读《钓鱼启示》有感

时间：2024-08-01 13:15:12 读后感我要投稿

读《钓鱼启示》有感

　　当阅读完一本名著后，你有什么总结呢？为此需要认真地写一写读后感了。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，以下是小编帮大家整理的读《钓鱼启示》有感，仅供参考，希望能够帮助到大家。

读《钓鱼启示》有感

读《钓鱼启示》有感1

　　《钓鱼的启示》，当我读完这个题目后第一个问题就是：钓鱼能有什么启示呢？下面就让我们一齐到课文中去了解吧！这篇课文主要讲了，文中严厉而又慈爱的父亲要儿子把钓到的大鲈鱼放回湖中，是因为离捕捞鲈鱼的时间还差两小时！但是儿子和父亲还是做了一场思想斗争！如果是我的话，我肯定也要做一场思想斗争！我想谁都会这样！

　　所以告诉了我们一个深刻的道理：道德只是简单的是与非的问题，但实践起来却很难！但是，最后作者透过父亲的教育后，不但把鲈鱼放了回去，还成为了一个著名的建筑师！他为什么长大后成为了一名著名的'建筑师呢？就源于父亲教育他放弃不正当的利益，让他从小就获得了实践道德的力量和勇气！联合我们的生活实际，其实还有很多不讲道德的行为，只但是我们没有发现罢了！比如说：为一点急事闯了红灯，上课着急把同学的铅笔盒弄倒了！为了一点不讲道德的利益，放弃了你的尊严！

　　如果生活中谁都像石油大王哈默那样，那该多好啊！但是对于我们此刻的人，做到这一点有点难！不是有点难，而是十分难！这就应是梁老师上课说的那句话吧：只有永远的利益没有永远的朋友！梁老师做到了“通往广场的路不止一条”！改成了：只有永远的利益而没有永远的道德！我认为就是正样的！所以我还能够用一句话概括一下梁老师的这句话：对于此刻的人来说：利益要比自尊重要得多！梁老师还说过：一个国家的最高境界是“幽默”！而梁老师认为一个国家的最高素质是“自尊”！这也点明了英国剧作家莎士比亚说的一句话：十分的境遇能够显示十分的气节！

　　这篇课文正如我说的：小生活，大道理！

读《钓鱼启示》有感2

　　今天读了《钓鱼的启示》一文，感慨颇多。

　　文章讲的是“我”11岁时，在鲈鱼捕捞开放日的前一个晚上，随着父亲到新汉普斯湖中的小岛上去钓鱼。正当“我”欣喜于意外钓到一条很大的鲈鱼时，父亲却平静的，也毫无商量余地的要我把鲈鱼放回湖里去……因为父亲看看时间，是晚上10点，距离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时。虽然，四周静悄悄的见不到任何人的影子，无人知道“我们”是在什么时候钓到这条鲈鱼的。

　　如今，34年过去了，“我”已是纽约一位著名的`建筑师了，虽然再没有钓到过像34年前那个夜晚钓到的那样的大鱼。但是，在人生的旅途中，却不止一次的遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑的“鱼”。当一次次面临道德抉择的时候，“我”就会想起父亲曾告戒的话：道德只是个简单的是与非的问题，但是实践起来却很难。要是人们从小就受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。

　　“法官的儿子就是法官，贼的儿子就是贼。”这句话虽然有点偏激，但却揭示出了家庭教育对孩子终生的影响。俗话说“知子莫若父”。父母是孩子的第一任教师，父母的一言一行都潜移默化的影响着自己的孩子。不难看出：在人生的旅途中，“我”之所以能抵挡住许多充满诱惑力的“鱼”，与这次钓鱼的启示，与父亲告戒“我”的话是分不开的。所以，为人父母者，切记言传身教呀！如今，部分父母往往只注重孩子的文化素质，忽视了孩子品德的形成。殊不知，知识固然重要，但是只有具备了良好的道德品质，才能受益终生呀。

　　道德问题看起来只是个简单的是与非的问题，但是实践起来确实很难的。许多人明明知道有的事情是不可为甚至是违纪违法的。但是，有时候还是经不住诱惑，抱着侥幸心理而为之。结果一失足成千古恨，得不偿失呀。

　　现在的社会，色彩斑斓，有时候会让你眼花缭乱。只要头脑稍不清醒，来自各方面的诱惑、陷阱就会令人防不胜防。人生的旅途，犹如在茫茫大海上乘舟而行，有许多的航道可以供你选择。但是如何把好舵，避开暗礁险滩，风头浪尖，除了从小需要严格的道德训练之外，更重要的是无论何时何地都要有道德实践的勇气和力量啊。

读《钓鱼启示》有感3

　　理想是黑暗中的火花；没有理想，就没有未来；没有理想，就没有光明。

　　每个人都要有自己的理想；只有朝着理想的方向努力，生活才会更加完美。——铭文

　　小时候老师问：“孩子，你的理想是什么？”孩子们稚嫩的声音在教室里回荡。有人说：“我想当警察，消灭坏人。”“我想成为一名医生，拯救生命。”“我想成为一名宇航员，去月球。”我说：“我想长出翅膀，飞向蓝天。”

　　随着年龄的增长，我逐渐意识到“人不可能凭空飞上蓝天”，这个梦在我脑海里消失了。

　　后来，我想成为一名作家。

　　自从有了这个理想，我每天都写日记。晚上做完作业后，我会从书架上拿一本作文书来读。在读的时候，我会对书进行点评，画出好的单词和句子，把这些好的单词和句子背下来，可以用来写作文，让作文更生动。俗话说：读万卷书，行万里路。只看一种书，并不能丰富自己的知识，充实自己的灵魂。所以我不仅会看选读的作品，还会看一些著名的`文学作品。名著等等。为以后的作家之路打好基础。而且每个周末都要写作文，所以每次写作文的时候都会先列出一个提纲，然后根据这个提纲写作文。在写作的过程中，我会运用平时积累的好词好句，不断修改和丰富自己的词汇。写完后我会用红笔认真修改，然后抄写在作文纸上，写出让我满意的好作文。

　　生活就像旅行。理想是旅行的路线。如果你失去了路线，你必须停止前进。有理想就有目标。有一天，我的未来不是梦。

读《钓鱼启示》有感4

　　书是我的精神粮食，(生活是一本无字的书，处处蕴含哲理。)今天我读了《钓鱼的启示》这篇文章，感触良多。

　　课文写了作者小时候，在鲈鱼捕捞开放日的前一个晚上，和父亲去钓鱼。好不容易钓到了一条大鲈鱼，父亲却要“我”把它放回湖里，父亲的严格教育，让“我”从中获得了道德践行的勇气和力量，受益终生。

　　“道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。”这是课文《钓鱼的启示》给我留下深刻印象的一句话。捕捞鲈鱼的时间没到，应当把鲈鱼放回湖里。道德认识就是这么简单，可实践道德有时需要放弃个人的利益。谁都知道要自觉地遵守道德，可是人们在面对诱惑的时候，总是心存侥幸，不能管住自己。很多人贪图自己一时的便利而违反道德的时候，总是辩解：“就这一次，没关系。”、“下次注意就行了”、“反正没人知道”为自私的行为找借口。

　　于是,便有了中国游客在埃及的神庙刻上“”，震惊世界，使全国同胞蒙受耻辱。埃及古迹在恶劣的沙漠环境里，都能安然无恙地存在了千年，但被不讲公德的人破坏只需一天！不仅如此，在我们身边，还有人随地吐痰、乱踩草坪、上公交车不给“老弱病残孕”让座、在公共场合不守秩序等现象。这些都是让人鄙视的'行为。

　　掩卷深思,当我面对道德考验、金钱诱惑的时候，是否能交上了一份合格的人生答卷呢？假如我看到同学不小心留在抽屉里的钱，

　　我是会把钱偷偷藏起，还是会主动交给老师，让老师妥善地还给同学？如果我把钱昧下来，我可以买心爱的玩具、好吃的零食。但是丢钱的同学该多么着急啊！他不仅蒙受了金钱的损失，可能还要承受父母的责骂，那么我以后还能面对这位同学信任的目光？光明正大对所有人说“我无愧”吗？，大家就认同，“不问自取，是为贼也”。就算我得到了一笔不义之财，却使自己道德蒙上了永不能洗刷的污点。

　　回答道德选择这道必做题，如果一旦选错了，就会误入歧途，甚至会影响自己的一生。只有象《钓鱼的启示》中那样坚守道德，才能有所成就。

　　让我们一起遵守公德，从小事做起，从自身做起，“莫以善小而不为，莫以恶小而为之。”让社会变得更加和谐、美好。

读《钓鱼启示》有感5

　　今天我学了一篇课文《钓鱼的启示》。这一篇课文讲了一对父与子在鲈鱼捕捞开放日的前一个晚上钓到一条大鲈鱼，儿子想把鱼带回去可是这样做会越过道德底线。可父亲还是坚决要儿子把鱼放回去。后来这个儿子在人生的`旅途中常常注意“道德”这两个字，最后成为一名成功的建筑设计师。

　　读到这里你一定觉得很奇怪，为什么这位父钓到这一条大鲈鱼还坚持要把他放回去呢？那就是因为道德这两个字一直在儿子脑海中盘旋。我不禁为那父亲感到骄傲，因为他没被那条“鱼”所诱惑。

　　我们同学们也不止一次的遇到了那个绊脚石：学校里考试，老师多给了几分，没人知道，是改还是不改；买东西时，售货员多找了钱，归还？还是将错就错；过马路时，红灯亮了，但四周没有警察，冲过去还是等待……这些说起来容易做起来难的事，又有几个人可以做到呢？因此，我们同学们要用道德的标准来约束自己，终身做个正直的人。

读《钓鱼启示》有感6

　　今日，我们新学了一篇课文，叫《钓鱼的启示》。

　　故事主要讲了和他的父亲去钓鱼，钓到了一条大鱼，有把鱼放了并从中得到了启示。

　　在故事的`开头，和他的父亲去钓鱼，在大鱼上钩时，我和父亲都兴奋地欣赏着这条大鱼，可是，父亲看了看表，发觉离钓鱼开放日还有两个小时，就让儿子把鱼放回湖里去，儿子看四周没有人，就想把这条鱼偷偷的拿走，但父亲却执着的要把鱼放回去。这时，我就想：就让儿子偷偷拿走呗，自己身为父亲，应当满足孩子的要求吗。要是我，确定回护住儿子的！

　　可是在我连续往下读时，便发觉父亲这样做，是对儿子好。由于，父亲那时那样做，是为了儿子将来不受金钱、地位、名誉诱惑的人。父亲是为了儿子成才！

　　果真，没有辜负父亲的希望，在34年后，成为了一名优秀的，不受贿赂的出名建筑设计师。

　　通过这个故事，我明白了一个道理：做人，确定不要被“大鱼”所诱惑！

读《钓鱼启示》有感7

　　读完《钓鱼的启示》后，我的耳边又响起了这么一句话：“看，这个人又乱扔垃圾了!”每当这样的声音响起，你是袖手旁观，还是上前制止那个人?我相信大多数人选择的是前者，理由是有许多的，可是，我们应该这样做吗?

　　读《钓鱼的启示》有感说到乱扔垃圾，估计所有人都干过这样的事，当看到垃圾时，有多少人愿意弯弯腰，捡起垃圾放进它真正的“家，”对于这些事，有人或许会不屑一顾地说：“一个垃圾而已，何必那么认真，把它扔进垃圾桶这种小事我才不会做呢!”

　　但有多少人知道，这些所谓的.“小事，”正是反应我们道德素质的体现，正像《钓鱼的启示》说得那样把钓到的鲈鱼放回湖中，这种根本可以不做的事情，他却做了，这件事就会让他受益匪浅，因为他之后懂得遵守道德，反过来问自已，我们能做到吗?

读《钓鱼启示》有感8

　　从课文回忆了“我”十一岁时发生的一件事，从去钓鱼写到钓到一条罕见的大鱼，从不肯放鱼写到依依不舍的把鱼放回湖里，最后写34年后的感悟。功名成就的“我”从自身成长经历中深深体会到“从小受到想把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量”的道理。那个令人难忘的夜晚得到一个终生的启示——那是一个无法用金钱换取的财富。

　　说道这我想起了一件事，有一次我在读剑桥英语，走着走着我突然看见脚下有东西，我抬起脚来只见一张青色的纸钱不知是真是假，我想：如果是真的`早就被人捡了，上面一定印着卡通图片的假钱，我又想如果那是真的那么就太幸运了！我捡起来一看，是真的，一张真的五十元。我紧紧的拿着这张五十元回到了自己的座位上。我想着，我到底应不应该把五十元交给老师呢？这时我的心里出现了两个画面：一个是丢钱的失主在急切的寻找着自己的钱。另一个是我正在大把大把的花着钱。我想：如果我拿了那么我会很不安心，我突然想到了陈老师说的话，你们应该拾金不昧，又想别人捡到了手机都交还了我也应该吧这五十元钱交给老师。我交给老师后才知道这钱原来是赖妍彤的。下课了，有的同学说：“你真傻，不把钱给老师你就可以自己用了。”有人说：“你把五十元拿去用掉也不会有人知道。”同学的这番话我却从没想过。

　　让我在道德面前做出了抉择。人生的路还很长，也许会遇到比这50还要诱惑的“钱”，因此，我要用道德的标准来约束自己，终身做个正直的人。

读《钓鱼启示》有感9

　　《钓鱼的启示》这篇课文主要说的是：一个男孩的'父亲带着他来到一个小岛上去钓鱼。然后，那个男孩钓到了一条漂亮的大鲈鱼，可是离鲈鱼捕捞开放日还有两个小时。父亲让他把那条大鲈鱼放回湖里去……那个男孩长大后回忆说，父亲的教导使他一生受益不尽！让他道德成长。

　　是呀，人的生命是有限。但是，你可以把你的生命价值发挥到最大。那就要多干好事，不论在什么情况下都要努力做一个有道德、讲文明的人。

　　不过，这也让我想起了一件事。那天是广播操比赛，我把校服借给了六年级的同学。于是，我和杨春雪等人在操场上等待。这时，我捡到了一个钱包。我悄悄地把它放进了口袋里，走到妈妈身边，我把钱包塞给了她，妈妈问我：“这是谁的？”“我捡的。”我答道。妈妈批评了我后，又让我把这个钱包交给孟老师。孟老师很快找到了失主，并夸奖了我。我认为这夸奖比金子更值价，是金子都买不到的。

读《钓鱼启示》有感10

　　读了《钓鱼的启示》这篇课文，我深受感悟。

　　有一年，作者跟着他爸爸去钓鱼。晚上他们费来哦好大的劲才钓上一条大鱼，由于还没有到鲈鱼捕捞开放的时间，他父亲就让他把鱼必须放掉。刚开始作者不想把鱼放掉，但是经过父亲的教育后，还是不鱼放了。作者长大后深受感悟。

　　当我一次次面临道德抉择的时候，这篇课文让我明白来哦：道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。像作者这样把钓到的大鲈鱼放回湖中，一个人如果不是从小受到这样严格教育的话，就不会获得道德实践的勇气和力量。

　　衡量真正的品德，是看他在没有在人发觉的时候做些什么。这让我想起一件事：在一次周末，我和我的'好朋友乐乐去卫东玩，在超市门口，一个阿姨迎面走来，突然，从她口袋里掉出一元钱，我发现了，正要捡起来送给丢钱的阿姨，乐乐叫住我说：”不就是一元钱吗？自己要了算了，又没有人看见。“我说：”是人家的东西，要还。“然后我便把钱交给了阿姨。

　　是呀，在非常的境遇可以量出非常的气节。

读《钓鱼启示》有感11

　　道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。

　　我读了《钓鱼的启示》这篇课文，这些道德行为、道德言语，使我受益匪浅。课文讲述了：“我”和父亲在鲈鱼捕捞日的前一个夜晚去附近湖中的小岛上钓鱼。“我”和父亲放好鱼饵，举起鱼竿，过了好长时间，有个大家伙上钩了。“我”花了好大力气才把这鱼拉上岸。这条鱼大极了，漂亮艳丽。但这条鱼是在距离捕捞时间两个小时前钓到的，就算是在无人知晓的情况，就算是花了好长时间，花了好大力气的，就算钓到的鱼再大，可父亲也坚决地让“我”把鱼放回湖里去。

　　父亲让“我”把鲈鱼放回湖中，这只是个小小的举动，可就是这小小的举动却让“我”获得了道德实践的.勇气和力量，使“我”在人生旅途中不取获那些不归自己的利益。一个人要是从小受到这样严格教育，把“鲈鱼”放回“湖中”这样道德是多么不容易。如果换作是我，我也不想放回湖中。

　　说到这些，我突然想起一件事情来。我有一次，黑蒙蒙的夜晚，我坐着三轮车回家。谁知，他竟然多找我一元。我拿着钱，想着：哈哈，这多出来的一元，我可以去买包零食吃啦！可这是人家多找的，要不要还给它？还？不还？我的心纠结万分。“咔啦！”只听三轮车要骑走了。我一下子愣了一下，然后转身跑过去，把一元还给他。

　　道德，道德！

读《钓鱼启示》有感12

　　在一天夜晚里，詹姆斯和他的爸爸又去钓鱼了，但和往常不同的是，詹姆斯钓到的是一条大鲈鱼，而钓鲈鱼的.时间还没到。

　　这篇小段落出自于《钓鱼的启示》一文。当我刚读到这时，我就愣住了，心想：詹姆斯会怎样？是放回去，遵守原则？还是不放回去，就拿走，反正没有人知道……心中有千百个不理解，千百个疑问？

　　当我读到爸爸说的“你还会钓到更大的鱼”时，我更不解了：为什么要放回去？当时并无人知晓，而且放生了后，可能就钓不到那么大的鱼了。

　　后来在结尾时读到“人在无知晓的情况下，有件事做得好做得对”时，我便渐渐惭愧极了，想着刚才我所想的一切我便明白了“遵守原则，诚实守信”的道理。

　　然而在我们的生活中，却还有着这样的情况，依旧有人不遵守原则。

　　就拿一个简单的例子来说吧！就在昨天下午上美术课时，我们班的一个男同学在没向老师打一个招呼，向老师请一个“小假”，就冲出了出来，猛得打开门，就冲向楼下，上卫生间去了，在场的同学无不惊奇，老师也很惊讶。因为是秋天，风很大，他刚一走，门就被带上了。等他回来时，发现门是关着的，就在外面大喊大叫：“黄老师，开门，不要把我关在外面罚站！”全班同学更是一怒，心想：是你要去上卫生间的，怎么能怪老师呢？

　　生活中为什么还有这种人呢？为什么偏还要不遵守原则去违背原则的本意呢？

读《钓鱼启示》有感13

　　相信大家读了这篇课文都有很多收获吧！下面我就和大家分享我的感受吧！

　　这篇课文以第一人称的口吻记述了一个感人的故事：“我"从自身成长的经历中深深体会到“从小受到想把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量”的道理。那个令人难忘的夜晚，使“我”获得的`是终生收益的启示—那是一份无法用金钱换取的人生财富。

　　记得有一次：我爸爸有事，让我到一个叔叔家去写作业。那里有我许多的小伙伴，写作业时他们在院子里玩，我听见他们欢声笑语的玩着，心里非常痒痒。我灵机一动，对叔叔说：“我要去买本子！”“哦”叔叔回答说。我听了非常高兴，就跑了出去。正玩的起劲，他们说：“聂靖松，你叔叔来了！”我惊呆了，根本跑不动。我以为叔叔会骂我，可是，他却语重心长地说：“孩子，你要玩也要把作业我做完呀！”听完这些，我脸红了起来，羞愧不已，恨不得找个地缝转进去······

　　道德只是个简单的是与非得问题，实践起来却很难。这句话让作者受用不尽。同学门让我们一起遵守道德吧！

读《钓鱼启示》有感14

　　今天，我读了一篇题为钓鱼的启示的文章。这篇文章主要讲述了主人公和他的父亲在鲈鱼捕鱼开放日前两个小时捕获了一只大鲈鱼。经过激烈的思想斗争，他的父亲命令主人公把大鲈鱼放进去。虽然主人公不愿意，但他还是把大鲈鱼放回了湖里。三四十年后，主人公终于成为了一名建筑师。

　　看完这篇文章，我很佩服这位父亲。他遵守道德，毅然选择道德，经受住了巨大的诱惑，为儿子树立了良好的榜样。从父亲盯着大鲈鱼好一会儿这句话中，我可以看出，文中的父亲不愿意放弃这种肥美的大鲈鱼，但他克服了诱惑，教育了孩子。同时，我也很佩服文中的主角。他从小就很听话，克服了贪婪的欲望。没有父亲的谆谆教诲，他怎么能克服困难，走上成功之路呢？他们有一个共同点，那就是严格按照道德标准约束自己，是一个诚实守纪的人。

　　看看文章中的父子，再看看我，我感到羞愧。面对道德和诱惑，我选择了诱惑。味道真的很糟糕！我记得三年级的中午，我们的第四单元参加了考试，但我的第四单元学得一团糟，开始了考试。看到同学们奋笔疾书，挥笔素描，我的头像鸡血一样，不知不觉地加速度。突然，我被一个问题卡住了，好像在路上杀了一只拦路虎。我抓耳挠腮，冥思苦想，像热锅上的蚂蚁。这时，我不经意间瞥了一眼同桌，他竟然做了这个问题，我的眼睛闪闪发光，仿佛发现了新大陆。但是我心里有两个恶棍在争吵。正义的小人说：主人，你不能这样做，应该让老师看到你的真实成就。邪恶的'小人说：没事，反正没人知道。如果你考得好，老师会表扬你的！最后，我听取了邪恶小人的建议。

　　于是，我用力把椅子挨在同桌旁边，装着想题的姿势迅速瞥了一眼，然后原封不动地抄了。试卷发下来了，我考了99分，可我怎么也不开心，心里仿佛有18个吊桶——七上八下。最后，我说了一五一十件事。妈妈认真地对我说:孩子，你抄题是不对的，但你敢说就好。俗话说：‘男汉大丈夫，敢作敢做。以后不允许这样做！我豁然开朗，改变了应得的成就，心里一块大石头掉了下来。

　　人生还有很长的路要走，可能会遇到很多诱惑我的鱼。我必须用道德标准严格要求自己，做一个诚实守纪的人。

读《钓鱼启示》有感15

　　这段时间，我们学习了一篇文章，叫做《钓鱼的启示》。读完后，我感受颇深。

　　这篇文章讲的是在捕捞开放日的前一个夜晚，一对父子到湖边去钓鱼。父子俩分别放好鱼饵，然后举起鱼竿，把钓线抛了出去。结果，一条漂亮的大鲈鱼上钩了，我和父亲都很高兴。好景不长，爸爸让“我”把鱼放回湖中。34年后，“我”成为了一位著名的建筑设计师，于是，“我”悟出了个道理：道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。

　　读完后，我掩卷沉思。不断想起文中的那句话：“但是，在人生的路途中，我却不止一次地遇到了与那条鱼相似的诱惑人的‘鱼’。”我想：这些诱惑人的“鱼”，对于艰苦的民工来说是金钱；而对于贪图小便宜的人来说，就是好处；还有，对于攀图高峰的人来说，地位就是诱惑人的“鱼”。但他们“尝”到美味的“鱼”时，丢掉的确是道德。所以，我要拥有道德，才能在其他方面有所作为。

　　是啊，道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。如果说，作为一个小学生，能在学校不打架，不骂人，和同学和睦相处，并且尊敬老师，你就做到了学习道德上的第一步。而第二步便是坚持，坚持，再坚持。学习上的道德你就做到了。

　　我曾在一本书上看过一个故事。讲得是：一个大学生，在某一所名牌大学里上学。他非常优秀，几乎各科都独领前锋。可是他唯一不足的就是爱损同学，爱骂老师，和老师对抗。后来，在他上大三时，有一家大企业要来他们学校，可经过一段时间的考验，录取了他临床的`那位同学，原因只有一个；行为习惯比他好。最终，这个没有道德的人，没有一家企业敢用他。他做着平凡的事情。一无所获。

　　所以说，道德很重要。让我们不要忘记那句话；“道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。一个人要是从小受到想把钓到的大鲈鱼返回湖中这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。

【读《钓鱼启示》有感】相关文章：