激励作文

时间：2022-11-01 19:06:23 励志作文我要投稿

【精华】激励作文5篇

　　在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的激励作文5篇，欢迎阅读与收藏。

【精华】激励作文5篇

激励作文篇1

　　信任，曾让我十分的努力，因为它不断地激励我。

　　而我说的信任，是母亲对我的信任：在我小时候，一直都认为母亲是个严肃的'人。母亲似乎并不关心我的学习，不管我是捧着奖状回家，还是哭着鼻子回家，她都是以一贯严肃的表情迎接我。我不懂母亲，我取得成绩时她不表扬我;成绩下降时，母亲也不批评我。于是，我便开始羡慕那些有着随和母亲的同学。从那时起，我不停地学习，目的只有一个，为了换取母亲一句赞扬的话。就这样，我在母亲严肃的表情下，度过了小学阶段一二三四年级的灰色时光。

　　直到五年级考试试卷发下来的时候，母亲笑了，笑得那么慈祥和欣慰。刹那间，我的眼泪一滴一滴地流下了。母亲之所以在我取得成功时，不表扬我，是因为她生怕我骄傲自大，以免影响学习成绩。在我成绩下降时，她不批评我，是因为她要让我自己去发现问题。母亲之所以这么做，是因为她始终相信我，认为我不像那些万事都要依赖父母，看父母眼色行事的人和不自觉独立的人。后来，父亲告诉我，其实每次我取得成绩时，母亲都很高兴，只不过没有当面说出来而已。

　　那以后，我不停地学习，奋斗，成绩也进步了很多。因为我心里明白，母亲一直都是信任我的。

　　信任，往往激励我，因为我曾得过母亲对我深深的信任，所以，我从不会放过每个人对我的信任。

激励作文篇2

　　十二月，一个雪舞冰封的月份，只有家里是温暖的，一出门，那彻骨的寒风就扑面而来，如同刀子般刺入到肌肤，连抗冻的我也不禁打了个寒颤。公交车怎么还不来？我极不耐烦的踢着路边的石子。

　　也不知道是谁喊了一句“车来了”一堆人赶紧拥上去，我险些跌倒。是啊，外面寒风凛凛，车里热气烘烘，自然是人人都想先上车。人们争抢一般上了车，我也终于被“挤”了上去，而最后上车的是一位残疾人，他并没有那些所谓的老人卡、爱心卡，颤颤巍巍地投了币，然后斜着身子平静地站在一旁。而那几个坐在老弱病残座上的年轻人却没有一丝起身的意思，不是假装没看见，就是在专注地玩手机。

　　突然，一个急刹车，残疾人没有站稳，手滑了松开了扶杆儿，差点摔倒，司机大喊着：“谁来让个座。”这时，才有人起来让座，残疾人连声说着谢谢。

　　慢慢地，空座渐渐多了，我也找了个座儿坐下了。暖气从脚底直达心底，真是既温暖又舒服啊。过了会儿，一位老奶奶带着她的孙女上了车，可是车上已经没有座了。小女孩笑嘻嘻在前面走着，老奶奶在后面无奈的`环顾左右，希望有人可以给她和小孙女让一个座位。而此时我的内心也是充满了矛盾，想到小时候老师就谆谆教导着我们要尊老爱幼，可是我站了那么久，实在太累了，好不容易有了座位，怎么舍得再让给别人呢？

　　正在我犹豫不决之时，一个声音在身后响起“来坐我这儿吧”，我回头一看，说话的竟是那位残疾人。顿时一种愧疚感涌入我的心头，一个残疾人都可以站起来，而我又有什么资格坐着呢？老奶奶百般推辞“你身上还有伤呢，使不得啊。”残疾人微笑地说：“没事，没事的，我一会儿就下车了。”老奶奶满怀感激地坐下了，可我却始终没有勇气站起来。暖气更热了，闷得我喘不过气来，我满脸通红，心有不安地坐在那儿反思着自己。

　　这件事情已经过去很久了，每当我看见老年人上车时，我都会想起这件事。有老人儿童，残疾人上车时，我不再选择无视，而是主动给他们让座。从那位残疾人身上我看到了良好道德品行的光辉，也意识到了自己存在的不足。是这件事一直在激励着我，提醒着我，要做一个善良知礼让的好人。

激励作文篇3

　　说起来，历史这门学科是我以前最讨厌的——每次考试都是历史拖我的后腿。我上历史课不敢举手发言，生怕答错了题被同学们笑话。

　　一天，如往常一样的历史课到了，我有几分高兴，也有几分无奈——我的无奈是因为上历史课得不到老师的表扬，但我却对自己所学到的知识感到高兴。说真的'，这是我到现在还没想明白的一个奇怪的问题。

　　老师讲至汉朝“独尊儒术”的思想，让同学们谈这个思想的积极影响与消极影响。同学们七嘴八舌，包括历史总考第一名的同学的答案，老师都不是很满意。我心想，这么多同学都答得不够完美，看来我绝对没希望答完整了——于是我停止了思考。

　　“44号同学，你来回答这个问题！”忽然，老师看着我说。

　　我一愣，吓得不敢出声，心里还是想自己不可能回答出这个问题了。

　　“44号同学，你如果不说话的话，下来你就把正确答案抄三遍！”历史老师表情严肃，但眼神里充满期待。

　　天啦！从来没有一个老师对一道没讲过的难题提出这么苛刻的要求，要求学生完整地回答出来。我受到老师的激励，于是快速转动大脑马达，说了一段令全班同学惊讶的答案。

　　“独尊儒术思想的积极影响是巩固了中央集权，消极影响是钳制了人们的思想，这也是封建社会的弊端——搞思想专制。从前秦的‘焚书坑儒’到明清的‘八股取士’与‘文字狱’，哪个不是这样呢？这种愚民思想，遏制社会的发展，阻碍社会的进步。而汉武帝提出的这一思想恰恰是后世专制思想的源泉！”同学们给了我热烈的掌声，老师也微笑地点了点头，我被自己震惊了！

　　之后，这件事不断激励着我，使我爱上了历史这门课，当我拿到历史的满分试卷时，老师和我都笑了。

激励作文篇4

　　夕阳中，一长一短的影子映在细长的石头路上，一道残阳将前方无限延长，到远方，到未知。

　　在我六岁那年的一个傍晚，吃了些点心，爷爷拉着我的手笑着说：“我们一起走石头路好不好？”我满心好奇，“石头路？”在爷爷慈爱的目光下我点点头。

　　“来，爷爷牵着你走。”我轻轻将一只脚迈上窄窄的小石头路，另一只脚再跟上去，小手放在爷爷粗糙的大手里，一步又一步，试探着往前走。小石头一个个凸起，非常光滑，有着漂亮的光泽，但我的小脚丫会不时地滑到两个小石头缝里。“诶！小心小心！”我突然一个脚滑摔倒在了旁边的草地上。“没事，继续来！”突然间我感觉前面已不再是我喜欢的小石头路了，我情不自禁停下了脚步，一脸疑惑地看着爷爷。

　　爷爷沧桑的面庞在太阳的余晖中显出一道道沟壑，他用那深沉的眸子看着我说：“不要怕，这小石头路可以很好的锻炼平衡能力，而且小石头可以刺激脚掌穴位，摔倒了没有关系，走多了就熟悉了。”我舔了舔嘴唇，看着被泥巴弄脏的裤子，还是犹豫，爷爷却拉起了我的小手，仿佛有一种与以往不同的坚定。

　　瑰丽的晚霞让远方的路融成了一团色彩，模糊而陌生。爷爷拽着我的手，我却像小牛似的倔强地抵住地面，“我不想再摔倒了！”我开腔了，僵持仍在继续，爷爷没有答话，眉头拧得紧紧的，紧接的是一段沉默。终于，我妥协了，顺着爷爷的`指引往前走。

　　没走多远，我脚一滑，身子一斜，整个人又坐到了草地里，裤子上，手上都沾满了草屑，狼狈不堪。爷爷只是将我扶起来，并没有多说什么，依然一往直前，侧脸硬朗的轮廓此时却显得如刀切般寒气逼人。残阳已坠入西山，爷爷突然说：“回去吧，不早了。”我不禁大喜过望。

　　在回去的路上，仍是刚才那段小石头路，此刻却在黑暗中觉得分外熟悉，好走。“现在感觉好走吗？”爷爷边走边问。我并不情愿地回了一声“嗯”。“不要怕摔倒，更不要怕一点小困难，以后还有很多这种你不熟悉的路要走……”爷爷的轮廓在朦胧的夜色中渐渐模糊，我却将他的话听得格外清楚。回家的路上，我没有摔倒。

　　月滚月，年滚年，七年的时光已过，遥想当年这件事，似乎还别有一番深意。如今我正行进的旅途是否也如当年那段我不断摔倒的石头路一样呢，不管有多陌生，总要走下去。

激励作文篇5

　　一年一度的期末考试已经过去，考完试最激动人心的时刻就是公布成绩的时候了。“大家安静一下，考试成绩出来了。我现在公布一下每个人的成绩”乱哄哄的教室立马安静了下来。静得连根针掉地上都可以听见，每个人的心里老师从高到低开始念成绩，宋明和李浩脸通红，因为他们这次因为贪玩没有认真复习。

　　“宋明58分，李浩59分。”声音刚落，宋明和李浩眼眶里充满泪水。公布完成绩后，有的同学笑得像花儿一样又蹦又跳走出校门，也有沉重地抬脚一步步走向回家路上的同学。宋明和李浩眼里满含泪水，这时他们看到一颗绿油油的大树。这个大树就是正在努力伸展枝叶的我，我看到这两个沮丧的.同学。我的眼里充满慈爱，因为我感觉他们像是我的孩子一样，温柔的说“小宝贝们，你们怎么了”这两个同学说：“我们因为贪玩儿，没有认真复习，考试不及格，回家可能会挨批评。”我用我的枝叶抚摸着两个孩子的头，轻轻地说到：“没有关系，你们可以在这次考试中找到自己的纰漏，然后纠正，那么这样就可以不断进步了。父母批评你们不是因为你们成绩太低，是因为你们没有尽自己最大努力去学习，把自己的时间都花在了游戏和电视上。你们只要回家和父母多分析自己的试卷，找出自己知识点遗漏的地方，下次考试注意就可以了。小宝贝们，你们现在是祖国的希望，就像我的小树苗一样，代表了无限的希望。希望你们能够勇于面临成长中的绊脚石，我想激励你！”宋明和李浩听完我的话，自己擦干眼泪，走向了回家的道路……都咯噔咯噔。老师开始从高分

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