快乐六一的作文

快乐六一的作文汇总[3篇]

　　在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的快乐六一的作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

快乐六一的作文 篇1

　　我们知道许多的节日，中秋节、春节、端午节、国庆节、建军节……但是我最喜欢的就是属于我们小朋友的节日——“六一”儿童节。

　　今天放学回家的路上，走在我前面的几个姐姐愁眉苦脸的说：“唉!再也回不到童年时代了，六一儿童节也不能过了，多想再过几个儿童节。”听了这话，我才意识到六一儿童节到了，我的心情 马上就像春天里盛开的鲜花一样美极了，因为每次到了六一儿童节不但爸爸妈妈会送我礼物，而且我们班也会举行联欢会庆祝六一儿童节的到来。

　　果真到了下午第一节上课，老师宣布本周五下午召开庆六一联欢会，同学们开心的七嘴八舌的讨论着自己想要表演的节目，我和我的好朋友钟若愚也准备了两个小魔术，准备给大家表演，现在就 期待周五快点到来。

　　周五下午终于到了，联欢会开始了，大家准备的节目十分丰富，有唱歌、相声、小品……很快就要轮到我来表演了，我有“上台紧张综合症”，所以我有点紧张，我尽力的克制自己的紧张心情 ，做着深呼吸，心里默念着不要紧张、不要紧张……

　　主持人叫了我和搭档钟若愚的名字，我们两个来到台上，慢慢的开始说台词，同时我拿出了道具，是一个普通的塑料袋，我把袋子交给钟若愚，然后让几名观众上来摸一摸塑料袋，大家都说：“ 普通，没有机关。”然后我把袋子用力的团的很小，轻轻地放到桌子上，嘴巴里念着咒语：“变大、变大……”塑料袋像听话的孩子一样慢慢的变大了。热烈的.掌声响起来，我的心情也慢慢的不那么 紧张了。

　　快乐的六一儿童节联欢会结束了，大家高兴的心情还没有褪去，个个脸上洋溢着开心地笑，如果童年是一棵枝繁叶茂的大树的话，那树上的每一片的叶子就是童年最快乐的事;如果童年是一片花 田，那每一朵花就是童年中让人最开心的事;如果童年是一朵朵的白云，那每一朵白云就是每一个让人快乐的六一儿童节，我爱六一儿童节。

快乐六一的作文 篇2

　　今天是个大喜的日子，就是我们全校的“六一儿童节。”

　　吃完了早饭，我们全校就开始了典礼活动。张建斌校长宣布：“六一儿童节游园活动，现在开始！”全校的师生用掌声表示心里的激情。

　　到了指定地点解散之后，我们就马上玩起了各班的'游戏，玩游戏赢了以后，就可以有奖券，有了奖券就可以换吃的。

　　六一的游戏丰富多彩，有贴鼻子、保龄球、套圈……数都数不清。最终，我获得了十张奖券，换了一袋辣条，剩下的九张准备最后换。

　　谁知兑换零食的地方已经爆满。里面的人挤不进去，挤不出来。所以就不让换了，九张奖券就白白的挣了。

　　到了教室，老师让我们打开电脑玩游戏，这使我们很高兴。过了一会儿，还让我们看电影。

　　下午是师生同乐晚会，老师们和同学们表演的非常精彩。有快与慢、双簧、钢琴演奏《致爱丽丝》……丰富多彩。最有趣的就是快与慢，常常然我们捧腹大笑。

　　最后就是看电影了，我们收看的电影是《愤怒的小孩》，特别的搞笑。到了黑夜，也可以看一看天空，我看到了北斗七星和北极星，偶尔还可以看到流星呢。

　　这一次的六一儿童节可真快乐，希望下一次的六一儿童节快快来到。

快乐六一的作文 篇3

　　我盼望已久的“六一”儿童节终于来临了！

　　我迈着轻快的步伐，唱着悠扬的歌儿，来到学校。你看！校园热闹极了，同学们在进行游园活动。有的同学在钓鱼，有的同学在夹波珠，有的同学在猜谜语……但我最喜欢夹波珠。

　　我兴致勃勃地来到夹波珠的活动场所，拿起筷子准备大显身手。正当我得意洋洋夹起一个波珠的时候，波珠就调皮地“逃走”了。我重新拿起筷子夹起一个个波珠，但波珠好像和我作对似的，毫不留情地从我的筷子中“逃跑”了，我都以失败而告终。正当我想放弃的时候，我突然看见旁边的大姐姐经过自己的努力，已经夹了好几个波珠。心想：我不能遇到困难就放弃，失败乃是成功之母嘛！我一定要打起十二分精神再来，从失败中站起。这时，慈祥的老师看见了我的情况，她和蔼可亲地对我说：“黄滢，你应该全神贯注地盯着一个波珠，然后小心翼翼地用筷子夹紧它，就能把波珠夹上来的，加油！”听了老师的`话，我一鼓作气，按照她说的方法去夹波珠，虽然有几次波珠都“溜走”了，但功夫不负有心人，我真的稳稳地夹了一个波珠上来。我高兴欢呼着！最后，我还得到了老师的奖品，我拿了奖品走向另外一个游戏区……

　　这真是一个快乐的“六一”儿童节啊！

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