当前位置：成长日记范文汇编10篇
一天终于结束了，一定有不少感想，想必是时候写一篇日记了。但是却发现不知道该写些什么，以下是小编为大家收集的成长日记10篇，欢迎阅读与收藏。
成长日记 篇1
2月7号 星期二 阴天
今天，我和外公用易拉罐做了一个灯笼。前几天，我闲着没事，就在看一本手工大全。原来还是随便看看的，可一看就被上面的灯笼吸引住了，一直想做。终于，在我的死缠烂打之下，外公总算同意了。 首先找把尺子和割铁刀，准备一个空易拉罐，先把瓶口磨去，然后量出罐子的直径，算出周长初步定量好要切割的长度，用铅笔标注好，围绕瓶身一圈线。把切割线都画好后，就可以下刀了，一条一条把原先量好的线切割开，当然，这一步也最难，因为易拉罐的铁皮比较硬，很难割，几次我都差一点割到自己的手，于是外公帮我接替了这个艰巨的任务。割好后，我把瓶子压成灯笼的形状，灯笼便基本成形了。最后，去买根蜡烛，把它粘在瓶子里，就可以点火了。灯笼在夜色中晃来晃去，发出微弱的亮光，可喜人啦！
2月8号 星期三 阴天
中午，吃完饭的`我在院子里跟小狗皮皮玩。皮皮在我腿边蹭来蹭去，我猛然发现我的裤子上出现了两个脏兮兮的狗抓印。望着在远处打滚的皮皮，我突然冒出了一个念头：“要给皮皮洗一次澡！”我端来一个水盆，装上热水，把皮皮硬是摁到了水里。皮皮吓坏了，一边在水里扑腾，一边“呜呜”地叫着，顿时，水花乱飞，另一旁的一只大狗阿黄也“汪汪汪”地叫了起来，院子里好不热闹。突然，皮皮趁我不注意的时候，从我的指尖里窜了出去，朝草地冲去，还朝我“汪汪汪”地叫开了。我气急败坏，跟在后面穷追不舍，可我一直都没逮到它，直到妈妈把我逮住。
成长日记 篇2
今天，我多了一群伙伴——凤仙花，是爸爸送给我的。
一、归宿新家
爸爸一给我“宝宝”，我就拉着爸爸去楼上的平台给“宝宝”安新家——一个朴素又温馨的花盆。“宝宝”们似乎很喜欢这个新家，一下就从袋子里面跳了出来，但过了一会儿，“宝宝”们困了、累了，一下钻进土妈妈的`怀抱，呼呼大睡起来。
二、破土而出
过了好几个星期，我再去看“宝宝”们的时候，“宝宝”们已经贪婪地立在花盆中央吸收阳光了。成长得很不错，有五六厘米高了。
三、含苞待放
大概是一个多月后，我上去看望它们时，没想到呈现在我眼前的已经是几位清秀的“少女”了。它们昂首挺胸地站在原地，好像时时刻刻准备干什么似的。身体越来越丰满了，一些爱美的“少女”已经戴上了红的、粉的或白的花苞发卡，的确，看起来美极了。
四、果实累累
几个月过去了，我又一次上去看那几位“少女”，哦！不不不！应该叫那几位“妈妈”，它们长得非常强壮，而且孕育出了新的一代。多么美好呀！
这些新一代的“宝宝”们，又开始了自己全新的生活了！
成长日记 篇3
金秋时节，当我迈入学校大门，陡然地感觉到已是高中生时，中考的失意与哀叹曾一度被兴奋与自豪所代替。可不久，日常繁重的学业代替了假日的松弛，开学的兴奋变成了神经的高度紧张；昨日的失意，变成了面对强大竞争的惶然。
老师是理解我们的，她时常劝慰我们心里不要总存在阴影，只要努力，还是能够赶上的.。但这似乎让我总觉得鉴赏的担子更重了，日常生活的空间好像顿时变成了三个大气压。
天，还是瓦蓝瓦蓝的；云，依旧悠悠地飘；我知道，这个世界没有变，变的只是我的心境。
终于，面对不及格的数学能不哭；终于，能在英语老师的提问前说一句“Please Pardon?”；终于，能平静的成人：“我不会做这道题。”实施就如此严峻。
难道理想重的高中生活使这个样子吗？不，全然不是。理想重的它——鲜花对于荆棘，安逸多余艰难。记得在初中遨游学海里的梦想，一心一意指向抵达彼岸，可如今好不容易爬上了一个土坡，抬眼望去仍是原野茫茫，心里勇气了多少烦恼与无奈，“学海无涯”这句话如今才明白。
面对中考后的一次又一次失败，面对高考的压力，我不禁自问，我会就此放弃吗?回答是坚决否定的。以为那不像我。如果说我努力学习全是因为有压力，那么为什么当我拿到一本本依旧散发着油墨清香的教课说总会有一种莫名的喜悦？为什么新学期的开始会让我有一种战士出征前的感觉和渴望着打胜仗的欣慰？不，不是别人逼我们，不断的读书求知早已成为我心底热切不息的渴望。或许命运给了我此重任，就注定我要为之拼搏。我，无法埋怨命运，或许停就是岸，前方再不会有迷茫，可一旦那样，多少年来心里充塞的成功喜悦，在那段没有压力，没有奋斗的平淡日子里不将化为乌有了吗？
高中生活虽然不是坦途，可我年轻的心决不做悲哀的滞留，遥望前程，冲刺的苦战向我召唤，我绝不退缩，并希望在努力拼搏中常到新的喜悦和自豪!
成长日记 篇4
我们经常抱怨上帝不能赐予人完美无瑕的身段与智慧，给人缺憾乃至缺陷。但是，却忘了理想可以使我们乘风破浪。
正如雪菜所言：“除了变，一切都不会长久的”同样，面对上帝的安排，我们只有因势利等，利用已有财富，弥补缺陷造成的缺憾。
正是缺陷，是一种成熟的`表现。再一次学术会议后，一女记者向霍金提了一个尖锐的问题“霍先生，你不认为命运使你失去很多吗？”霍金用能活动的手指敲击键盘“我的手指还能活动，我的大脑还能思考，我有终生追求的理想，有我爱的亲人和朋友。对了，我还有一颗感恩的心”他以坚强和乐观的感染了身边人，鼓励了人们精神的成长。
真正的智者，决不会回避缺陷，就像是接受无影灯的照射一样，坦然地面对人们对自己的缺陷投来的眼光，并为克服缺陷而夙兴夜寐。
成长日记 篇5
好了，妈妈送给我一个漂亮的日记本，让我开始记下我的想法和在生活中发生的有趣的事情，于是我就把它取名为“宏宏的成长日记”。
3月30日 星期二 雨
昨天，我遇到了一件令我伤心的倒霉事。在上第三节课的时候，同学不小心把我撞在了门扣上，当时我的下巴上就留下了一条两寸长的口子，同学们给我说：“你下巴的口子流血了！”当时，我一下子楞住了，过了一会儿，我一摸，果然口子上留着红红的鲜血。老师来了，她叫一位同学带我去看校医，那位同学也是我最好的朋友——边靓。她一路上说了很多安慰我的话，还给我讲了她小时侯受伤的事情，逗得我抿着嘴笑。到了校医办公室，校医拿出酒精擦在了我的'伤口处，那时我疼地差点叫来……
今天我是贴着创口贴去的学校，但我却非常高兴，因为许多同学都问候了我，可我还是有点遗憾，就是撞我的同学一点道歉的表现都没有。我只有心里默默地想：“伤口啊，伤口，快点走开吧
成长日记 篇6
小蝌蚪来到我们家已经3天了，经过我仔细观察，发现蝌蚪大部分只在吃东西时才花样游泳，我猜测肯定是它们吃东西要使很大力气才能把吃的刮进嘴里，为了吃到食物蝌蚪就会跟着食物的漂动而带动自己不得不做出各种稀奇古怪的姿势，食物一旦到了嘴里，它们就立马恢复了平常姿态。
可爱的小蝌蚪还有一个习惯，那就是爱把吃的统一围拢在鱼缸中间。我担心边上的蝌蚪吃不到食物，就用铅笔把食物搅开，这样所有的蝌蚪都会看见吃的'了。等我想起它们，看它们吃的如何的时候，可让人意想不到的是，小蝌蚪不但没有吃东西，而是把吃的又推到了鱼缸中间，蝌蚪依旧靠着鱼缸壁欢快地游着。后来我终于想明白了，原来吃饱喝足的它们把鱼缸分成了两个部分，中间是它们的餐厅，周围是它们的健身场，小蝌蚪，对不起了，捣乱了你们玩儿。
令我惊讶的事太多了，连我都怕的闪光灯，小蝌蚪竟然不怕，用闪光灯照相，它们好像明白这是让它们闪亮登场，表演节目呢!
我还发现，那只最大的名叫胖丫的蝌蚪长得更胖了，我真有些担心它有可能长成癞蛤蟆。在我的精心照料下，小蝌蚪们越来越活泼了，我希望它们早日长大，长成跟它们的妈妈一个模样，我就把它们放归河里，让它们找它们的妈妈。
成长日记 篇7
今年的读书节和去年的读书节，我都借了李镇西老师主编的“新教师成长日记”丛书，一本是刘国营写的《情到深处》，一本铁皮鼓写的《冬去春又来》，读了很有启发，由于去年没有看完就还上了，因此这次又借来看了，并且坚持每天晚上睡觉前看半个小时，20多天过去了，两本书快看完了，真是受益匪浅。“新教师成长日记”丛书的作者，都是没有什么“知名度”（至少写书的时候还没有）的普通老师，刘国营老师才是毕业刚5年的地理老师，正在送第一届高三毕业班，他们现在所带的班级可能也还谈不上是通常意义上的“优秀班集体”，书中展示的是这些老师成长的艰辛而富有探索意义的“过程”，而不是“功成名就”的“结果”。认真阅读，会从他们的日常教育叙事中“亲临”他们实践的现场，感受他们的情感和思想，把握他们成长的轨迹，有种恍然大悟：原来“钢铁”这样炼成的！同时也情不自禁地想到自己：其实我也可以这样做呀！
李镇西老师说的好，“新教师”不仅仅局限于刚参加工作的教师，更指不守旧，不固守常规，积极学习，不断更新自己，每天都有新面貌的教师。将“新教师”与一般教师区别开来的决定性因素不是工作年限，而是他们是否有自己的教育思想，是否不满足现状、一直充满工作和生活的激情。从刘国营老师和铁皮鼓老师的文字中可以看出，他们的工作和我们一样都是琐碎而辛苦，都是为人真诚正直，富于爱心，对班主任工作一丝不苟，不过他们对每天平凡的工作进行了思考并记录了下来，可以说是“反思型教师”。他们也由原来传统的“我说你听”、“我教你服”的师生关系逐渐过渡为新型的师生关系，那就是时兴“尊重”，倡导“互动”，从日记所展示的一些故事中，我们可以真切地感受到，他们从心里尊重学生，尽可能地不侵犯和伤害学生的心灵世界，同时又平等地和学生进行着精神的交流和交融，期待着在这种和谐的精神互动中，达到师生双方的共同成熟和进步。其实我也经常在思考，在我来到青岛一中之前的'7年里，也是我刚毕业参加工作的7年，我带的是一所县中里比较优秀的一批学生，师生相处得非常融洽，到现在还和其中的许多人保持密切的朋友般的关系。但现在我才发现，其实并没有真正地走近一个学生的内心，倾听他的真实想法。或者说，以前的我，充其量是一个比较负责任的学科教师，现在的我，对班主任工作才刚刚上路，对于班主任专业化发展和班级建设还有很长的路，我校有很多有着丰富经验的优秀班主任，从奖学金班、实验班、普通班到艺术班，从他们身上，我也在逐渐学习班级管理的一些方法，也在不断摸索学生的特点。
老子是中国两千多年前天才的智者，他在五千言《道德经》第六十章中云：“治大国，若烹小鲜。”意思是说；“治理一个国家好像煎小鱼一样，不可乱翻动。翻得多，小鱼要碎，损坏鱼型。烹时要掌握火候，要恰到好处，这样煎成的鱼好吃亦好看。”语极简单，然哲理深刻，耐人寻味。我们暂且不管老子的本意是“无为而治”还是其他，仅从他的比喻上就可以给我们很多启发：一个国家的治理可以像烹饪一样简单直接，何况我们小小的班级呢！班级管理也像是做一盘菜，用心去体会，也可以做出“色、香、味”俱全的佳肴来。
成长日记 篇8
老姐的日记本安详地躺在床头，我颇抖地翻开它:
6月20日星期二晴
当我得知自己将免试保送B大时，我的心出乎愈料的平静，平静地放弃了这次机会，我不想就这么结束高中的。
6月30日星期五阴
离高考只剩最后七天了，真想呼吸大自然的清新空气。我多么向往自由!
7月2日星期日晴
我几乎闻到了A大的味道，虽然很累却很满足。
明天就要高考了，闭上双眼，脑子却异常清醒。冥冥中似乎有人告诉我不应放弃进B大的机会。不!三年的'艰辛!三年的蝎尽所能!我怎会失败!三年，我要凭实力进人A大。
同学的嘲笑将倍添我的动力!
7月25日星期二阴
急切盼望的却是一场春梦。我难以接受付出与收之间的巨大不公，我已不堪重负，天堂在向我招手。
爸妈，你们不要为女儿的离去而伤心，我很安怡。
琦，请你为姐完成最后的一个心愿，我会在天堂为你祝福。
最后一篇日记上的泪痕彻底摧毁了我的防线。
浑浑皿噩的一星期后，我坐上了南下的火车。
爸妈、姨父姨母:
我到一个很美很纯净的地方去了，姐生前一直想去的。请不要为我担心。
我会回来的!我会考取A大的?!
成长日记 篇9
周末，我从家里的阳台取了一个闲置的花盆，因为刘老师要我们亲自种一些蒜瓣，观察它的生长过程，学会观察事物。我到楼下取了一些土，弄得细细的，填在了花盆里，然后把一粒粒精心挑选的蒜瓣整齐的插到土里，又浇了一些水，看着这盆我亲手栽好的蒜，我乐得手舞足蹈。心想：现在已经万事具备，只欠东风了。
第二天，我一起床就向阳台飞奔，心就像一只受惊的小兔子一样怦怦的跳个不停。不过花盆里依旧光秃秃的.，蒜一点动静也没有。我有一点失望，但还是给蒜浇了些水。第三、四、五天过去了，我虽然天天给它浇水，天天盼望它快点发芽。可蒜却像是和我玩捉迷藏，就是不露出它的小脑袋。
就在我有些泄气的时候，有两颗蒜苗偷偷地从土里探出头来。尖尖的、绿绿的小脑袋左瞧瞧，右瞅瞅，世界的一切对它来说，都很新奇。这真是千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。很快它们在“队长”的带领下，争先恐后的露出头来，像我展示它们绿绿的腰身。
一盆又绿又嫩的蒜苗在我的企盼中茁壮的成长起来了。看着自己的劳动成果，我的心像喝了蜜一样甜。通过自己的劳动，我知道了，只要有付出，就会有收获。
成长日记 篇10
10月15日 星期一 晴
听大人们说：只要坚持观察一件事，就会有很大的收获。我倒想试验一下。
今天一放学，我匆匆跑回家，选了十几颗绿豆，准备了一个小盘子，放了一些水，把绿豆放在里面。它们有的躺在盘底睡觉，有的在游泳。我似乎看到它们慢慢地长大。我欣喜不已，期待着它们茁壮成长！
10月17日 星期三 晴
今天我吃过晚饭，急忙跑到绿豆那里。呀！所有的绿豆都是大米的三倍！那些“小绿人”都变成“小炮弹”了。有些外皮破了一个洞，露出一根根嫩黄的.茎。我心里想：没长出茎的可要加油喽！我又换了一些水，希望它们以后会有更大的变化！
10月19日 星期五 晴
今天我气喘吁吁地跑回家，大声喊：“妈妈！我的豆子怎么样了？”妈妈显然吓了一跳，答道：“你的豆子像一条条小鱼，盘子都装不下啦！”我赶快跑进屋，哇哦！豆子的茎都长出来了，至少有四厘米长。茎的末端长出了两片小叶子，一左一右，真像鱼的尾巴！我赶紧换了些水，并且换了个大盘子。看着它们在水里自在地游来游去，我感到非常的高兴！
我终于信了大人们说的话：只要仔细观察每一件事，就会有很大的收获！我也知道了绿豆芽的发展过程，这也让我很开心！
【成长日记】相关文章：
成长的日记01-06
成长日记（精选）07-26
成长日记07-20
成长日记[经典]08-04
成长日记(精选)08-31
（精选）成长日记08-29
关于成长的日记01-08
成长日记【精选】07-29
成长日记(经典)07-24
[精选]成长日记08-07