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生活日记

时间:2023-08-07 09:14:51 日记 我要投稿

生活日记8篇(精华)

  时间过得真快,一天又将结束了,相信大家一定感触颇深吧,此时此刻我们需要写一篇日记了。那么写日记需要注意哪些问题呢?下面是小编为大家整理的生活日记8篇,欢迎阅读与收藏。

生活日记8篇(精华)

生活日记 篇1

  听着弟弟播放的音乐,不禁眉头一皱。那是一首流行音乐。我并不喜欢流行乐,何谓流行乐?作为一位普通的音乐业余爱好者,我了解的并不深。但想也不过是些歌呕着爱情的曲子罢了。一些人们盲目地称赞着这一首首,但又有多少这般是真正的艺术?我所看见的是一首又一首的流行曲的消逝,每首流行曲开始大受好评,但又有几首能流传百世?正如“流行”二字,不过就是风靡一时,稍纵即逝。

  弟弟从电脑前离开了,我便坐到他刚才坐的位置上。qq音乐的乐库是打开的.,我点开了“轻音乐”的专栏。我赏析音乐独爱轻音乐和纯音乐。他们的旋律超脱了繁华盛世的喧嚣,更超脱了那无谓的流行音乐。流行音乐的重点往往仅是那无谓的歌词,而音乐的精髓到底是什么?

  是旋律。

  点开了一首小提琴曲《Elizabet》。闭上眼睛用耳朵去倾听,用心去感受。为什么我独爱纯音乐和轻音乐?因为他们更多的是纯音,是旋律,是一种超脱。在抛弃了无用的歌词的同时却更让人能领悟歌中的情感,比起将全部的情感凝聚在歌词里的流行乐,将重点压在旋律上更能使人想象。这要巧妙得更多,能让人领悟得更多。

  音乐在最后一个长音的渲染下播放完了,我也意犹未尽般又点开了一首。

  眼睛默默的闭上,心也跟随那旋律飞了起来。

  随音而动,随音而想。叮叮嗒,我听到了浩瀚大海的包容;叮叮嗒,我听到了苍苍绿林的生机;叮叮嗒,我听到了碧蓝天空的空灵。

  缓缓睁开眼,我终于明白何谓音乐。

  所谓音乐,是一种能让人领悟,能让思想升华的旋律!

生活日记 篇2

  11月6日星期五晴我家花盘里有一只小蜗牛,它整天背着它的大房子东走走,西走走。每次我看它的'时候,都发现蜗牛从壳里出来的时候,总是屁股先出来后,头才探出来慢慢的往前爬,每次下过雨,它都要爬到纱窗上,因为它喜欢潮湿啊。有一次,我正在浇花,又看到了那只小蜗牛,我发现它走过的路上都留下一条亮晶晶的白线,这是为什么呢?我跑过去问妈妈,妈妈说:“蜗牛的身上有一种黏液,所以他走过的路有白线。”我很高兴,因为我学到了一个新的知识。

生活日记 篇3

  今天早上,我想和爸爸妈妈一起走,可是我哥哥来了,他要跟爸爸妈妈一起走,所以我只能坐车,不过有收获!

  我洗完脸,刷完牙,就坐电梯下楼了,刚走到铁门口就看到下起了大雨,我急忙坐电梯,上楼拿雨伞!我急急忙忙跑向公交车站,公交车很快就来了,我把雨伞收了起来!上了车,车好空的,我坐在后门的前一个位子,从车窗掉下来的水珠多么像洁白的.珍珠,一颗颗的掉下来!快下车了,我看见有位老奶奶,提着两个袋子,肯定很重!我想着我应该让座位给老奶奶,我赶紧站起来把座位让给了老奶奶。

  放学回家了,我把这件事告诉了爸爸妈妈,爸爸妈妈表扬了我!我心里美滋滋的,妈妈还说我以后坐车遇到这样的情况还要这样做。

  

生活日记 篇4

  时光如梭,岁月如流,小学的生活眨眼就过去了。而我也即将毕业。在这离开母校的时刻,我心里对这生活了六年充满了留恋。

  六年来,我们班上开展的各项活动才有趣呢!有一次我们班开了一个演讲会,是关于保护水资源的,现在世界上虽然有70%是海洋,而在这么多海洋当中有97%是咸水,只有3%的淡水,而大部分淡水却在冰川里,世界上供人类直接使用的淡水只占全世界水量的0。003%!我最近去过大沙漠与大草原,那里面的水都很少,特别是沙漠里面,那里的水只有四米深,这点儿水在沙漠中却十分珍贵,在草原上,“风吹草低见牛羊”的`情景已十分少见。而人类又一再破坏环境,把水资源污染,让世上这仅有的一点淡水也被污染了,我们以后喝什么,靠什么生存呢?人类啊觉悟吧。我们的演讲会真的很有意思!

  有一次,我们在玩游戏,画鼻子,有的同学把鼻子画到了耳朵上,有的画到了嘴上,有的画在了头像的外面,逗得全班同学哄堂大笑。到了我的时候,我一个箭步跨上讲台,两眼盯着头像鼻子的位置。老师用手帕蒙住了我的眼睛,然后让我原地转了几圈,这时,我眼前黑糊糊的一片,摸摸黑板,什么也摸不着。我把鼻子画到了眼睛上面了。

  整个班沉浸在一片笑的海洋中,给我们紧张的学习生活带来了欢乐。

  啊!小学生活是多么丰富多彩啊!

生活日记 篇5

  今天早上,我6点就起床了,因为要跟老爸去爬山。

  当然,早晨起来的第一件事忘不了,一起床就拿起尺子跑向水仙。真不幸,今天水仙怎么懒洋洋的,一点精神都没有7我一看坛底,哦,原来,这几天太阳公公出来闲逛,把水仙的养料都偷去了。怪不得水仙无精打采的`。我赶紧把坛子装满水,看了看她,心想:但愿,她能再次挺起胸膛!

生活日记 篇6

  x月x日 星期X 天气X

  星期天我去青少年宫上学。

  来青少年宫上学的小朋友可多啦!那里也有很多好玩的地方,有上下移动的'“欢乐群马”,飞速转圈的“火凤凰”,飞快跳动的“青蛙跳”,还有我最喜欢玩的“自控飞机”。我和妹妹今天玩了“自控飞机”,按绿色按钮飞机可以上升,按红色按钮就可以发出炮弹声,好像我开着真的飞机在战场打敌人,刺激极了!

  走进青少年宫美术楼的大厅,我看见用月饼盒做的硬笔书法作品。其实我也是硬笔书法的小学员,我要跟老师好好学写字,争取我的书法作品也能展到在大厅给大家欣赏。

  我觉得过了一个又有意义又快乐的一天!

生活日记 篇7

  我的课余生活丰富多彩,我喜欢打乒乓球、羽毛球、溜旱冰、唱歌、画画……它们就像天上繁星装点美丽的夜空一样,装点着我的生活。我有很多好朋友,放学后,我们经常在一起玩耍,一起做游戏,一起扮家家,放下书本的我们就像一只只放飞的小鸟,欢快而无忧。

  在课外,我经常参加体育锻炼,我喜欢跳绳,喜欢打羽毛球,别看我年纪小,游泳可是我的.强项哦。而在我的星空中,有一颗星星最璀璨耀眼,那就是“小牛顿科学制作”。

  暑假期间,妈妈给我买了一套小牛顿科学制作材料,当我看到这一盒制作材料时,我高兴得爱不释手、兴奋得手舞足蹈、乐得合不拢嘴,简直就是一个热爱狂。

  我拿起里面的制作说明书,仔细的一步步研究,然后根据说明要求开始制作起来,别看我平时脾气挺急躁的,可做起小手工来我可是非常认真地做到丝毫不差,当每一个小制作被成功的制作出来的时候,我就感到是多么的自豪。

  课余生活的动手制作,不仅锻炼我的动手能力,而且还丰富了我的科学知识,每一个小制作都蕴藏着许多小问号,吸引我不断的去探索,并在动手制作过程中享受了成功的快乐。

  我有讲不完的课外生活,丰富而多彩的课外生活不仅充实我的生活,而且也让我学到了很多教室里学不到的知识。

生活日记 篇8

  20xx年11月4日星期三天气晴

  我们班的淘气包

  昨(zuó)天下午第二节下课后,是我们组值日。大家都在认真地做值日,可我们组的裴少乾却非常淘气,他为了逃避(táobì)劳动钻到卫生柜里去了。这时候,只听扑通(pūtōng)一声,卫生柜倒了。正赶上老师走进来,急忙跑过去把卫生柜扶起来,对裴少乾说:“以后可不许再钻卫生柜了,这样做多危险哪?”裴少乾听了老师的话,脸刷地一下子红了。

  20xx年11月17日星期六天气晴

  第一次钓鱼

  星期六,我和妈妈乘车去哈尔滨游玩。我们一下车就直奔“小王子乐园”。到了那儿,我们参加了钓鱼、画画、蹦海洋球等许多活动项目。可最有趣的要数钓鱼了。我把旅(lǚ)行包寄放在存包处,就跟着妈妈去租(zū)鱼竿。接着,我们来到人工养鱼池钓鱼,我先把鱼食挂在钩上,然后把鱼钩甩进水里,过了一会儿,我看见鱼咬钩了,我一使劲一提鱼竿,鱼真的钓上来了。不一会儿工夫,我就钓了四条鱼。天快黑了,我和妈妈恋恋不舍地离开了“小王子乐园”。

  20xx年1月23日星期三天气晴

  “摘”松塔

  今天,我和妈妈到人工湖边散步。人工湖的四周栽了很多松树,树上结满了松塔,我抬头一看,松果长的样子很好玩,上面细,下面粗,绿颜色的。看上去还真有点像塔呢!怪不得人们管它叫松塔呢!我本想站在亭(tíng)子上摘,可是松树离亭子太远了,我费了好大的劲怎么也够不着。就找来木棍打松塔,松塔打下来了,树枝也断了。我急忙跑过去,捡起来一闻,呀,一股松香味扑鼻而来。妈妈看见了说:“要爱护树木,不许……”还没等妈妈说完,我的脸就红了。

  20xx年2月11日星期一天气晴

  自己煮汤圆

  今天,爸爸和妈妈在厨房里忙着做菜,可是饭还没做好。我嚷嚷(rāng)着说:“我饿了,我饿了……”爸爸说:“你先煮(zhǔ)几个汤圆吃吧。”我开始犹豫了一下,然后高兴地说:“太好了!”我先把炉灶点上火,等水烧开后,我把小巧玲珑(línglóng)的汤圆拿出来放进锅里。过了一会儿,汤圆漂上来了。我用漏勺小心翼翼(yì)地把汤圆盛在碗里,我吃着自己煮的汤圆,真是甜在嘴上,香在心里。

  20xx年2月26日星期五天气晴

  看焰火

  吃过晚饭,我和爸爸、妈妈早早就来到了街心广场。因为那儿要准备上演一场小型(*íng)的焰火晚会。晚上七点钟,焰火晚会正式开始。首先是有名的'“黑蜘蛛乐队”演奏,一首《难忘今宵》过后就开始燃放礼花了。我站在广场的一角,突然,一个火球飞上天,只听“嘭”的一声,火球爆(báo)了。好像许多彩色的雨点儿从空中撒落下来,可漂亮了!礼花燃放一直持续了半个多小时。

  街上的人可多了,像蠕(rú)动的蚂蚁似的,黑压压的。我好不容易才从人群中挤出来,回到家里,我和爸爸、妈妈也燃放了礼花,这个元宵之夜真令我难忘!

  20xx年3月29日星期五天气晴

  多彩的生活给了我日记的源泉

  我是从一年级上学期开始写日记的,起初总觉得没什么可写,为了完成老师布置的任务,只好东拼西凑,乱编一气。如今写日记,我再也不发愁了。把自己生活中的所见、所闻等内容积累起来写成日记,等到作文时,再充实一下,一篇成功的优秀习作就轻而易举的诞生了。因此,我认为只要做生活中的有心人,写起日记、作文来就容易多了。

  另外,爸爸还特意给我创造自我表现的机会,亲自动手操作,独立完成日常生活中一些小事,为写日记积累素材,在生活中找到乐趣,写出具有切身感受的日记,让人读起来有一种身临其境之感,谁读了都认为写得真实、具体。同学们,不妨你们也试一试。

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