关爱的日记

关爱的日记

　　一天将要结束了，心中一定有不少感想，是时候认真地写好日记了。日记怎么写才合适呢？以下是小编整理的关爱的日记，仅供参考，希望能够帮助到大家。

关爱的日记1

　　在这世界上，处处都需要爱，我们可以用爱去感化别人像那些留守儿童和老人。

　　关心那些人其实自己的心里也快乐。特别是马路上讨乞的老人，他们没有儿女，每天吃不饱穿不暖，觉得老人很可怜，我便毫不犹豫的掏出钱给他们，希望他们会过得开心，即使是在讨乞，只要有人支持他们，去关心他们，他们也不会挨饿。

　　有一次我和妈妈在街上买东西的时候，看见前面有一位老人在讨乞，看老人的样子，好像已经很久很久没有吃过饭了，肚子一定饿坏了。还好我口袋里面有两元钱，便偷偷地从妈妈那里溜走了，悄悄地去了商店买了一个面包，走到半路，心想那位老人肚子好饿一个面包怎么能吃饱呢？于是又跑回去买了一个面包，然后跑过去递给他吃，只见他狼吞虎咽的`吃着，而且身上不断传来一股臭味，却没有一个人关心他。

　　我知道，这个世界一定有好多可怜的老人，但我希望这个世界的人都会去关心那些可怜的老人。只要用一颗爱心，去标准那些可怜的老人，自己也会得到快乐。

关爱的日记2

　　关爱能创造和谐，能产生激励，能给人力量……母亲对我学习的深切关爱令我感动。

　　我家生活并不富裕，但母亲属于那种“再穷也不能穷教育”的母亲。有一次，我语文测验考砸了，再加上快升中考试了，妈妈想了想，决定给我找个老师来单人教我。当天她就找了语文老师谈话，而语文老师就给我介绍了一位老师，就是现在教我的这位和蔼的黄老师。

　　那天晚上，妈妈带我去爱学吧，见一见黄老师。她要亲自陪我去看看这位老师合不合格。与老师见面时，老师就问了我些问题，并让我做了些练习，在这过程中，妈妈一直陪着我，与我一起听着。她眼睛总盯着我们，可以看得出她非常专注。当我答不出老师提出的`问题时她又会插入一两句鼓励我的话。她在证实这位老师合格后，当场就决定让我跟黄老师学。回来的路上，妈妈与我交谈着：“这老师很行啊，儿子你要认真向黄老师学习。老师讲课非常生动，你学起来会有兴趣的，为了自己以后的前途，你一定认真地读好书来，妈妈没有什么本事，现在你唯一的出路就是读书。”妈妈的话消除了我测验成绩不好的忧虑，让我鼓起了力争上游的勇气。

　　第二次补习要到黄老师家里，而妈妈依然陪着我去，可能是因为妈妈知道我胆小吧。到了那见到了老师，妈妈才放心地把我交给黄老师。在这之后，我发现妈妈衣服也少买了，这肯定是为了省点钱让我买书，请辅导老师。她甚至麻将也少打了。其实按我的成绩请不请家教，不是大问题，但妈妈宁愿节衣缩食，也要为我提供最好的教育条件，这无不体现出伟大的母爱。妈妈的这份爱将会伴着我一生。

　　关爱，让世界更美好！

关爱的日记3

　　与人之间的关爱有很多种。例如：母爱和父爱，这是父母给予的关爱；有亲朋好友之间的关爱；还有一种人与人之间特殊的关爱，那就是陌生人给予的关爱。那种爱让人感到温暖，让人感到亲切。

　　在我的.记忆中，那件事像打印机一样把这件事深深地刻在我的脑子里，让我久久不能忘怀：有一次，我坐公共汽车时，坐到了一个位子上，在司机的旁边，上车下车都非常方便。车开出一站后，又上来一位老奶奶。她凹下去的眼睛有着不一样的光泽；皱皱的脸，让人看起来十分和蔼可亲；高高的鼻梁又让人觉得很严肃。

　　“有没有人给老奶奶让座呀？有没有人给老奶奶让座呀？”我的耳朵差一点点儿就被震聋了。可是车上还是一片沉默，似乎每一个人都是木头人似的。老奶奶充满光泽的眼睛顿时黯淡下来。那时，我正在犹豫：“到底要不要给这位老人让座？”突然我猛然站起来;“奶奶您坐吧！”我的声音太响亮了，所有人的眼睛都看着我，脸上不由得发红。

　　那位老奶奶露出了微笑像茉莉花一般纯洁，又像向日葵一样美。司机也用赞许的眼光看着我。老奶奶坐了下来，对我说：“来，孩子，和我一起坐下。”还不时的摸摸我的脑袋，自言自语。

　　我下车后，心跳不由自主地加速。不是害怕，而是兴奋，帮助一个陌生人的感觉真好！

关爱的日记4

　　在生活中每一个人都互相关爱，有同学之间的；有邻里之间的；也有师生之间的，可是，给我最大关爱的就是我和妈妈之间的爱了。我爱妈妈，妈妈也爱我。

　　爸爸在仙居，家中只有我和妈妈两人。妈妈每天要上班，还要洗衣，烧饭，打扫屋子......可妈妈却没有一句怨言，

　　记得那是一个冬天的傍晚，妈妈和我吃了饭，她整理了厨房又去洗衣服，无意间看到她那被水冻红的双手，妈妈那细嫩的手变得有些粗糙，我就感到心里格外的酸，不是滋味。

　　我想了想，趁着妈妈走开的时候，我悄悄地来到了阳台的洗衣台上在洗脸台里灌了一盆的热水，当妈妈回来时，我又回到了书房，妈妈把衣服放到脸盆里，便开始洗衣，“呀，这水咋么是热的`，我明明放的是冷水呀”妈妈来到书房看见我捂着嘴大笑就什么都知道了。“你则么把水换了呀？”“我怕你冷，想让你暖和一下。”妈妈的眼睛湿润了，说“好孩子，你真懂事，有你这么说，水在冷我也不怕了！”

　　看着妈妈感动的样子，我也被感动了，眼前浮现出平日妈妈对我的关爱，照顾我的画面，而我的一盆热水一句话竟然使妈妈这么的感动。

　　虽然这件事已经过去很久了，但它却深深地烙在我的记忆里，因为这是我明白了：虽然妈妈是亲人，但是对对方说一句话，做一件事，也能是对方感到温暖。

关爱的日记5

　　唉!到底爱心是什么呢?

　　我对着日记本想啊想，怎么也想不清楚。“难道，爱心是把爱藏到心里面吗?”我惊奇地问。妈妈笑着说：“爱心是别人有困难的时候，我们去帮助他们。爱心只和善良的人交朋友，爱心是温暖的、快乐的、美丽的，是会闪闪发光的。”

　　哦!我知道了!我知道了!

　　原来爱心就是妈妈每天早上6点钟起来给我做早餐。

　　爱心就是晚上当我睡得正香的时候，爸爸、妈妈轻手轻脚的给我盖被子。

　　爱心就是语文考试之前，老师悄悄送我一颗糖，鼓励我考到好成绩。

　　爱心就是我摔倒以后，有一位大哥哥把我扶起来。

　　爱心就是路边有残疾人在乞讨的时候，我把买冰棍的`钱，轻轻放到他的小盘子里面。我们在开学的时候给山区的小学生捐款、捐物这就是爱心。

　　爱心就是在街上看到一只可怜的小狗，它的腿断了，我摸了摸它，有心地拿出橄榄给小狗吃。

　　如果每一个人的心里都装满了爱心，那么我们永远住在一个幸福的大家庭里。

关爱的日记6

　　一、活动主题：

　　学会观察，学会分享，学会关爱，学会感恩

　　二、接写活动操作流程：

　　1．组织接写小组：在同一班级中组织一个或两个“爱的日记”交换接写小组，每组有5—7名学生组成。

　　2．组内交换接写：在同一小组内，在同一本《日记》上轮流接写“爱的.日记”,内容为在日常生活中所见所闻所感受到的对父母、亲人、伙伴、师长、社会各界、大自然等的爱。小组成员所写的内容可以相互独立，按周一到周日的顺序，每人每周轮流完成一篇日记。

　　三、参加对象：

　　全校3——5年级学生参加。

　　四、格式要求：

　　“爱的日记”形式不限，字数不限，可以自由装饰，添加插图，包括指导老师、家长的点评等，但是要求有真情实感，语言通顺，字迹清楚。

　　五、活动时间：

　　上交截止至

　　六、评选办法：

　　学校将评比产生奖次，然后择优选送市，区级评比。

　　(注：望各位语文教师积极组织学生，踊跃参加，确保质量！)

　　桐庐县春江小学少先队

关爱的日记7

　　关爱是一片天空，给人无限的希望；关爱是一片森林；关爱是一盏明亮的灯，照亮人们美好的未来。在我成长的岁月中，有很多别人关心我的事情，现拾起记忆中的一朵浪花，与你分享。

　　还记得在我四年级时有一个同桌，他是一个非常调皮的男生，他说话总是带口头禅，爱，平时因为一点鸡毛蒜皮的小事，我们两个总计较，所以有过肩碰肩坐着却连一个半月没有开口说话的记录。

　　一天早晨，我忽然觉得身上很热，难受不已，妈妈给我量了量完体温后，啊！38度，唉！我了，头还很疼。妈妈给我吃了安瑞克退烧药，让我再家休息不要去学校了，我只是觉的`头晕目眩，身子直打晃。没办法，今天只能请假在家休息了，到了下午四点多，大概是消炎药吃对了，烧退了一些，我感觉身子轻松了一些，头疼也好多了，明天就可以上学去了，可是今天的老师发的作业本和留的作业怎么办？谁会帮我带回来呢？正在我焦急的时候，突然家里门铃响了，妈妈打开门一看，竟然是我的调皮同桌，他一改往日吊儿郎当的样子，进屋后，将我的作业本放下后，马上把今天老师留的作业告诉了我，并给我认真地讲起了今天所学的课程。直到讲到6点钟我家要吃晚饭了，见妈妈要留他在我家吃饭，他才离开。第二天上学时，我一样不拉地将写完的作业完整无缺的交给了老师。

　　这件小事已经过去很久了，但是每当我回首往事时，都会遗憾自己女孩子的小气，当时为何不待他更温和一些，因为他帮助过我，给了我一份关爱。

　　老师常对我们讲：关爱是一句问侯，给人春天的温暖；关爱是一个眼神，给人无声的祝福…生活中只有充满爱，才会让我们的心灵变的博大，我也记住了老师的教诲，做一个诚实而又热忱的人，由衷地去关爱身边的人.

关爱的日记8

　　今天，我看见中国中的文章，是说一天放学乌云密布狂风大作雨像一支支利箭似的直射下来过了一会儿雨越下越大路也成了一片汪洋。小红背着书包，撑着雨伞，顶着风雨在路上走着。她看见前面有一位大叔用手遮住雨，向前冲，衣服全湿了。

　　小红想：雨这么大，这位叔叔不知要走多少路，会淋得更惨的，淋雨后还会生病，我身为少先队员应该帮助他。小红忙喊：“叔叔，你停停。”小红顾不得风雨，飞快地跑了过去，把雨伞举到叔叔的头上说：“叔叔，我们一起撑伞吧！”叔叔看到这么懂事的孩子，又听到了这么亲切的声音想：真是雪中送炭啊！心里有说不出的感动。连声说：“谢谢，谢谢。”

　　他们两个合着伞走了一阵，雨越下越大，叔叔想：怎么能让她淋湿呢？于是叔叔把小红背起来，让小红撑起伞，继续前进。

　　雨还在“啪啪”地下着，好像唱着一首赞歌。

　　一个不认识的叔叔背着一个小女孩在风雨中艰难的前行，真是一幅感动人的`画面。人们互助互爱，形成了良好的社会风气。真的希望人与人之间多一点关心，那么这个世界就多一份温暖。

　　哦，让我们用关爱去面对崭新的明天吧！

关爱的日记9

　　星期五晚上，我一回家，就知道爸爸在搬料时扭伤了腰，怪不得他在开车接我回家时，坐得直挺挺的，纹丝不动。我找他说话，他头也不转，脸上流露出悲伤的神情。爸爸啊爸爸，你受伤了还开车来接我，真让我过意不去!

　　这次国庆长假可把妈妈忙坏了，她不是给爸爸煎药，就是给爸爸敷药膏。每当看到妈妈忙碌的身影，闻到妈妈煎药的气味，我心里好急啊！爸爸，你快痊愈吧！

　　一天，妈妈端着药汤过来了，她那乐呵呵的笑容不见了。

　　“腰还疼？”

　　“嗯。”

　　“怎么会这样？”说话时，妈妈眼神慌乱，张大嘴巴，猫着腰，看着爸爸贴着药膏的受伤部位，用手轻轻地抚摸着，换上了新的药膏：“感觉怎么样？”爸爸没有回答妈妈的话，只是把头点了点，大概扭伤的地方太难熬了。妈妈只是在爸爸受伤的.部位揉来揉去，她多么希望药到病除啊！我内心替爸妈焦急，只是无奈罢了。

　　今天又是我到王老师家学作文的日子。昨天受伤部位还疼得要命的爸爸竟然早早坐在驾驶座上等我上车。看着爸爸，妈妈想说什么但又没说，因为屋内屋外的一大堆事情等着妈妈干呢！

　　我一跨进车厢，车子就开动了，驾驶车子的爸爸仍然坐得直挺挺的......

　　爸爸、妈妈和我，是多么有感情啊！我们互相关爱着。

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