读后感的作文

时间：2024-04-21 08:12:36 读后感我要投稿

读后感的作文集合（8篇）

　　无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的读后感的作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

读后感的作文集合（8篇）

读后感的作文篇1

　　今天我读完了杨红樱阿姨写的《小白的选择》这本书，感觉深有感触，小白凭着它那坚定的信念找到了她的主人。

　　小白是一条可爱的小狗，它在寻找着它的主人，于是他找到了它的朋友笑猫，来帮助它找主人。他们首先去了“寄生虫”家，虽然“寄生虫”对小白很好，但是笑猫过了几个月再来看的时候，小白已经成了肥狗了，他们只好又重新开始寻找主人。他们找到的第二家是一位男明星家，虽然女主人对小白很好，但是表面看起来阳光帅气的男主人在家里对待妻子和小白却是另一般，简直可以称为歹毒，他在家经常喝醉了酒，然后发了疯似的和女主人吵架，还三番两次的把小白装到垃圾袋里扔掉，如果不是笑猫出手相救，那小白肯定死于男主人手中，最后他们又从这儿逃了出去。经过几番周折小白终于找的了那个美丽的.她，她心地善良，而且周游世界，认识了许多可爱的小朋友，小白认识了她，而她也非常喜欢小白，小白每天都跟着她就怕她再次晕倒，小白发现她很喜欢腊梅花，于是它和笑猫一起吧腊梅花搬到主人的房间里，让美丽的她可以每天边养身体边闻花香。小白只是一条看起来弱不禁风的小狗，没想到他有那么坚定的信念，他凭着这份信念找到了这个美丽的她。所以只要我们有坚定的信念所有的困难都会被打倒！

读后感的作文篇2

　　长征途中的故事很感人，很激动人心，今天我抱着振奋的心来读了一篇课文《金色的鱼钩》。

　　老班长是我最喜欢的角色，他的这种舍己为人，无私奉献的精神是所有人很难做到的。上个世纪30年代，一个人一辈子能吃到一口肉就是美事了，钓鱼看似简单却难得多，一天能钓上来一条就已经是很不错的.了。老班长为了我们，原本的急性子彻底磨灭了，有了一个常人无法做到的耐心。

　　老班长骗我们已经吃过了，但是等我们吃完香喷喷的鱼老班长却只能吃鱼刺！鱼刺能当食物吗，能咽下去也是很厉害了！老班长的舍己为人只是为了三个小同志的饥饱，他把任务看的是那么艰巨什么都不可阻止！

　　当老班长奄奄一息的时候，小梁也为此而悲痛，在临死的时候一碗鱼汤是能救活老班长的，而老班长为了小梁和两位伤员的生命竟然禁止小梁给他喝！

读后感的作文篇3

　　这次研修的网络读书活动，李老师推荐我们阅读《窗边的小豆豆》。以前没看过这部书，看到这个书名感觉有点怪怪的，心想这是儿童读物吗？今天是周六，抽出了一天时间仔细地阅读了，感觉非常不错，给我这个13年教龄的老师很大的触动，也反思了自己这些年来的教育教学，很受启发。《窗边的小豆豆》这本书，它是由日本的黑柳彻子写的，描写的非常生动，有精彩的故事、流畅的语言，是一本值得大家仔细阅读的好书。

　　《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时的一段真实的故事：小豆豆因淘气被原学校退学后，来到巴学园。小林校长却常常对小豆豆说：“你真是一个好孩子呀！”在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。巴学园里亲切、随和的教学方式使这里的孩子们度过了人生最美好的时光。这本书不仅带给全世界几千万读者无数的笑声和感动，而且为现代教育的发展注入了新的活力，成为20世纪全球最有影响的作品之一。作者黑柳彻子被认为是最了解孩子内心的人，从而成为了亚洲史上第一位联合国儿童基金会亲善大使。我想，这一切在很大程度上取决于她幸运地遇见了一位教育家——小林宗作先生，取决于她进入了一个我们都梦想进入的乐园——巴学园。

　　还记得小时候，一旦受了委屈，总希望大人们可以真正理解自己的内心想法。如今，成为一名教师了，反倒在很多时候忽略了孩子们的想法，因为如今我们是“大人”了，我们认为理所应当地要求他们理解“大人”的想法。

　　小豆豆原本是老师们心中认为“无可救药”的那一类学生，她会在上课时走到窗边，对着街道上走过的艺人们大声打招呼，因为她最初的梦想是在长大后成为一名艺人；她会在课堂上不停地将抽屉挡板开了又关，关了又开，因为她新奇地发现学校的抽屉和家里推拉的抽屉构造不一样……这一切仿佛将我带入了童年的记忆之中，那是一片充满童真的天地。遗憾的是，小豆豆的老师和我们一样，不再是小孩啦。

　　小豆豆的境遇在巴学园里得到了彻底的转变，在这里，小豆豆学会了热爱书本，学会了关心他人；在这里，没有歧视，没有嘲笑，只有平等和尊重；在这里，同样有悲伤和无奈，但快乐是巴学园带给孩子们的不变的主题；在这里，善良和宽容的种子伴随着知识，一同在小豆豆的心灵上生根、发芽、茁壮成长。

　　巴学园是一片乐土，孩子们的一切想法都能得到最好的理解，小林宗作校长对教育的理解和独到作为都令人钦佩不已。他能在午后的办公室认真聆听小豆豆长达四个小时的说话，只为让她能快乐地表达自己；他能为有腿部缺陷的孩子设计一场特别的运动会，只为树立他的自信；在小豆豆为了找心爱的钱包，而将粪池里的东西一锹一锹往外铲的时候，他只说一句：“记得把它们放回原处哦”；在上游泳课时，他鼓励学生不论男女都光着身子下水，因为他认为“要是觉得自己的身体和别人不一样就不好了”……

　　这样的教育在巴学园里屡见不鲜，的确，良好个性的培养和知识的增长同样重要。读着，读着，我总是不自觉地将自己置身于巴学园中：和大家一起在饭前唱着“慢慢嚼呀，嚼呀……”，在结束一天的课业之后，集体在巴学园中漫步；和大家一起在废弃电车改装的.教室里读书，看烧瓶里的液体咕噜咕噜地冒泡……任何人都不能否认，这曾经是我们所梦想的校园；任何一名老师也不能否认，这曾经都是我们的教育理想。

　　要想成为一名被学生喜爱的老师，首先要成为他们的朋友，而成为朋友的前提，就是理解他们的想法。学着小林宗作老师的样子，对我们的“小豆豆”多说几句：“你真是一个好孩子！”因为，曾经，我们都是小豆豆，我们心中都有一座属于自己的巴学园。小林校长先生经常说的一句话：“你真是一个好孩子！”。小林先生走进每个孩子的内心世界，欣赏和鼓励培养了孩子良好的性格，我觉得这远比知识的学习重要得多。

　　我很欣赏小林先生的教育理念。他耐心引导孩子去观察探索大自然，使学习不再枯燥无味。我还欣赏小林先生对儿童的尊重，他用爱心与信任使巴学园的孩子快乐健康成长。我也佩服小豆豆妈妈对孩子的理解与宽容，小豆豆的调皮捣蛋，妈妈从来没有大声地批评，而是耐心地引导和倾听。

　　现在，看着背着沉重书包上学的孩子们，我们每个人都庆幸小豆豆能遇到了她一生中最好的校长、老师。而我们也应该想一想，现在，我们究竟应该给孩子们创造一个怎样的成长环境，让他们能健康快乐地成长呢？我想我自己在心中已经有了一个答案。

　　从《窗边的小豆豆》这本书中收获的东西还有很多很多，读了这本书，回味自己快乐的童年，才想起原来每个人都了解孩子，因为每个人曾经都是孩子。只是在望子成龙或者对孩子恨铁不成钢时，就忘记了孩子毕竟是孩子，一味从大人的角度来看待问题。也许我们不能成为小林校长那样出色的教育家，但我想，读了此书后，对于身边的“小豆豆”我们一定要更加用心好好地给予引导。因为，每一个站在窗边的小豆豆，只要加以适当的教育引导，就可以成长为一个优秀的人。

读后感的作文篇4

　　网，代表人与人之间的情谊，就像这网一样能牢牢的网住。不被任何世俗所牵绊。

　　在朱克曼家的谷仓里，快乐的生活着一群动物，其中小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了最真挚的友谊。然而，一个最丑恶的消息打破了谷仓里的平静，威尔伯未来的命运竟是成为熏肉火腿。作为一只小猪，悲痛绝望的.威尔伯似乎只能接受任人宰割的命运了，然而，看似渺小的夏洛却说：“我救你。”于是，夏洛用自己的丝在猪栏上织出了被人类视为奇迹的网上文字，彻底逆转了威尔伯的命运。终于让它在集市的大赛中赢得了特别奖，和一个安享天年的未来。但，这时，蜘蛛夏洛的生命却走到了尽头······

　　这是一篇动物与动物之间最淳朴的友情，夏洛用蜘蛛丝编织了一张爱的大网，这网挽救了他好朋友威尔伯的生命，更激起了我心中那段深刻的回忆。

　　我有一个好朋友A，她个性活泼、张扬，而我却温和、内向。这性格格格不入的我们却走到一起成为了好朋友。

　　有一年夏天，我听一个爱说闲话的朋友B说A在别人面前说我的坏话，我当时也很直，找他去理论，骂他。A正要向我解释我却已经走远了。

　　多年以后，我才知道，她说的并不是我，而是跟我名字相似的一个女孩。想道歉----可又有什么用呢！！！

　　我已经找不到她了。

　　我并没有向夏洛那般伟大，为自己最真挚的朋友奉献生命，我也只是一个普通人。但那一张网激起我心中无尽的爱与温情。也激出了我对A的惭愧，是我无法弥补的。或许她现在不我过的更好，或许她已经早已经忘记了这件事。只有她开心就好。

　　朋友是人生路上最美丽的景色，友谊是彼此相连的心弦。让我们用心灵的笔墨，点缀人生路上的风景。朋友，对不起，我错过了你。

读后感的作文篇5

　　偶然的机会，看见同事在学校班车上看埃克哈特。托利的《当下的力量》一书，她极力向我推荐此书并将该书的英文版全文，作者的《与神的对话》音频等素材一幷拷贝给我。我整整用了几周时间把英文版内容看完，接着又下载了中文版仔细品读，觉得的确是一本好书，可谓是心灵的鸡汤和与自己灵魂的对话，幷不时地向学生们推荐此书，毫不吝啬地奉上中英版素材及音频等素材，偶尔会与学生们探讨读书心得，颇有收获，现与大家交流分享我的体会，说说我自己的感受与理解：

　　《当下的力量》就是以托利自己的亲身经历去告诉人们当下（即现在）的重要性。告诉人们应该以一个什么样的心态去面对我们所生活的`世界。

　　该书前半部分告诉我们：应该学会清空自己。正如向杯子中倒水的道理相类似，只有当杯子是空的时候，才能往杯子里倒入更多的水。人们也一样，只有在清空自己的思想时才能听到或者感觉到周围环境的声音；只有清空自己的思想才能学习到曾经没有意识到的知识。其次，在清空我们自己的思想的同时，应该学会控制自己的情绪。最淡定的人是最无敌的（至少我是这样认为的），因为他没有把破绽暴露出来。正如今年的澳网，李娜苦战3盘，艰难淘汰大威。李娜所显示的是她的淡定，关键时刻不急、不躁，最后一举将大威拿下进入澳网四强。接着谈到，无欲则刚，现在的我们应该学会淡定，努力做事、认真学习。也许在未来的某一天，我们会看到朝华考|zk168阳的美丽。

　　该书在后半部分，托利告诉我们：首先，学会专注当下，对曾经和未来不必计较太多，我们对曾经和未来要明白几点：一要总结曾经的经验，二要坚定的对未来的信念，这个信念是我现在的努力在未来的某一天一定回有所收获。其次，专注你的身体，学会聆听你的身体，从而学会聆听世界的事物，不能妄加自己的联想，要以事实说话。爱护你身体的每一个部分，从而营造一个身心健康的身体，学会包容，有良好心态。

　　作者在字里行间让读者感到要关注当下，关注此时此望，控制自己的思维。思维只是意识的一小部分，没有思维不会影响到意识，没有意识思维将不复存在，所以别担心，当你关注当下时，你会有一种很强烈的满足感，不会有不安，不会有烦恼，你的每时每刻都是充满了喜悦与安全感的。

　　要做你思维的见证者，你不等于你的大脑，你的痛苦情绪，都是你大脑的思维制造出来的，而实际上，你的意识根本没有创造这些思维（痛苦），是思维为了证明自己的存在而制造出来的，它利用了时间，而如果你去观察这些思维，做为一个见证者，看他们是怎么想的，不做任何批判，不加以分析，只是静静的看着思维在变化，一股强大的力量将会吞噬你的思维（痛苦），慢慢的思维（痛苦）将会消失。如果你的身体里面有两个人，那是两种思维，你要去观察他们，当他们制造出来一种情绪时，你不要认同他，你越认同他，那你就会被两种中的任何一种思维控制。

读后感的作文篇6

　　我们这行职业和劳动工艺的精神基础和哲学基础就是这样：为了在学生眼前点燃一个知识的火花，教师本身就要吸取一个光的海洋，一刻也不能脱离那永远发光的知识和人类智慧的'太阳。” 吴非先生也说：教师比学生善于学习，他才有资格“教”，因而才可能是“师”；也只有比学生清楚学习的作用，他的“教”才是有价值的。

　　一个好教师就是这样的人，他精通自己所教的科目据以建立的那门科学，热爱那门科学，并了解它的发展情况——最新的发现、正在进行的研究以及最近取得的成果；他永远不会说：我的知识已经积累够用一辈子了。他一生都在为上好一节课而准备着；他如饥似渴地读书，把读书作为精神的第一需要；他对学生怀着真挚诚恳的感情，把自己的心奉献给他们。

读后感的作文篇7

　　当我合上最后一页《安徒生童话》时，心里还在细细品味《丑小鸭》当中的精彩情节。

　　书中的故事大致是这样的:鸭妈妈下了几个蛋，过了几天之后，其它的蛋都孵化了。只剩下一个最大的蛋了。鸭妈妈连续孵了几天，这个最大的蛋终于孵化了。可是，这只小鸭子让鸭妈妈惊呆了。这就是丑小鸭，它是一只头大身小的.鸭子。丑小鸭一出身，就被鸭妈妈赶出了家。它处处受到排挤，但是它从来都不放弃，最后，它终于变成了一只美丽的白天鹅。

　　有一次，我在写作业的时候，遇到了一道难题。我左思右想，可是就是不会写。我决定去问妈妈。我来到妈妈的房间，对妈妈说：“妈妈，这道题目怎么做呀？”但是，妈妈对我说的话却出乎了我的意料，妈妈说“你已经读六年级了，不能一遇到困难就退缩。你再去读一遍《丑小鸭》吧！”

　　我听了，垂头丧气地回到了房间，又一次打开《丑小鸭》这一本书，我看着一排排熟悉的字行，一个个熟悉的词语，甚至是一个字都让我感受到了丑小鸭当时生活的艰难，但是它从不的困难低头，而是依靠顽强的毅力战胜了一次又一次的困难。而我每次遇到困难就去找别人帮忙，所以，这次，我觉得妈妈说得对。于是，我在心中暗暗发誓，以后，无论遇到什么困难都不要轻易放弃。然后，我又继续思考这道难题，终于，过了半个小的后，我将这道难题解决了。

　　读了《丑小鸭》这个故事让我受益匪浅，让我明白了人生总会遇到坎坷，我们要勇敢的面对任何艰难险阻，不向它们低头。坚持是通向成功之门的钥匙。

读后感的作文篇8

　　卖火柴的小姑娘是一个很可怜的孩子，她没有妈妈，在圣诞节的夜晚，不能回家，在街头卖火柴。她又冷又饿，鞋子也丢了，最后只好坐在墙角，点燃火柴取暖。在火柴小小的'火焰里，小姑娘想象着温暖的火炉和美味的食物，想象着死去的奶奶抱着她……最后，小姑娘在幻想中随着奶奶去了天国，她冻死在圣诞之夜。

　　看完这个故事，我心里很难过，我觉得小姑娘真可怜，相比之下，我们现在的生活多好啊。我又想，如果小姑娘生活在现在的社会，她就不会被冻死了。她没有鞋子，我可以送给她；她没有食物，我可以和她分享我的食物；她没有亲人，我可以做她的好朋友，关心她帮助她。我还可以带她一起上学，让她和我一起学知识，成为一个有用的人，不用再去卖火柴了。

　　我对妈妈说了我的想法，妈妈表扬我有一颗爱心。妈妈说，现在青海玉树地震了，有很多的小朋友失去了家园和亲人，他们现在象卖火柴的小姑娘一样需要大家的帮助和关心，我们尽自己的能力去帮助他们好吗？我点点头，拿出自己的零花钱，交给妈妈，让妈妈帮我捐给红十字会，去帮助灾区的小朋友们。希望他们尽快恢复正常的生活，早日回到学校上课。

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