生活日记

时间：2025-01-28 15:54:01 日记我要投稿

【精华】生活日记集合九篇

　　时间如快马般匆匆，一天又过去了，相信大家都有不少体会吧，需要进行好好的总结并且记录在日记里了。如何把日记做到重点突出呢？以下是小编帮大家整理的生活日记10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

【精华】生活日记集合九篇

生活日记篇1

　　生活空间的未来模式生活空间的未来模式生活空间的未来模式未来，对一个孩子来说是希望，也许更是绚丽的梦幻；对年青人而言，未来又是新生活的开始，一次生命的新的腾飞。当我们的设计师坐下来讨论未来之时，未来则充满着挑战，对我们原已十分熟悉的设计技术，方法的全新挑战。

　　在科学高度发达的世纪之交时，未来对每一位设计师则意味着生命的冲击。这冲击来自于新科技带来的人类生活新概念对以往设计原则，思想的巨大震撼。尼葛洛庞帝在其美国麻省理工学院媒体实验室中所做的一切，标志着，新世纪的人类生活将在“数”的新技术影响下，发生革命性的彻底变革。

　　正如尼葛洛庞帝所言“在广大浩瀚的宇宙中，数字化生存能使每个人变得更容易接近，让弱小孤寂者也能发出他们的心声。”在此世纪之交的十字路口，我们的设计师们是否已体察到了，人类的新技术必将影响人类的思维方式，由此将给我们的设计所带来的`革命性影响呢？

　　相信，21世纪的未来，人类生活方式的革命将对人生活息息相关的室内设计产生巨大震撼。人类的生活需求更趋于个人的“专有”。设计师是一个为各类人服务的综合产业。

　　也许科技的飞进，我们今天被尼葛洛庞帝视为“原子”的平常物体，将被大量的“比特”所替代。也许这种革命性的变革，会把我们今天所坚信不移的生活理念“砸”个粉碎，但我们如果已准备好自己的知识，坚信，室内设计将会给日益发展的人类社会创造更加美好的未来。室内设计将更加“以人为本”，给人类更加关爱。

生活日记篇2

　　一天放学后，妈妈带回家一本《伊索寓言》，我高兴不已，赶紧把书从妈妈手里夺过来，津津有味地读了起来。也不知过了多长时间，我居然把它全本读完了，脑子觉得晕晕地。

　　这时，坐在沙发上默然不作声地爸爸突然发话了：“卉卉，我们来做个小实验，你去拿个碗到水龙头下去接水，看看用什么方法才能接上满满的一碗水”。“真怪，拿碗接水干嘛呀？”我嘴里嘀咕着，不过还是照办了。于是乎，我拿了个碗去了厨房，我先把水量调得很大，水流很急，可是总也接不满，因为从龙头里流出的水会把碗里的水给冲溢出来。之后，我把水量调小，水流缓慢，一小会，那碗就注满了水，而且一滴也没浪费。这时，我若有所悟，似乎明白了点什么。其实看书也是一样，不能能看的太快，囫囵吞枣不可取。细嚼慢咽，细细品味，充分考虑到个人的承受力，消化量，这样才能汲取更多的养分，学到有用的东西。

　　过了几天我生日，班主任徐老师送给我一本《粉红色的漂流瓶》。这回我拿到书后可有了前车之鉴，不急于看完了。我每天只看一页。一个星期后，爸爸问我：“卉卉啊，徐老师送你的'那本书看完了吗？”“还早了呢，才看了七八页而已！”我不以为然的答到。“啊？怎么这么慢？”爸爸诧异地问我。“我又怎么啦？不是你说的嘛，看书要细细品读，不能一口吃个大胖子的吗？”我有些不满地回着话。“呵呵……”，爸爸微微摇着头对我说，“你还是没领会我的意思，傻丫头啊！你想想我们以前住在乡下用柴火做饭时，每次是一根根地去添加，还是挽成一把把去添加的呢？”对啊，这时我的脑子里出现了那时的画面，当时我们不都是把柴挽成一把把后塞进灶膛的吗！如果一根根地去添加，火苗也旺不起来，饭菜永远也不会熟。想到这里，我似乎又明白了点什么。读书不也是应该这样子吗，每天一页，今天忘记昨天，昨天忘记前天……一本书下来，什么都没记住。如果一个章节一个段落持续着看，效果不更好吗？

　　谁说小孩不能品味生活，我们只要留心观察生活中每件小事，开动智慧的大脑，通过不断地探索、思考。发现生活中的点滴哲理，应用到我们的学习生活中，循序渐进，量力而行，从而也能达到事半功倍的效果。

生活日记篇3

　　每年的除夕夜是我最期待的一天，盼望着，盼望着我终于盼来了今年的除夕夜，除夕夜也就是春节的前一天，除夕夜的到来也就是意味着要开始过年了。

　　每年的'除夕夜我和老爸老妈都要回老家，和老家的奶奶伯伯一起过，每当这时候，就是我最快乐的时候，伯伯总会提前给我准备好鞭炮，可今年老师规定不准放鞭炮，我犹豫再三，还是把放鞭炮的机会让给了老爸，我做一名小观众。年夜饭是饺子，吃饭前我和老爸，伯伯到地里祭拜老祖宗。奶奶交代伯伯回来的时候要背着老祖宗回家过年，我虽然没看见伯伯背上没有什么老祖宗，但伯伯的表情严肃又认真，让我觉得伯伯身上的担子可真重啊！

　　每年的春节联欢晚会是我们一家最喜爱的节目，老妈说，我必须把春节联欢晚会才能睡，因为他要和我一起守岁。我才把春节晚会看一半，我的眼睛可都开始打架了，没一会儿我却迷迷糊糊的睡着了。

生活日记篇4

　　今天我们班转来了一个新同学，他叫徐博宏，他长得又高又瘦，还很帅，同学们都说长得像李科翰，我可不这么认为。老师说他学习挺好的，他安安静静的，下课一直在学习，我感觉他很孤独，可是我是女生，不能陪他。

　　今天他被别人拿来开玩笑，我真的'好生气好生气，好像帮他，可是我不好意思，害怕被同学说我是因为长得像李科翰才帮他的。我不是喜欢他，只是觉得他好孤独，我如果是男的就好了，可以陪他玩。他独自在一座，下课也没人找他说话。

　　今天下午，老师分组，我祈祷老师把分到我们组，我们班有四十九个学生，老师说，看哪组弱就把他分到哪组。他虽然是新来的，可是也没必要呀，这样显得他被孤立了，老师分七组不就好了吗？

　　如果能实现，我希望他有朋友。

生活日记篇5

　　每个人的生活都有很大的不同，抛开城市和农村的界限，怎么样去生存都是我们共同的话题，生活都是这样，浪迹在天涯，离乡又背井，家人而分离。

　　看着花花的`世界，繁华的都市，灯红酒绿的夜景，都只是眼中流逝的风景，就像流星一闪而过，固然在美在好，既不能拥有，却总是在来回的奔走，在陌生熟悉的人群中都在为生活而拼命努力去付出。

　　都说现在做什么都不容易，而且很艰难，本来现在经济也不景气，但是无论薪水再差，工作量再大，至少也要让自己必须有一份养家糊口的收入，其次在苦在累在难在去奋斗，所以要抱持感谢的心情，感谢一切还未让走向谷底，还没有到那种欲罢不能而又无可奈何的处境，我必须用心去做好每一件工作上的事情。

　　或许这也是一种收获！虽然不是财富能够左右，而胜过财富的价值，这样的价值无非就是让自己:实际点、务实点、现实点、踏实点、真实点……那样才能让自己生活得更充实更美好。

生活日记篇6

　　啪！啪！自打天一黑，鞭炮就不停地响，深蓝的天空上不时地会出现不同颜色，不同形状的花（烟花），它们在天空上的不同地方绽放。

　　吃完了年夜饭（团圆饭），我便出来，与何祎娜一起看烟花，放烟花。

　　放着放着，我们的烟花没了，经过一番对比。我们认为宜家超市前的一个老婆婆卖的烟花最便宜，于是，我和何祎娜两人风风火火地走向那儿。

　　等等，哑巴在那！何祎娜说。哑巴是个哑巴，不会说话，只会嗯嗯嗯地乱叫，他还没有名字，所以，我们大家都叫他哑巴。听奶奶说，哑巴60多岁了，他是一个知恩图报的人，怎么个知恩图报法，我下回再说，接下来，我们先回归正题。

　　果然，哑巴站在老婆婆的摊前，指着烟花，嗯嗯嗯的乱叫，快走快走！老婆婆说，当然，这是我想象的事实却是这样的`：老婆婆看着哑巴，同情地说（用我们老家方言）：唉！这大过年的，大家都全家团聚放烟花，就你没有，想放烟花？那你就拿着吧。说着，将几支烟花递给了哑巴，还帮他点燃了一支。嗯嗯嗯哑巴拿着点燃的烟花，笑的跟孩子似的。

　　你说，在犀利的21世纪中，谁还会帮助像哑巴这样的人呢？更别说是损失自己的东西了。

生活日记篇7

　　走进俄罗斯风情小镇，一栋栋木刻楞式的方屋映入眼帘，里面琳琅满目地放着各式俄罗斯特色的商品：围巾，蜜蜡，冰棒……无一样不使我感到新奇。

　　在大街上悠闲地走着，一旁一栋颇有特色的木刻楞出现了，大大的门牌上绕着色彩鲜艳的假花，在花的簇拥中，写着几个大字——俄罗斯风情博物馆。

　　穿过木栅栏，踏上木楼梯，悠久的历史使它发出“吱吱”的声音。推开木门，一股异域气息扑面而来。

　　博物馆里陈放着俄文打字机，毛皮大衣，手风琴，还有许多俄罗斯特有的动物……

　　走向另一个房间里面陈列了俄罗斯的装饰品，有斯大林的雕像;有放蛋的容器;还有用桦树皮作的画呢!它们虽然样式不同;虽然饱经历史沧桑，但它们都很精美，很有异域风情。

　　一个精美的铜盘又吸引了我的注意力。它被小心的摆放在木架子上。盘子的边缘上有雕刻“蕨菜”样式的花纹，在“蕨菜”之间，还穿插着小果子，好像身处森林之中，中间的画面上描绘了一次家庭聚会的场面：一对老人，一对夫妻，还有他们可爱的孩子。他们住在一幢砖房子里，坐在桌子前。

　　一个微微卷发的男人正在弹奏曲子，他含情脉脉地看着一边的女士，而那位女士盘起了她的长发，羞涩地捂着她的脸，似乎在回避什么。一位俄国老太太戴着卷边的帽子，坐在手扶摇椅上，安详地看着这屋子里的一切人，一切事。坐在画面右边的，好像是那位老太太的'丈夫。他呢?则深情地站了起来，好像是刚听到什么好消息。一旁的孩子，打着哈欠，有可能是时间太晚了，他们有点累。地上杂乱地放着一些装酒的容器，看起来他们刚喝了很多的酒，怪不得那么兴奋呢!

　　看那砖木结构的小屋;看那些精美的装饰品;看那些愉悦的人们。我仿佛真的到了充满异域风情的十九世纪的俄罗斯!

生活日记篇8

　　初三的生活就如意料中的那样快。往往是在每节课的最后几分钟都会觉得十分漫长，但回过神来之后发现已经刷刷地过去了一个星期或者。我们每天就这样笑着闹着，尽管每个老师都在强调快要中考了，这很重要，要好好复习，但是每个人似乎都熟视无睹，只是每天都要很大声地笑，很欢快地闹，每回都是把老师气得翻了脸也不甘心。我总是说我好喜欢现在这样，虽然看起来有点不务正业，但是这样的生活绝对是让人珍惜的。以后我们未必还会遇到这样一群合得来的同学，没有任何距离感地，漫无边际地扯淡，打架。我现在甚至都不愿意去想我们毕业的时候会怎么样。我已经舍不得这些人了。尽管我们每天中午都要吵一架，吵得脸红脖子粗，然后再动手，说着脑瓜敲敲更结实，把课本卷成筒狠砸到别人头上。然后带着手机的同学会给我们分享千奇百怪的小东西，然后一起笑得特别嚣张。

　　我觉得毕业的时候我一定会哭的很惨的，也许小学的'时候我也是这个心态，但是现在已经忘得不剩什么了。我真的是想好好珍惜现在的日子，尽管每天早起让我很痛苦，每天跑步让我很痛苦，但是因为有这一群同学在身边陪伴着，所以也每天都对学校充满着期待。可能以前的我不太善于表达自己的情感，在班里只有那么几个伴。但是到了初三之后好像一切都不一样了，突然就不在乎自己的形象不在乎自己的面子了，中午在学校吃饭的时候就是用最普遍的十分粗鲁的样子。所以从那之后，好像每个人都对我不只是“文静，认真，学习好”这样的认识了。因为我们已经真的真的非常熟悉了。

　　我仍然不喜欢WZY。他老是往我帽子里塞纸团什么的，然后会故意找我麻烦。最近还变本加厉了，戴着厚手套掀我帽子，弄乱我头发。真讨厌。但是这有时候也是一种乐趣。不可否认的。因为有这个人所以学校生活就更有意思了些，尽管他的行为不招人喜欢，但是我们每次都是打完架之后就又是和谐同学，都能玩的很愉快的。这孩子特别聪明，所以有时候会故意调侃着叫他魏神仙。这时候他就会不理我们，直到我们又说了他的名字才笑嘻嘻地回头说干嘛。

　　我爱三中，我爱XX级11班。我爱我们。