数学日记

【推荐】数学日记范文汇编七篇

　　很快一天又过去了，一定有不少感想，这时候十分有必须要写一篇日记了。快来参考日记是怎么写的吧，以下是小编收集整理的数学日记8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

数学日记 篇1

　　今天是10月15日星期六，我和爸爸到南大街逛商场。早上8点多钟，我们就乘车来到了南大街。正巧，站台边有一位老爷爷，他的身边有一台“会说话”的秤。

　　看到我走过来，老爷爷笑着说：“小朋友，称体重吗？”我有点好奇地问：“称一次要多少钱呀？”

　　老爷爷爽快的回答：“称一次只要1元，而且还可以量出身高呢！”我想：这真是一举两得呀！于是，我在秤上站稳。老爷爷把开关打开，只觉得有个软软的东西往我的头顶上一碰，随后，机器上打印出一张小长方形的纸条，上面写着：“体重：27。0公斤身高132。5厘米”呀！这半年我长高了4厘米，可是体重呢？

　　这时，我记起数学课上老师说过，“千克还有一个名字就叫公斤，没想到今天被我遇见了，而且我知道我的`体重增加了2千克呢！”

　　回来的路上，我好开心啊！我一定要把身体锻炼的棒棒的！

数学日记 篇2

　　一天，在上奥数兴趣班时，我打开书预习要学的内容，原来今天学第十四讲：配对求和呀!听老师说：“配对求和也叫高斯求和，因为这种求和方法是数学家高斯最早发现的”。

　　当我看到例题3的时候，被这道题难住了。题目是：“有一堆木材叠堆在一起，一共是20层，第一层有12根，第二层有13根，……，下面每层比上层多一根，这堆木材共有多少根?”我拿起铅笔，在草稿本上左画一个图，右画一个图，也没有做出这道题。上课时，老师给了我们一个公式——梯形面积=(上底+下底)×高÷2。这个公式是什么意思?为什么要用一个这样的公式呢?我想了很久，也找不出答案，于是我就向老师提出了这个问题，老师说：“你可以结合长方形面积计算方法想。”根据老师的`提示，我在本子上画了图并进行演算，结果画出了下面这个图，

　　原来梯形的上底与下底和就是长方形的长，梯形的高就是长方形的宽，一个梯形面积就是长方形面积的一半，所以得出梯形面积=(上底+下底)×高÷2这个公式。因为这堆木材成了梯形的形式，所以可以运用这个公式计算它的根数，于是我很快就求出下底的长度(即下底有多少根)12+20-1=31(根)，随后算出梯形的面积，也就是这堆木材的总根数，(12+31)×20÷2=430(根)。我看了一下思路导航，“YES!这道题我算对了!耶!”我兴奋地说。

　　做完了这道题，老师说：“同学们，这种题类似于求梯形面积，你们以后会在五年级学到的。”我心里美滋滋的，因为我现在才三年级就已经学过一道五年级的算术题，还知道了梯形面积公式的来历，并且懂得如何运用到日常生活中去。

数学日记 篇3

　　前几天，刘老师对我们说下午要进行数学第一单元考试。

　　中午回家，我刚吃完饭就拿起书本复习起来，为下午的考试做准备。我就像老师说得那样，该做的题先做了一遍，又在练习本上写了一遍，再把课本上重要的句子背了背，还在句子下面画了波浪线做标记。我收拾好东西，做好了充足的准备，迎接下午的考试。

　　下午考试时，我很紧张，不过我想我认真地复习了，就应该能考高分。第1大题我做得很快，没过多久就做到了第5小题，其中有一道题是问“南京长江大桥有6772什么？”粗心大意的我把这它看成了“南京长江铁路”，于是我毫不犹豫地填上了千米，当卷子发下来的时候，我才发现是错的。不过，我也有不错的'表现哟：在做选择题时，我注意了把不一样的单位换算成一样的，在做应用题时我还认认真真地画了图，确定是对的之后才往上面填写，做测量物品的题，我先数有几厘米，接着数有几毫米，再往上填写。最后卷子都写完了，我还检查了一遍呢。

　　结果，卷子发下来我一看，果然考了高分。我想：这都是我会画图、会思考的原因吧，不过我要是再仔细点儿那就更好了。

数学日记 篇4

　　寒假，我看了一本书叫《我们班的数学秘密日记》。这本书主要讲述了《数心脏的跳动数》、《用线做乘法竖式》和《咬后不变小的雪饼》等小故事。这一个个引人入胜的故事让我一拿起它，就舍不得放下了。

　　看了这本书，我才知道，原来数心脏也是可以计时的，如果我们需要一分钟的话，每分钟心脏跳75-80下，那只需要摸着胸口数心脏数，数80下，就刚好是一分钟。

　　有一次，我和小朋友们玩捉迷藏的游戏，我跟找的人说：“游戏准备时间为一分钟，为了保证时间的准确性，你可以用摸着心脏数数的方法来计时一分钟，数到心脏跳了80下的时候，那一分钟就到了，你就能来找我们了。”这次游戏中，我和小朋友们就是运用这样的方法来估量时间，使得游戏进展得很顺利。

　　除此以外，像平常我们进行一分钟或者几分钟的计时，用数心脏的跳动数来把握时间也是很好的方法，如妈妈打扫卫生和拖地，或者是爸爸在小区楼下走圈圈的时候，我都可以用这个方法来帮他们计时。

　　自从读了这本书，我明白了我们的生活离不开数学，它能让我开动脑筋，开发思维和逻辑性，更让我懂得了举一反三让我变得越来越聪明。

　　对我而言，枯燥的阿拉伯数字就像奇妙的'音符一样，是有旋律、有节奏的。当你把一道难题解出来的时候，谁也享受不了你的那份喜悦之情。

　　我爱你！数学里的秘密！

数学日记 篇5

　　今天，我们学了退位减法。刚学的时候觉得比较难。但夏老师教了我们后就觉得不难了。

　　首先，夏老师先教我们403减158等于多少?怎么办?不会呀!夏老师好像看出来了，就要我们先看她做试范。先从个位减，个位从前一位退1作10。0退不了就从百位退。哇，原来这么简单呀!

　　后来夏老师又教我们验算。验算有2种方法，一个是加法，另一个是减法。加法是差加减数等于被减数。减法是被减数减差等于减数。掌握了方法后就没有那么难了。

数学日记 篇6

　　叮铃铃，叮铃铃……我像往常一样进入了教室，“今天数学考试！”许多人都紧张起来，然而我却无动于衷。

　　考卷发了下来，我漫不经心地看着试题。让我没想到的是，这次的试题出奇的难。而且只有一节课的时间来做。我的心一紧。糟糕！这时，一股难闻的油墨味更加扰乱了我的心情，使我更加糊涂了。不过还好，几经波折，总算也做出了几道题。但好事并未持续多久，不一会，我便遇到了难题，虽然如果我静下心来做，肯定能做出来，况且试题也不是很多。

　　但是，由于这次考试题目平均难度普遍偏高，时间又很短，我只能选择暂且跳过它，做其他题目。可是，尽管我用尽全力，还是在在做倒数第三题时下课了。老师给我们延长了考试时间，可是倒数第二题太难了，我只能做想多比较简单的作图题，做完后，上课铃声准时打响。许多人也只得被迫交上了考卷。

　　又到了报成绩的时刻了，往常的这时，我总会兴高采烈，但是这次听说一半以上的人都不及格，我也紧张了起来。结果，正如我预想的那样，我是71分。绝望、悲伤涌上了我的`心头。

　　这次考试告诉了我，不能再骄傲了，数学已经不再是以前的基本学科了，我们基本知识都学完了后，现在是真正的几何知识。我一定要加倍努力，快速掌握它！“世上无难事，只怕有心人”。我相信经过不懈的努力，我的成绩一定能够更上一层楼！

数学日记 篇7

　　今天，我们要发数学卷子，你可能想这有什么可怕的，不就是发数学卷子吗？我还以为是快火山爆发呢？我已经看到我的卷子了，这不，我也没怎么样？我来告诉你吧！我们发的数学期中卷子，可是真正的期中卷，而且错一道，就会扣很多分。现在我马上开始探听关于我们班的期中数学考试的小道消息，可，一次也没探听到，我很紧张。

　　快发卷子了，许多人也包括我很紧张的双手合一，仿佛在祈着，天哪，我一定要考好，不然，我会很伤心的。我看了看有的人干脆把三枝笔来给“神仙”烧香，但是我认为，我检查的很仔细，应该不会有错，渐渐的我平静下来了，坐直了。

　　老师说：“发卷子。”刚刚平静的'我，又把心提到嗓子眼里。看到考得不好的，垂头丧气，像蔫了的花草一样，考得好的，高高欢呼着，太棒了，耶，太棒了......

　　怎么还没有我的，我的卷子不会被老师放在不好的卷子中，正在我胡思乱想，终于发了，我考了98分，我也在欢呼：“太棒了！”

　　哈哈，刚才紧张的我，终于开心了，真是虚惊一场！

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