期待着生命中的掌声，让我拥有更辉煌的人生！
六年级日记 篇2
这个寒假，我们一家是在深圳度过的。母亲整天为带着我们我们玩这玩那，已经疲惫不堪。终于有一天，母亲没有起床，她病了，浑身难受。我意识到我有责任照顾母亲。由于母亲很累，昨天吃晚饭的碗都没洗，我想给她一个惊喜，于是我决定先把碗洗了，接着给母亲切一些水果，最后为母亲泡一杯姜茶。我暗自高兴，可有些担心，没怎么洗过碗的我会把碗打碎吗？
我在百洁布上挤了点洗洁精，然后小心翼翼地洗着盘、碗、勺和筷子。渐渐地，我的腰和脖子开始疼了，可一直想照顾母亲的我最终还是将碗洗得干干净净，没有留下一点儿污渍。第一项任务完成！接着，我在灶台旁找到了一些苹果，红彤彤的可诱人了！我拿起一个冲了一下，用刀削皮，等我弄完，看着手里被“狗啃过”的.苹果，也很开心，这是我的劳动成果！
由于做姜茶的材料不够，只能凑和一下。我把姜剁碎，用开水泡了一下，我感觉少了什么，是红糖！因为没有，就用白砂糖代替。母亲看见了，说：真是我的好儿子！
六年级日记 篇3
不知道该用怎样的词藻去形容我现在的心情，很迷茫，恍惚。不知道你啊是不是真的喜欢我。真的不知道。有时感觉我们并没有关系，像个形同陌路，半生不熟的普通朋友。
我不和你说话，你也就沉默不语。在QQ亦是如此。但是，一切似乎……不知道该何去何从，你会突然看向我？会在我值日时拖延时间？会和我走路时放慢速度？会故意在我在场时引起我注意？这一切似乎又是我在自作多情？可能真的是在自作多情，朦朦胧胧，迷迷糊糊。
果然，我还是像个什么都不懂的孩子，摸着石头过河。你对我似乎没有感觉？但是又会时不时的突然让我觉得你又喜欢我，那飘忽不定的`情感让我难以捉摸。罢了，也不去多想，又拿起手中的笔，继续坚持自己的梦想。
六年级日记 篇4
青春已经来敲门，转眼间，我们就要小学毕业了。我们又要踏上新的路途——青春期。说到毕业，还真舍不得。回想这六年以来，时间是多么短暂，以前的那磕磕绊绊，现在化成了点点滴滴的记忆，相聚六年的时光，是多么短暂，就像是昨天刚发生的一样。
这六年以来，有多少老师教我们知识，有多少同学帮助我，有多少美好的`记忆在脑海了团团转......毕业前夕，我，只有三愿：一愿友情温暖我们心田;二愿快乐永驻你我之间;三愿咱们常相见。
快了，快了，快毕业了。我要微笑着进学校，微笑着出校门，可是我办不到。不管初中有多么多么的好，我都不会忘小学那六年的时光。是的，友谊太重要。 时间太快了，六年级太短了。三张试卷，把我们分离了;一句再见，把我们拆散了。
有一件衣服叫校服，有一种情侣叫同学，有一种家叫学校，有一位母亲叫老师。
眼泪，我，会流。
时光不老，我们不散。亲爱的小伙伴们，好好珍惜小学时光吧!
六年级日记 篇5
在绿茵茵的小路上，一群身穿绿马甲，脚蹬运动鞋的孩子们观光者各种风景名胜，学习着各种文化识。对了，这群孩子们就是我们，在这温暖的春季，我们游览了东平的风景名胜，进行一次研学行。
坐在宽敞的大巴车里，我们欢声笑语，来到了今天的第一站——东平博物馆。大概游览了两个多小时，八个展厅，其中印象最深的是玉器青铜器展厅。玉器青铜器展厅中有一件金缕玉衣吸引住了我的'双眼，想必大家都看过《盗墓笔记》吧，其中的某一集中就出现了这件玉衣。它闪闪发亮，并不是说明它就是钻石做的，听老师讲解说，它是用石头做的，这可不是普通的石头，而是经过长时间打磨的上品石头。
好吧，就说到这里，还有一天的行程，请听下回分晓。
六年级日记 篇6
今天早晨我一进学校大门就看见，墙壁有五彩缤纷的小鸟、小花、雪花、飞船、蜜蜂等等······
我简直傻了眼啦，一夜之间墙壁上出现了许许多多的小图形，就像是魔法变出来的，听老师说是几位家长帮忙贴上去的'。
这些就像一幅四季画。春天，花朵绽放小蜜蜂来采蜜。夏天，花朵口干舌燥，小女孩穿着裙子来给小花浇水喝。秋天，落叶在空中飘呀飘呀，象蝴蝶一样飞舞。冬天里，雪花满天飞舞，寒风刺骨，冰天雪地。我心里觉得用着《水木清华》这个名字刚刚好。到下一学期我想让老师改一改这个名字······《长了翅膀的记录书》。
六年级日记 篇7
5月22日星期五阴
爱心是照在冬日的阳光，是贫病交迫的人感到人间的温暖!失去挚爱的亲人，自己美丽的家园现在已是一片废区，比刺骨的冬风还要让人感到凄凉。正在同胞们伤心绝望的'时候，看到自己的手足兄弟送来了爱心，我想每个人都会缓解一下自己那悲哀绝望的心情。正是这些爱心才让苦难中的素不相识的同胞们知道了自己并不是孤立的，看到了团结一致的手足情，感到了人间无限的温暖。爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，是孤独无依的人获得了心灵的慰藉!可能，钱不多但是却代表了自己的一份心意。
今天，我们班上搞了一个捐助活动，就是把自己不用的东西(比如衣服、书本、学习用具、生活用品、床上用品………)献给希望小学。因此，我和妈妈昨天晚上一直在整理衣物。
妈妈整理出了一大堆我穿不得的衣服，而我很是不高兴，因为那些衣服全是我小时候的最爱啊!仅管我穿不得，可是我还是把它当做宝贝来看待(也就是视如珍宝);可现在却要把它捐出去……哇哇哇哇哇。不过，我还是把它捐了。
如果每个人都献一份爱心，那么，世界上就没有穷人了。
六年级日记 篇8
她，其貌不扬，中等个子，一头长长的卷发，时而披肩，时而扎成马尾辫。配上一副半框的近视眼镜，看上去既斯文，又有学问。
她教学有方。记得有一次，她来上作文课。她拿来一本又大又厚的词典，让我们来吹。可是，无论我们怎么吹，都无济于事。我们顿时像泄了气的皮球一样，不知道她葫芦里究竟卖的什么药。这时，只见她兴致勃勃地从台肚里拿出一本语文书来，我们疑惑极了，心想：吹词典和这本语文书到底有什么关系呀？正在这个时候，她自信满满地说：“你们相信我能把这本词典吹到吗？”“相信！”“不相信！”“相信的`话就来一点点掌声吧。”一大部分同学半信半疑地给了她点掌声。掌声过后，她把语文课本放在词典前，运足力气，吹倒了语文课本，语文课本随即倒下，接着又磕倒了大词典。她说：“怎么样？”我们欢呼起来：“老师，你太有才了……”就这样，老师用这种互动方式，让作文课变得轻松、活泼、生动、有趣。同学们有了这种亲身体验，下笔如有神，写出来的文章实实在在，有血有肉。
她不但教学有方，而且和蔼可亲。
半年前，我和我们班几位同学参加了全国小学生作文大赛，写的时候我还异常激动：我这个作文会不会得一等奖？可是，等到9月9日，我一点也兴奋不起来，因为我一个奖也没有得到。我跑去问老师：“老师，我连一个安慰奖都没有吗？”她摸着我的头说：“没事，又不是你一个人没有得奖，还有好多人没得奖呢，下次努力……”
老师真好啊，我为我是她的学生而骄傲！
你猜到她是谁吗？她就是我们班的班主任——王老师。
老师评语：确实，有了真切体验，写出来的作文才会有真实感。你的作文能力越来越强了。
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