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在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的激励作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
激励作文 篇1
正文内容简介：那件小事，激励着我苦难的存在，是为了激励人们战胜苦难，更顽强的生活下去；失败的存在，是为了警示那些生活中太过..
苦难的存在，是为了激励人们战胜苦难，更顽强的生活下去；失败的存在，是为了警示那些生活中太过顺利的人，让他懂得生活的艰辛；挫折的存在，是为了帮助那些刚刚上路的人们，懂得“生活不是一帆风顺的”的道理。生活中正是有了这些不完美的事物存在，才会人们从中吸取教训，使自己的人生更加精彩。
那一天，是星期五。虽然艳阳高照，阳光十分耀眼，但温度却还是在十度左右徘徊，天气令人十分不爽。老师布置了很多作业。我生怕把其中一项作业给忘了，急忙拿着作业本，去找他问一下作业。
那个时候，他正在奋笔疾书地赶作业。一看见我的到来，表情已经说明了他的不情愿。但我却没有顾上许多，急忙道出了我的问题。可能由于我们的朋友身份，他还是给我说出了所有的作业，边说着边给我写上。我听的时候数了一下，一共十八项。
在星期天的十点，我完成了所有的作业。当我核对作业时，竟发现作业变成了十九项！我细细回想，终于想起，原本并没有抄写五遍古诗这一项作业，是他给我写上去的`。顿时，我气愤无比。我们二人本是要好的朋友，他竟然多写了一项作业。如果不是因为多了这一项作业，我原本可以吃完晚饭就睡觉。
但我又一想：作业，本就是为了巩固我们所学知识而布置的。既然我们学生的任务就是学习，多了一项作业，何乐而不为呢？更何况，我对于这几篇古诗掌握的不是太熟练，抄上几遍有助于加强记忆。想到这里，我的心里少了些郁闷，多了些坦然。此后，当我为写作业而熬夜的时候，就常常会想起这件事。它会永远激励着我，伴随着我进步。
生活，本就充满了风风雨雨，坎坎坷坷。一些苦难与挫折的出现是常有的事情。特别是对于朋友的错误，我们应该抱着宽容的心态去谅解他人。毕竟，这些善意的错误随时都在激励我们前进。
激励作文 篇2
我在第五单元的课文中认识到了18课中知错能改的廉颇，才智过人的蔺相如，也在19课中认识到足智多谋的诸葛亮，心胸狭窄的周瑜，忠厚守信的鲁肃，也在20课中认识到英勇无畏的武松。
在《水浒传》第二十三回里，宋江初见武松时，作者对武松做了这样的描写：“身躯凛凛，相貌堂堂。一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔，有万夫难敌之威风；语话轩昂，吐千丈凌云之志气。心雄胆大，似撼天狮子下云端；骨健筋强，如摇地貔貅临座上。如同天上降魔主，真是人间太岁神。”可见，他真是一个了不得的英雄豪杰。
我喜欢武松的英勇无畏。在景阳冈，他徒手打死一只吊睛白额猛虎，为民除害，博得百姓交口赞誉，被称为“打虎英雄”。面对蒋门神勾结官府张都监的暗算，在飞云浦几乎九死一生的危急时刻，临危不惧，力诛歹人血溅鸳鸯楼。
我喜欢武松的英雄气概。他不为嫂子潘金莲的`美色所动，不畏西门庆的黑恶势力，不屈蒋门神的凶残暴戾。他不仅除恶扬善、惩强扶弱，而且敢作敢为。他血溅鸳鸯楼，诛杀蒋门神、张都监等恶霸贪1官后，为不连累他人，还在墙壁上留下“杀人者，打虎武松也”字迹。……足见武松的过人胆略和英雄豪气。
我喜欢武松的义薄云天。其兄长武大虽被人称作“三寸丁谷树皮”，武松却是敬重有加。为报杀兄之仇，毅然抛弃县衙都头的铁饭碗，血刃杀兄仇人；在孟州，为报施恩的照顾帮助，醉打蒋门神，帮助施恩夺回了快活林酒店；在蜈蚣岭，他勇杀恶道人，解救被劫持的良家女子；当鲁智深在杭州六和塔圆寂，放弃高官厚禄，为朋友灵。
看到历史英雄们为了人民能够幸福，我要努力学习，也要像历史英雄们一样。
激励作文 篇3
生活，处处有鼓励，我尝试过好多次了。
每当考试成绩并非如我所愿时，我趴在桌子上想哭，老师走了过来，说：“这也是没办法的事，这次考试确实有难度，我们下次努力点，相信一定能考到理想的.成绩。”我听了，心里一下就开朗了许多。
和爸爸一起去游泳，爸爸让我游一百米，可是还不到五十米就不行了，我有些沮丧，爸爸则说：“你已经尽力了，没关系，我们下次再努力！”妈妈过来看我们了，听了我的事，笑道：“你爸爸尽给你找难度，其实小孩子能游五十米就够了，下次你爸爸为难你，你就跟他较量。”
还有好多好多……
渐渐地，长大了，我明白了鼓励是一种支持，只有鼓励才能使人们从悲观中走出来。从今以后，我也要鼓励其他人，我要让他们知道生活处处有鼓励和关怀，使他们在难过中得到一丝安慰。另外，我也要感谢所有鼓励我的人，他们鼓励我懂得从伤心中走出来，是我有机会原谅自己的过失。
每个人都能感受到被鼓励的滋味，那是一种甜丝丝的蜜糖口味，很爽口。我们都知道，生活处处有鼓励……
激励作文 篇4
我的身边发生过许多事，也有许多人在我困难时帮助我，安慰我，陪我开心，今天我也想去激励她一下，让她努力。
那天，我们模拟考试了，我考的还不错，可她就不行了，她数学考得很差??82分，可她还是一如既往，既没有愁眉苦脸，还笑哈哈的'。
我便想去激励她，可她一到下课，就没影儿了，这让我可怎么办？
对呀，有啦，我可以约她去图书馆，顺便讨论一下。
说干就干，熬过了周一熬周二，终于把星期日给盼来了。
我便给她打电话。
“喂，在听吗？”我问。
“干什么呀？”她迷迷糊糊的问。我猜她一定没睡醒。也对，怪我太心急，打的电话太早了。
“今天我们一起去图书馆吧！”我说道。
“好呀。”我们约定了时间地点，便准备出发。
到了时间我如约来到图书馆，找到了她。
我们先一起把老师布置的作业写完了，就去看书了，看完书后我就让她总结考点，错题。费了一下午，她有很大的提升。
虽然很累，但她的成绩上升得很快，一想到这里我就一点也不累了，还很开心呢！
激励作文 篇5
每个人的生活都是五彩缤纷，坎坎坷坷的。在生活中我们也遇到了许多事情，让我时而快乐时而烦恼，时而兴奋时而沉闷，唯独有一件事始终激励着我前进。
记得有一次，学校开展诗歌朗诵比赛，我有幸报了名。为了取得好成绩，我便利用课余时间选取了好的素材，找好了优美动听的音乐，每天晚上在自己的卧室中不停地练习朗诵，为了提高自身的朗诵水平，我把爸爸妈妈找来当评委，给我指点提意见。每当自己练到嗓子干哑时，我才停下来喝喝水，歇一会儿。经过十多天的练习，我的'朗诵终于得到了父母的好评。
比赛当天，我心里面七上八下，紧张的连话都说不出来了。为了给自己吃个定心丸，我就对自己说：“不就是一个比赛吗？至于害怕成这样吗？我一定能成功的。”尽管我对自己这么说，还是抑制不住我紧张的心情。终于轮到我了，我站在台上，面对下面的老师和同学们，立时，我的心砰砰跳了起来，但我还是凭着自己的勇气把自己的美文朗诵出来，当我的声音回响在会场时，我那砰砰乱跳的心便稳定了下来。以精神饱满的神情从容的面对台下的观众，我富有情感地朗诵着……
虽然在台上是那短暂的几分钟，但我觉得是那么的长，给了我充分展示的空间。朗诵完毕，我站在台下没有走，认真倾听其他人的朗诵。我感受到自己和他们朗诵的一样好，我一定不比他们差！评委们终于宣布了获奖名单，当读到我的名字时，我愣住了，心里乐开了花，“耶，我终于成功了！”当时的心情，真是难以表达。
通过朗诵比赛这件事，我明白了，不管多大的困难都要去尝试一下。不尝试怎么能知道结果呢？参与朗诵比赛，我不但收获了成功的喜悦，而且要下定决心去勇于面对新的挑战。
激励作文 篇6
“一朵梅花，可以带来春天的消息；一片绿叶，可以显示大地的生机；一滴露水，可以折射出太阳的光辉；总有一条道路，可以抵达成功，总有一个故事，可以直抵心灵。”我现在最喜欢的一本书是《小故事大道理》。
这本书里面有许多故事而每一个故事都包含着一个道理。这些道理让我获得人生的启迪。
有一次，我看到一个年轻人在练篮球，他投了数十次都没有投进去。显然他失去耐心了，他开始不认真地投篮了。起初篮球都能碰到篮筐，可到后来竟连篮筐碰不到了，篮球像只无头苍蝇乱闯乱撞。这让我想到了书里面的一个故事：《蜘蛛的启示》。这只蜘蛛并没有因为一次次掉下来而气馁，反而坚持不懈一次次地爬上去。
可是眼前这个少年并没有选择坚持，我觉得如果他选择坚持总有一次会投进的。
其实我也有过试图半途而废的`经历。
有一次，我在练习双飞跳。那个时候我真的完全不会，而且那时刚好是体育测试，测得也刚好是双飞。对于一个也跳不起来的我，真得十分紧张、担心。我只能练习。我使劲地跳，努力使自己跳得更高，甩地更快些。不过每一次都失败了，我的自信心慢慢地失去了。正当我要气馁，要放弃的时候。我看了看那些不比我练得少，练得努力的同学们。此时，书中那只不气馁的蜘蛛，尽心尽力知网的情景又浮现在我眼前。于是我又开始练习。过了一会儿，奇迹终于在我身上发生了。我顺利地把一个双飞跳出来了，我开开心心地朝着那边的同学跑了过去说：“我终于跳出来一个双飞！”她有些羡慕地对我说：“你怎么跳的？为什么这么难？”这时我如一个知识丰富的人对她说：“你只要坚持不懈，不要轻易放弃，总会成功的!”
《小故事大道理》真的让我懂得许多!
激励作文 篇7
“自助者，人助之！”
时光匆匆，小学毕业考考完了，毕业典礼结束了，我们就要离开生活学习整整五年的复旦附小。无论是老师、同学还是家长的心头都弥漫着不舍，所以五（三）班家委会决定筹办一场班级毕业晚会，为这五年的岁月划上一个完美的句号。晚会上每个同学都要表演节目。这可让我犯了难：唱歌、跳舞、弹琴……都太普通了。画画是我最拿手的，可是怎么表演呢？突然，一道灵光闪过脑海……
我兴冲冲向妈妈宣布：“妈，我决定给每位老师同学都画一张卡通肖像，在班级晚会上送给他们，绝对够特别，绝对有意义！我打算……”我说得兴高采烈，可妈妈却皱了皱眉头，没有表示赞同。我心里升起了一股不祥的预感。妈妈斟酌再三，“宝宝，你的想法很好。可是同学加老师有46位。白天要返校，只有四个晚上，你怎么画得完？不如只画几位老师吧。”“不，”我坚定地看向妈妈，“老师教了我五年，肯定要画；同学们陪了我五年，难道就不该画吗？”妈妈被我问住，不再反对。可我知道，她心里仍然觉得这是个不可能完成的任务。
时间紧迫，我立刻行动起来。选出三张4开铅画纸，打好格子，这就花了我大半个晚上，临睡前我只来得及打好三个人的铅笔稿。第二天，我早早起床返校。在活动间隙，我见缝插针，画了九个同学的草图。回到家立刻在餐桌前摊开画纸，开始打铅笔稿，再把完稿的图片都用勾线笔仔细描过。妈妈下班回来，看见我摆开这么大的阵仗，不由好奇地走过来。我有些忐忑，她会怎么说呢？“这个小帅哥是谁？眼睛好大好漂亮。”我立刻笑了，“其实他眼睛可小啦，但是非要我画成这样，眼睛不大就不要！”“那这个头上长鹿角的小美女是怎么回事啊？”“她是铁杆鹿粉！她啊……”妈妈就坐在我身边看我画，兴致勃勃地听我讲每个同学的'趣事，直到深夜。
第三天，在目标完成了一大半时，我终于碰到了麻烦：各种梗儿都用完了，那些特征相似的同学，该如何表现？我怎样才能画得既个性鲜明又有趣呢？怎么办，怎么办？我脑子里一片空白，什么灵感都没有。难道要半途而废吗？不，绝不！
就在这时妈妈下班了，我迫不及待地向她求助，妈妈却轻笑地说：“世界上不会有两片完全相同的树叶，自然也没有完全相同的两个人。他们的爱好、性格会完全一样吗？”我若有所思。接着她掏出一个U盘递给我。原来，她早就料到这种情况，利用午休上网搜了近百张卡通图片给我做参考。我喜出望外，抱住她狠狠亲了一口，“老妈，你真了不起！”她却郑重地说：“了不起的是你！我没想到你敢定下这么大的目标，也没想到你能做得这么好。自助者，人助之！’”我默默品着这句话，若有所悟。后来，在妈妈的帮助下，我终于在四个晚上完成了全部46张图片，赶在晚会前裁好压膜。
这件事让我明白，如果自己打了退堂鼓，没有人会替我坚持！在那之后，“自助者，人助之。”就一直激励着我。
激励作文 篇8
今天，下午我走在回家的路上，在华详商行门口，突然看见一个4～5岁的小女孩在欢快的`舞蹈中摔了一跤。
我以为她会哭，没想到的是她居然没有哭，当时我惊呆了。我一边想着，一边走着。一个4～5岁的小女孩在欢快的舞蹈中摔了一跤，反而还在欢快的舞蹈中沉醉着，当时我内心感到羞愧，一个比他大的小姐姐，居然不如一个比她小的小妹妹。当时我内心感到羞愧，而我们作为一名小学生，作为一名成绩优异的小学生。
不能从自己摔倒的地方重新站起来吗？不，不是的。只是他们不想学而已。我们不能学习她么？不，可以。这也正是我们需要的精神。
正是这种精神激励着我的学习、生活……我要感谢她。
一个陌生的小女孩，就这样激励着我们。
激励作文 篇9
“啪！啪！啪！”咦？这是什么声音？原来是大课间，我们在操场上跳长绳呢！
瞧，绳子在空中划过，好像一道道光环，又像一阵阵波涛，不停地拍打着沙滩，而我们更像一条条小鱼，在波涛中穿行。
轮到我了，我咬紧牙关，在心里数着：“一二三，跳！”可我一直不敢跳，怕跌个狗啃泥。就在我迟疑时，不知是谁推了我一下。“算了，拼吧！”我一下子冲向绳子，用力一跳，可就在脚要落地时，绳子迎面扫来，哎，我一个踉跄，跌了个四脚朝天。来不及揉跌疼的地方，我赶紧逃离“战场”。
又轮到我了，看着那忽上忽下的绳子，我害怕极了。同学们在一旁“哈哈”地笑我，就连绳子甩在地上发出的“啪啪”声，也好像在讽刺我。我鼓足勇气，又一次冲上去，可绳子毫不留情地甩向了我的肩膀，好痛啊！
不知多少次跌倒，不知多少次爬起再跳。“跳吧，阳光总在风雨后。”终于，我又一次站在绳子前面，心不再害怕，双眼注视着前方，腿一前一后站着，在绳子落地的一刹那，我奔过去，脚一蹬，轻盈地跳起，像长了翅膀一样，绳子轻快地从我脚下穿过。我成功了！在一次次风雨后，太阳总算出来了，向我露出了灿烂的.微笑！
“阳光总在风雨后”这句话激励了我，让我知道失败之后只要不气馁，一定会看到那一缕属于自己的阳光。
激励作文 篇10
脑海中的往事像镜头倒转一样连续不断的上演，无一不是平平淡淡的小事，却温暖得令人忍不住落泪。那一段段美好的时光，静静流淌在心泉的最深处，它将永远温馨鲜活在遥远的记忆里，成为支持我一往前行的力量。
那一次，让我记忆犹新。
“坚持，就是胜利，”在比赛前，老师对我说，我点点头，“我尝试一下”。
比赛快开始了，我的`心脏扑通、扑通的在乱跳，好像里面有一头小鹿在乱撞；我的额头上，汗珠滚滚而大；脸因过于紧张，已被涨的通红，似乎被烤熟了一样；我的牙因冷的打起了架，而我的手，已被自己吓得发起了抖，全身僵硬地蹲在跑道上，老师看见我的样子，急忙提醒我，“坚持，就是胜利”，我听见了老师的声音，回了神，急忙调整我的心态。
比赛开始了，八把利剑飞了出去，一圈过后，利剑和利剑之间的差距越来越大，我渐渐的跟不上，速度慢了下来，有几个人坚持不下来已经弃权了，当我看到有人弃权时，我也想弃权，但，我想起老师的话，我就打消了弃权的念头。
几圈过后，我成功地跑完了，快到终点的时候我用尽自己最后一点力气，冲向终点，心中只有一个念头，我不能让老师对我失望，我一定要坚持跑下来。拼了，过了终点，我看了老师一眼，之后，我就晕倒了。醒来时，我正在学校宿舍里，我的床已被围的水泄不通，我看向老师，老师对我竖起了大拇指，我也对老师竖起了大拇指，我笑了，老师也笑了。
这件事后，我每当做一件事，快放弃的时候，我都会想起老师对我说过的话，坚持，就是胜利。
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