小学日记(精华6篇)
时间过得真快,一天又将结束了,相信你会领悟到不少东西,何不趁现在赶紧写一篇日记。为了让您不再为写日记头疼,以下是小编整理的小学日记6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
小学日记 篇1
周末,是令人盼望的一天,是一星期中最快开乐乐的,是我最舒服的一天(至少可以睡懒觉),周末不仅可以休息、玩耍,还可以旅游、阅读和你想做的事情。虽然周末的`事情千千万万,数不胜数,但是一定要有规律,我的周末不仅除了写作业,还有许多娱乐。
星期五:一回到家,我立马拿出英语作业来写,做完后,我拿出英语复习纸又背又默,满天的英文在我的大脑里不停地转动着。星期五,就是满满的英语单词复习。
星期六:我早早起床写作业,七点到十点数学做完好并复习,十一点到一点休息,一点到四点语文作业,如果没到规定时间,阅读,永远在看。每次星期六就是属于作业的一天,晚上可以看电视,七点上床,八点之前必须上床睡觉。
虽然星期六沉浸在作业堆和电视中,但是,星期日我会更加努力学习、阅读和复习。
星期日:我会翻开《语文教材解析》复习复习要教的课文,再看看文章的教学思路,以及写作方法,抒情的还是记叙的,依次看看和体会主人公的思想感情和品质。阅读,1小时间隔十分钟休息十分钟(眼睛眯着休息一会),或者做做眼保健操,阅读唐老师借我的《冰心奖·抄袭往事》来阅读,阅读中,我采用老师教我们的阅读方法,1.默读;2.想作者为什么这样写;3.体会文中作者的思想感情;4.好句子背下来,然后继续阅读。
不可能24小时都在阅读,总会乏味、无趣。我会跳绳,在体育课上,老师要求我们连双摇,我就会用1到2小时来练习;我会散步,虽然只是在超市里SHOPPING,但我还是很高兴;我会跳舞,偶尔跳几下,也行,也能娱乐一下。
这样,一天就不会乏味、无趣。
我的周末不算乏味,也不算太过娱乐,每次放假,我会在心中刻下四个字“合理安排”,只要合理利用时间,安排时间,换一种学习方法,周末就会收获许多,收获满满一大筐的知识。
小学日记 篇2
母亲节到了,祝福妈妈节日快乐!妈妈给予我生命,妈妈的爱是无私的。妈妈的爱是伟大的。妈妈对孩子的爱有很多种,但是有一种千万不能拥有——溺爱。
有天放学回家,在我的文具盒里妈妈发现了一块漂亮的橡皮。于是妈妈很严肃的问我哪来的,我很得意地说捡来的呀,没别人看见的。妈妈听我说完没有打我,只是拉我坐下,给我说了一个故事:说有个孩子从很小起就爱拿别人的东西,每次拿东西回家,他母亲不仅不打他,说他,还鼓励他去拿。渐渐的那个孩子长大了,就发展成偷了,甚至公然地抢了。偷抢的东西愈来愈多,他母亲就这样纵容他的行为。直到有一天被抓去坐牢了,在执行死刑之前,他对警察说他想跟母亲说一句话。当母亲靠近他,他狠狠得咬掉了母亲的一只耳朵。他流着眼泪说,只要他母亲在他第一次发现拿别人的'东西的时候,就应该告诉他这种行为是不对的。也不至于发展到这个地步。这就是溺爱的后果。
说完这个故事,妈妈问我听明白没。我很认真的点点头。我也知道我今后该怎么做了。别人的东西再好,也不要想去拿,更不要偷。捡到的也应该及时归还。这就是我妈妈对我的爱——暖暖的爱!
祝福天下所有的妈妈们母亲节快乐!
小学日记 篇3
这是我第二次学游泳。不过这次我上的是提高班,学会仰泳及自由泳。
第一次,我以为老师会给我交一些高难度的动作,可是老师竟然让我先游5个蛙泳,再说。我怀着忐忑不安的心情下水了。结果我还不会游了,所以只能绑一个浮板。
5个蛙泳游完以后,老师教我了自由泳打腿及仰泳大腿。仰泳的.打腿是把浮板抱在胸前,腿像波浪一样打起来。自由泳的大腿就是把手伸直,拿好浮板,腿像仰泳打腿一样。老师教完了这一切动作要领,给我布置了任务:先游5个自由泳打腿及5个仰泳打腿,再加上前面5个蛙泳就是15个来回。游到最后,教练都去休息了,我还得在游泳池里把老师布置的任务游完!
小学日记 篇4
今天上午我跟爸爸、妈妈、爷爷、奶奶一起去杭州看望生病的大姨婆。看望完姨婆,我们就去杭州的.万象城玩。万象城里到处都充满了圣诞的气息。商场里放着圣诞的歌曲;很多家店门口都装饰着圣诞老人、圣诞树;还有很多工作人员穿着圣诞老人的衣服。
明天就是平安夜了,我许愿圣诞老人送我小汽车,不知道愿望会不会实现,我好期待啊!
小学日记 篇5
星期五多云
今天,我有两件快乐的事,第一件是:昨天,姐姐她们单位里有比赛,她们组得了预赛第一名,今天还有决赛,我相信,姐姐一定可以取得好成绩,预赛都得第一了还怕不行吗?可是姐姐得了第三名,我有点灰心了,后来我又一想:第三名也有奖呀!预赛我又高兴了起来。第二件是:今天下午放假,我和妈妈又去玩羽毛球。我们玩儿的满头大汗,真开心!
小学日记 篇6
快过年了,我和妈妈一起擦玻璃,我找来两块布子,把它浸湿拧干。拉开窗户开始擦。我先用湿布子把玻璃上的土擦去,然后再用另一块再擦一遍,不一会我就把窗户擦得干干净净,妈妈说我真能干。我非常高兴,以后我要多帮妈妈吗干活!
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