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读后感的作文

时间:2023-12-27 08:04:38 读后感 我要投稿

读后感的作文[常用7篇]

  在日常学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家整理的读后感的作文7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

读后感的作文[常用7篇]

读后感的作文 篇1

  看完,《格林童话》里的一篇童话 (渔夫和他的妻子)的故事。主要讲了 一天渔夫去钓鱼 , 他钓到了一条神奇的比目鱼, 这条比目鱼求渔夫放了它, 愿意满足渔夫任何要求, 好像的'渔夫就把这条神奇的比目鱼给放了 ,比目鱼说 ,当你要提愿望的时候 ,你就大喊三声比目鱼,我就会满足你的任何愿望 , 说完比目鱼便走了。

  读到这里时,我知道了比目鱼会报恩 后来 渔夫的妻子提出了很多要求 比目鱼都帮她实现了 当她提出要控制太阳和月亮发号施令时 她突然变的一无所有。 这个童话告诉我们两个道理 要学会报恩 还有不能太贪心 用自己的劳动换来成果 有付出才有回报。

读后感的作文 篇2

  读了沈石溪的《白象家族》,使我心情难以平静,既有感动也有一点气愤。

  《白象家族》这本书的故事是这样的:有一天,一只小白象发烧了,跑到了作者的茅屋里,作者为它治好了病,白象家族非常感激。从此,作者就成了白象家族的'一员,它们在一起过着幸福的生活。

  有一次,白象想吃蜂蜜,可它够不到,作者取下了蜂窝,可他一直被蜜蜂追,当然白象家族也不会束手旁观,它们齐心协力用砂土往蜜蜂身上撒,没过多久,蜜蜂就全军覆没了。它们这种互相帮助的团结精神令我非常感动。

  还有一次,孟加拉虎在伤害傻丫头和作者,老阿呆赶紧去保护它们,结果被孟加拉虎咬了一口,受了重伤。过了几天,老阿呆觉得自己快不行了,要回自己的家冢了,霹雳雄不准人类进入它们的家冢。但经过老阿呆和银耳灰的请求下,作者也去了家冢。让我气愤的是,老阿呆回到家冢死后,作者却忘恩负义,偷了老阿呆的象牙,在他要走的时候,恰好被象群看见了,象群们非常生气,把作者赶出了森林。

  读了这个故事,使我明白了动物是我们的朋友,我们要保护它们,尊重它们,不要伤害它们。做人也一样,朋友、同学之间要相互帮助,相互信任,要懂得知恩图报,不能忘恩负义,随意欺骗和利用朋友。只有这样,我们才能交到真正的好朋友,才会获得真正的快乐和幸福。

读后感的作文 篇3

  世界上的作家有很多,我最喜欢的是冰心;冰心的作品也有很多,例如:《去国》、《超人》、 冬儿没有父亲,但她有男孩般的性格,天不怕,地不怕。冬儿八九岁时就帮妈妈卖菜,价《小桔灯》……我最喜欢她写的《小桔灯》。

  《小桔灯》里有很多的人物。其中,冬儿姑娘的性格最让我赞赏。

  ,很孝顺。冬格公道儿常对妈妈说:“妈,我爸爸撇下咱们娘儿走了,你还想他呢?你就靠我得了。我卖鸡子,卖柿子,买萝卜,养活着你,咱们娘儿厮守着,不比有他的时候还强么?你一天里淌眼沫泪的,当得了什么呀?”读到这里,我就被冬儿的坚强、勇敢所感动。是啊!一个小女孩都那么孝顺、懂事,我们呢?一些生长在富裕家庭的'同龄人,能为父母分忧的人,恐怕是越来越少了。

  书中还有一处就是:“有人称赞冬儿真能干,真有力气,浇菜、喂猪,天天一清早,就上西直门取货,回来还来得及做饭。做事是又快又好。”我想:“我们做事能不能又快又好呢?”我们是可以的,但就要看你愿不愿意做。当读到那儿时,我仿佛感受到了冬儿的辛苦。

  冬儿就是我的一面镜子,从镜子中我看到了自己的不懂事和懒惰。我从内心感到羞愧,我也要像冬儿一样做事又快又好。

读后感的作文 篇4

  我喜欢阿狸,那只单纯的小狐狸,尤其喜欢《阿狸·永远站》。看着小狐狸去寻找、去追问永远在哪里,他听到了每个人对永远的理解、每个人对永远站的诉说,却更不知道永远在哪儿。最终,他得出了结论,“每个人心里都有一个永远,却不知道永远站到底在哪里。永远是不可能到达的,是不存在的!”。但他回家后,妈妈对他说“我永远爱你啊!”

  永远究竟是什么呢?永远又在哪里?我一遍遍问自己。一直很喜欢一句话,“逝去的东西往往是美丽的,因为它留给我们‘永不能再’的'惆怅,也就有了永远的回味。”也许只有失去的才是真正的永远,我们拥有的往往会失去,我们没有的可能会得到,才是永远。尤其是再也回不去的童年,给我留下了永远的思念,渴望有一天能够梦到小时候的自己,重温儿时的美好……

  人们渴求着永恒赋予的美好,畏惧着时间带来的衰老。 可是,永远只是,比时间多了一秒。物质往往是有期限的,但我相信感情,尤其是亲情是没有期限的,特别是父母之爱,它没有条件、没有期限、不求回报。珍惜并回报,给现在、未来的自己一份温暖。

  把握已经拥有的,努力得到想要得到的,即使思念也不去懊悔已失去的,现在是最美的、最永久的,因为我们珍惜。

读后感的作文 篇5

  我读了四季的风,它的主要内容是:从前一个苦孩子没有爸爸妈妈,只有风陪伴着他。春天,苦孩子生病了,风带来了草的清香,花的香味,鸟的歌声。夏天,苦孩子的病加重了,风想弄一些水果,却一个也没弄到,只弄到了一个小杏子。秋天,苦孩子的病更重了,风和小枫叶一起物回旋舞给苦孩子看。冬天,苦孩子快要冻死了,风带来的棉花1,但是已经晚了,苦孩子已经再也醒不过来了。

  我读了四季的风,感到很悲伤,如果现在还有苦孩子,我会把我穿小了的`衣服,裤子给他们。还要给他们一些营养品。我们要关注他们,因为他们也是我们祖国的一部分。

  我觉得风是一个很善良的人,苦孩子很可怜。

读后感的作文 篇6

  从小就喜欢猫,养过的猫也非常之多。猫是个特别的动物,它很独立,优雅而风情万种。读完多丽丝。莱幸的《特别的猫》,可以很深切的体会到他对猫的爱,那种爱是非常细腻的,她把猫的每一种神态都描绘栩栩如生。在她的眼里,猫是最优雅,最迷人的野兽。她笔下的暹逻猫分明就是一个风情万种的.美丽女人,她自信、优雅、虚荣、妩媚,她习惯去听别人赞美的声音和对她投以羡慕的眼神。

  莱辛写猫用笔非常细腻,塑出了生动鲜活的公主灰咪咪、好母亲黑猫、幸存者鲁夫斯、大帅猫巴奇奇。读者说莱辛冷静得残酷,“总是以一种第三者的身份,像是再写动物习性观察笔记一样,细致的、耐心的、事无巨细的去描摹猫的生活,他们如何打滚,如何跳跃,如何求偶,如何生产,却感觉不到主人的感情在哪里。但我喜欢莱辛的这种写作风格,少了些矫情,多了些真性情。

  她在书中写道,“在我与猫相知,一辈子跟猫共处的岁月中,最终沉淀在我心中的,却是一种幽幽的哀伤,那跟人类所引起的感伤并不一样。”

  读了这句话及这个故事,我觉得,莱辛不仅是在写猫,更透过猫审视背后隐藏的人性的法则:猫会排斥异己,会动手去猎捕一只鸟儿或是一只老鼠费神来向主人献媚讨好,还会发展出这样一套自负虚荣的复杂语言——但更多的是对另一种生命的爱与同情。与人类有所不同,在人们遇到这种事时,他们只会排斥异己,做出一些无谓的事物讨好别人,发展出一套自以为了不起,爱慕虚荣,复杂的语言。

  而我对于猫的喜爱,读完这本书后,当然是有增无减。

读后感的作文 篇7

  马 克西姆·高尔基的《》举世闻名。在一个非常平凡的星期天下午,我翻开了它。情绪也随着书上一行行黑色*的宋体字忽起忽落……

  主人公阿廖沙痛苦的童年生活打动着我:四岁丧父,跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横的、濒临破产的小染坊主外祖父家,却经常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母处处护着他。在外祖父家,他认识了非常多“安安静静”的亲戚,其中包括两个自私、贪得无厌的、为了分家不顾一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅,还有两个都叫萨拉的表哥。朴实、深爱着阿廖沙的“小茨冈”(伊凡)每次都用胳膊挡外祖父打在阿廖沙身上的.鞭子,尽管会被抽得红肿。但强壮的他,后来却在帮二舅雅科夫抬十字架时给活活的压死了……

  阿廖沙的童年是在一个典型的俄罗斯小市民的家庭里度过的:贪婪、残忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角;为争夺财产常常为一些小事争吵、斗殴……但在这个黑暗的家庭里,有一个勤劳、坚强、善良的外祖母。她常常给阿廖沙讲好听的神话故事,也潜移默化地教他做一个不想丑恶现象屈膝的人。

  阿廖沙的童年是黑暗的,就像他的家庭一样。周围残酷的事情太多了,有时甚至连他自己都不敢相信竟会发生那样的事情。但好在有外祖母??全家人的精神支柱。阿廖沙也还认识非常多其他的人:搬进新房子后的几个房客、隔壁的三少爷,等等。阿廖沙从家人的一些“奇怪”的举动中懵懂的明白了一些道理。

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