初中记叙文

时间：2024-07-30 11:38:27 记叙文我要投稿

初中记叙文15篇(精选)

　　相信许多人都写过作文吧，特别是应用极广的记叙文，记叙文是一种以记叙为主要表达方法的写人、记事、绘景、状物的文体。怎么样才能写出优秀的记叙文呢？以下是小编为大家整理的初中记叙文，希望对大家有所帮助。

初中记叙文15篇(精选)

初中记叙文1

　　母爱的力量是伟大的，而父爱的力量则令人在冷峻的背后看到另一种爱。

　　去年夏天，爸爸陪我去练自行车。爸爸把我扔到公园里就随便张椅子坐下，看起报纸来了。我嘟囔道：“早知道就叫妈妈来了。”平时都是妈妈在后面推着我，现在少了妈妈的帮助我该怎么办骑啊！我不情愿地骑上了自行车，可那自行车，可那自行车好像故意和我作对似的，我的脚刚离开了地面车子就跳起“摇摆舞”来。“啪”的一声，我摔了个“啃嘴泥”，脚摔得青一块紫一块的，我疼得哇哇大叫，而爸爸却当做什么也没发生似的，仍翘着二郎腿在那看报纸。我狠狠地瞪了他一眼，心想：“俗话说虎毒不食子，您是老虎他爹啊！”我休息一下，又爬起了起来，继续练习。“啪”“啪”“啪”……经过一次又一次的摔倒，我虽然能骑出几米，但也伤痕累累了，我往爸爸那瞧了一眼，爸爸仍哼着小曲，翘着二郎腿在那看报纸，我心想：“我要不是学不会骑自行车，我就……”我愤怒地骑着自行车，一步……两步……三步……“Yes，终于成功了”我欢呼着，没想到这次居然成功了！我骑了一圈又一圈，我终于学会了！我自豪地看了一眼爸爸他仍然无动于衷……

　　回家的'路上，爸爸没拿那份没看完的报纸，我又折回去拿。我找到了那份报纸，没想到他却出奇的皱，我心想：“爸爸平时嗜书如命，怎么今天……”我顿时恍然大悟。原来爸爸一直在看着我……

　　这时，爸爸来了，说道：“拿份报纸都拿那么久……报纸呢？”“没有……没有找到……”我迅速地藏起报纸。爸爸信以为真，无所谓的走了。

　　我珍藏起那张满是皱折的报纸，因为它身上的每一个抓痕都是一份无私而深沉的爱。

初中记叙文2

　　曾几岁懂事？曾几时成长？曾何时为理想而奋斗？都遗忘了。

　　记得，昨天嘻嘻哈哈的小孩，每天只知吃好睡好，没理想，没愿望，做事从不经大脑。记得，今天小孩成大了，以物喜，以己悲。明天将是个大大的问号，不知道是何样，希望是美好的。

　　当出现错误时，总为自己找着借口，不可以。当失败时，不去总结，只因曾努力就谅解，不可以。如果不去努力，只相信奇迹的出现，不现实也不可以。如果不去面对现实的一切，躲避着一切，不可以。

　　深深的记得，曾为理想努力的样子，曾失败时哭泣的样子，都是可爱的样子。很明白很了解，曾不顾一切的努力，曾家人的付出，都历历在目。无论怎样，请不要放弃，真的不可以，放弃整个天堂也不可以放弃理想。回忆昨天，曾许下承诺，曾勇气可嘉，曾不言放弃。那么，今天，请坚持。

　　初三，曾称是非人生活。仔细回想，那才是真正的'生活，每天紧紧张张，真的很精彩。初三体味了人生冷暖，学会了接受挑战，懂得了乐观面对。下个学期就这样来临了，有点措手不及，有点害怕，有点担心。接下来的半年决定着我的人生，中考，这个字眼让我有几分恐慌，我开始紧张，开始害怕，没了那昨天十足的信心。

　　曾口口声声为理想而奋斗，那么现在要采取行动了！无论曾说的昨天是否做到了，今天都必须做到。细想曾经说过许许多多的承诺，是否都去用心都去做到，是个很大的问号，那么，从今天起，即使为了明天，也请做到。

　　我记得曾经把今天事留给明天，所以越剩越多了，最后就如一座山一般难以搬移。今天的事一定要今天完成，加油吧！

　　新的学期如新的起点，新的起点有新的打算，新的目标一定要实现！

初中记叙文3

　　在成长的道路上，时而会有鲜花怒放，时而会有荆棘阻挡；时而会有阳关大道；时而会有坎坷之路。成长的烦恼也时刻铺遍了你的左右，忧愁、失败、苦闷、辛酸在成长之路上阻挡着你前进，成为自己的烦恼。让我打开烦恼之门，敞开心扉倾诉我成长的辛酸与烦恼。

　　失败的滋味

　　生活中处处充满着竞争，失败是平常之事。可是我是一个不服输的女孩，但是失败也经常成为我的烦恼之一。失败的滋味很难受，面临着家长的斥责，老师的批评，同学们奇异的目光，心中不由自主地涌起一阵酸楚。记得有一次期末考试由于没有发挥好而导致了那次的考试成绩大跌，自然也没有上优生榜，我感到十分难过。当颁发奖学金时，别的同学神气十足地走上了奖台，我坐在椅子上却如坐针毡，心中充满了愤怒与怨恨，我感到太烦恼了。这时，老师又走了过来见了我便惊讶地问：“这次没有得到奖学金吗？”我无可奈何地点了点头，老师便接着说：“下次努力，别让我对你失望。”顿时，我的脸涨得通红而滚烫，如同吃了辣椒一般。我既惭愧又烦恼，真的想找个地缝钻进去，因为我不能再面对老师了，她那么信任我，我却……同学们奇羿的眼光更令我感到羞愧，家长的斥责早已浮现在我的脑海，这种令人难熬的日子怎不令人辛酸、惭愧与烦恼呢？

　　受委屈的.感受

　　当别人不分青红皂的责骂你时，你会怎样的怒气冲冲；当别人不知缘由就对你指手画脚，是你，你会如此地暴跳如雷；当你受到误解时，你会怎样伤心难过。在生活学习中，受到委屈便成了我的烦恼。有一次，我一好朋友的座位上向她请教一些问题时，正当她讲得津津有味、眉飞色舞的时候，另一位同学却叫她出去要向她讲一些事情，于是她便出去了。我便开始理解那道题，正巧，一位同学跑过去不小心地好朋友桌上的墨水瓶打翻了，还溅了她的书上，这时那位同学拔腿就跑，大家跑到座位上刚买的墨水打碎了，书也被墨水浸成了黑色，她看见大家都指责于我时，于是也不等我讲清缘由便把我的作业扔了，还说与我绝交。我知道我无论怎样也不能分辨清了，连最好的朋友都不信任我，谁还会相信我呢？被误解的滋味太难受了，太令人伤感了，令人烦恼！

　　遭遇挫折

　　在人生路上，有许多艰难险阻，坎坷与磨难。遭受到挫折也是难免的。当一些困难、坎坷突如袭来的时候，我们都没有做好应有的准备，艰难险阻从天而降，弄得我们措手不及，根本就丧失了斗争的信心与勇气，想要战胜挫折谈何容易，但是也不能被挫折击倒呀，于是绞尽脑汁地想方设法，在遭遇挫折的日子里实在是太难熬了，令人伤心，令人烦恼！

　　成长中会遇到烦恼太多太多，但是当你遇到烦恼时细细地品味：假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急，忧郁的日子里需要镇静，相信吧，那快乐的日子将会来临！是呀，需要以新的面貌面对烦恼：失败乃成功之母，相信胜利就在前方；误解了，应该以别的方式（写信、日记等）向好朋友解释，相信友谊会更上一层楼；生活中遭受挫折是常有之事，我们应该勇敢向上，克服困难！

　　成长的烦恼的确有时令人厌烦、惭愧，但是让我们化烦恼为动力，成长路上会有更多鲜花怒放，会变得更加多姿多彩！

初中记叙文4

　　有的人活着，它已经死了；有的人死了，它却已经活着。鲁迅曰：世界上本没有路，走的人多了，也便成了路。

　　——题记

　　时光荏苒，日月如梭。光阴似箭的青春年代，睡梦中的我迈着轻盈的脚步即将踏上新的征途。人生一座一座的驿站，生活一次一次的选择。倾刻间心灵间不禁泛起种种遐思，面对人生第一次郑重的选择，我将走向何处？

　　20xx年六月十三：蓝色

　　我拥有彩色的'梦，蓝色的水晶球。听，叮叮当当，钟声响起来了。喂，中考来了！学生们在考场中专心致志的写下一个字，丝毫不敢懈怠。那蔌蔌的笔调声时而在脑海中回荡，令人回味无穷。我逐渐从睡意中苏醒了过来，自言自语地说：Believemyself，youcanfly。我在鼓舞自己，刹那间，心灵那种强烈的欲望一碰而出，我要迈向高等学校，衷心祈祷我的梦想得已实现。

　　第一站

　　20xx六月十四日：红色

　　今天是中考的第二天，我要全身心地投入考试中去，老师曾对我说：考试如战场，谁能打持久战。谁就是胜利者。现在，我终于懂得了这句话中隐藏的深刻的含意。果真如此！当你记下人生笔记上每一笔，每一划时，你都应慎重再慎重。生活就是如此残酷，它不会轻易间降临到你身上，生活人肯等待那些永不言弃的人。在火热般心灵的归宿下，你一定要找准人生的方向，可现在，我却不知身在何方。啊？唉，你要不断寻觅哦，直到你找到为止！加油。

　　第二站

　　20xx六月十五日：绿色

　　绿色盎然的今天，天气格外爽朗。拥有一份好心情，便拥有一份好结果。今天是人生驿站中，中考的最后一丫，我已不再彷徨，曾经教室中那个挥撒汗水的背景，定会成就你多彩的明天。我一步一步地走着，心中始终不会忘记三年初中在校园中发生的点滴密语。远航的号角已经吹响，承载着的风帆离金色的彼岸越来越近。我逐渐放慢了脚步，不敢拥有一丝放松，毕竟人生的道路依旧漫长。未来放飞的梦还在等待我们去创造，去采撷。绿意的今天，我相信将焕发出异样的风彩，照亮我夜行的路，直到永远。

　　第三站

　　嘟嘟！天亮了

　　原来这是一场编织的梦。

　　把握今天，展望未来。心灵的长河，源源流长。这路让我感悟颇深，令我充满自信地面对每一个日日夜夜。踏上心灵的归途，寻找自己真正值得回味的路吧！

初中记叙文5

　　历史的烟尘散尽，南陈灰飞烟灭，亡国的君主便是李煜。

　　他不懂陈词滥调，他也不懂慷慨陈词，他所有的只是哀婉与凄楚，柔美与怜惜。他不会去和自己的臣子诉苦，他只会自己去抒怀，去揣摩。

　　因为，他不配君临天下。

　　他手中妙笔固然可以书写千古美文，却不能让自己的国家有条不紊；他胸中之心固然可以直抒胸臆，却不能让自己的臣子归附于己。“百无一用是书生”的慨叹，真是妙手偶得。

　　他是一个文人，是一个境界很高的文人，仅此而已。

　　梦醒之时，繁花散落满地，衬出一夜凄凉。那遍地的繁花是昨天的故事，而他也是昨天故事中的他，而现在，他不再是一位帝王，只是一名囚犯。他知道，他再也无法返回过去，返回梦中的故国。作为一名亡国帝王，他的心中揣揣，欲哭无泪。

　　无奈，唯有借景消愁，独自站在小楼之上，他的身影在清冷的月光之中，飘然欲仙。“无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院，锁清秋。”那回忆的思绪，如同一把时间无法锈损的宝剑，碰触着他心底隐秘的`心弦，成为他心中苦苦的痛。

　　“独自莫凭阑，无限江山，别时容易见时难。”正是他内心深处的写照，他在这个世界上，迅疾而孤独，留下的，只是无限的感叹。

　　他眷恋着他所眷恋的一切，憎恨着他所憎恨着的一切，他选择了他能够选择的一切，他摒弃了他能够摒弃的一切。李煜啊，你虽富有如日，却苍白似月，迷茫如星！

　　“剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头。”

　　梧桐的叶儿，静静地飘落，李煜独自倚靠在栏杆上，感到无尽的悲凉。他似水年华的梦啊，一瞬化为泡影，他的心情随风飘荡，他的心思也天各一方，思绪无常，正如同“胭脂泪，留人醉，几时重，自是人生长恨水长东。”的感觉一般。

　　细细想啊，如果不是这亡国之痛，哪来的这千古佳句远扬；如果没有愁恨，又哪来的这优美诗词万古流芳。如烟的历史飘然散尽，碾落了烟尘，留下了李煜——还有他唯美的诗词。千百年来，至今回响不绝。

　　春花秋月何时了？

　　往事知多少。

　　小楼昨夜又东风，

　　故国不堪回首月明中。

　　雕栏玉砌应犹在，

　　只是朱颜改。

　　问君能有几多愁，

　　恰似一江春水向东流。

初中记叙文6

　　一、指导学生学会观察生活是创作的源泉，也不能脱离生活。中学生的生活是丰富多彩的，可是有相当一部分学生，一提起写作文就有畏惧心理，总觉得无话可说。这是为什么呢？归根结底是平时不留心观察。写作时冥思苦想，也写不出好文章来，只有去胡编乱造了。而虚构的作文是不真实的，自然没有感人的力量。可见，观察生活是写作的前提。只有全面、细致、认真地观察生活，才能直接从生活中获取鲜活的写作素材，为写作提供丰富的营养。指导学生学会观察生活，不仅能培养学生的生活热情，写好作文，而且对学生将来从事社会科学和自然科学的研究，以及从事其他工作，也是大有裨益的。

　　怎样观察生活，对初一学生来讲，是个难题。作家艾芜在指导初学写作的同志时说：“要练习我们的眼睛，善于观察人的动作、态度和表情。练习我们的耳朵，善于听取别人讲话的语句、声调和他的特殊用语。”这就是说，观察生活，一是要看，二是要听。

　　初一学生天真活泼，好奇心强，富于激情，乐于参加活动。尤其是他们刚进入中学的时候，想了解中学的校史、设施，特别是很想了解老师和同学。抓住他们这一心理特点，开学不久，我就让他们自选一位任课教师作为观察对象。观察的内容是：年龄、性别、身高、体型、脸型、肤色、发型、衣着打扮（颜色、款式、质地）、表情，特别是眼神，以及老师上课的语言和动作等。观察的时间是四个星期。对观察的要求是：第一，要抓住人物的特征。人物的外貌、性格、感情各不相同。只有抓住观察对象的与众不同之处，才能写出人物的个性，才能避免“千人一面”的弊端。

　　第二，观察要细致。所谓细致，不是说在观察人物时不分主次，而是要发现观察对象与别人不同的细微之处。不同性格的人，说话、做事时的表现是不同的。人物的一个动作，一丝微笑，往往带有性格化的特征。所以，观察必须细致入微。观察得越细致、越深入，印象就越清晰，理解就更深刻，描述就更具体、更生动形象 .第三，比较观察。有比较才有鉴别。比较的目的是求异。在观察时，要抓住老师在各种情形下所表现出来的不同特征，即生气时、高兴时、严肃时……言谈举止和精神状态的不同点。这样，才能使人物形象跃然纸上 .四个星期后，每个学生都按要求写了观察笔记。写作之前，我再次强调，描写必须突出人物特征，不要求面面俱到。在我的指导下，大多数学生的作文，对老师的描写颇为生动逼真。

　　为了进一步调动学生写作的积极性，巩固在观察中的收获，我要求学生认真总结观察的过程和体会，中学生作文《初中记叙文作文》。王瑞琦同学总结道：“我是数学课代表，与郭老师接触得多，我不放过每一次见面的.机会，认真观察他的外貌，我发现他的眉毛很有特色。他给我的主要感受就是提问时很有趣。所以上课时，我就仔细观察他提问时的神态、说话的语气、语调以及动作上的一些特点。如果我不用心观察，就无法获得具体的感受与认识，也就不能把人物的外貌及性格特征真切地表现出来。

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　　”通过这次作文，同学们都尝到了观察的甜头，作文时再不愁没有可写的了。

　　二、写熟悉的人和事指导学生写作，我还要求学生写自己熟悉的人和事。因为熟悉的人和事，都是自己了解透彻、认识深刻、感受深切的，写作时就能准确地把握住写作对象的个性特征，就能写得真实自然，生动形象，具有感人的力量 .日常生活中，学生接触最多的是父母、老师和同学。因此，学生对他们的外貌、性格、爱好、思想品质等了如指掌，描写时自然容易抓住人物的特点。但是要想让学生把人物写得有血有肉，还必须在写法上给他们以具体的指导。我的具体做法是：第一，写人物说了什么，做了什么。

　　描写人物大体是从外貌、语言、动作和心理入手。但是在一篇写人为主的记叙文中，这四个方面并非要全写，有时外貌和心理可以不写，当然，要根据具体情况而决定。然而人物说的话、做的事必须要写，而且还要写得具体、真切。否则，就难以表现人物的思想品质或精神风貌。

　　第二，写人物怎样说的，怎样做的。

　　写人物说话，要写出在不同场合说话时的表情、姿态和神色。写人物做事，要一步步地写出人物的动作，或处理问题的方式方法等。不管是语言描写，还是动作描写，都要符合人物的年龄、身份、职业、习惯等，否则就会平平淡淡、干干巴巴，不能表现出人物的个性化特征。

　　第三，让人物自我表演。

　　学生写作前，我强调指出写人物说话、做事，最好让人物自己说、自己做。作者要像故事片中的导演，在幕后指挥，让人物自我表演。而不要像纪录片中的解说员，自己一味地介绍。这样，笔下的人物才富有立体感，才能产生“如见其人”、“如闻其声”的良好效果。

　　第一，要交代清楚记叙的要素。

　　记叙的要素包括时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果。叙事时，要交代清楚什么时间、什么地点、什么人物、什么事情以及事情发生的前因后果。这六要素，只有在不妨碍别人看明白的情况下，才可以省略其中的一两个。

　　学生在叙事时，一般都能写清时间、地点、人物、事情的起因和结果，却往往把事情的过程叙述得非常简单、空泛，不能给人留下什么印象。为解决这一难点，我就强化训练学生写好事情的发展过程，力求在短期内，达到一定的效果。

　　第二，写好矛盾冲突和结局。

　　由于年龄、时代的差异，学生在家里会与家长发生矛盾冲突，在学校会与老师、同学发生矛盾冲突，即使自己，也会在思想上产生矛盾冲突。经过双方的共同努力或自己的觉悟，矛盾冲突最终会得以妥善解决的。我要求学生写作文尽量写好事物发展过程中的矛盾冲突，并且力争写出出人意料之外，又合乎情理之中的结局，使文章曲折动人，富有吸引力。

　　三、片断写作训练写整篇作文固然重要，但费时较多。因此，在指导学生写整篇作文的同时，我还指导学生写片断练习，以突出写作训练的重点，二者交叉进行，不断提高学生的写作能力。

初中记叙文7

　　我和琳在这个漫长而悠哉的酷暑里相识。

　　那天我在商场橱窗前发现了童话中玻璃鞋，又在书店的书架上凝望着我渴慕已久的'《三重门》，虽一街之隔，而我徘徊良久，取舍难定。

　　忽然，一双纤瘦的手伸直了，当她迅速地从书架里抽出《三重门》，我这才如梦初醒。原来是一个与我同龄的女孩。想必她也是韩寒的忠实读者吧。

　　你，你要买这本书吗？

　　是啊！怎么啦？

　　哦其实我也想买这本书的。

　　她莫名地望望我，那你刚才怎么不拿啊？

　　我，我不知要买书还是买鞋。我有些不好意思。

　　哦――你真是个犹豫的人。她扑嗤一笑。念在同为韩寒迷的份上，她邀我一起到树荫下看书。就这样，我认识了一个情趣相投的朋友。

初中记叙文8

　　妈妈今年只有34岁，但额头早以爬满了皱纹，这些皱纹记载着妈妈对我无限的爱。记得有一次，楼下建车棚运来了许多旧木板，我和小伙伴在上面玩了起来。突然我踩上一个钉子，剧痛让我哭起来。妈妈闻讯慌忙赶来抱起我就往附近的医院跑，胖胖的'我此时好像变轻了。医生拔钉子时，妈妈鼓励我要勇敢，自己却偷偷地擦眼泪。医生给我上了药。这时天黑了，妈妈又把我背回家。春夜是寒冷的但妈妈头上却流了汗。，妈妈，您就是一棵大树，我就是树上的小鸟，在您的保护下健康成长。妈妈，我爱您！

　　简评：小作者能通过一件事感到妈妈的爱，情感真实，比喻恰当

初中记叙文9

　　文盲只要谈论到乒乓球，就一定能够想到邓亚萍。她在中国是人人皆知，甚至在国外都大有名气。年纪轻轻的她已经获得了18个世界冠军。1997年以后，她先后到清华大学、英国剑桥及诺丁汉大学学习，并获得经济学博士学位。这么一位伟大的人，她的生命历程又会是怎样的呢？

　　童年的邓亚萍，因为受当时体育教练父亲的影响，立志做一名优秀的运动员，但是，她个子矮，手脚短粗，根本不符合体校的要求，体校的'大门没有向她打开。于是，年幼的邓亚萍跟父亲学起了乒乓球。父亲规定她每天在完成体能课后，必须做100个接发球动作，她都超额完成。为了使自己的球技更好，她在自己的腿上绑上沙袋，而且把手中的木拍换成了铁拍。无论是三伏盛夏还是数九隆冬，她每天坚持练习，因为她的心中一直充满着希望。当时，她还是个孩子，由于超强度的练习，她的腿肿了，手掌磨破了，每做一个动作，每挪动一小步都可以用“举步维艰”来形容。爸爸实在不忍心看下去，悄悄地流下了眼泪。可坚强的邓亚萍从不叫苦，从不喊累。在失败面前，她毫不退缩，而是以顽强的精神抗争。她总是在心中默默地想：“为了我的理想，为了期盼我的家人，我一定要更加努力，让我的生命辉煌。”在成功面前，她从不骄傲，而是叮嘱自己：“这只是一次小小的成功，只是我实现理想的第一步，天外有天，我要更加努力才行。”

　　功夫不负有心人。邓亚萍10岁便在全国乒乓球比赛中获得团体和单打两项冠军。之后，邓亚萍对自己的要求更高，训练更苦，终于在世界体坛闯出一片天地。

　　退役以后，邓亚萍又开始了艰难的求学之路。

　　24岁的邓亚萍刚来到清华大学时，到外语系报到时，邓亚萍连26个英文字母都写不全。于是，她把睡眠的时间压缩到最低，经常学习到很晚才休息。早上5点起床，晚上到深夜才肯躺下。一天几乎要学习14个小时。她对自己很苛刻，就连吃饭的时间她都不肯放过，而是边吃边学，经常是一个面包就打发了。

　　邓亚萍不断要求自己，做作业也要和完成训练一样，绝对是今日事今日毕，毫不含糊。终于，她以优异的成绩从清华大学毕业并获得了剑桥大学博士学位。她这种刻苦学习，顽强拼搏的精神令我深深折服。

　　邓亚萍的成功靠的是她后天的努力。她的每一块金牌都浸透着汗水和心血。

初中记叙文10

　　今天，我们大家一起去小浪花作文班旁边的花园里看美丽的花。

　　我看见了美丽的桃花，桃花的颜色很漂亮，我最喜欢粉红色，桃花也是粉红色的，所以我最喜欢桃花，桃花的样子很美，桃花像一个调皮又可爱的小姑娘，桃花还有一股浓浓的.香味。

　　我还发现桃花上还有一只小蜜蜂和桃花捉迷藏呢！

　　桃花天生就有一群好伙伴，它们手牵着手，看，它们还汇起了一片花海。

　　一些年龄大的奶奶还在花园里聊天，我仔细观察了一下，才发现桃花树上还有一些小花苞还没有开花呢。我看了又看，才发现花苞没有开放的原因，是因为桃花树后面的楼房挡住了太阳，所以有一些花苞才没有露出笑脸。

　　回到教室我心里还在想：“桃花真美呀！”

初中记叙文11

　　为什么说天空是忧郁的？很简单，因为天空是蓝色的，而蓝色代表忧郁。因此，天空成了忧郁的。

　　挺好笑的推理，但绝对正确。不过还有种可能。忧郁的人喜欢仰望天空。天空是蓝色的，久而久之，蓝色就代表了忧郁。

　　我也不知道哪种推理才是正确的，也许都正确，也许都不正确。正如同一个真命题的逆命题不一定是真命题。

　　印象中的天空是我的大型“游乐场”，我用手指着一团一团洁白的云多大声叫喊：“妈妈，妈妈！你看！那是一个xx，那是一个xx！印象中的妈妈是个漂亮的女人，她很和蔼地对我笑，温柔有亲切地一遍一遍喊着我：“宝宝。”

　　宝宝，该吃饭了！

　　宝宝，不要碰那个。那个脏。

　　宝宝，亲妈妈一个。

　　宝宝，你是乖孩子。

　　宝宝，你该去练琴了。

　　……

　　妈妈眼中的宝宝渐渐长大，长大成一为少女，一位正处青春期的少女。据说这个年龄的.少女对母亲有很严重的逆反心理。

　　我没有对妈妈发过一次脾气，在言谈举止上装得像是一个三年级的小学生，我知道只有这样，她才会喜欢我。

　　妈妈已经变了，她不再是我印象中的妈妈了，她不再和蔼地对我笑，不再温柔又亲切地一遍一遍喊着我：“宝宝。”她会用又尖又细的声音直呼我的大名，听着恐怖。有时她会无缘无故地对我发火，然后就丢下我一个人不管了。我从不跟她对着吵，虽然我很想跟她对着吵，但是我忍住了，因为我知道那样只会换来更多的骂声。她对我大喊大叫，我低着头一句话也不说，直到她离开我面前，我轻手轻脚地回到自己的房间，然后轻轻地关上房门，让所有的喧嚣停在门外，一个人静静地享受安静。有时不自觉地流泪。一次又一次，没有人知道。

　　我害怕对她说话，真的害怕，我只会低着头走路，我害怕看见她。因为可能哪句话或是哪个动作甚至是某个眼神她不满意，她就会对我大喊大叫。我不想惹上这种麻烦。谁都不想惹上麻烦。

　　渐渐地，我喜欢上了这种一个人在房间的感觉。很安静，没人打扰。

　　但是平静的生活还是会被打破的。

　　那一天，她又无缘无故地朝我发火，我已经习惯了。她的每句话我都是左耳朵进右耳朵出。我坐在书桌前一句话也没说，重复着左耳朵进右耳朵出。

　　突然她用食指指着我的鼻子，用又尖又细的声音大喊：“你现在怎么变成这样？不爱讲话！你跟谁学的？我现在真的好讨厌你！！”然后她走出我的房间。

　　泪无声地落下，打湿了摊开的书页。

　　她讨厌我！

　　她，讨厌，我！

　　原来，如此。

　　怪不得，她总是，无缘无故，对我发火呢。一切一切就因为此。

　　心里的一块镜子随着那句话一同跌落在地上。

　　碎了。

　　合不起来了。

　　从此我开始仰望天空，天空真的好美。但是，我怎么也找不到印象中的感觉，曾经有过的种种都不再出现。

初中记叙文12

　　春节了，随着外来务工的人流，公交车上也都站满了人，水泄不通。

　　我和爸爸、妈妈要去家住鄞州区的外公外婆家向他们二老拜个年。“嘟——嘟——嘟”，公交司机不耐烦地按了按喇叭，见时间还多，竟然忘记自己的职责，违反公德心在无烟车厢里抽烟。我无可奈何地摇了摇头，要知道，香烟里不仅含有尼古丁和大量有害物质，而且还铅超标，成年人闻到倒还可以，如果儿童长期闻的话，很可能得小哮喘病、肺癌等疾病。想着想着，我忙用衣袖捂住了鼻子。约过了两分钟后，司机抽完了烟，一位老奶奶上车了。老奶奶才踏上一只脚，公交司机看也不看，见前方的车已去，就开了起来。最终，老奶奶摔了一跤，公交司机也不管，但还是有热心人去把老奶奶搀扶起来。有人还在一旁对司机冷嘲热讽，而司机还充当起“阿Q”来，对一切视而不见。

　　忽然，我听到了一阵阵骂声，只见有三个人，对骂。我从中可以听的出来，是一对老夫妻与一个年龄相仿的一个同伴在骂来骂去。还有人充当起“和事佬”，说：“大家有什么事情好商量啊！各位退一步海阔天空，人啊！总而言之，需要一颗宽容的心来包含周围所有的一切，这样，人与人之间才能促进和谐，社会也会因你的一举一动而变得更加美好！你们应该要用自己博大的'心胸来解决问题，这样……”刚刚开始还好，双方静静地侧耳倾听，可是后来他们表情不自然了，还骂那个这个老伯伯，说他不懂，随后又骂了起来，而且全都是些不文明的脏话，一直骂到到站了，骂渴了，这才罢休。

　　我非常难过，宁波是一个文明城市，还争创“三连冠”呢！不能因为某些不文明的人或事而因此玷污了宁波这张充满文明、生活气息的美丽的名片！

　　人唯有做到文明，才能少面对污浊的流言蜚语，获取人生做大的成功，从而在社会中生活为一片灿烂！在此，我呼吁人们尽量能克制住自己的个性，从而是自己往后的性格变得彬彬有礼，别具一格，永远、永远地散发出那文明的美丽光芒吧！

初中记叙文13

　　夏季的夜晚，随着声声蟋蟀的鸣叫渐渐进入梦乡，梦见童年时一起过家家，一起玩泥巴的玩伴。在梦里，那些身影总是模糊的，只有那一阵阵肆无忌惮的笑声格外清晰。

　　我是个容易遗忘的人，童年的小伙伴，年少时的同桌，记忆里那些自认为很重要的人，他们的笑容在记忆里如雾般涌散，我害怕这种遗忘的`感觉，所以常常在安静的夜晚悄悄的起床，靠墙坐着，一遍一遍不厌其烦的回忆着那些快乐的。悲伤的往事，傻傻地笑着。笑着，不知道在许多年以后是否还记得有个女孩曾经给篮球场上的那个男孩送过一杯可乐，是不是会忘记曾和自己挤一张床的那个女孩。

　　我一直相信，青春是美好的，包括那一大片大片的寂寞。校园的生活，有些单调，有些烦躁，但我喜欢它的安静，而我却在这个安静的世界一点点颓废。常常抬头仰望天空，安静得只有一层灰白的云，此时的我，感到未来真的很渺茫，虽然我看不到美好的结局，但我却义无返顾地向前走着。只是发现，儿时的梦想，已变得越来越遥不可及，就像童年时吹起的肥皂泡泡，总是还没来得及用手捧住，就已经碎了。

　　我一直渴望一种幸福，安静而简单，我想一个人坐在教室的角落里，做一个平凡而快乐的女孩。我没有太多的朋友，只有可怜的几个，她们都没时间陪我，我害怕孤独，但我已习惯寂寞，在吃饭，回宿舍，打水，都是一个人的时候，偶尔会有点难过，看着那一群群的人，一张张的笑脸，我就一遍遍告诉我自己，我是有朋友的，但好朋友不一定要在一起。

　　我怀念我们十四岁一起放肆的日子，一起在雨中狂奔的夜晚，一起在山上坐到天亮的。圣诞节，时间变成灰尘，渐渐掩盖了那些记忆，我相信有一天，等我们用水把灰尘冲走，一切将回到从前。

　　年少的我们，记忆是美好的。请别忘记跑去逼你吃药的那个女孩，请别忘记那个第一次帮你洗衣服的女孩，请别忘记那个叫你“小傻瓜”的男孩，请别忘记那个说要为你一个人放烟花的男孩，千万别忘记，它们是你年少时的梦，相信在很多年以后，当你想起这些事的时候，你一定会微微感动。

初中记叙文14

　　她不过是千千万万的农村妇女中的一个，有一个慈爱的心，一双勤劳的手。

　　不过她又不同于千千万万的农村妇女，她改变了自己的命运，通过她的`勤劳，她的努力，她的智慧，她得到了现在幸福。也许在多数城里妈妈眼里，这些不算什么，但是我妈妈现在拥有的一切是她付出了太多才得到的妈妈的鼓励！。

　　这次开店也一样，妈妈给了我很多的鼓励，她虽没有读过多少书，可是她告诉我，任何事没有绝对的。，只要我努力去做了，无论成功与失败，都是人生的一笔财富妈妈的鼓励！

初中记叙文15

　　最先知道这个名字还是小时候帮爸爸买那叫“黄山”牌儿的香烟，后来有几年“一品黄山，天高云淡”这样的广告词布满了大街小巷，云雾缭绕的画面，令人心之向往。前段时间央视又播出了“大黄山”的系列纪录片，更是让我心痒，于是在这个暑假爸妈帮我走了一趟黄山路。

　　旅途奔波，但难掩兴奋，到站已经七八点了，来不及做过多的停留就直奔酒店。匆匆的脚步硬是带起了属于这个小城的凉爽。

　　一大早来到山下准备登山，正是少年意气风发时，抬起腿就往上冲。悠悠山谷，隐有些开着白花的'树，台阶边上有由竹子、树干做成的栅栏，还有些安静的老树桩被做成垃圾桶在边上默默无言。“快看，那是不是猴子偷桃！”激动地少女扯着边上的朋友，“什么啊，这才到哪呢，你看错了，继续爬吧”。这样的对话一路上不绝于耳。

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