师爱的作文

（荐）师爱的作文15篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的师爱的作文，欢迎阅读与收藏。

师爱的作文1

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。师爱，是世界上仅次于父母的爱。老师传授我们知识，教我们做人的道理，把爱无私地给了我们。成长的道路上，许多老师陪伴我们成长，他们或严厉，或慈祥，但是他们都有一个共同点，那就是都深深地爱着我们。今天，我读了《老照片·我的老师》这本书，更是有很深的感触。

　　《我的老师》一书中，通过许多著名学者回忆自己在学海生涯中遇到的老师，讲述了一个个温情的故事，图文并茂地展示了不同时期人们对“老师”这一永恒主题的真挚感情。合上书，我心里久久不能平静，忍不住想起了我的老师。

　　我从一年级开始成绩一直很好，渐渐地我有点骄傲了，终于一次检测，由于我的粗心大意而失利。测评公布时，老师念到了我的成绩：“数学—B!”我一下子呆住了，心想老师肯定是弄错了。我拖着沉重的.步伐走过去，接过试卷，耳边传来一声厉吼：“下课后到我办公室去!”我忍不住在心里埋怨起来：老师就是故意的，我就这一次考得不好，就故意在同学们面前羞辱我!

　　下课后，我拿着卷子去了办公室，听到老师继续批评我，更是气愤不已，老师说的什么根本没听。终于，老师叹了口气，摸了摸我的头，语重心长地说：“孩子，偶尔的失误不可怕，可怕的是你对自己的要求放低，骄傲使人落后!”接着老师耐心地给我讲起了我错的题。看着老师耳边的鬓鬓白发，我的泪一下子涌了出来。从那天起，我告诉自己，学习上一定要虚心、认真!因为如此，我的学习成绩一直都名列前茅。

　　还有一件事让我记忆犹新。三年级的时候，有一天，每次上课前必到教室门口的数学老师，铃声响了也没出现在课堂上，教室里渐渐骚动起来。我十分焦急，便赶紧跑去办公室找老师。刚走到门口，就听见几位老师的谈话：“小宋老师，你看你，肚子都这么疼了，就别去上课了，赶紧去医院看看，让学生上自习吧!”“不行，孩子们都在等着我，我坚持一下可以的。”听到这儿，我准备敲门的手缩了回来，我赶快跑回了班上，气喘吁吁地对大家说明了原因，闹哄哄的教室一下子安静了。不一会儿，老师来了，面带微笑装作若无其事地开始讲课，可是她脸色蜡黄、声音虚弱，豆大的汗珠不住地从额头上滴下来。好几次，我看见老师让我们独立思考的时候，扭过头去捂着肚子偷偷擦额头上的汗。很多同学见状忍不住流下了眼泪……

　　师爱如山，师心如莲，师恩永存!老师对我们的影响将伴随我们一生，我爱我的老师们!

师爱的作文2

　　今年教师节，我送给老师一个粉色的保温杯。老师一开始没有注意到，当老师发现时，惊喜地说：“这是谁送的这么好的礼物呀？”有一位同学站起来说：“是朱纯辉！”老师听到后眼睛亮亮的，从讲台上走到我座位旁边，笑盈盈地说：“谢谢你，孩子，我要拥抱一下你！”老师边说，边张开双臂。我腼腆地站了起来，红着脸投入老师那温暖的怀抱。

　　那次，是我头一回感受到老师对自己学生深深的`爱。

　　有一次数学考试，题目很有难度，我考了九十七分，全班最高分，我十分得意，在同学们面前炫耀。下午大扫除过后，我被老师叫到了办公室里一起阅试卷，每阅一张试卷，就多一份骄傲，看到他们的分数与我的分数之间的差距，我越来越兴奋。在一阵忙碌之后，我终于阅完了试卷。

　　正当我满脸得意地对老师说“再见”，准备背上书包离开的时候，老师却把我叫住了：“小辉，你过来一下。”我走到老师跟前，以为老师要表扬我，没想到老师却严肃地说：“不要太骄傲！”这句话令我十分震惊。

　　老师话音刚落，便从抽屉里抽出三张分别是九十八、九十九、一百分的试卷，递到我的手中，语重心长地对我说：“‘人外有人，天外有天’，比你厉害的大有人在，不要满足于一个小小的九十七分，你还可以考得更好！知道了吗？”我低着头，惭愧地说：“知道了。”

　　此后我一直都记住老师的这番话，不断进取。感谢您，我的老师。

师爱的作文3

　　初二时，他开始接手我们班。正处于叛逆期的我们没他少惹麻烦，也和他一起度过了最美的时光。拍下了满载青春活力的镜头……

　　镜头一

　　初二的一个下午，一位男同学，在大家都在操场上看表演时，和初三两个学生发生冲突。在班级里斗殴，三个人打的鼻青脸肿，我们班也是一片狼藉，凳子东倒西歪，书本撒了一地。陶老师听说后，训斥了那位男同学，立马和男同学的家长联系，在政教处，班级里，办公室跑来跑去。陶老师表面上狠狠的训斥了男同学，但我们都知道其实他一直再竭尽全力，希望能让学校减轻处罚。事后，陶老师还戏称那位男同学为什么要在我们班打架，弄的班级里乱七八糟。他说这叫本土作战，才能志在必胜。结果还是被人打的狼狈不堪。同学们都忍不住大笑，男同学也羞愧的低下头。这件事过去很久了，陶老师还是会和那位男同学偷偷说些话。从那件事到现在我们班再也没有打架斗殴的事发生。我把这个美好的镜头记录下来留在初二七班，留在那段叛逆的'时光。

　　镜头二

　　陶老师拿着黑板擦擦去表格中原有的名字，在方格中重新填上我们的名字。一个个伸长脖子屏气凝视看着黑板的我们。每个人的心中有相同的期许和不同的情绪，我们的心情都是沉重的。我们都会牢记这节班会课，上了人生的一课……

　　“我们要换座位”，科学课上课前一个男同学对陶老师说，“准了”陶老师点了点头：“班会课再换”

　　有人盼，有人愁。我应该就是那个愁眉苦脸的人吧。班会课最终还是来了，刚开始大家争着想要和谁坐。陶老师会开玩笑的调侃一下，引的同学们哈哈大笑，伴随着欢声笑语。换位子开始了，我和我的死党握紧手，打死也不分开。可是偏偏把我的名字写在和他隔得很远的方格中，我的死党是一个爱哭的女孩子，眼泪说掉就掉。我轻声安慰她，可是她趴在桌上怎么也不肯抬起头来。当我无奈的看看四周时才发现，刚刚的欢笑已经荡然无存，取而代之的是吵闹声，争论声，哭泣声，还有像我这样的叹气声。一个女生公然和陶老师顶嘴。“我就是不换”女同学带着哭腔对着陶老师大喊，接着又趴在了桌上。陶老师先开始耐心的和说：

　　“这只是一次换位子，我知道你们“兄弟姐妹情深”，现在即使是换了位子也不会影响，换一个位子就不是朋友这还贾友谊吗？”

　　“我就是不想换”

　　“别哭了，多大了。不懂事的小朋友换个位子才会哭哭啼啼的”陶老师柔声的说。“更何况这个位子是你们提出来换的，我才是最委屈的呢？”陶老师摆出一副很受伤的模样，看着同学们无动于衷的样子，他也只好默不作声，这是我们第一次看见以前充满活力的他，第一次对我们这么失望。最后，几个明白事理的同学表示接受陶老师安排的座位。陶老师又笑着说，“我在调整一下怎么样？”我们都知道陶老师是为我们着想。安排好位子后，陶老师接着对我们说“以后你们越长大越会明白，人生没有不散的宴席，要学会坚强的面对，而不是哭，闹，吵，因为别人不一定会听，还要去理解别人。”这节班会课不是空口讲道理，而是让我们切身的去体会。我把这个孜孜教诲的镜头记录下来，留在我坐过的座位上，留在那段迷迷糊糊的时光里。

　　若干个镜头

　　初三的学习是紧张，我们在陶老师幽默犀利的语言中，收获欢笑。在他的教诲下，越来越清楚自己的未来。陶老师是教科学的，我们在他的帮助下一步步做成功实验。物理电学，电击我们，让枯燥的初三鲜活起来。化学燃烧，点燃我们，让迷茫的未来越来越清晰。

师爱的作文4

　　“你这一次的考试怎么考得那么差呀？”

　　悦耳的声音传进我的耳朵。

　　一张熟悉的面孔逐渐出现在我的眼前，她带着眼镜，梳着不长的头发，穿着身黑色的.衣服。这就是我小学时的班主任——苗老师。

　　苗老师对我的关心无微不至，也正因为如此，我才能取得今天的成绩。如果不是因为她，也许我已经被短暂的胜利冲昏了头脑；如果不是因为她，也许我可能会因一次小小的挫折而失去希望。

　　经过了短暂的思考后，我勉强的憋出了几个字：“也许是因为粗心吧？”

　　“那也不可能丢那么多分吧？你是不是太骄傲了？”苗老师看着我的眼睛疑问道。

　　“可能是吧。”说到这里，我的脸不禁红了，心想：我是挺骄傲的，课下老是拿上一次的考试成绩向别人炫耀，老师又是怎么知道这些的？

　　过了一会儿，老师象是从我的的眼神里发现了什么，用手抚摸着我的头对我说道：“你要记住，人不可以骄傲，哪怕是取得了天大的成就；世界上没有永远的常胜将军，哪怕是世界上的伟人；这次虽然失败了，但是下次一定要成功，不要辜负我和你爸爸妈妈的期望。好吗？”

　　“好！”我坚定而充满信心地回答到。心想：下一次考试，我一定要高夺桂冠，不让老师和爸爸妈妈失望。

　　这以后，我快马加鞭地奋起直追，经过了几天的努力后，我终于又高夺桂冠。

　　老师就像一位园丁，辛辛苦苦将我栽培。

　　老师就像一座灯塔，在迷雾中指引我前进。

　　老师就像一把雨伞，在茫茫大雨中保护着我。

　　浓浓的师爱，伴随着我成长。

师爱的作文5

　　老师，是漫漫人生路上的一座灯塔，是茫茫大海上的一座桥。老师引导着我们探索新的知识，也关心着我们的成长。

　　她每天都带着甜美的笑容走进教室，一边滔滔不绝地将课讲得生动有趣，一边在黑板上书写下排排清秀工整的粉笔字。她在课堂上常常亲切地提问，无论同学们回答正确与否，都给予殷切的鼓励。她就是我的英语老师——黄老师。

　　黄老师带领着我们去学习，去探索，也像一个大姐姐一样照顾我们，关心着我们成长的过程中的小摩擦。那一次，记得是五年级的事了吧。我犯了急性肠胃炎，从中午吃饭起就感到十分难受，胃一直隐隐作痛。到了下午，我甚至接连在班级门口吐了两次。那时，我是个内向、不自信的女生，面对着同学们异样的目光与嘲讽，感到不知所措，只好呆呆地站在门口。在我最慌乱的'时候，是黄老师走了过来，告诉大家不要议论，带我去了厕所。洗完脸、擦完手，黄老师关切地询问我的感受，嘱咐我要及时去医院、按时吃药，还告诉我每个人都会生病，不要因为身体的原因感到不好意思。那一刻，我觉得黄老师的话语是那么温柔，像太阳一样，照得我心里暖洋洋的。过去了这么长的时间，我始终记得这件小事。在老师的关心下，我慢慢地摆脱了过去的害羞和自卑，开始乐观自信地面对生活。

　　算起来，黄老师已经教了我们五年了。这五年的时光，让我从一个懵懂无知的小女孩成长为一个自信开朗的女生。成长之路上，老师给予了我们极大的帮助，教会我们许多事，随风潜入夜，润物细无声。我想说：

　　黄老师，谢谢您!

师爱的作文6

　　成功是人生中的喜悦；成功，是迈向人生的好开端。当然，失败并不可怕，可怕的是，在你失败之后就没有勇气继续前进。我就曾经这样，后来在老师的鼓励和帮助下，我跨越了一个又一个的障碍，取得了一个又一个的小小成功，勇敢地迈出了人生的第一步。

　　我刚入初中时，满腔喜悦，无法表达。可是，仅仅过了一天，我的高兴劲，就烟消云散了。因为我开始了住校生活。第一天住校还行，第二天、第三天就开始想家。再加上对这里的环境不熟悉，水土不服，病魔就找上了门。我肚子疼得不能忍受，跟老师说了。老师马上叫来了我的父母，把我接了回去。过了几天回来后，马上又开始肚子疼，老师又把我“请”了回去。

　　这样来来回回好几次，老师发现了问题，把我叫到办公室，语重心长地对我说道：“其实，你什么病都没有，只是想家，住不下。以后，你不要愁眉苦脸，自己高兴起来，你就会没事。多想想学习上的问题，把想家、想念父母当作学习的动力吧！回去好好想想，我相信你一定能战胜自己！”回到教室的我，仔细考虑了一番，觉得老师说得的确有道理，我应该打起精神来专心学习……

　　从此，我没再想家，可是新的.麻烦又来了。因为肚子疼的原因，我请了几个星期的假，学习没有跟上。所以，心里有些小小的失落，总感觉跟不上其他同学，脸上总是愁眉不展。

　　这时，学校开设了第二课程，我选了“心理与健康”。第一天去上课，我碰到了“老同学”，我们很谈得来。老师给我们讲的第一堂课是——克服自卑、树立自信。老师耐心地给我们讲解了什么是自卑心理，自卑产生的原因，以及如何正确认识自卑心理，如何克服等问题。老师的讲课内容如春风化雨般，融化了我心中的担忧。老师的话语让我渐渐明白，只要自己克服自卑心理，去努力拼搏，我一定会走向成功的彼岸……

　　终于，在我的不懈努力和老师的帮助下，我的学习成绩突飞猛进，我又一次战胜了自己，取得了成功……感谢老师的鼓励，感谢老师的爱。师爱助我成长！

师爱的作文7

　　有人说，母爱如水，甘甜、敦厚、温柔；还有人说，父爱如山，坚毅、崇高、伟大；我要说，师爱如歌，美妙、沉稳、悠长。

　　在上课的时候，师爱是一首欢快的知识交响乐。我们随着它在书的海洋里四处遨游，撷取一朵朵美丽的浪花、拣取一个个彩色的贝壳。偶尔几句诙谐幽默的“歌词”，会让我们心情更加愉快，更加享受每节课的乐趣。

　　在我们考试不太理想的时候，师爱就是一首鼓舞士气的战歌。在嘹亮的歌声中，我们擦干眼泪，忘却烦恼，鼓足勇气，坚定而勇敢地去挑战下一个困难与挫折。

　　在课间休息的时候，师爱就是一首美妙的快乐协奏曲。老师就像我们的朋友，我们的伙伴，和我们一起聊天，和我们一起欢笑。

　　在我们做错事的时候，师爱就是一首委婉的是非变奏曲。循循善诱、谆谆教导，我们静静地聆听着，逐渐认识到自己的不足与失误。在我们真诚地承认错误时，老师那紧锁的眉头终于慢慢舒展开来。

　　在我们的文章得以发表的`时候，师爱就是一首广为传唱的赞歌。她比我们还要高兴，那荡漾在眉梢的难以掩饰的喜悦，让我们带着更多的自信，勇敢地去追寻我们的“小作家”之梦。

　　在我们成长的路上，如歌的师爱会一直伴随着我们，在我的们心里永远、永远地唱下去！

师爱的作文8

　　“静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮……”一支悠扬动听的歌飞入了我家窗口。此时，我思绪如潮，连绵起伏，久久不能平静，那是因为我想起了我们敬爱的班主任老师。

　　老师您就是园丁，我们就是种出来的花朵；您就像大海，我们就像海里的朵朵浪花；您就像蓝蓝的天空，我们就像天空中即将翱翔的乳雁。师爱如灯，您每天给我们带来的是光和热，是知识，是真理，您带走的是晶莹的汗珠，成摞的作业本和断不完的“班级矛盾”。老师，您是世界上唯一一个，和他没有任何血缘关系，却为他的点滴进步而高兴和努力的人。我爱您，老师！您是我心里最伟大的人。

　　老师对我们的爱有严肃的，也有温暖的。

　　以前我写的字不漂亮，但自从上了三年级，我的字有了很大的进步，这都是老师的功劳。她很用心，孜孜不倦地教我们写好字，几乎到了废寝忘食的地步。记得有一次，我的作业写得不够认真，笔画歪歪扭扭。老师就很严肃地批评了我，并且把我不标准的`笔画一笔一画地教我写下来，那一笔一画里蕴含着老师对我们殷切的期望。老师常对我们说：“字如其人，字是一个人的脸面，写一手好字，将受益终生。”我下定决心要好好练字，不辜负老师的一片苦心。这就是老师对我严肃的爱！

　　最让我感动的是老师不是妈妈却胜似妈妈一样爱我。有一天，我大病初愈，中午吃饭时，看着饭菜一点食欲也没有，这时，老师老师给我端开一碗粥，还特意给我加了红糖，她用慈祥的手抚摸着我的头，温柔地说：“老师知道，你生病了胃不舒服，要吃点易消化的东西，老师这碗粥你把它喝下去，病很快就会好的！”顿时，我的心间有一股暖流淌过，仿佛肚子也不那么难受了。我觉得这是我喝过最好喝的稀饭啦，因为这里有老师温暖的爱。

　　老师为了我们这些幼苗的茁壮成长，付出了太多太多的爱，说也说不完，道也道不尽，但我会努力学习，好好报答爱我的老师！

师爱的作文9

　　孩时有个梦想，长大后能成为一个老师。

　　读书时细心观察：怎样的老师才是好老师？

　　如今当上了老师，就苦苦思索我心目中的好老师究竟是啥样的？

　　我想为好教师设计三幅工笔画：

　　老师应当有一双会说话的眼睛。好老师必须十分尊重孩子和善解人意，学生能从他的眼睛里读到关爱、读到感动、读出灵动。

　　好教师的眼睛是带着感情的。那是母亲般温暖的目光，每一个孩子在他的视野中应该是平等的。

　　校园里，老师会用自己的眼睛寻找孩子，关注他们在做些什么；课堂上，老师会用自己的眼睛注视着孩子，捕捉孩子对知识学习的每一个信息，以调控自己的教学进程；生活中，老师的眼睛能给孩子温暖，孩子能在老师关切的目光中勇敢地走出课堂，走向社会！

　　好教师的眼睛是会笑的。无声的语言里充满了关爱，充满了赏识，充满了热情。

　　它要每天微笑着面对孩子，面对自己，面对生活每一天！

　　这种微笑源于教师内在的“富有”，如果教师没有先进的教育理念，没有广博的学识，没有坦荡的胸怀，面对孩子时就一定没有真切的富有感情的微笑。一个老师如果在课堂上能尊重和理解孩子，每天微笑着面对孩子，孩子就会消除学习中的紧张感，消除对知识的恐惧感，消除对老师的距离感。

　　同样，老师能勇于面对自己，就能保持一颗平常心，以良好的心态来勤奋工作，这样，每天就能感受工作生活中的乐趣和获得新的生活体验。拥有一颗宽容的心。

　　有人说得好：如今我们身上的全部长处都是以前老师曾经夸奖过的`地方，我们身上的大部分缺点也是当年老师曾经批评过的地方，我们至今还没有涉足的领域，也是当年我们初次涉猎，遭遇失败被他人抱怨或者嘲笑的地方。所以一个老师，就要有一颗宽容的心，能够成为孩子的良师益友，要学会赏识孩子。

　　在评价孩子中，你要能保持鼓励性的倾向，使孩子时刻感到自信，能激发孩子的学习欲望和兴趣；孩子犯错时，能给孩子一个台阶下，当孩子取得成绩时；别忘了给孩子送上一片掌声；孩子有疑难时，老师是孩子最好的心理医生和真诚的朋友；当孩子大胆表现自己时，老师是最好的欣赏者。教师潜在的人格魅力会深深地感染学生，真诚的赞美、友善的态度中时刻不忘对孩子有一颗宽容的心。

　　营造一个富有诗意的课堂。新的课程标准要求我们必须树立以人为本的教育理念，好教师应能充分相信学生的潜能，挖掘孩子的优点和长处，发展孩子的个性。

　　“让每个孩子追求成功”是我们追求的教育目标。一个好老师一定会给孩子营造一个富有诗意的课堂，使教学成为师生生命发展的载体，焕发师生生命的活力，注重塑造学生完整健全的人格。

　　在这样的课堂里，师生是民主的、平等的，知识是师生互动生成的，学生成绩的评价是全方位的、立体的、旋转的、运动的！

　　当一个老师能做到胸怀坦荡、豁达宽容、教书育人时，他就成为一个好教师了。

师爱的作文10

　　开学了，又看到那熟悉的身影，心里升起一股温暖的感觉。哦，又看到您了，亲爱的老师。

　　老师姓王，从一年级就开始教我们。那时候我们刚入学，什么也不懂，对老师也觉得很害怕。记得有一次，上课了，老师让我们写字，我一打开铅笔盒，发现自己忘了带铅笔。我焦急的坐在座位上，看着别的'同学都在写字，心里很不安。这时候老师注意到了我，轻轻地走到我的身边，问：“没带铅笔？”我点点头。老师没有批评我，而是从别的同学那里借了一只铅笔，递给我，并且说：“以后记得带全东西。”我心里渐渐平静下来，心想一定要听老师的话。

　　王老师平时很亲切，非常关心我们。记得有一次我肚子疼，别的同学告诉了老师。老师给我倒了热水，让我喝了，还给我揉肚子。妈妈来接我的时候，非常感谢老师，但是老师说：“不用谢，每一个做老师的都会这样做的。”

　　虽然老师平时很亲切，可是在学习上对我们要求很严格。作业如果不仔细，她就会要求我们重做；谁的作业没完成，下课时她也会盯着你，直到你完成为止。

　　王老师很平凡，很普通，但是平凡的王老师就像一杯清茶，让人心里暖暖的。

师爱的作文11

　　苗得以健康成长全赖于雨水的滋润。

　　——题记

　　师爱伴我成长。在我的学习生涯中，我遇到许许多多的老师，老师使我们从幼稚变得成熟，从天真的小孩变成知识丰富的青少年。老师，您们是祖国的园丁，栽种着祖国的花朵。

　　20xx年5月7日星期五晴天

　　“太好了，今天是星期五，又能回到温暖的家了，”我对同桌说。“你怎样回家啊？”“我打算搭陈老师的顺风车走，陈老师回家时经过我家，”我对同桌说。震动人心的铃声终于响起，因为陈老师要开会，所以我在班里一边写作业，一边等陈老师……陈老师终于来叫我了。我和陈老师一起走到停车场，我和其他一同搭顺风车的老师就在旁边，等陈老师开车过来。一位老师看到我，就指着我对其他老师说：“你不就是陈老师的爱徒吗？”我听到这句有些幽默的话，感到很高兴。我偷偷的笑一笑，羞涩的看着他们。我暗地里想着原来我在其他老师心中是这么有地位的啊！搭车时，我跟班主任说了这件事，班主任笑一笑回应说：“的确。爱徒。”对于我来说，顺风车已变得不顺风了，这也全是陈老师对我的关爱。

　　20xx年9月14日星期三晴天

　　第五节的铃声一响，我们不约而同的冲向饭堂。经过五节课的学习，精神粮食的确饱了，可物质粮食缺乏了很多。我们像刘翔那样以8。5m/s的速度冲向饭堂。突然，有一位老师从转角处过来，我急刹车来阻止自己的前进。啊，原来是之前教我地理的老师，有一段时间没遇见地理老师了，有些还念她。我止住了向饭堂前进的步伐，停留在这里与老师谈谈我的学习情况……

　　20xx年9月15日星期四晴天

　　今天语文老师来上课时，总感觉有些不妥。过了一会儿，我才发觉语文老师生病了。老师的`声音未免有些沉重，但那依然挺直的身姿与格外的毅力使我对她肃然起敬。老师的生病对课堂有一定的影响，老师讲了一会儿就拿起洁白的纸巾擦擦红肿的鼻子。我看了有些心痛，老师带病来上课，班上的同学不应该违法纪律的，但我依稀的听到坐在后面的几个“捣蛋王”在那儿讲话，我很想站起来责骂他们，但我并没有这样做，因为这样做会使老师感到更辛苦啊！

　　师爱伴我成长。无论在生活上，还是在学习上，老师都会施予我伟大的爱。我爱我的老师，与老师相处的点点滴滴，我将永不忘怀。

师爱的作文12

　　老师，是您给予我们丰富的知识，教会我们做人的道理，使我们健康地成长！老师，我们感谢您！老师，今天，我想对你说说心里话，这些话藏在我心里很久了！

　　老师，您知道吗？你已经很久不在课堂上对我们微笑了，你对我们越来越严厉，每件事情都要求我们做得完美！有同学字写潦草了，你立马会沉下脸，把他叫到讲台上训斥一顿，有时还会把他的'作业撕下来叫他重写！哪个字写错了，你会火冒三丈，罚他抄写一页！谁上课不认真听讲，不能准确地回答问题，您会大发雷霆，叫他罚站！

　　老师，我们还是孩子，我们偶尔会贪玩，会犯错，事后我们自己也知道错了！老师，我们希望你严格要求我们时，不要那么生气，这样对身体不好！每次见你生气的样子，全班同学都吓得战战兢兢，一个个如惊弓之鸟！

　　想想以前，您是多么温柔可亲！那时的你就像我们的大姐姐。上英语课你会跟我们做游戏，下课教我们跳舞，课你带我们去学校的大树旁观察蚂蚁、蜗牛！节假日我们还会跑到你家里玩，你会领着我们去田野摘野花，抓蚂蚱，去小河边抓虾米。有两次，你还组织全班去郊游呢！我们多么喜欢和你待在一起！

　　还记得去年，县城里的小型海洋馆开业了，他们到学校发了一些传单，我们几个很想去，可父母都没有空，我们就跑到您家里，是您开着车，带着我们五个同学一起去参观海洋馆，您教我们观察海龟游泳，向我们介绍许多海洋生物，还让我们与鳄鱼合影。最后，您带着我们去湄水公园玩，我们坐在草地上，你请我们吃零食，带着我们玩耍嬉戏，那美好的时光真令人难忘呀！

　　老师，我们虽然长大了一岁，你对我们要求是应更严一些，可我们那颗贪玩的童心还没有泯灭！我多么希望老师您还能像以前一样，让我们在游戏中学习，那样，我们学得轻松，您教得也轻松！

　　老师，多么希望那久违的甜甜的微笑会时常出现在您的脸上，请您相信，我们一定会更努力，更认真地学习，来回报您对我们深深的爱！

师爱的作文13

　　今天，郭老师把从新疆带来的特产分给我们大家，有巧克力和葡萄干，都很好吃。

　　第二节课下，郭老师带来了一个黑袋子，我们不知道里面是什么，但知道肯定是特产，因为老师每到一个地方都会给我们带一些当地的特产。当老师宣布是巧克力和葡萄干时，我们全班都沸腾了，个个像吃了兴奋剂一样。有几个“泼猴”干脆站到了凳子上，班里顿时热闹成了一锅粥，我的心也“砰砰”直跳，但我仍用左手紧贴胸脯，努力使自己平静下来。

　　郭老师示意我们安静后，让谈华林和鸦一禾负责分发——每人两颗巧克力、葡萄干一份。那巧克力时紫色的包装，亮闪闪的，上面印着一些稀奇古怪的文字(估计是新疆的文字)。葡萄干刚分到手，我就吃了两个，香香的，甜甜的，软软的`，那一个个水晶般的葡萄被压成了葡萄干，仍不失那份水晶的质感。

　　放学后，我把一颗巧克力给了爸爸，自己和妈妈合吃了一颗。这种巧克力蛮特别的，中间是一大块花生，外面是巧克力，又酥又脆甭提多好吃了!

　　巧克力和葡萄干是一片浓爱，更是郭老师对我们的关爱啊!

师爱的作文14

　　我的妈妈是一名普通的小学教师，妈妈总是把每位学生看作是自己的孩子。每天为孩子们操劳忙碌，任劳任怨，经常半夜了还在工作。妈妈用自己的言行在我和同学们幼小的心间播下了诚实、正直、勤学好思的种子，并用辛勤的……

　　我的妈妈是一名普通的小学教师，妈妈总是把每位学生看作是自己的孩子。每天为孩子们操劳忙碌，任劳任怨，经常半夜了还在工作。妈妈用自己的言行在我和同学们幼小的'心间播下了诚实、正直、勤学好思的种子，并用辛勤的汗水浇灌着颗颗饱满的种子生根发芽。

　　记得我9岁那年，爸爸在很远的镇政府上班，家里只有和我妈妈二人。学校里的教学任务又重，妈妈一个人教我们二年级一个班的语文和数学，还要当70个孩子的班主任。一天清早，妈妈不幸得了肾结石，疼痛得直不起身子，豆大的汗珠从额头上滚落下来。医生劝妈妈住院休息，老师和同学们也都以为妈妈不会来上课了。可没想到第二天一大早妈妈又和平时那样精神抖擞地出现在教室门口了。原来是妈妈在医生面前再三恳求，医生才答应白天离开医院上课，但晚上必须回医院接受治疗。就这样，妈妈白天仍然坚持上课，放学后跑到医院接受治疗，又因要照顾我，治疗完跑又回家安排我的生活，然后给自己熬中药，一直忙到凌晨二点才睡。我心疼妈妈，就悄悄地打电话搬来了救兵——爸爸。可没想到妈妈却说：“我住院了，那七十个孩子谁来管？我的身体我有数，你们放心吧。”

　　还记得不久前，下课铃声响了，妈妈刚回答了我的一个问题，突然叫了一声：“哎哟……”同学们瞪大双眼盯着妈妈，只见妈妈一手按着肚子，一手扶着桌子慢慢地朝教室后门走去。刚走几步，妈妈就迈不开步子，身子慢慢地往下坠，同学们全围了上去，有的忙搀着妈妈，有的忙跑到办公室叫老师。几个老师跑来了，扶着妈妈到办公室里坐下。我看见妈妈的脸像一张白纸，眼睛紧紧地闭着，好像已昏了过去。十分钟后，妈妈才缓过气来，微微地睁开双眼。老师们劝妈妈赶紧上医院去吊瓶，可妈妈说：“没事了，只是没力气，休息一下就好的。”中午，妈妈一粒饭也没吃，只是坐在讲台上默默地看着我们吃。下午王校长去开会了，请妈妈代一节课，魏老师说妈妈身体不好，下午就回家休息吧。可妈妈却说：“不用麻烦，我能坚持得住。”就这样，妈妈坚持带病又给我们上了整整一个下午的课。傍晚放学回家时，是我扶着妈妈下楼梯的，到家的楼梯又是我和晓锋一个推一个拉，好不容易回到家，一打开门，妈妈就倒在床上了……

　　我的妈妈是世界上最好的妈妈，最好的老师。妈妈，永远是我心中的英雄，永远是我们学生心中的英雄！请相信，我一定认真学习来回报您的爱，让您每天开开心心的！

师爱的作文15

　　在那和雅美丽的校园里，在那窗明几净的教室里，在那团结进取的同学中，有位美丽的老师，她就是人见人爱、花见花开、大名鼎鼎的`盖老师。

　　我曾经多少次在梦里走进教室，在座位上，认真听着盖老师优美的声音回荡在教室里；我曾经多少次在梦里向您请教功课，仔细听您的谆谆教导。我在梦中学习，白天已经很累的老师又在梦里为我上课，只为她的学生不再为难困惑……

　　为了帮助我们大家进步，您不辞辛苦的给我们讲课，明明已经下班，却还在为我们操劳，明明已经挨累，却还要备受折磨。我们得到一个荣誉，您就百分高兴；我们丧失信心，您还努力安慰我们。

　　您，老师，园丁，培养出我们新一代的花朵，用手中的剪刀修掉了我们的毛病，使我们健康快乐！

　　二十小学桃李多，不及老师教我情。在教师节来临之际，我祝所有老师节日快乐！

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