读后感的作文集合(6篇)
在平日的学习、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家整理的读后感的作文6篇,欢迎阅读与收藏。

读后感的作文 篇1
《神秘岛》是儒勒·凡尔纳著名三部曲的最后一部,另外两部分别是《格兰特船长的儿女》和 《海底两万里》。在这部小说中,他花了大量的笔墨叙述了前两部小说未能叙述完的故事情节,让三部小说成为一个有机整体。
《神秘岛》讲述了美国南北战争时期,讲述了工程师史密斯、通讯记者史佩莱、水手潘克洛夫、史密斯的仆人纳布、好学上进的少年赫伯特这五个人北方人被围困在南军城中,他们利用氢气球逃跑,流落荒岛并自力更生的'故事。五个人在史密斯的带领下,利用自己的智慧和双手创造了幸福的生活。在林肯岛上,他们充分利用科学知识来求生存。他们用海豹皮来之主风机,用海豹脂肪来制造蜡烛,用落潮的水流运输木材,他们还驯化了猩猩杰普,挽救了“野人”艾尔通。
林肯岛上的一切都让人十分好奇,我好奇石窟、纳布港、吉丁角、联合湾、华盛顿湾、富兰克林山、格兰特湖、盘蛇半角、爬虫角、鲨鱼湾是怎么形成的?还有南鄂角、北鄂角、爪角、慈悲河、安全岛、眺望岗、远西森林、花岗石宫、达卡洞、红河、甘油河这些都是什么样的?让人随之向往。
可惜,他们一向依赖生存的林肯岛在一次不可阻挡的火山爆发中灰飞烟灭。他们开垦了这个荒岛,热爱这片土地,还想使这里变得更加繁荣。但是,无数的心血都白耗了……
虽然林肯岛不存在了,但是他们所体现出的品格,包括毅力、团结、善良、忠诚和智慧都是我们要学习的。
读后感的作文 篇2
我在没有学设计之前,在餐厅或宾馆遇见需要好一阵才鼓捣会用的水龙头、洗手液按钮,我都会因为觉得自己实在是太笨了而感到尴尬。后来才逐渐觉得可能是它们没有传达出所要想表达的意思因而我不会用,也就逐渐释怀。这是一个领悟的过程,从责备自己到意识到也许是这些物品的设计存在问题。
领悟离不开对生活的观察,而这本书的作者唐纳德·诺曼就是一个细致入微的生活观察者。读这本书时,我惊讶于作者从细微之处发现问题并展开讨论的能力。想想也是,我们接触一件物品,和它交流的细节对交流的成果影响很大。作者这种作为设计者、生活观察者、创造者的人生态度尤其值得我们去体悟和学习。
在本书中,作者介绍的一些原则,其中一些对我是有启发性的。比如,作者说我们需要的设计要对人敏感,要遵循以人为中心、以活动为中心的原则;技术应该适应人类而不是反之。作者提出的一些理论同样令人深思。作者介绍了设计的三种水平,本能水平的设计、行为水平的设计和反思水平的设计。本能水平的设计主要涉及产品外形的初始效果;行为水平的设计主要是关于用户使用产品的所有经验;反思说的设计主要包括产品给人的感觉,它描述了一个什么形象,它告诉其他人它的拥有者是什么品位。
这本书的名字叫“未来产品的设计”,书中自然有很多还正处于研究阶段的技术或者试验。大量关于未来机器的描述和未来科技的可能预测,给我很大的震撼。这些未来产品的`研发是由科技驱动的,然而,这样的未来并不一定是更加美好的未来。书中列举了大量机器越智能,人们与它们的交流就越出现困难的例子。通过描述这些困难,作者总结了用户界面设计的11个原则。这些原则对于我们理解、评价一个物品设计的好坏十分有帮助。例如,“提供无骚扰的持续知晓”原则,说的是设备在运行时,无论是正常还是不正常,都要提供及时的、不构成骚扰的反馈。这样人们才能理解机器,在机器无法正常运转时人们知道是哪里出现了问题,或者,等待是因为机器故障还是本来就是要这么多的运行时间。电脑界面中大量运用了这条原则,比如传送文件时显示进度和当前速率,打开软件时也会有进度条或者告诉你软件正在干什么的信息。
这本书对我的影响就是这样,它让我对生活中一些习以为常或从来没有注意过的东西重新审视,思考它们为什么是这个样子呈现在我的面前或是有些地方设计的太糟糕应该改进。这是我在阅读这本书之前所没有过的体验。
读后感的作文 篇3
今天学习的《仙人掌》这一课使我受益匪浅。
我为什么会喜欢仙人掌呢?因为它不仅有默默奉献的精神,还具有顽强的生命力,在恶劣的环境下也能存活。虽然它外表没有玫瑰那样娇艳,也没有牡丹那样富贵,但它的'精神却使我非常感动。
仙人掌的果实是紫红色的,呈椭圆形,大一点儿的果实有鹅蛋那样大。汁多且味甜。仙人掌的茎片,经过发酵加工可以做饲料。在农村干枯的仙人掌可以当燃料。仙人掌在墨西哥有五百多个品种,由于墨西哥境内多山区缺水,耐旱、根系又长又发达的仙人掌为当地的农民所用,更好地保护了农田和水土。
在学习《仙人掌》这一节课的时候我们先观看了一个仙人掌开花的小视频,镜头下仙人掌开花的一刹那,犹如一个个顽皮的小精灵,在展示自己五彩缤纷的生命。我被这个场景深深的打动了。试问在人世间有几个人能像仙人掌那样默默奉献、不怕艰苦的呢?
读后感的作文 篇4
今天,我看完了《爱的教育》中的每月故事——《爸爸的守护者》,这个故事强烈表现出了人与人最珍贵的情感。
故事中的小主人西西洛的.精神真是好伟大,他本是因爸爸病了,受母亲的嘱托到医院照顾父亲的,谁知由于父亲离家时间已经太久,再加上医院看护者弄错了,他精心照顾了一个生重病的老人5天,才知道原来这人不是自己的父亲,当自己的父亲病愈出院时,他还舍不得离开重病的那个自己已经照顾了5天的重病人“爸爸”,爸爸要拉他走,西西洛不觉从心坎里流出这样的话来:“不是,爸爸!请等我一等!我不能回去!那个爸爸啊!我在这里住了5天了,将他当做爸爸了。我可怜他,你看他在那样地看着我啊!什么都是我喂他吃的,他没有我是不成的。他病的很危险,……”他父亲也让孩子的真情感动了,自己先回家好让家人放心,西西洛一直守护这个病人。
这个自己还只是个孩子就这样懂事,可现在我们看到的种种社会现象,对此的态度行为可大不相同,它让我感动的同时也引发了我对于爱的一些思索,一切一切的爱的教育,必须要从小教育。
读后感的作文 篇5
《公主的月亮》讲述的是一个小公主想要月亮的故事。很久很久以前,在一个大海边的国王里,住着一位名叫埃莉诺的小公主。有一天,她病了。“只要你的病能好,你要什么我都给你”国王说。“我想要月亮,有了月亮,我的病就会好了”,小公主说。于是,国王找来了很多非常聪明的人,要求把月亮弄下来。
这个故事很有意思,因为它很好玩。它好玩是因为他们描述了月亮的各种特征。我最喜欢的'是小丑帮助了公主,他让金匠给公主做了个月亮。我还喜欢他们每个人都有一份长长的清单,每份清单上都写着他们为国王做过什么。我还喜欢结尾的时候小丑对真的月亮眨眼睛。
最后公主得到了她心中想要的月亮,一个金色的,只有指甲盖儿那么大的月亮。
读后感的作文 篇6
我刚开始看《一年级的小朵朵》时,看不懂,也不喜欢看,现在我写完作业,天天看,看的我笑哈哈的,江明明说小朵朵的'妈妈是只老母鸡,生出来了一个小笨蛋,小笨蛋就是小朵朵。
我最爱看的书就是《一年级的小朵朵和小豆豆》,希望以后能看到更多这样的书。
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