读《蜜蜂》有感

时间：2023-12-12 15:30:12 读后感我要投稿

相关推荐

读《蜜蜂》有感

　　认真读完一本名著后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，是时候写一篇读后感好好记录一下了。现在你是否对读后感一筹莫展呢？以下是小编为大家整理的读《蜜蜂》有感，仅供参考，大家一起来看看吧。

读《蜜蜂》有感

读《蜜蜂》有感1

　　在《一只离群的蜜蜂》一文中有这样一个故事：一只自以为能干的蜜蜂和其它蜜蜂产生了意见。这只小蜜蜂说："我在这里干的活不算少，但为什么吃的分的最少，这算个怎么回事？你们应该给我一个合理的'解释。"其它蜜蜂异口同声地说："你可能没有看到其它蜜蜂的工作，你看到那只蜜蜂吗？她比我们任何一个的工作量还多，但当分食物时，它总是把自己的食物给比自己年纪小的吃，而自己则吃的很少。"最后，这只蜜蜂一气之下离开了这群蜜蜂。

　　通过这篇文章，我觉得这只蜜蜂太骄傲了，它只看见了自己劳动的成果，却没看到其它蜜蜂劳动的成果。

　　我记得有一次：我刚打完篮球回来，很累，不想动。我就对妈妈说："妈妈我想吃西瓜，你帮我切好。"然后妈妈说："自己不劳动，哪来的甜头吃啊！"听了这句话，我不禁脸红了。于是，为了吃到西瓜，我就自己去切西瓜了。最后，吃到了甜甜的大西瓜。

　　蜜蜂和人是一样的。生活中总有那么些人抱怨：自己劳动的多，可得到的酬劳还少。那只是因为你没有看到比自己努力千倍、百倍的人。

　　我们都生活在现实的社会，所以我们不应该盲目自大。

读《蜜蜂》有感2

　　在我学过的课文中，给我印象最深的是《蜜蜂》这篇课文写了“我”将蜜蜂碾入沙地里，通过蜜蜂几次修补终于重新飞离沙面的动人是例，告诉我们无论动物大小，其求生的.欲望都是很强的，人类不能任意伤害它们，我从中还知道了我们因该学习蜜蜂那种坚持不解的精神。

　　我是在困难面前有些退缩的人，每次遇到了难题就不知道怎么做了，写完就去玩了。根本不想怎样才能解开难题。从学过蜜蜂之后我慢慢的学会了解开问题的方法，数学成绩开始好起来了。

　　有一次，我在写数学书的第49页的最后一小题，我左想右想终于想出了答案，我以等量关系列出了算式，算式是13分之一乘13分之一乘39等于2千克，接下来就只剩下答没写了，我欣喜万分飞快的写起来......

　　学了这篇课文我知道了以后遇见了困难要认真的想办法去解决它，不要做缩头乌龟，要像蜜蜂那样赶于尝试和挑战。

读《蜜蜂》有感3

　　前几天，我读了《昆虫记》这本书。其中，这一章给我的启发最大。

　　蜘蛛，信任是我们多数人都认得的昆虫，但它有一个很坏的名声，而且一看到它就感到畏惧。其实否则，大多数蜘蛛是无毒的，只有少数的蜘蛛有毒，而狼蛛就是其中之一、

　　狼蛛的身手真快捷啊!轻而易举就把一只土蜂给杀死了，土蜂成了狼蛛的一顿美餐。还不充足，让狼蛛与木匠蜂作战，有只胆大的狼蛛冲出来，一下，木匠蜂就毙了命。狼蛛可真不一般呀。再次试验，狼蛛竟然把体积大本身几十倍的麻雀和体积是本身几百倍的鼹鼠给杀死了，狼蛛可真是捕猎能手啊! 狼蛛不仅捕猎技能超强，它保护本身的卵的精神也让我佩服。它把本身的卵包在一个小圆球里，随身挂在它身后的.丝囊上，即使在不安全的时候，也绝不会抛弃卵。它每天都要让卵晒太阳，让小狼蛛尽早出巢。

　　小狼蛛出巢后，成天趴在母狼蛛身上，不吃不喝，竟也奇迹般地活了下来。而且，母狼蛛背上的小狼蛛假如不当心掉下去，母狼蛛决不会理会，让稚嫩的小狼蛛本身爬上来，让小狼蛛养成不倚靠的习惯。这一点，我们的家长们应当好好地反思一下啊! 小狼蛛要与母亲分别了，可它们不会依依不舍，几百个兄弟姐妹各自与母亲分别，到一个陌生的地方，建立本身的家庭。

　　大自然是美丽的，是新奇的，更是可爱的!让我们擦亮双眼，认真察看大自然中的奇妙世界吧!

读《蜜蜂》有感4

　　我特别喜欢看小蜜蜂采花粉，看到蜜蜂就想到一句诗“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜?”小蜜蜂采花粉特有趣：它把花蕊当作运动场，在里面爬来爬去。还翻跟头，钻到花里去，把花粉粘到自己腿上的细毛上。看到小蜜蜂采花粉，我就觉得这个世界很精彩。

　　一般都是小孩子会怜悯有困难的小生灵，但我没想到还有一个大人也会这样。有一天，一只小蜜蜂误闯入他家，他还担忧小蜜蜂的命运，同情它生活不易。这位大人就是“趴在成人的围墙上，眼巴巴地看着儿童世界”的丰子恺先生。

　　我近期看了丰子恺先生的《蜜蜂》，写的是一只蜜蜂闯入了丰子恺的房间，不停地撞着窗子，但窗户打不开，外面堆积着许多杂物，窗外百花盛开，蜜蜂和蝴蝶在快乐地飞舞。丰子恺惆怅了，去救它。儿童的眼光就像清晨的露珠，又像夏夜的星光。儿童的目光温暖软软的，能看出人性的凶恶，自私，大人也爱惜像蜜蜂这样的小生灵。

　　我一直以为大人很冷漠，只想着自己生活安逸。燕子在家里做窝，与人共一盏灯的'和谐画面早已是尘封的历史。现代的房子有的高到云层，越来越封闭，防盗窗，防盗门，邻里都不认识。读了《蜜蜂》，我惆怅了，燕子现在都住在哪儿呢?蜜蜂蝴蝶又在哪儿做窝呢?文中回忆祖母，为燕子通门洞。丰子恺心地美好，有良好家风，家族家风良好，子孙品德就端正。难怪丰子恺为蜜蜂的命运担忧，本来想捉它出去，又没有捉，蜜蜂会以为人要害它，就蛰人。人被蛰了，只是痛一会儿，而蜜蜂却要因此丢了性命。丰子恺很善良，在乎弱小者的性命。

　　最后蜜蜂不见了，我想，它一定是飞到原野的油菜花丛里去了吧，“飞入菜花无处寻”，丰子恺把门敞开了。

读《蜜蜂》有感5

　　今天闲着没事，我拿出了新买的作文书美滋滋地看着。忽然我被一篇名叫《蝴蝶和蜜蜂》的童话故事给吸引住了。

　　这篇童话故事发生在一个花园里，作者一开始就把把花园的环境描绘得相当的美丽。这环境描写不仅为这个故事搭建了一个华丽的舞台，也为故事的`展开埋下了伏笔。故事巧妙设置了蝴蝶和蜜蜂在花园里的两次相遇。初遇，是为了争夺花粉而产生矛盾，再遇是因为明白了道理而成为朋友。文中的这两个小主角被小作者赋予了人的语言和感情，通过对话描写彰显了各自鲜明的个性特点，神态描写更是活灵活现。而小女孩和妈妈的对话是推动情节发展的转折点，小作者这样的安排真是别具匠心呀！

　　从这个小小的童话故事里，我体会到平时写作的时候，我也可以多利用环境描写、人物的神态、对话等元素，安排生动的情节，这样才能写出更生动、更吸引人的文章。

读《蜜蜂》有感6

　　我们为什么要如此勤奋地学习？我问妈妈。妈妈说，因为我们是学生，所以要勤奋学习；我问表妹，表妹说，因为我们以后要找一份好的工作，所以要勤奋学习。然而，最终我在蜜峰颂中找到了最完美的答案。

　　蜜蜂颂中讲到，一只蚂蚁听人们常常夸奖蜜蜂，于是蚂蚁找到蜜蜂，好奇地问：“你酿一滴蜜要采十万朵花的花粉，而我却要拖动比自己大50倍的食物，为什么人们会鄙视我呢？”蜜蜂回答说：“我酿的蜜都献给了人们，而你只图自己的温饱。”

　　是啊，一只工蜂的最长寿命是6个月。在这短短的6个月中，它们不断地采集花粉、酿造蜂蜜。蜜蜂每酿造一滴蜜，就得采集十万朵花的花粉，如果要酿造1公斤蜂蜜，差不多要飞45万公里，整整是11条赤道的长度啊！

　　看到这个令人无法相信的数据后，不禁让我想起了孜孜不倦的`张海迪。张海迪的身体虽然有三分之二失去感觉，但她在不上学的情况下，学习了多种语言，写出了许多作品。她的轮椅上的梦、生命的追求、鸿雁快快飞等启迪了许许多多感到失落和无望的人，也激起了许多人的斗志。

　　此时，我禁不住掩卷深思：我为什么要勤奋学习，那是因为我们不仅今天要充实自己，明天还要“酿造出最甜美的蜜”献给人们，令世界变得更加美丽。

读《蜜蜂》有感7

　　今日，我阅读了一个故事，它叫《一只离群的蜜蜂》，对于这篇故事，我深有感受。由于，我曾经也做过故事中的那个蜜蜂。

　　那时，正是春暖花开的季节，一朵朵花儿开放了笑脸，我的邻居小伙伴中有人提出收集花瓣，然后把每人收集的花瓣混合在一起做成香包。当时我们都还小，每个人都信誓旦旦地答应，收集了好长时间，我们也收集了不少，到了混合花瓣的时候了，我们把全部人捡到的花瓣混合在一起，再平均分给每个人，可是我总是觉得本身收集的花瓣多，但是混合以后分到的花瓣却很少，而且还有一些枯黄了，我便为本身打抱不平，还提出了本身的观点，小伙伴们齐声反对我说：“你捡的`多，我们捡的也不少啊，我们分到的也不比你多，你再这样斤斤计较，我们以后就不和你玩了！”我说：“不和我玩就算，我本身回家收集花瓣做香包。”

　　回到家，我本身收集花瓣做了一个香包。有一天，我在家门口看到一个小伙伴身上带着的香包发出了特别好闻的香气。而我收集的花瓣只有我一个人的气力，小伙伴们的合起来就会有好多好多的品种，所以味道更香。看来，我起初的想法：“离开我，看你们能把香包做好。”是错误的，事实上不是群体离开我“活”不下去，而是我离开群体“活”不下去。我是死要面子活受罪，执意本身做香包，做好的香包没有小伙伴一起做出的香包香，我苦思冥想终究想出了原因，小伙伴们做的香包之所以香是由于：香包里花瓣品种多的同时还凝集大家的气力，香包里散发的不仅是花的香味，同时还散发出友情的香味。所以，我觉得他们做的香包特别香。意识到本身错了之后，我立马向小伙伴致歉，他们见我很有诚意，便很快谅解我了。

　　其实，道理都是一样的，某个人离开地球，地球照样转，你离开群体只能说是你的损失，所以，我们要各处融入群体，各处为群体着想，为群体尽本身力所能及的气力！

读《蜜蜂》有感8

　　今天，我们读了一篇文章《一只离群的蜜蜂》。文中的小蜜蜂太骄傲自大，认为自己功劳大，不知道其它蜜蜂也出了力。这只小蜜蜂缺乏团结精神，是一只自私自利的蜜蜂。

　　在现实生活中，我也有过像小蜜蜂一样的事情：几星期前我参加了新华社组织的`活动——参观毛哥酸菜基地。上午参观基地，下午分成四个小组进行绘画比赛。

　　“三，二，一，开始！”一声令下，我第一个“冲锋陷阵”，我连忙拿起彩笔，慌慌张张地涂着。“好，换人。”我赶紧将笔交给了下一个同学。只见他左手拿着黑色笔涂头发，右手拿着红色笔涂衣服，快完成了！我们这队仅剩一个同学了，加油！“好，继续换人！”最后一个同学紧张地接过笔，涂了起来。“咚”的一声，不好，画板掉了。那个同学将笔放下，去捡画板。“不要，就直接趴在地上画！”我着急地叫道。“不，地上画得慢。”那位同学慢条斯理地说。“我们画完了。”只见第四小组高高举起了手。“我们也画完了。”每一组都画完了，就剩我们了。不用想，我们是最后一名。“都怪你！不怕神一样的对手，就怕猪一样的队友！”我责备道，“你这个傻瓜，不听我的劝告，现在好了吧，不然我们能得第一名！”

　　今天，听了这个故事，我很惭愧，我们都是一个集体，就应当像一个家一样，我们不应一味指责他人的过错，而应该互相帮忙，有福同享，有难同当。

　　从此以后，希望那只小蜜蜂离我远去！

读《蜜蜂》有感9

　　成功=锲而不舍+勤劳。滴水穿石，坚持不懈地滴水，石头才穿出洞。它就如《蜜蜂》里的蜜蜂一样，不放弃，克服一次又一次的困难。

　　《蜜蜂》讲的是一只顽强，坚持不懈的蜜蜂骚扰着作者。作者把小蜜蜂拉入险境，小蜜蜂毫不惧怕，又从地里钻出来。经过“九九八十一难”的蜜蜂严重受伤，已经不能飞了，但它不放弃，修补着翅膀。一次又一次的试飞都失败了，蜜蜂却不退缩，最后飞越了沙面。

　　伟大的科学家爱迪生为研制灯泡，为了让人类更方便，失败了8000多次。曾有人讽刺他：“你失败了8000多次，真了不起！”爱迪生却说：“先生，你错了，我只是证明7600多种材料不适合做灯丝而已。”在爱迪生的努力下，灯泡终于诞生了。居里夫人发现镭失败了800多次，最后她成功了，但不幸她的耳朵聋了，但她为此感到十分高兴。

　　创造发明不是偶然的.结果，而是持之以恒坚持研究的果实。爱迪生、居里夫人是经过多少困难，花了多少心血才完成巨作。坚持就能成功。

　　我信誓旦旦地说：“我每天早上起来坚持跑步，让身体更结实。”却三天打鱼，两天晒网，搞新鲜，跑得两天就懒得动了，到处找理由：“这天气太冷了，再睡会儿。”身体没结实，反而一会儿又感冒，难受。

　　数学家钱学森说过：“不要失去信息，只要坚持不懈，就终会有结果的。”

　　成功=锲而不舍+勤劳。坚持就是向成功迈出的第一大步。

读《蜜蜂》有感10

　　寒假就要结束了，我的寒假作业也已经接近尾声。寒假作业上有一篇文章——《一只离群的蜜蜂》。文章的大意是：一只自以为是的蜜蜂觉得自己干的活很多，吃的蜜却太少。在跟别的蜜蜂吵了一架之后，他一气之下离开了蜂群，他要建造属于自己的天地。可是过了几天他又扇动着无力的'翅膀回来了。经过一番恳求，蜜蜂们让他回到了蜂群。看到工作一点儿没耽误，他无不惊讶地感叹到：“无论怎样，‘我’总是不如‘我们’的！”

　　读了这篇文章，我想到了一件事情。

　　四年级的时候，我参加了“科学实验兴趣小组”。一个星期五，老师在第一节课下课后领着我们去校南区试验田摘蚕豆。一开始由于是一个人一个人地分头摘，所以我们收获的都不多，多则十几个，少则只有七八个，后来老师让我们两个人一组，一人摘豆，一人牵袋装豆，一会儿功夫，我们每组都收获了四五十个！

　　是啊，“众人拾柴火焰高”、“人多力量大”不都是这个意思么？如果只靠自己一人，怎能闯天下？正如那只蜜蜂所说的：“无论怎样，‘我’总是不如‘我们’的！”所以，不要以为自己神通广大。

　　而且，一个人不能因为自己有一点点小成绩而自满。这只蜜蜂不正是因为这一点，再加上忽略了群体的力量，才离群的吗？我认为，这只蜜蜂还有点儿缺少自知之明，他非常的骄傲、自以为是。但是不管做什么，都要谦虚，因为“谦虚使人进步，骄傲使人落后”啊！要不然，我们就会像文中的蜜蜂一样，“扇动着无力的翅膀”喽！

读《蜜蜂》有感11

　　在花丛中勤劳工作的小蜜蜂并不起眼，它虽没有蝴蝶漂亮的舞裙和优雅的身躯，没有蜻蜓点水产卵令人惊讶，但它无私奉献的精神却令我震惊。有时大雨会把花瓣打落，会把花蕊淋湿，因此，蜜蜂不得不飞到其它地方寻找花丛，如果幸运的话在不远的地方就会找到花丛，如果不走运，要飞到几千米外才能找到蜜源。

　　可它们不辞辛苦地飞到各处去采蜜，不管刮风下雨，每天都如此。

　　唐代诗人罗隐说得好，“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”，是啊！蜜蜂辛辛苦苦采来的蜜，全都贡献给了人类，蜜蜂这种默默无闻、无私奉献的精神使我感动，难道我们人类不应该这样吗？谢谢你，小蜜蜂，谢谢你告诉我这样的道理。蜜蜂的启示作文5在大自然中，有许许多多的生物，他们有不同的`精神，是非常值得我们学习的，前几天我就发现了一个很让人振奋的精神。

　　星期一下午，我们上科学课讲生物，于是老师让我们讨论，我们讨论了一会，我便四处张望，发现了一种很有趣的动物——一只没有翅膀的蜜蜂！他正艰难的向上爬，快爬到窗户上了，又滑下来了，爬上去又滑下来，我对后面的人说：“子乐，你看那有只没有翅膀的蜜蜂！”“什么！”他扭头一看，说“真酷。”我们一边看，我一边想，这蜜蜂的精神不就是我们要学习的吗？

　　海伦·凯勒说过：“人要有顽强的意志，和战胜困难的勇气才能做一个社会上真正的强者！”有些同学一遇到困难就被打昏了头脑。

　　有一次，我们班一个女生有题不会做，就抢我的作业抄，这种行为就是对难题懦弱的表现，我们要迎难而上，做一个不怕困难，不怕”牺牲”的强者！

读《蜜蜂》有感12

　　“世上无难事只怕有心人”今天，学了《蜜蜂》这篇课文让我知道了你只要认真、不放弃，就没有难得到你的事。

　　这篇课文主要讲了蜜蜂受了伤后，虽然“我”认为它的翅膀已经坏了，但它任不屈的修补翅膀、起飞的事。

　　“它发出很响的嗡嗡声，振翼离开大地—不过才飞出沙地七八厘米就坠落到沙滩上，猛打了一个滚。它再一次疯狂地摩平、屈伸翅膀。蜜蜂又升空了，这次才飞了10多厘米才跌到另一个沙堆······”读到这一句话时我感悟很深。

　　读完后，我想蜜蜂才那么大一丁点，想想自己，我已经12岁了，身体比它大几千倍、几万倍，我这么大，连一只蜜蜂都不如，我不禁羞愧的脸红，就好像有人在我脸上到了一盆红墨水似的。

　　记得有一次，我因为熟数学没有考好，便不再做奥数了，这这时，妈妈走过来，对我说：“不就是数学没考好吗，干嘛放弃做奥数。”“不想做了，要是我不做奥数，而去复习的话准能和上回一样考高分，这几天，我天天做奥数，成绩下降了，所以我不做了。”我说。“那是因为你这几天没努力。”妈妈说“反正不做了。”我说，妈妈见我这么倔强，便摇摇头去做饭去了。

　　我想到这件事，心想：当初真不应该因为成绩下降而放弃做奥数。在我身边的一些人，比如说警察叔叔，他们因为把事情办砸了，便被上级批评了，放弃过吗？大街上的'清洁员，他们没扫干净挨了上级的批评，他们放弃过吗？你看······

　　“世上无难事只怕有心人”最后，我想说：“让我也做也一只顽强，不放弃的蜜蜂吧。”

读《蜜蜂》有感13

　　这个学期我学习了课文《蜜蜂》，从中我学到了很多。

　　一开始学的时候我觉得课文里的这只蜜蜂很烦人，但是渐渐地，我被蜜蜂那种精神所感动。蜜蜂在经历了致命的挫折后，它不是选择退缩，而是凭着自己顽强的毅力和生命力，战胜困难，奇迹般地重新飞了起来。

　　在现实生活中，有许多人也和蜜蜂一样，虽然遭受了挫折，但是他们仍然顽强地拼搏，海伦·凯勒、高士其爷爷，他们不都是这样的人吗？

　　在看看我自己，一遇到困难就退缩。有一次，在做家庭作业的时候，有一道奥赛题把我给难住了。我才想了一会儿心里就打退堂鼓了：反正老师会讲，到时候抄现成的答案就行了。可是刚好老师第二天给我们考试，考试卷上刚好就有这一种类型的`题目，我的考试成绩可想而知。现在我才觉得我连一只小小的蜜蜂都比不上。

　　学了《蜜蜂》这篇课文后，我开始反思。我决定，从今以后，我也要做一个像蜜蜂这样遇到困难不退缩、凭着自己的力量战胜困难的人。

读《蜜蜂》有感14

　　我读过这样一个故事，讲的是一只自以为是的蜜蜂以为自己很能干，吃的蜜太少了，就跟蜂群闹了意见。但是蜂群却质问它难道没有看见大伙出的力吗？于是，那只自以为是的蜜蜂气呼呼的飞走了。

　　读了这篇故事，我忽然觉得自己似乎就是这只自以为是的小蜜蜂，因为，我曾经狂妄自大，曾经目中无人，也曾经嘲笑过别人。

　　在班上我的学习成绩一直名列前茅，老师经常表扬我：“彤彤，真棒！”“真聪明！”同学们常向我投来羡慕的眼光，我渐渐变得骄傲起来。

　　这个学期，老师发现我的.作文成绩逐渐下降，考试也不那么认真仔细了。于是有一天老师找到我，语重心长的劝我：“你知道有的人走路时为什么容易摔倒吗？”我有些疑惑不解。“那就是当他头抬得太高的时候。你最近作文成绩下降很多，半期考就要到了，要加把劲了！”我心里却直犯嘀咕，不就是作文成绩下降了一点吗，买一本作文书看看就解决了嘛。于是我买了一本作文书，但结果因为贪玩，一页都没读。

　　半期考来了，我轻松地答完了试卷，满不在乎地交给老师，望着那些抓耳挠腮的“苦难同胞们”，心里得意极了。

　　过了几天，发试卷了，教室里静悄悄的，连一根针掉下去也能听得见，同学们表情严肃，小脸绷得的紧紧的。老师开始念成绩：“吴佳96，桑桑95，高佳95，晴雯94……”好久了还没听到我的名字，难道老师把我给漏掉了？我不禁着急起来，希望老师能念道：“对了，漏掉一个同学，吴彤彤100分！”正想着，突然听到“吴彤彤84”，老师的目光像一把冷冰冰的剑刺向了我，我愣住了。全班同学都在窃窃私语。我回过神，腿像灌了铅似地，缓慢地走上讲台，接过老师手中的试卷，含着泪跑回了座位。

　　我现在终于明白老师说的话里的意思了。“虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面花。”“谦受益，满招损。”这个故事又让我想起这些古训。我也想劝那些自以为是，骄傲自大的同学们认真读《一只离群的蜜蜂》，从这里面吸取教训，戒骄戒躁，发奋努力，成长为有用的人，不做“离群的小蜜蜂”。

读《蜜蜂》有感15

　　读了《蚂蚁和蜜蜂》这篇文章后，我受到了很大教育。

　　蚂蚁只顾自己的利益，不管别人，比如蚂蚁在小路上看见一块面包渣，旁边有一位饿晕的小动物，它不是去救饿晕的'小动物，而是跑去搬面包，一点都不管别人，它一年四季工作全是为了自己。而蜜蜂就不同了，它们最爱劳动，一年四季都不闲着，就算蜜蜂看见一位饿晕的小动物，它也会伸出援助之手，把自己的蜂蜜分给小动物，自己便去采蜜，小动物非常感激。酿的蜜，自己吃的却很有限，它们从来不计较什么。它们对人无所求，但给人的是又多又好的东西一蜂蜜。

　　读了这篇文章后我决心向蜜蜂学习它持之以恒的精神，在学习上不能偷懒，只要勤奋学习，把学习当做一个乐趣，让知识从一点一滴的积累，多向别人眼之手。学会关爱他人，多为别人做事，做一个乐于奉献的好学生。做一个对学校班级有用的人。

【读《蜜蜂》有感】相关文章：

蜜蜂的日记04-05

蜜蜂教学反思04-15

观察日记蜜蜂12-08