小学日记10篇(精华)
即将要到一天的结尾了,相信你会领悟到不少东西,让我们一起认真地写一篇日记吧。相信许多人会觉得日记很难写吧,以下是小编帮大家整理的小学日记10篇,希望能够帮助到大家。

小学日记 篇1
今天的奥数课,老师一道题也没讲,只是带我们在人生的道路上溜达了一回。
我们共有13人,可比赛名额只有8个。显然,有5个人要离我们而去……在这13人里面,每个人都是班级里的精英,所以裘老师左右为难。更重要的是每一个人都是奥数班的`一分子,同学之间都已产生了深厚的友谊。如果一位同学没选上,我们就会为他伤心。
这节课,我们默默地……
虽然,裘老师说:“以后大家还有相处的时间的。”可是,我们还是依依不舍。于是老师语重心长地为我们讲了她如何历经艰辛,承受压力,最后考上本科的故事。她为的是让落选的同学明白:他们不比别人少什么,只是少了一次参赛的机会而已,一点点小挫折不用放在心上。
我很痛心,尽管我连他们的名字也没记住。但对他们那一张张面孔,我已经是再熟悉不过了。他那张黝黑的脸,她那张沉默的脸,他那张喜悦的脸……都铭刻在我心上。
虽然,我们十三个人里有五个人要离去,但是,我们的友情并没有因此而褪色,13-5仍然等于“13”!!!
这节课,我们默默地,在情感的旅程上徘徊……
小学日记 篇2
窗外,正是杂花生树,群莺乱飞的美好季节。此时的春,已走到了深处。树上的叶,已染成了青绿。各种各样的花儿,噼里啪啦开得正旺。是月季。是含笑。是睡莲。是虞美人。腮边拂过暖熏醉人的微风,静静地捧着《一个小学校长的日记》一书,思绪在民国“黄金十年”那段历史中行走。
书的封面很简单直白,丰子恺的一幅漫画,一个学生在给老师行礼。书中每天日记中的文字更是简单直白,一天主要见了什么人,想了哪些点子,做了什么事,看似琐碎,却闪烁着教育的智慧。
刘百川的日记告诉我们,教师和校长的教育研究当是扎根于学校土壤的,着眼于自身的教育生活的。不需要空头理论,不需要鸿篇巨制,有的只是点点滴滴的关于教育教学的实践记录和工作反思。我只是走马观花地翻了翻这本书,我看到了三点。
第一,看到了“儿童中心”的教育理念。
儿童中心说,切合我们现在课改的理念“学生为本”。但是落到实处的有多少呢?就拿课堂来说,教师在备课时考虑自己的“教”多一些,还是考虑学生的“学”多一些呢。
刘百川校长和同事制订的教学要始终认定的十二个原则中,提到的“儿童”一词就多达24个。abb式的词语。如第一、二条“一、各科教学的活动,应根据儿童实际生活的需要,以教学改进儿童的生活,寓教学于生活之中。”“二、没有趣味的学习等于苦工,所以教学要时时激动儿童的兴味,利用儿童的兴味,养成儿童各种作业的兴味。”看看我们现在的教学主张,又有多少超越呢。
刘校长不仅这样提了,更是这样做了。跟老师商量黑板悬挂的高度,以儿童能在黑板上自由书写为度,排列课桌椅的时候,桌位与黑板、后墙、左右墙的距离都有严格的标准,特别是每个教室里用具的准备多达12项,包括儿童洗手脸的面盆和毛巾,儿童用的剪刀、肥皂、针线、儿童挂衣服的衣架等。而且详细到叮嘱学生每人的衣服用品等都要有名字,以免混乱。
80年前的校长能考虑到这些,我觉得真了不起。在教育进入现代化的今天,学校的硬件和软件环境有了天翻地覆的变化,我们对于儿童的关心程度有没有达到这样细致入微的境地呢。我们很多学校的宣传标语和图画等,跟我们大人的视线相平,就没有考虑学生的视角。我们学校每个班级最好要配一个挂钟,有些学校就有的。学生大多没有手表,缺少时间观念,这样老师上课也可以不用带着手机进教室,电话响还会影响课堂秩序。操场上活动过后,总是遗留一些学生的校服,失物招领很久也没人领取。如果我们也能像民国时期的老师一样关注学生学习生活的细枝末节,这样的现象就可以避免了。
在他们开学典礼上,一位孙先生对于“理想的小朋友”的演说很有意思。他说“好的小朋友”要有猴子般的聪明、狮子般的健康、蚂蚁般的勇敢、蜜蜂般的勤劳、白鹅般的清洁、雄鸡般的信实。我觉得用这个来评价,比我们现在的“三好学生”、“四好少年”更形象,更有意思。
还有,对待犯错误的孩子,我们应该在什么样的场合批评?刘百川曾经在一篇日记里讲到,训育,对个别孩子的训育,其实就是我们说的德育,应该是私密的,要关在屋子里进行的`。可是我们现在批评教育孩子,不是教室里,就是在办公室。哪一个不是在公开场合?一个老师在批评,引起其他学科老师的“共鸣”,对那个低头不语的学生“群起而攻之”。
在刘百川的日记折射出的教育理念中,儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。
第二,看到了“善思笃行”的教育实践。
刘百川校长主张废除体罚,提倡“实行人格感化”,他说这是教育上最有力量的方法。就是教师要处处以感情来激动儿童,使儿童努力为善。更时时表示对儿童非常喜爱。儿童如顾全教师的喜爱,自然愿意悔过迁善。
他引用友人辛祚义的来信说:“做教师的要像园丁一样的辛苦勤劳,拿培花顺其自然的方法,去培养儿童。做教师的要像母亲一样的慈爱拿爱护自己子女的心肠去爱护儿童。做教师的,要像医生一样的精明,拿诊断病人的眼光去诊断儿童。做教师的要像说书演戏的一样有精神,拿说书演戏的方法,把教学的材料提示给儿童。做教师的要像法官一样的严明,对于自己,对于儿童的行为,不能有一次的苟且,处理儿童的问题,尤要大公无私。总之,做教师的要有健康的身体,精密的头脑,浓厚的兴趣……
精心筹备了一个多月,没想到开学的时候,秩序很不好,原因由于儿童假后没有受相当的指导,又有许多新生加入,所以秩序紊乱。刘校长和他的同事费先生决定,在开学三天前,不必上课,举行“始业指导”。(用现在的话,就是行为习惯的教育)又制订了指导的纲要(师生介绍、校舍位置的认识、课业用品的准备、常规的指导、秩序、礼仪的训练等)。效果是立竿见影的,三天以后他们学校开展孔子诞辰纪念会,会场的秩序,非常的安定。
小学日记 篇3
在11月20日,我们坐上大巴,离开了安亭基地,在这三天里给我留下了美好的回忆,有辛苦的、有开心的、有有趣的……
在我们到来的第二天给我了最深的印象,我们在操场上举行了九子游戏,有的在抽陀螺、有的在跳橡皮筋、有的在滚铁环、还有的在套圈圈,我在抽陀螺时,我感到十分困难,因为我很难抽到陀螺,过一会儿就倒下去了,到了交换的时间,我在套圈圈,由于我初来乍到所以站的.比较近,渐渐的我越来越好了,也就离得越来越远了。
在第二天上午我与朱虹海拿了一篮青菜幼苗到一块菜地里移植,我和朱红海分工合作,我负责栽幼苗他负责覆土,过了半个小时我们终于干完了,此时我们个个大汗淋漓,可都意犹未尽,这也让我体会到了农民伯伯的辛苦。
这美好的回忆为我的童年增添了快乐,这回忆我会永远铭记在心。=
小学日记 篇4
今天早晨,我正在床上呼呼大睡。“安思琪,都几点了,快起床了。”我睁开朦胧的双眼,原来是妈妈叫我起床,我只好懒洋洋的穿好衣服,然后去刷牙洗脸。到了卫生间,我拧开水龙头,咦,我怎么没有听见“哗啦啦,哗啦啦”那种刺耳的声音呢?哦,我想起来了,今天要停水。
不知怎么回事,我的身上总有一股臭臭的味道,原来,我已经三天没有洗澡了,真想痛痛快快地洗一次澡。于是,我急忙在浴室里放了浴巾、浴帽和洗完澡之后要穿的衣服。等一会儿,我就可以舒舒服服地洗澡了。我的心里美美地想着,正当我把一切都准备好的时候,我才猛然想起今天会停水,我只好失望至极走出浴室,去干点别的事情。
干点什么事情好呢?有了,老师给我布置的家庭作业我还没有做完,现在我就去做作业。我正在专心致志做作业的时候,钢笔就好像变成了一个可怕的“怪物”,一直不停地喷墨水,把我的.手“染成”蓝色的了,真是糟糕透了。此时此刻,我就像是热锅上的蚂蚁—急得团团转。我十万火急地跑向卫生间,这时,我被妈妈叫住了:“琪琪,你要干什么呀?”“妈妈,刚才我做作业的时候弄得满手是墨,我想用水来洗洗。”我着急地回答道。“琪琪,你忘了吗,今天要停水呀。”听了妈妈的话,我不停地在抱怨今天为什么要停水?哎,真倒霉。没有办法,我只好垂头丧气地走出了卫生间。
咦,我的房间怎么有一股怪怪的味道?哦,原来是我还有一大堆没有洗的衣服在房间里,那味道太难闻了,于是,我就把要洗的衣服放在了卫生间,再把肥皂和一个盆子拿了过来,我急忙挽起袖子,准备洗衣服,这时我还哼起了歌,“啦啦啦,我是爱劳动的好娃娃,啦啦啦。”我把盆子放在水龙头下边,我才忽然想起今天要停很久的水。
古人云:“人不喝水只能活三天,人不吃饭只能活七天。”我最最亲爱的水呀,你快来吧,没有你的日子真是太苦了,我一定要节约每一滴水,不让你白白流失。要是你再也不在了,我们该怎么办呀!
大扫除
今天阴沉沉的,似个娃娃脸说变就变,我的心情就像这天气般,心里总是闷闷不乐。
刚才,妈妈神秘地对我说:“宝贝,我有件事想拜托你!”听了妈妈说的话,我那幼稚的心灵充满了好奇,便问道:“妈妈是什么事呀?”骤然间妈妈偷偷地奸笑了几声,真让人心惊胆战。“不用猜,也知道了吧,又要我大扫除了,是不是?”我垂头丧气地说。只见妈妈那阴险的脸立即露出了灿烂的笑容“那我就去上班了”说完妈妈便走了。
小学日记 篇5
今天我非常高兴,因为我学会了包饺子。今天早上我们家包饺子吃因为我们家里来了许多亲戚,在包饺子的时候我也想包,但是我不会,妈妈看着我这么想帮忙的份上就允许我和他们一起包,可是我不会所以我向妈妈说了我的烦恼,我妈妈一向善良。
所以妈妈把我的手握住一步一步的教我,不一会儿我就学会了,看着妈妈额头上的汗我好心疼,饺子包完要下锅了,下饺子的时候是我自己在锅边看奶奶看的'学会的,下饺子一定要一个一个的下,因为那是怕饺子都沾在一起。别看饺子小,但做饺子下的心血可不少。
小学日记 篇6
今天,天气晴朗,爸爸决定带我们去放风筝。
来到公园,准备放风筝。爸爸教我,转轮顺时针转就是放线,转轮逆时针转就是收线,放线时不要放得太快,线会断,放线时还要不时地收一收线,这样才能飞得又高又远。
开始放风筝了,我手里拿着转轮,爸爸在后面举着风筝。“跑!”爸爸一声令下,我便像是脱缰的野马,飞奔起来。过了一会儿,风筝飞上高空,有时迅速爬升;有时飘落下来;有时飞向左边;有时又被风吹到右边;有时转个圈;有时又和别人家的风筝绕在一起…… 我费了九牛二虎之力,风筝才平稳地飞起。
我正松了口气,突然,风筝掉了下来,下面就是树林,如果掉下去,这就是“吃了砒霜再上吊”——完蛋了!“给我!”爸爸一把抢过转轮,收线,放线,又把风筝扯过来,放出去……风筝这才平稳地降落到地面上。
经过几番折腾,我终于体验到了放风筝的.乐趣,也明白了——“无论做什么事情,都要讲究认真。”
小学日记 篇7
开学了,有什么事要做
今天去领书了,心中有许多的紧张,但都被同学的微笑化解。曾经想许多跟同学怎么说的话,却被开心的气氛一切化为乌有。是啊!开学了,暑假结束了,一切懒懒散散结束了,新的学期开学了,精神振奋开始了。众多同学们,开学了!
老师写下了要买的东西, 准备就绪。心里想着买完了,回家好好休息一下,也想着明天要上课了,想要一鸣惊人就得预习,想到这,心里边自言自语:“还是安安分分好好预习吧!”明天就是新的一天了,让所有的烦恼不攻自破!(加油!)
新同学有点好笑
中午,吃了饭。我来到教室看语文书,我一下子背了两首诗,组长给我印了六颗五角星。
到了下午上课时,谢雨芊哭着走进教室。应老师看到了,关心地问她:"谢雨芊,你怎么了?"
"陈琪把我的眼睛打疼了。"谢雨芊一边抹着眼泪一边说。
应老师责问陈琪。
陈琪说:"谢雨芊把谢思雨的衣服抓住,我劝她,她不听。"
应老师不由得好笑地说:"那你也不可以用拳头打她。"
应老师的'话音刚落,只见同学们哄堂大笑起来,有的还笑呆呢?
今天,我看那陈琪有点好笑。
桃花儿开了
来到扬子公园,后山的桃花都开了。
有深粉的,有淡粉的,有雪白的,有淡黄的,散发出的香味向我扑面而来。我走在桃林中,风婆婆时不时的吹动着桃花姑娘,一朵又一朵的落在了大地的怀抱里。开始下起了一阵一阵的“桃花雨”,我拿起一朵桃花,它向我倾吐芳香,露出了那可爱的小脸,令人陶醉。那桃花一朵又一朵朝我飘来,香味随风飘荡,让人心旷神怡。
桃花开了,这里蕴含着信息,它是想告诉我们——春天来了。
小学日记 篇8
今天是三八妇女节,我要祝我的妈妈三八妇女节快乐,越长越漂亮,工作顺顺利利,然后,做一张贺卡写上去。最后再往里插一朵小玫瑰花,一定很漂亮!对了,我还可以为我的妈妈做些家务,减轻我的妈妈的负担,我的妈妈肯定很高兴。心动不如行动,得趁我的妈妈没回来之前,把事情全部做完。对了,我还要把贺卡放在我的妈妈得枕头底下。
我拿起扫把,先从房间扫起。表面上看看一点儿都不脏,但是那扫把往柜子底下、床底下那么一扫,好多讨厌的灰尘都出来了,扫着扫着,腰都酸了,没想到我的妈妈扫地那么辛苦。把灰尘扫到簸箕里去,讨厌的灰尘满天飞舞着,弄得我都打喷嚏了。终于扫好地了,该拖地了。
我拿着又长又重的拖把开始从我的房间拖起,一开始拖拖还挺轻松的.,那拖过的地干净极了,但是一拖到柜子底下、床底下又脏了,我就使劲拖,拖的干干净净,终于地也拖好了。趁我的妈妈还没回来,我把桌子也抹了一遍。
一阵脚步声从门外传来,我的妈妈回来了,我的妈妈进门一看好干净的家!我的妈妈笑了笑,说我很能干。晚上睡觉了,我的妈妈又看见贺卡,脸笑得象朵花!
小学日记 篇9
今天一大早,妈妈就对我说:“今天是个很2很2的日子,因为今天是2月22日。”把我笑得乐开了花。
过了一会儿,施诗妈妈打电话过来问要不要和他们一起去寻找春天。
同意了以后,我们出发了。开到大罗山上,我们开始寻找春天。我从远方看去,那里有许多光秃秃的小树。我问妈妈:“都到春天里,怎么还不长叶子?”妈妈说:“你仔细地看一看。”我走近小树,才发现,原来小树都已经长出小小的叶子,有些才长出嫩芽。
过了一会儿,起风了。这风轻轻的,柔柔的'。施诗妈妈说:“这是春风。”春风吹来的感觉,真象妈妈抱我的时候。
吃饭的时候离别了。这次寻找春天真开心!
小学日记 篇10
陈冰冰鼻梁骨断了,住院了。
星期六,我和赵祎鸣、李茜茹去看陈冰冰,我们十点半在中心医院门口集合。
早上,妈妈先把我送到姥姥家,妈妈去上班,爸爸在我奶奶家,妈妈十点来接我。我和妈妈先去银座买了一箱奶,然后就去医院。
我和妈妈到了中心医院门口,正好李茜茹和赵祎鸣也从车上下来了,我们一起去住院部,我们去了八楼陈冰冰的病房里。
我们祝陈冰冰早日康复,早点来到学校学知识,做一名快乐的小学生。
我们还给她送了贺卡,李茜茹、赵祎鸣是买的,而我是自己做的一张贺卡,上面画了一个小女孩,我的.不如她们的好看,但总表达了我的心意。
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