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五年级日记

时间:2024-10-30 15:40:45 日记 我要投稿

(精)五年级日记10篇

  时间过得真快,一天又将结束了,今天我们都做了什么了呢?需要进行好好的总结并且记录在日记里了。快来参考日记是怎么写的吧,以下是小编整理的五年级日记10篇,欢迎阅读与收藏。

(精)五年级日记10篇

五年级日记 篇1

  夏天来了,烈日当空,夏日炎炎,火辣辣的太阳公公戴上了墨镜,在一座美丽的房子里,住着小明和妈妈,这一天,妈妈对小明说:“孩子,快去找快乐吧!”小明家里养了一只大象,也是小明最好的朋友,他决定带着大象到海边玩。

  他们到了海边,海水很蓝,金黄的沙滩,白色的.海鸥在天空中飞着,五彩缤纷的贝壳横七竖八的撒在沙滩上,小明捡了好多贝壳,这些贝壳可以做好多东西呀,他们一路讨论着,真开心,绿绿的小海龟在沙滩上慢慢地爬,他们找了一个阴凉的地方,休息下来,他们在沙滩上做好了沙滩床,躺在了上面,小明心里想,这么热,大象肯定都热坏了。小明关心的对大象说:“大象,这么热的天应该洗个澡吧!”说着小明拿来了水管、喷头、肥皂、浴巾,小明把水管插进波光粼粼的大海里给大象冲澡,顽皮的大象用长长的鼻子吸满水给小明喷水,大象吸水的时候声音有点大,咕咚咕咚的,就像一只灰熊在喝水似的。 就这样,他们玩呀玩,一直玩到太阳落到了西山,他们摘了一些椰子,大象和小明饱餐了一顿椰子,留下了一些送给妈妈,他们的心情很好,快乐得不得了,希望下一次也能这样无比开心,他们高高兴兴地回家了。小明想,我们送给妈妈这么多礼物。妈妈一定会开心的,礼物分别是椰子和贝壳项链,小明的箩筐里装满了椰子和贝壳,贝壳闪烁着五彩的光芒。

五年级日记 篇2

  今天是个令人难忘的日子,因为今天是植树节。在上第一节课的时候,老师教我们了一首诗,让我们背了一遍又一遍,就是为了让我们理解植树节的`意义。老师还告诉我们学校有一个活动——要去植树。我也很想要植树,种下一棵小树,给它浇水、施肥。让它陪我一起长大!

五年级日记 篇3

  星期六的下午进行了两场考试。

  第一场是数学。这次考试有两张试卷,第一张试卷发了下来,我就开始奋笔疾书。当我看到第一题竟然是3/5+2/5=。这道题在我们数学书本第四单元学过,就像我们每天吃饭一样简单,我用了几秒钟就写好了,我有迅速看向下一题“哈哈!“我不小心大笑了一声,但只有旁边几个人能听得见,第二题2/3+1/3=,我怀疑这题目是不是学校考试上的。虽然第一张试卷其它28题没有1、2两题那么简单,但我还利用了五分钟顺利完成了这张试卷。

  等待了近25分钟,第二张试卷才发下来,真正的难题来了。第一题就给我个“开门红“/我小声地念着,我忽然想起在哪见过,便努力去想。以前练习的时候遇到过,也是唯一一道不会的.题目,真后悔那题是我做过练习中的题没认真听,现在想起来做过,肠子都悔青了,没有办法,只好死算,计算难度可想而知。终于,在脑细胞死伤无数的情况下花了十分钟做完了这一题。

  在后面,我冲破了层层难关。最终,考完了。通过这次考试,我想:“真是书到用时方恨少,是非经过不知难,以后上课我一定要认真听。”

五年级日记 篇4

  今天是年三十,我回到了老家。我们家的人都回来过年了,家里坐满了人,我数了一下,一共有十八个人。大人们都各干各的事,爷爷们在聊天。我妈妈和奶奶们洗菜的洗菜,做饭的做饭。我呢?我跟着爸爸和叔叔们一起贴春联。很快就到了吃年饭的时候,一张很大很大的圆桌上摆满了各种各样好吃的菜。我们一家人围坐在圆桌旁,大人们的杯子里倒满酒,小朋友的杯子里倒满了饮料。开始吃年饭了,我的'叔叔放起了鞭炮,在噼噼啪啪的鞭炮声中我们一家人举起酒杯,干杯!

  过年真开心啊!一家人不但可以团团圆圆的过年而且还能吃上好吃的东西。

五年级日记 篇5

  冬去春来,转眼间又迎来了一个新的三月十二植树节。

  这一天,我来到了一块草地上。那是公园里的一块非常辽阔的土地,人们坐在路旁的椅子上聊着天。忽然一位正舞完剑的`大爷走了过来,正在散步的老奶奶走了过来,许多叔叔阿姨走了过来,把我围成一圈,大家都异口同声的说:“这个小朋友可真勤劳!”

  听着大家这些表扬,我有些害羞了。

  我手中拿着一根枯树干,一下两下,一个不大不小的坑出现在我面前。我将树苗在坑口比了一下大小,还差一点,我用尽全力继续挖,发现有块石头顶住了,我就用另外一根细一点的棍子把它挑出。成功在即,我把树苗小心的放进土坑,盖回原来挖出的泥土,还用尽压了压。过了一会儿,我将随身带的矿泉水往树苗根部浇湿。我终于种好了一棵小树。

  我想到了几十年后的小树长成高大挺秀的样子。

  我觉得一个人和一棵树是多么像。所谓“十年树人,百年树木”。小树的成长要受到风吹雨打,人要受到挫折和失败。“不经历风雨,怎么见彩虹?”我们的面前还有很多的风风雨雨,攻克它,你就是强者,你就是勇士。

  小树与我们共同成长,小树与我们共同经历风雨,小树与我们同见彩虹!

五年级日记 篇6

  我们紧张地期待着语文老师的到来,盼望着她的手里能拿着那次测验的.试卷......

  上个星期三,我们迎来了第一次测验。派发试卷时,我心里有种说不出来的激动:“试卷会很难吗?我会得第几名?”我呆滞地望着试卷,不一会儿,便奋笔疾书。

  “收试卷!”我忐忑不安地交上试卷,尽管题目并不难,但有一题,我苦思冥想,还是不太肯定答案,随便从短文中找出了一句话填上了。

  转眼间,星期四在向我们招手,仿佛是在为我们那可笑的成绩幸灾乐祸呢。下午的第一节课,语文老师捧着一大试卷,一脸严肃,我想:“怎么办呢?我是不是没考好?”

  老师一个接一个地宣布成绩,考砸的同学长叹了口气,而考得不错的各个笑逐颜开,恨不得马上放学,给父母看。“王雯绮,86分。”“什,什么,王雯绮?86分?糟了,我平时的成绩都没有王雯绮高,现在王雯绮考得那么低,我该怎么办?我这才明白‘书到用时方恨少’的意思。”我紧握拳头,让自己能够面对分数。

  “余晶,91分。第一名!”余晶乐开了花,有人欢喜有人愁啊!“李德婷,91分。也是第一名!” 我受宠若惊,不敢相信自己是第一!老师发下了试卷,我小心翼翼地改正了错题,争取下次考得更好。

  下课后,我来请教王雯绮。王雯绮垂头丧气地说:“我好羡慕你呀,李德婷。不仅上90分了,还是NO.1。”听了她的赞美,我皮笑肉不笑,心里像吃了蜜一样甜。我安慰她:“没关系,你还是第二名嘛!”

  第一次测验就取得了好成绩,你说我能不兴奋吗?

五年级日记 篇7

  我发现,每次我干事的时候,总有一个声音在提醒或鼓励我。

  比如说,我想要蒙一下、拼一下的'时候,总有一个声音在说:“要相信自己!你真勇敢!”;每次我怯懦的时候,他也会说:“运筹帷幄,好样的!”;每次我气馁的时候,他会说:“加油!加油!好样的!相信自己!”

  今天,这个声音越来越强烈,像一个人在我心里呼喊。我不知到你心里有没有人,反正我心里有一个人!

五年级日记 篇8

  今天是一月二十五号,农历大年三十,是一个合家团圆的日子,我期待这一天已经很久了,因为在20xx年的除夕时,我就想立刻过己丑年的除夕。

  今天,我们全家在八点的时候,都停下了手中的工作,马不停蹄地坐到沙发上,一起来观看春晚,这一首首歌曲令我陶醉,这一个个相声把我逗得是合不拢嘴,这一个个感人的小品,使我感动甚至掉下眼泪。

  我最喜欢《奥运志愿者》这个小品讲述了一个不会讲外语的大爷,把他儿子的奥运志愿者的`衣服拿来过奥运志愿者瘾,最后被他儿子拿走了,他和一个素不相识的人,都想帮别人的忙,最后帮助一个与自己老公走失的人,他俩是从广州来北京照婚纱照走失的事,郭达和蔡明,让他俩又重新见面了,的故事。

  看完这一段,我感到欣慰,因为有这么多好心人,在这个世界上,会让我们的世界更加美好。

  到了12点,我和爸爸一起到楼下放鞭,雷鸣般的声音,震耳欲聋把人震地快飞起来了。

  祝大家牛年快乐,牛气冲天。

五年级日记 篇9

  闯红灯是一种陋习,闯红灯不仅可能自己会受到伤害,说不定别人也会跟着受伤。

  就在前天的早上,就发生了惨剧。据说是一位37岁的母亲,带着一个15岁的女孩去看次日中考的考场,还带着6岁的弟弟,在跑马荡旁边的一个十字路口被一辆大货车撞到,当场,三人全部死亡。

  回家后,我看了一次拍下全程的监控视频,那名女子以非常快的速度急速驶来,大货车司机几乎把方向盘都扳到了底,像右边开去,而且还明显减速,可是大货车的惯性太大,还是撞到了他们。之后,惨不忍睹,在大货车开过后,一个人头掉了出来……

  据说受害人的.家属还向蓉城镇政府举报,说大货车违反交通规则,故意撞他们的。我真不明白,那时候明明是红灯,而且他们是电瓶车,属于非机动车,应该走非机动车道,可是他们走到了马路中央,这明显是违反交通规则,他们所在的地方是大货车司机的视线盲区。出事与大货车没有半点关系,受害者的家属却是是大货车违反交通规则,这不是强词夺理吗?

  我们要遵守交通规则,我为此编了一首诗:遵守交规特别重要,遇到信号灯别要慌,红灯亮了就等几秒,绿灯亮了就快快行,黄灯亮了就别走了,交通规则人人要记。

  遵守交通规则,打造快乐童年!

五年级日记 篇10

  又是普通的一天。

  起床、洗脸刷牙、出门上学、检查卫生、上午四节课,下午两节课。唯一不同的`就是下午。

  第一件事: 按往常来讲,上一节课,开半节会。但是——辅导员老师也不提前通知今天下午不开会!第一节课下课,去三楼——老师不在,去一楼阶梯教室看看——不在。去二楼老师办公室看看——还是不在! 就这样无线循环半节课。第二节课都上一半啦—还找不到辅导员老师。我们只能拖着疲惫的双腿爬上4楼。爬完以后,感觉腿都不是自己的了。

  第二件事: 当我们顺顺利利的上了最后半节课——英语老师来啦!一级准备!二级准备!三级——坐好。 按往常来说,老师肯定是来对作业的。果然——我猜对了。对作业可以,但是——对作业也要有时间观念呀。对个作业,对了二十多分钟! 啊!!!!!上天啊,赐我一把刀让我剖腹自尽吧! 对完一起作业,对课堂作业,对完课堂作业,维持了一会儿纪律,又对了一遍课堂作业。

  对完一系列作业终于放学了。此时此刻——已经放学二十多分钟了……

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