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绿山墙的安妮读后感小学
认真品味一部名著后，相信大家的视野一定开拓了不少，此时需要认真思考读后感如何写了哦。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？以下是小编精心整理的绿山墙的安妮读后感小学，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
绿山墙的安妮读后感小学1
《绿山墙的安妮》中的主人公安妮·雪莉是一位出生后就父母双亡的孤儿。后来，凯思伯特兄妹收养了她，并让她住在绿山墙农舍里。接着，安妮结识了一位名叫戴安妮·巴里的女孩，并与她成为了一对好朋友。安妮在学校里受到了老师的处罚，觉得十分委屈。从这以后，安妮就好久都没来上学。后来，安妮决定返回学校，并且经过努力，考上了女王学院，成为了一名教师。
在《爱慕虚荣的.下场》中，安妮因为自己的红头发而盲目的买了染发剂，结果把头发染成了绿色。从中我体会到了安妮非常不喜欢自己的红头发，想尽一切办法把它染成黑色。生活中有些人就会对别人推销自己的蚕丝被有多么好，不但买一送一，而且效果好，但是称出来跟本就不够分量。这个篇章告诉我们买东西尽量去商店里买，不要盲目地相信小贩说的话。
在《自尊心带来的麻烦》中，安妮因为怕被乔治·帕伊取笑，而“勇敢”地爬上了屋顶，结果摔下来骨折。在这一章中，我体会到了安妮的自尊心很强，并且十分不想被乔治·帕伊取笑。这使我联想到了生活中有些人认为自己不能翻过单杠，但不翻又怕被别人取笑，结果翻到上面的时候，手一松，人摔了一跤，还骨折了。这个篇章告诉我们无论做什么事情都要考虑到后果，不能盲目的实验，不然发生意外可就来不及了。
读完《绿山墙的安妮》后，我觉得安妮是一个非常喜欢幻想的女孩子。但是《都是想象力惹的祸》让我明白了想象也是要在空闲的时候进行的，如果是在干其他事情的时候进行，很有可能会误事。读完这章，又让我想起有一次，自己正在剥桂圆，边剥我边想着今天下午我要和查乐奕玩什么，结果一不留神把果肉当成了核，扔进了垃圾桶，真是太可惜了。
虽然读完了《绿山墙的安妮》，但是这本书里的种种画面还是总在我的脑海里浮现。
绿山墙的安妮读后感小学2
《绿山墙的安妮》，这是一首优美的田园诗，更是一曲展示人性真、善、美的颂歌。安妮就像是一股清新的风，吹进了原本闭塞的绿山墙，给这里带来了生机与活力。这本书主要讲了在加拿大一个偏僻的农村阿丰利的一所叫绿山墙的农家。农家的主人是一对孤身卡思伯特兄妹，哥哥叫马修，妹妹叫玛丽拉。由于年事日高，他俩想从孤儿院收养一名男孩，既可为这寂寞的农家增添生活的乐趣，也多一个帮手，以减轻马修的负担。可是阴差阳错，人家给他们带来的.是一个小姑娘——安妮。她聪明而勤奋，凭着自己的不懈努力顺利的考取女王学院，一年后不但取得一级教师证书，并获得大学奖学金。但她为了照顾为自己付出心血而影只形单的玛丽拉，毅然决然地放弃了大学深造的大好机会。它虽然从小丧失爹娘，经历种种生活磨难却生性活泼乐观，她聪明勤奋，取得一级教师证书，并且还得了奖学金，真是的她从小丧失爹娘，还可以这么生性活泼乐观，真是佩服。我最感到奇怪的地方是玛丽拉和马修想从孤儿院领取一个男孩，结果送来了个女孩，真是奇怪？而且我觉得安妮真是个奇怪的小女孩，一个普普通通的湖，在她的眼中，成了“闪光的胡”。一所小池塘被她称为“柳池”。一株开花的树她认为那是“白雪王后”。我要是从小丧失爹娘，经历种种生活磨难，我早就想“**”了，因为年龄较小，而安妮却生性活泼乐观，我要是有安妮的那种不懈努力，我现在早就考上700分以上了，可惜天不从人愿，我还是达不到那种程度，只好加倍努力了。读了这本书我明白了一个道理，只要肯努力什么都能达到，无论多高的山，多深的水。只要肯努力就能走过，而且当自己经历种种磨难时，一定要乐观。只有这样你才能存活下来，不被磨难打倒，继续行走自己的人生之路。
绿山墙的安妮读后感小学3
暑假里，我读了《绿山墙的安妮》这本书，里面的许多故事让我印象深刻，让我懂得了许多道理。
《绿山墙的安妮》这本书主要写了一所名叫绿山墙的农家，这所农家的主人是一对兄妹，他们想要从孤儿院中收养一名男孩，以减轻他们的负担，可是阴差阳错，人家却给了他们一个女孩，这个女孩名叫安妮，她从小就失去了父母，但她非常的活泼，富有想象力，最后与兄妹俩之间发生了许多事情。
安妮非常的勤劳，不偷懒，总是帮兄妹俩做许多事情，让我想起了寒假期间的一件事。那一次，秋天到了，果子一个个的都熟了，树上的果子非常的多，一个比一个饱满、新鲜，好像要让我们摘下它们，爷爷说：“如果谁摘的`多，谁今天就可以吃很多的果子!”
于是我们开始摘起了果子，我为了能够吃到许多果子，开始快速的采摘果子，不一会儿，我的篮子里便装满了果子，我们把果子带回家后，把果子洗了一下，我便开始吃起了果子，我觉得果子真的是太美味了，因为这是我劳动的结果，因此，我懂得了劳动的好处，这件事让我更加喜欢劳动了。
安妮的想象力是他最大的一个特点，她的想象力使他能够在平凡的事物中发现美。看到这，我回忆起了一件事。那一次，我们出去到风景区游玩，我们来到了风景区，我还以为风景区一定会很美，但来到风景区以后，觉得这里的一切都很无聊，这时爸爸说：“你可以把这些景物都想象成一些东西，也许就会变得有趣了呢!”
于是我开始观察这个风景区的景物，我突然发现有一块石头，我觉得它很像一只狮子，我又发现了一个水坑，我觉得它就是一个镜子，能把所有的东西都照出来。这样一看，我突然觉得这个风景区的景物都变得非常有趣，此时，我终于知道了想象力是一个多么重要的东西。
《绿山墙的安妮》这本书使我受到了熏陶，让我受益匪浅!
绿山墙的安妮读后感小学4
马克·吐温曾这样评价过一本书：“安妮是继不朽的爱丽丝之后最令人感动和喜爱的儿童形象。
从没有人能把童年生活描写得如此甜美可爱。”这本书就是露西·莫德·蒙哥玛利创作的加拿大经典名著——《绿山墙的安妮》。 《绿山墙的安妮》所讲述的是绿山墙农舍的卡思伯特兄妹决定领养一个男孩，帮着做田里的农活。令人大吃一惊的是，孤儿院送来了一个爱幻想、喋喋不休的红发女孩，一个小精灵。这个小精灵像一股清新的风，吹进了闭塞的农舍乡村。用她那有趣、丰富的想象力，以及对生活的一种热爱，使农舍充满乐趣和欢笑，周围的每一个人都被她感染，变得开朗起来。
我看这本书的时候恰巧是在深夜，四周安静极了。透过字里行间，我仿佛看到一个脸上长满雀斑的女孩子——安妮·雪莉，甩着她那一头独特的红头发朝我跑来呢！她谈起幸福是神奇而又简单的，她只需要指出一朵花，说“香”，立刻就闻到花香浓郁；说一棵树变“美”，立刻就发觉它美丽葱郁。安妮就是这样一个充满幻想，热爱生活的女孩。回想自己，每天放学都能看到白桦树，却从来不曾多停留一分钟，多看它一眼。而在安妮的眼中呀，那白桦树不就是一个穿着雪白婚纱的美丽高贵的新娘吗？ 正因为这样，我们的生活平淡无奇，索然无味。从不曾在早晨醒来的时刻惊喜自己又有一个崭新的开始，从不曾在夜晚满天的星辰中感怀宇宙的浩渺，从不曾在登山时感受山的伟大，在渡海时体味海的神奇。我们的每一天，每一刻，就这样悄悄地溜走。 这是为什么呢？在安妮身上，我读懂了生活的.真谛。那就是热爱生活，对未知的世界保持一颗好奇的心和探索的热情。对知识、对宇宙、对自然、对社会抱有永不满足的探索精神，以此来丰富我们的想象，点燃我们的生活热情。 静夜中，我看见星星在浮动，白杨树在头顶发出轻柔的沙沙声。
绿山墙的安妮读后感小学5
马克吐温曾评价过这个小姑娘：安妮是继不朽的爱丽丝后最令人感动而喜爱的儿童形象。没错，这个小姑娘就是加拿大著名作家蒙哥玛丽笔下《绿山墙的安妮》中的红发安妮。
安妮是一个孤儿，阴差阳错被玛丽拉和她的哥哥马修领养，这个不起眼的骨瘦嶙峋的小女孩以独特的性格和丰富的想象力与感染力征服了这队兄妹，也赢得了周围人的喜爱。安妮这个人物让很多读者都有所感触，她总是好心帮倒忙，读完这本书，我非常感动，仿佛找到了小时候的自己，我也非常喜欢这个独一无二的安妮，她独特的个性往往另他人大吃一惊，即使自己没有父母是个孤儿，也依旧乐观的面对生活，每天憧憬着自己的幻想：她给美丽的樱花取名叫白雪皇后，小木桥下那条清澈的小溪流是森林女神的水泡……
安妮的这些天真浪漫的幻想让我为之一动，自己不也是一样吗？我也是一个爱幻想的女孩，也有很多自己甜蜜美丽的幻想，小时候，我希望我有一座“好吃的”庄园，围栏是一根根棒棒糖，小屋是甜甜的巧克力，屋顶上有柳橙、猕猴桃，屋前有条牛奶小溪，种出来的植物都是糖果和冰激凌，每当大雨过后，糖果甜筒不停的长啊长......我还幻想着有一群小动物围在我的左右，我会把它们当作亲人朋友，给它们取名造屋，在我无聊的'时候，我会对它们说说话，谈谈我的心事——就连爸爸妈妈也不知道的事情，我都告诉它们，因为动物是人类最好的伙伴，它们不会把我的秘密“告诉别人”。读着读着我完全迷糊，弄不清哪个是自己，哪个是安妮。
安妮是个阳光、积极向上的小女孩，她通过不断努力，最终考上了女王学校，获得了艾费里奖学金，安妮终于可以完成了自己梦想，多么感人的故事啊！尽管安妮的出身不好、经历坎坷，但她还是让梦想成为现实。再想想我自己，同样是爱幻想的女孩，自己的条件这么好，却总是偷懒，遇到一点小小的挫折就被打败，还谈什么梦想，看了这本书，安妮乐观积极奋斗的精神深深感动了我，所以，我下定决心，一定要学习安妮，让大家对我刮目相看！
绿山墙的安妮读后感小学6
加拿大作家露西·蒙哥马利以一个富有幻想的女孩的成长为线索，于1908年出版了《绿山墙的安妮》一书。该书以优美的风景描写、朴实生动的生活情节、幽默风趣的对话，以及积极向上的主题，成为了当时英国的畅销书籍，随即风靡全球，是加拿大文学中颇负盛名的经典之作。
书中主人公安妮从小便是一名孤儿，但她天性活泼乐观，想象力极为丰富。十一岁时，她阴差阳错被绿山墙的一对夫妇领养。由于酷爱想象以及自己的虚荣心，安妮惹了不少麻烦，但通过自己的努力她取得了优异的成绩，并交到了许多朋友，得到了周围人的认可。最后，她考上了大学，但又为了照顾马瑞拉而放弃了学业，令人感动又惋惜。
读完这本书，我已被安妮充满乐观精神的想象力深深吸引。在她的想象中，小溪会在冰雪覆盖下欢笑，樱花是她的“白雪皇后”，普通的池塘也能被她想象成“闪光之湖”……
同时，她自立自强、勤奋聪明，很快在学校中成绩便名列前茅，对于她最不擅长的几何，她也能克服困难，最终取得优异的成绩。
她还懂得知恩图报，当将她视如己出的马修突然犯心脏病去世，马瑞拉也准备卖掉绿山墙的房子时，安妮毅然放弃了上大学的机会，决定边工作边陪伴在马瑞拉的身边，以便照顾年老体弱的马瑞拉。
也正是因为她的种种美好品质，让她在成长的过程中虽会经常犯错误，但通过她直率、积极乐观的`性格和敢于直面困难的态度，不仅赢得了马瑞拉、戴安娜、巴里太太等人的认可与喜爱，也给绿山墙增添了许多欢乐的色彩。
大文豪马克·吐温曾说道：“安妮是继不朽的爱丽丝之后最令人感动和喜爱的儿童形象。”《绿山墙的安妮》一书中也通过对安妮形象的刻画，体现了女性对个人生存的追求，同时告诉我们：我们应像书中的安妮一样，不论外表是否美丽，都应自信、乐观地去面对生活中的挫折与困难，以坚强乐观的态度去面对生活，去追求人生的美好，才能取得最终的成功。
绿山墙的安妮读后感小学7
最近看了一本书《绿山墙的安妮》，内容生动感人，情节一下子吸引了我，一口气就看完了。
《绿山墙安妮》主要讲述了一个叫安妮的小女孩的成长经历。安妮是一个孤儿，从小就被收养，胆小孤僻。自从她上学以来，她经历了起起落落，努力工作，鼓励自己。她从来没有朋友了解友谊，从学习不好到成绩优异，经历了人生的起起落落，最终成为了一名优秀的老师。
安妮的经历深深打动了我。虽然这是一个虚构的故事，但它对我的教育是深刻的。虽然我没有安妮坎坷的生活经历，但我的'性格有点像小时候的安妮。爱脸，胆小，不自信，记得，从学校开始，我决心成为三个好学生，但是，到目前为止，每学期三个好学生选择没有我的份额，我很沮丧，一个人不知道偷偷哭多少次，没有评价三个好学生，主要是因为学习成绩不稳定，起起落落，学习成绩不稳定的重要原因是因为我的个性，因为爱脸，所以不敢举手说话，害怕说错让学生看不起；因为胆小，遇到不懂问题不敢问老师，不敢问学生；因为不自信，所以不敢扩大学习思路，学习成绩不能达到更高的水平。唉！唉！我的性格不是很像书中安妮小时候吗？
亲身经历让我有了更深的体会。看完《绿山墙的安妮》，我觉得安妮是我学习的榜样。
安妮的成长经历对我的生活和学习会有很大的启发和帮助。首先，一个人应该自尊和自我完善。虽然安妮是一个孤儿，但她并没有放弃自己，而是勇敢地面对现实，主动与人沟通，用自己的行动赢得了很多朋友。我通常很胆小，不敢和别人交流，也不善于表达自己的感。读了安妮的故事后，我明白了如何建立信心，如何与他人交流，从而成为一个活泼、快乐、有爱心的孩子。
其次，要实现梦想，我们必须坚持不懈，坚持不懈。安妮从一个胆小的孤儿，通过自己的努力，终于成为了一名受人尊敬的优秀教师。我一再没有被评为三个好学生，曾经非常悲伤和悲伤，安妮的经历告诉我，馅饼不会从天上掉下来，没有人能随意成功，没有努力工作，就不能到达成功的另一边。
从现在开始，我想向安妮学习，努力克服爱面子、胆小、自信等坏习惯。我认为只要我认真付出，就会有结果，因为我应该能够通过不懈的追求实现三个好学生的梦想。
绿山墙的安妮读后感小学8
在暑假期间，我读了学校推荐的《绿山墙的安妮》，感受颇深，受益匪浅，内心久久不能平静。
本书的主人公是安妮，她是一个十一岁的孤儿，一头红头发，满脸雀斑，整天耽于幻想，嘴巴喋喋不休。就是这样一个女孩，阴差阳错地背绿山墙农舍的一对老兄妹收养，从次开始路全新的生活，她的形象力丰富得惊人，时不时就跌入幻想的世界中：她幻想自己有一头漂亮的黑发；幻想自己穿着白纱衣，衣服上有渴望的泡泡袖；幻想自己是一个勇士，正在经历探险；幻想大自然有水神、树神，甚至还有鬼……她不断的闯祸，她的故事让人忍俊不禁，却又不得不对她另眼相看。
安妮的内心是充满阳光的`，她对生活和大自然中的一切始终保持一颗热爱与感激之心。她拥有两种及其宝贵的财富：一是对生活的惊奇感，二是丰富乐观的想象力。对于安妮来说，每一天都是新的开始，都有新的的期望，生活在她的想象和努力中变得丰富多彩，给绿山墙农舍和整个亚芬里春庄带来无尽的欢乐和朝阳般的青春气息。
这本书让我从另一个角度观察了童年世界，童年是那么的美好温馨，那么的纯洁清澈。在书的末尾，安妮说：“愿上帝保佑人间！”是啊，上帝是多么仁慈，他赐予了我们无限的想象力，，让我们快乐的成长。我们要学习安妮的大方，她一有好东西，马上想与好友戴安娜分享；我们要学习安妮的知错就改；我们更要学习安妮的热情好客与勇于奋斗，与别人比赛的精神。最后，收养她的兄妹中，马修死了，只剩下马瑞拉，安妮放弃上大学的机会，去陪马瑞拉，但吉尔伯特退回了自己的申请书，请求亚芬里接受安妮在那教书，而他去白沙教书了。这一举动，令安妮很是吃惊也很感动，从此，她和吉尔伯特又重新成了好朋友。不知不觉，安妮在绿山墙就住了好久了，一切都发生了变化，童年渐渐逝去。
这本书让我明白了一个道理：一个人有缺点，也有优点，千万不能去嘲笑别人！
绿山墙的安妮读后感小学9
有一个11岁的小女孩，她是一名孤儿并且相貌平平：一头红发，满脸雀斑，还经常沉醉于幻想中，以及不断惹些小麻烦。如果是你，你会喜爱她、收养她吗？我想不会。而由于阴差阳错，使得一对上了年纪的独身兄妹——马修和马瑞拉收养了她。一开始，马瑞拉无法接受这个事实，村里人也用保守的目光看待这个小女孩，只有马修对她不错。但安妮却用自己对生活的热情和充分的想象力感化了大家，从而在绿山墙住了下来。马修和马瑞拉也把安妮当成亲生女儿一样。于是，安妮在这儿幸福快乐地生活着。
在绿山墙，安妮认识了许多朋友，其中，与她关系最亲密的好朋友是戴安娜。她们一起玩耍；一起用想象力给绿山墙的每处地方取好听、诗意的名字；一起上主日学校；一起去参加音乐会、茶会；还一起闯些小祸。在绿山墙，安妮成熟稳重了许多，而她的.成绩更是名列前茅，并被女王学院录取。她的生活是如此充实和平静啊！可是好景不长，因为马修和马瑞拉年事已高，所以死神降临在他们身上——马修去世了，马瑞拉也病入膏肓。这时候，安妮舍弃自己，去教书，以便能经常陪伴照料马瑞拉。虽然生活有些不尽人意，但安妮相信：好人会有好报，只要乐观向上，一切都可能峰回路转！
安妮那种乐观的精神、丰富的想象力、对生活的惊奇感，使她的每一天都是那么阳光。而我的身边，也有像安妮一样的同学，她也有一脸雀斑，也有安妮的精神。她，就是我们班的刘禧同学。
刘禧是个活泼开朗的女孩。“笑容”可能就是她的代名词。每天上学放学，都可以看到她灿烂的笑容。我认为，她的眼中没有“困难”二字，即使遇到了，她还是用笑来面对。这难道不是乐观精神吗？
而她的想象力更为丰富。一次，一张沾满墨迹的纸巾透过刘禧书包的网兜，显得十分不雅。一旁的沈珺怡拽了拽刘禧：“这是什么呀？”刘禧扭过头看了看，风趣地说：“哦，这只不过是一条小鱼的尾巴。”虽然她只是随口一说，但却证明了她的想象力和幽默感十足。
从安妮身上，我看到刘禧。从刘禧身上，我又看到安妮。只不过，我对安妮有种更深的敬意。我和她差不多大，可我并没有她的精神，更没有她在经历失去亲人后的坚强和信念。所以，我要向她致敬！我在她身上学到许多现在人都没有的东西！
绿山墙的安妮读后感小学10
安徒生笔下的丑小鸭，可谓家喻户晓;今天我读到的露西·蒙哥马利笔下的安妮·雪莉可能远不及它，但却依旧使我心灵有所触动，有所收获。
从一定意义上来说，安妮·雪莉的成长，正是从被人唾弃的丑小鸭变成美丽的白天鹅的过程。安妮，她是一个父母双亡的孤儿，长着一头红发，脸上还有许多雀斑，是马修和玛利拉阴错阳差收养了她。一开始，可怜的安妮差点儿被退回孤儿院!可是这个小女孩虽然身处逆境，但仍然对生活充满了美好的希望。而且比丑小鸭幸运的是，她在绿山墙农舍这个淳朴的环境中，得到了收养她的这对善良的兄妹和周围人们的关心、爱护。临近小说末尾，安妮已经出落成一个亭亭玉立的花季少女了!
安妮，她纯洁正直，改变了卡思伯特兄妹。安妮，她勤奋努力，并不死啃书本，却以优异的成绩从专科学校毕业，并获得了进入大学深造的奖学金。然而，就在这时，一切都变了，马修不幸去世，玛利拉接近失明。懂事的安妮，为了陪伴无依无靠的玛利拉，毅然放弃了学习的`机会，决心留在当地做一名乡村小学教师。
我喜欢安妮，喜欢她的充沛的感情，喜欢她丰富的想象力。然而，更重要的是，在安妮·雪莉的身上，有一种极其可贵的品质，那就是——舍己为人!她放弃进入大学深造的机会，留在绿山墙照顾孤独的老人，安妮在自己人生道路上的这一抉择，难道还不能显示她那美好的心灵吗?女孩的外表可以不美丽，但是内心不能不美丽，安妮的那颗充满童贞的美好心灵和永不泯灭的坚强，使她变得光彩照人!
安妮的放弃，安妮的抉择，令我潸然泪下;安妮的乐观，安妮的积极，令我肃然起敬。初阅读时，我以为无父无母会给小安妮造成心理上的阴影，变得孤僻内向。可是出人意料，安妮·雪莉用她那灿烂的笑容向我们证明了，只有拥有了良好的心态，才能把握住生活的方向盘，走向成功的道路!
积极向上，在我们的成长路上是一盏明灯，一切鬼魅在它的光辉下丧胆而逃。漫漫黑夜中，它成了那颗璀璨的北斗，带回了人们失去的信心。积极向上，是一杯苦茶，惟有细心咀尝，才可以苦尽甘来。积极向上，它成了潘多拉盒里的希望之光!
安妮·雪莉，以积极向上的心态前行，无所畏惧，从不起眼的丑小鸭蜕变成夺目的白天鹅!
绿山墙的安妮读后感小学11
我在暑假看完了《绿山墙的安妮》，书中的主角：安妮是一个乐观精神中带着幽默的小女孩。
书中故事为：安妮是父母双亡的孤儿，在孤儿院饱尝冷漠。马修和玛丽拉是绿山墙农舍的一对善良淳朴的`兄妹，他们本想领养一个男孩帮忙干活，结果阴差阳错，把一个瘦骨嶙岖的小女孩领了回来。安妮一开始差一点被退了回去，可她以自己独特的性格魅力和感染力征服了马修和玛丽拉，也赢得周围所有人的喜爱。
书中描绘的一切，洋溢着灵动的童真和充满乐观精神的幽默，使我情不自禁地受到感染，读到安妮的那些奇思妙想，以及她闯下的那些有趣的小祸，我的嘴角便会泛起笑意。另外，书中的语言如同行云流水，使我充分领略到了加拿大乡村，特别是绿山墙农舍周围的如画风景。因此加拿大的建筑“安妮小屋”一直很受欢迎呢！
我也联系过生活实际，安妮那种乐观的精神值得我学习，我的缺点主要在：不积极和不乐观，我曾想改掉这毛病，积极差不多解决了，还差乐观，所以当时才选择《绿山墙的安妮》看的。
有一次，妈妈给我买了一个小挂件，我见了以后，觉得一点也不好看，便问妈妈：“妈妈，这个挂件不好看，我不想要可以吗？”妈妈皱皱眉头说：“凑合着用吧！”我仍不顾一切地说：“不要，就是不要，妈妈你留着自己用吧！”妈妈生气了，骂道：“哎！你这么不乐观，以后长大了怎么办呀，妈妈好心帮你买个挂件送给你，你却不领情，不乐观不好呀！”之后，妈妈让我在房间里反思，她出去了。我独自一人待在房间里，一边掉着眼泪，一边想，觉得这件事是我错了，我为了礼物的外表，却不管它中的意义与道理。惭愧完后，我写了封信给妈妈：
妈妈：
您好！
妈妈好心送我东西，但我却毫不领情，这同时也表现出了我那不乐观的性格，我想说，对不起！我做得太过分了！
您的女儿：蒋昕瑜
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