当前位置：最后的“六一”作文优秀15篇
在平平淡淡的日常中，大家对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的最后的“六一”作文，希望能够帮助到大家。
最后的“六一”作文1
在附小的最后一次六一，我们五年级所有人都玩得不亦乐乎。因为，明年的六一，恐怕没法过了……有两个原因，第一：今年我们就要毕业了，明年来不了，第二：等上初中，那时候都不是小孩子了，不能过六一了。
上早自习，张老师告诉我们了一个好消息，每人发个游园卡，上面有16个游戏，都在校园里。只要通过了一项游戏，就可以盖章，通过了8项游戏，获得“斗士奖”；通过了13个，可以获得“战神奖”。真希望能得到“战神奖”！
我和张竟丹一起去玩青蛙跳水，没想到，我们一个球也没投中，唉，倒霉啊。我们毫不气馁，又去玩海底捞珠，规则是这样的：先把盆里的小珠珠用筷子弄出来，旁边有一个人帮忙端着小盆子，全捞上来算赢。我们挑战成功了！
最佳搭档和趣味投准都需要两人配合，一人拿着筐子，另一人拿着沙包，把沙包投到对方的筐子里，算赢，好简单，我们都玩过了！每个游戏都很精彩，同学们也很努力，每个人身上都有辛勤的汗水，努力拼搏着，都希望自己拿个奖。
我们见了一个游戏就玩一个，虽然玩不过去，重在参与嘛。很多人都把所有游戏玩过了，羡慕得我直流口水。六一，最有意义的.一天！
最后的“六一”作文2
今天是"六一",全世界小孩们的"解放日",对于我来说这是最后一个六一,真的好希望时间永远停留在这一天，我真的不想和同学们分开，想想六年的时光就要结束了，难免嘛总会有一些不舍，和同学们的点点滴滴在过20几天就要分开了，和同学们的记忆将冻结在6月份，真的不想说拜拜，但，只能在同一所初中相见！
与此同时，大家正在布置教室，有的'在张贴气球；有的在挂精致的心愿卡；有的在把“欢庆六一”四个字挂起来（就是我啦，哈哈哈）……
这时学校的铃声响了起来，耶，六一联欢会。大家把椅子帮出来，放到操场上。第一个节目：《妈祖》的乐器表演，演员陆续登场，我们看到了林亦隆，一张老实敦厚的脸，带着一副眼镜，非常投入的演奏着……我印象最深的是最后一个节目，“鼓操手”们的演奏，只间舞台中央一个女孩子举着一只“长枪”老师说：“她有统领全军之势。”我觉的很正确。看她坚定的眼神，动作落落大方！
接下来是班级的活动（在这之前，我和阿旭已经搬来蛋糕），有请主持人：程宁、珞石、徐儿……
许永欣穿了一件非常显眼的衣服，但稿子太长，被老师“截了”，于是大家在笑声中度过了小学的最后一个六一，到了吃蛋糕的时间，方容晟把奶油涂在我英俊潇洒的脸上，让同学们哭笑不得！
今天是我们的日子！
最后的“六一”作文3
时光，是如此缓慢；时光，又是如此飞快，在这漫漫六年的小学生涯中，我们迎来了最后的团结的“六一”儿童节……
在这之前，同学们早就为了“六一”班级演出作好了充足的准备。有的同学表演了小品；有的同学表演了名著《傲慢与偏见》，有的同学表演了脱口秀……而我参加表演了《哈利波特》，从服装，内容，剧本……各个方面都是自己负责，虽然最后表演之时有些瑕疵，但是我们尽了自己最大的力量。
在充满欢乐的.表演过后，月月（也就是我们的班长）和星星（也就是月月的妹妹）给我们准备了一份超级大礼——一本手账本。我想，每人收到后的感觉都不一样，欢笑满满的教室渐渐变得安静下来，每个人都在安静地记录这天的点点滴滴……记录着我们的“六一”。
一切尽在不言中，这天到底是快乐还是感动，不舍还是痛快，我们自己也不知道，但是我知道：六年，流年，从一年级的稚嫩到现在略显的成熟，从一年级的单纯，到现在稍稍的叛逆，时光在变，性格在变，压力在变，但我们和我们的初心未变……
最后的“六一”，我不想说再见，最后的“六一”，我仍在展望，最后的“六一”，我们仍在继续……
希望学习的路上，有你们的陪伴，愿成长的路上，有你们的依赖……
淑女五班，我们，未完待续……
最后的“六一”作文4
六一，一个曾经被我无数次盼望的一天，因为它就是幸福和快乐的代名词。而今天，一股莫名的忧伤却悄然在心中升起，那是即将从手中挣脱的童年一去不复返了。
今年的六一既是我们童年时代的正式谢幕，又为我们拉开了青年时代的序幕……教室被装饰得五彩缤纷，黑板上被尽情涂鸦，那肆意的线条分明是一种青春洋溢的挥洒。双层豪华蛋糕上插着我们每一个人的名字，我们手牵着手，围着它又唱又跳……哈哈，这还是儿童节吗？这难道不是属于我们的狂欢节？
老师在一旁微笑着，有时竟悄悄转过头去擦一擦泪水。六年，3000多个日子的朝夕陪伴，我们54名同学和老师早就是一家人了，一个月以后，我们就将别离。不知是谁起头唱起“我还是那个曾经的少年”，大家立刻加入了合唱的队伍。只是不知道为什么，这歌的歌词竟然时时触动着心间的那根弦，仿佛所有想说的都随着歌声倾泻出来。
岁月的轮盘转啊转，我们都在这个转盘上画了一个圈，我们12岁了！岁月的轮盘还将转啊转，只是那曾经的`孩童已经长大，就要奔赴更广阔的未来了！今年的六一，啊，属于我们最后的六一，我会记住你，更记得曾经那个幸福快乐的童年！
最后的“六一”作文5
今年我们六年级大多数人是最后一个六一儿童节，这最后一个六一当然也很精彩。
这一天，我们早早地来到了学校，学校里张灯结彩，彩旗随着五星红旗一起飘扬，各个教室装扮得异常美丽。“60个班级，60种活动，这个六一让我们放开性子，放松心情来融入·参加这些活动吧……”听到这里我们就像要冲锋的队伍一样，准备冲出教室，不过还要等老师的口令。“好，现在大家自由活动吧！”大家一听就一起冲出教室，不一会儿就只剩班里的裁判人员了。
我和李可怡先随便逛了逛，发现人都很多，心里抱怨道：人都这么多我们还能到哪儿去啊？就排队就能排一节课，还是先回班上看看吧。我们回到班上，看见本班的人不是太多就进去玩了。这是“夹弹珠”的`游戏，我和李可怡排队开始玩了。“准备，开始！”我紧张的手刚开始有些抖，不过慢慢好了一点，一个，两个……一个个弹珠被我夹到碗里，“10，9，8，7……"裁判人员的口令响起，我心里想：快点，再快点。“停！”我们停止夹弹珠，裁判计数之后说：“2号22个，第一；3号18个，第二……”“太好了！我是第一，你是第二，”我对李可怡说，我们拿了奖品又去玩下一个活动了。
很快，时间到了，我们各自回了教室。我们回到教室后又抱怨道：“切，才两节课的时间，也太少了吧！我们还没玩够呢！”
我十二岁了今年是最后一个六一，以后我就长大了，我也要慢慢懂事了，要带好弟弟妹妹。今后的我，长大了！
最后的“六一”作文6
十二年的年华转瞬即逝。你如同悬在头顶上面的点滴瓶。一滴一滴流逝干净。多少人同我一样，也这样伫目凝送着你的坠落啊。却竟乎只得到了一个相同的数字，十二滴。又有多少人的心相继错落着沉到了谷底？屋子里晦暗沉郁，而窗外依然是阳光灿烂的晴朗世界。就是这样了吧。我想起你。一次一次而不能停止。你只是静静地站在那儿，平静得像没有心跳的木偶，或者亡去的故人。
以致于几乎看不到一点斑驳，偶尔望到了几点星疏的白点，竟成了唯一的寄托。我们那么疏远。但我又能怨尤些什么呢？十二年。十二次。你每次总带来了最纯洁，最快乐的韶华，你到来的.时候，总是帮我们擦去了其余三百六十多天所有的烦闷。你在我们身边的日子里，我们都是最天真，最可爱的孩子。是我错了。我不该自作聪明地将你给的回忆叠成一只又一只的纸船，就那样认为美好地放入溪里。
今日，你亦化为一只纸船，与我别离。如果我是那雨滴的话。那么，我能够像把不曾交会的天空与大地连接起来那样。把你的心串联起来吗？你回眸轻语：“别傻了，你已经长大了呢。”这算是什么，诀别语么？或许，我又错了。我不该那样地依恋你。我长大了呢。也许我该学着去走，那只有一个人时的路了。别了，我的六一。
最后的“六一”作文7
时光的巨轮飞速旋转，转眼间又到了六月，又到了属于我们的节日——儿童节。
2016年6月1日，下午3:45左右，潜龙学校七四班的我们上完体育课后陆续回到教室。准备着我们的最后的六一。
教室的'外面骄阳似火，似乎要把地面上的每一个生物都消灭殆尽。凝固的空气充斥着每一个角落，弥漫着燥热不安的气息。人们也不安地骚动着，等待着一次特殊的讲座，一次狂欢的到来。
3:50，讲座开始了。在短短的讲座里，我们却领悟到了人生的道理。我们从南郭先生的故事中学会了如何处理落差感，面对事情要自信，要有责任感，要学会感恩。
接下来，五点左右，开始发放六一礼物了。我们每一个人，都收到了琳琅满目的好东西。这也为我们最后的六一留下了不朽的印记。
然后，我们就要正式开始我们的六一狂欢和生日会了。在简短地排过队后，5:30，我们一路高歌上路了。
走在城市的绿道上，处处莺歌燕舞，绿叶婆娑。夕阳西下，投射出斑驳的树影，映在我们的脸上，映在我们愉快的心里。
53个人，外加家长和老师，总共大约60人左右，走在路上形成长长的一条长河，场面蔚为壮观。但我们却并没有羞涩，心中反而充满了快乐和期待。
最后的“六一”作文8
今天就是我们最后一次六一游园了，但也是我和我弟弟挣得奖券最多的时候。
上午第一节课，我们就到操场集合，校长先说了几句话，又说：“我宣布，英华小学六一游园开始！”
随着校长的声音，六一有缘开始了！
我现在我们班玩，终于轮到我了，我知道，我肯定套不中的，所以我也就是玩玩而已。果然，三个圈都扔了过去，我一个瓶子都没套中。
我玩完之后，就去找我弟弟了，可是找了好几圈都找不着，我就跟李兴哲、刘垚和王子豪一块儿玩了。
我们到了一个名叫投飞机的游戏。可我刚排队，弟弟就来了，我见弟弟来了，就和弟弟去别的地方玩了。
我们来到了双龙戏珠这个游戏，就是两个人用头夹住一个足球，绕着队伍转一圈就行了，而且是两张券。
我和弟弟见这个游戏很简单，就在着玩了起来。
最终，六一游园结束了，我和弟弟一共挣了四张券，这对于别人能玩的人来说，可能太少了，但是对于我和弟弟来说，这时我们六一游园中挣得最多的.！
这次六一游园真高兴，挣了四张券，可惜是最后一次了！
最后的“六一”作文9
我们毕业班最后一次“六一”非常的不快乐，因为一场比赛。让我一一道来。
那天，校长举行了一个比赛——拔河比赛。而就在我们班跟一班他们比赛时，我们都鼓满了勇气，但是比赛结果很让我们失望——我们每年都赢的，但这最后一次却输了......
女生们用尽了力气，接下来就输了……回到教室，老师批评说：“杨庆飞！你刚刚在紧要关头去哪里了？我一开始就叫你去参赛了，你就推三到四的，到比赛时老师都喊预备了，人还没见影。”说着说着，老师往他身上重重地打了两下，又说：“你看人家一班的`梁代理，虽然他很烂，但是你看，在重要关头他还是帮班集体夺回了荣誉。虽说比赛必有输赢，但是你得输得光荣吧！，像你这样不尽力去为班集体正光，还算什么男子汗？你再看看我们班的女生，个个都用尽全力地比赛……”
老师批评了男生们后，走到办公室坐下来，在那里思考。
顿时，同学们都议论纷纷，玉珊（班长）说：“要不是那帮男的，我们班就得第一了！”同学们越吵越激烈。后来，爱华哭了，
有的同学们过去安慰，但她都不理。
未完待续......
最后的“六一”作文10
光阴似箭，日月如梭，同学们翘首期盼的六一儿童节终于又来临了。
这天我早早地到达了我的母校。只看大门口有几位校领导在给我们发糖。我拿过糖笑着向校领导道谢。然后跑到了班级里，开始了化妆之旅。
我姐姐先给我在脸上打一遍干粉。我再去找阿姨，画眉毛，画眼影。画完然后再看看周围同学，个个都像小美人小帅哥。
因为场地有限，所以过六一被分为一二三年级表演第一场，四五六年级表演第二场。
那时还不到我们高年级表演的'时候，所以我们现在教室里看一二三年级表演的直播。
表演开始了，首先管乐队表演演奏的曲目是国歌，之后是一二三年级的小同学表演。其中我最喜欢的节目是《击鼓显中华》小同学们击的是铿锵有力，象征着我国团结一致奋发向上的精神。
过了好一会儿才到我们最敬爱的校长讲话，表演才正式开始。我最喜欢的节目是604班的《肥瘦之争》这个小品告诉我，高尚才是真正美，心灵才是真正美，健康才是真正美。
等我们们以后上了初中，就再也不能过六一儿童节了，童年就这样离我而去，再见了我的童年！难忘的最后一个六一儿童节！
最后的“六一”作文11
今天是六一儿童节，是我们的节日，也是我们的最后一个节日。以后毕业了，就不是小学生了，也不能和同学们一起欢声笑语了，所以今天对我们来说意义重大。( )
张老师一早就来到了教室，看到我们都来齐了以后，发给了我们一张卡，这是一张游园卡，有了这张可以玩遍十六个游戏。两人一组，我和翟浣琳一组，我们的第一个目标是“掌上明珠”，其实就是用乒乓球拍拖着乒乓球走一段路。
在排队的过程中，我看到前面的.人因为过不去关卡而沮丧的表情时，我有点底气不足了。到我了，我拿着拍子，小心翼翼的托起了一个球，一步一步的向前走，后来觉得简单了，我竟然走开了模特步，不一会儿就到了终点。
我们又去把剩下的游戏玩了一遍，我觉的难度系数和危险系数最高的非点爆仗不可了。难度是因为香很短，比较难点，危险是因为，声音很大，很容易刺着人。但最后我们还是坚持了下来。
最后，我们拿着自己的卡去换奖品了，过了八关可以得到一个斗士奖——圆珠笔。过了十三关可以得到一个战神奖——中性笔。我玩了十五个却一不小心说成了十二个，最后只得了个斗士奖，真是“杯具”呀！
虽然礼物不如套圈的丰厚，但是意义却非常深厚。我会把它好好保存，最为小学离的纪念。作者：王熙慧
最后的“六一”作文12
今天，同学们冒着烈日，连续排练了两节课，所以，队伍中便爆发出许多不满的声音。
这时冀老师开口了：“同学们，这是你们的最后一个‘六一’儿童节，或者，从某种意义上说，这也是你们的一个独一无二的童年告别仪式，这将为我们的儿童生活画上一个圆满的句号。”
听着老师的话，我心中猛得抽紧了。是啊，最后一个“六一”儿童节，过完这个“六一”儿童节，我们就再也没有机会像这样过一个儿童节了。
一年级时，我们一起表演《咏鹅》；二年级时，我们一起表演《游子吟》；三年级，我们表演了《花木兰》；四年级，我们表演了《同喜同喜》……过去的那一个个画面清晰地开始出现在我们的脑海中。
还记得，儿时最希望上高年级，因为高年级就不用再排练了，可是真正上到高年级的时候，却又十分怀念儿时，想到这儿，我的眼眶不禁湿润了。
是啊，时光过得飞快，一去不回，像一匹不回头的千里马。过了这个夏天，我们就再也不是儿童了，再也过不了儿童节了，纵然再有机会，想必主角也不会是我。从现在开始，我们谁也无法再回到过去，我们唯一可以珍惜的就只有现在所拥有的，所以，我们一定要把握好这最后一次的`“六一”儿童节。
奇怪，冀老师的话让我们大家都沉默了，接下来的排练，时间再长也再无人再抱怨了。
最后的“六一”作文13
从我懂事以来，我从没有好好的度过一次属于自己的节日，今天也就是最后一次我的儿童节，对我来说，这是一件不好的事，因为我只能最后一次体验儿童的快乐，但是，我也把握住了最后的机会。
星期天，我们几位特别友好的朋友聚集在，一起去山口的千丝岩游玩，经过许多的时间，我们总算来到了千丝岩的最底层。千丝岩的最底层里有美丽的瀑布，那瀑布从半空中倾泻下来，极其悠美，当时，我真想进去玩个痛快，可是禁止接触，我们在最底层发现了一个小凉亭，那里有石头摆放我的桌椅，可以让游客在那里享受大餐。
因为我们好奇，所以沿着小楼梯一截一截的.往上瞪，那楼梯非常陡峭，如果一路往上走，不觉得恐怖，如果你半途中往下看那你会被吓掉半条命，我们好几位好朋友一同想出了一个办法，想让我们来比赛，我们觉得这建议不错，就拿去了真正的实力，我们各就各位，比赛冲刺，看谁先到终点，经过拼搏，我们对自己的成绩都还满意。
这次的六一儿童节，我过得是多姿多彩，这次六一儿童节，让我收获不少。
最后的“六一”作文14
今日是一个欢乐的六一儿童节，为什么这么说呢?因为今日我们学校举行了庆祝“六一儿童节”的活动。
早上，教师和同学们把教室打扮得漂漂亮亮，同学们也穿上自我最喜爱的衣服，高高兴兴地来到教室。
没多久，活动开始了。我们首先抽奖，奖品很丰富，红笔、蓝笔、卡通杯、笔盒……我的运气很好，抽到了一支红笔，我可高兴了!
在这次活动中，最紧张的要数转呼拉圈了。我们分成两组，分别是男子组和女子组。比赛开始了，观看的`同学都扯着嗓子喊“加油!加油!”只见比赛的同学的越转越快，的只转了几下，呼拉圈就掉在地上。同学们都使劲地转，结果转得满头大汗。
班里的气氛紧张极了，最终分出胜负了，身手不凡的邓柏亮获得了男子组第一名，敏捷灵活的李晓琪获得了女子组的第一名，我真羡慕他们能转那么久。跟着，教师又请我们班合唱队的同学高歌一曲“小燕子，穿花衣……”听着这优美的歌，我刚才紧张的心境一下子消失了。
最终，教师把五个漂亮的蛋糕切开，每人一块，吃着这香甜可口的蛋糕，我觉得我们真是太幸福了!
直到大家都吃饱了，我们才成群结伴的离开了学校，这真是一个欢乐的六一儿童节啊。
最后的“六一”作文15
儿童?这个再熟悉不过却越发陌生的名词，我很庆幸自己抓住了幸福和快乐的末梢，一定要好好纪念一下即将从手中挣脱的童年。
这一天的我们显得异常幼稚，尽管自旭日东升就对自己默念了千百遍“儿童节快乐!”，但还是幸福并自感多多益善的`与朋友们互道祝愿。
小学数年的儿童节都在老师的指导下井然有序的进行，却又难免拘谨，这回一定要别开生面。
这哪里是儿童节，分明是狂欢节，教室成了我们天然的舞台，许多儿童执粉笔在黑板上涂鸦，线条像蚯蚓歪歪斜斜的爬，画技退化的不如幼儿园时候的水平。还有几个儿童肆无忌弹的在讲桌前摆起了pose，把沾满粉笔的手到处印掌纹，一向严肃的老班受到了节日气氛的感染，抿着嘴笑，估计也在回味儿时最爱的棒棒糖的滋味。“怦”门被揣开了，几个“匪徒”大声嚷着“不许动”一面疯狂的用水枪扫射，“哗啦啦”，粉笔灰随着水沫飞扬，爽然的笑声飞上的天，漫天的彩带编织出了一个缤纷而美丽的世界。
童年，魂牵梦绕的童年，永不腻的甜。它在彼岸，我却越行越远，多希望能再见。
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