高考作文

实用的高考作文3篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的高考作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

高考作文 篇1

十八岁的你(十八年后)：

　　亲爱的朋友，人类有一个亘古不变的话题：芳华是什么?

　　相信十八岁的你会感兴趣，那么就让做为“前辈”的我庄严地告诉你：一代人有一代人的芳华，芳华会短暂驻足，也会流逝如斯，但更多地会散发灿烂、迸射热情和洋溢思想。芳华从不凋谢，只懂传承，犹如被写进时光瓶中的记忆，芳华会默默传承着一代又一代人最美好的憧憬。

　　芳华如歌。20xx多年前的霍去病在一个青春的年龄从容淡定地指挥着千军万马，北击匈奴，“封狼居胥”，千秋功业，尽在足下。他的芳华之歌就是用三尺剑建不世功，用生命与热血捍卫着汉家河山。如果说芳华是歌，并且是一首驰骋荒漠、保家卫国的激昂战歌，那么从此历代中华的儿郎们便在芳华如歌的尚武传承中，每当民族危亡和国难当头之际，他们慷慨从戎，前赴后继，“捐躯赴国难，视死忽如归”!

　　芳华如竹，一千多年前的李太白在长安的酒肆竹林酣畅淋漓地饮酒作诗，斗酒诗百篇，“天子呼来不下船”。他的芳华傲骨就是以“且放白鹿青崖间”的精神独立来睥睨朝中锦绣衣玉食的权贵们，以不羁的性格和惊世的才华坚守着自己独立的人格。如果说芳华是竹，并且是一种气吞万里、刚正不阿的`遗世傲骨，那么此前此后的中国文人群体中从不乏像李白这样具有“独立之人格，自由之思想”的杰出人物，他们一个个傲立于世，不与世俗同流合污，清清白白地还了天地人间和泱泱中华一身的浩然正气、朗朗乾坤。

　　芳华如灯。进入21世纪后，以马云为首的互联网精英们在全球互联网时代的浪潮下以灯为马，他们的研发团队在无数个日日夜夜里伏案钻研，群策群力，为中国的互联网科技进步重启创新之端。他们的芳华之灯就是用现代中国人的创新思维，让中国能够在全球互联网科技领域拥有属于自己的一席之地和最终的话语权。如果说芳华是灯，并且是一盏盏照亮寰宇，迎接创新的启明之灯，那么从此刻起每一个当代中国人心中必须萌发创新精神和科技意识，必须在时代创新的浪潮中敢立潮头，不惧人后;不保守，不激进;团结一致、共同助力中国在风起云涌的互联网科技时代里走在创新的最前沿。

　　朋友，让我认真地告诉你芳华是什么，它是一首首激昂慷慨的卫国战歌，是一身身正义凛然的独立傲骨，是一盏盏不灭如昼的创新明灯。从古至今，中华民族就是依靠着这样的芳华一路走来，虽历经磨难，但本色不变!

　　朋友，你也许会问我那属于你的芳华是什么?我的回答是传承。因为我的祖先和同时代的楷模们早已用他们的实际言行默默告诉了我芳华就是一种传承，一时代人和一时代人的芳华可能不尽相同，但中华民族的芳华就是一种传承精神，传承下去，坚守下去，创新下去，芳华常在，国魂永在!

　　十八岁的我

　　20xx年6月7日

高考作文 篇2

　　精美的镜子缺少黑黢黢的抹布的擦拭，终将蒙尘，被人遗忘。伟大的成就若缺少了那些不为人知的付出，终将以失败告终，不复存在。没有绿叶的红花终将枯萎，没有螺丝的铁轨终将解体，所以请珍惜那些付出的“抹布”，才能成为一块“明镜”。

　　“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”唐朝的贞观之治离不开房谋杜断，离不开魏征的谏言，更离不开唐太宗的虚心纳谏。一代帝王，统领偌大江山，怎么可能屡被讽谏却无一点傲气。但是为了百姓的安康，江山的安定，唐太宗虚心纳谏。面对魏征的.咄咄逼问与无情指责，虽勃然大怒却最终听从了他的意见。

　　讽谏，虽声声不堪入耳，却会促你更好的看清现实，做出决断。“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”，那些看起来无用甚至刺耳的东西，却会给你带来益处。

　　正是唐太宗虚心接受魏征的谏言，房玄龄、杜如晦的辅佐，方能成就贞观盛世，成就一块千古明镜时刻照耀后人。

　　在我们的身后，永远有家人的支持与付出。“中国好声音”萱萱的成功路上除了自己的努力与艰辛，更浸透着家人的汗水与泪水。

　　萱萱，因为嗓音“不主流”而被大学老师放弃，只能一个人在小屋子里练歌。父亲为了锻炼她的唱歌能力，为了支持她的音乐梦想，四处奔波为她寻找舞台。哪怕只是一个小小的烧烤摊，哪怕分文不取，也会尽力恳求，只为让女儿有机会唱歌。

　　没有家人的支持和付出，萱萱不会勇敢的站在“中国好声音”的舞台上；没有家人的支持和付出，她不会毅然决然的追逐自己的音乐梦想；没有家人的支持和付出，她不会勇往直前，在追寻梦想的舞台上大放异彩，尽撒辉煌。

　　没有劳动人民的默默付出，中国怎么会创造出一个又一个傲人的“中国奇迹”；没有科研工作者的辛勤付出，我们的“飞天梦”又怎会圆满；没有地基的稳固，何来大楼的巍峨；没有大地的滋养，何来小树的茁壮成长，最终参天···

　　请珍惜那些为你付出无数的“抹布”吧，因为他们将助你成为明镜，走向辉煌！

高考作文 篇3

　　日前，本报曾以《甲骨文作文作者原来是我市考生》为题，报道了备受社会关注的甲骨文高考作文作者小黄一事，引起读者广泛关注。记者辗转联系，得知小黄名叫黄蛉，绵阳南山中学学生。昨(28)日，他已到湖南大学参加面试。昨日上午，记者采访了黄蛉的父亲以及班主任老师。

　　经过辗转几天的打听，记者终于联系上黄蛉的班主任牛老师，并约好了见面时间。昨日上午10时许，在南山中学高三校区43号教室，记者见到了牛老师，此时他正忙着指导学生填报高考志愿。见记者前来采访，牛老师道：真是不好意思，今天有点忙！黄蛉没有在绵阳，到湖南大学参加面试去了。牛老师教了黄蛉三年高中政治，在他心中，黄蛉活泼开朗、聪明好学，对甲骨文有浓厚兴趣，并爱用甲骨文摹写同学的名字。对于小黄在高考语文考试中用甲骨文写作文一事，是他没有预料到的事。然而，对于黄蛉的这种行为，牛老师称之为：少年行为！

　　就在这时，黄蛉的父亲前来找牛老师，商议关于儿子填报高考志愿的事情。衣着朴素的黄父，或许是长途奔波的缘故，看上去有些憔悴，对于儿子的'事情，他只知道儿子已前往湖南大学参加面试，其他闭口不谈。他告诉记者，他是盐亭县八角镇人，没有多少文化，一直在外地某建筑工地打工。

　　黄蛉的同学小文认为，黄蛉不鸣则已，一鸣惊人的行为，是很多同学和老师没有预料到的。据小文介绍，黄蛉喜欢甲骨文是全班同学人人皆知的事。他很活泼，比较低调，爱好打乒乓球。小文笑称：黄蛉还是我的甲骨文老师呢！他教会了我用甲骨文写自己的名字！小文说：黄蛉这篇甲骨文高考作文，仅得了几分，我们都觉得这样的分数太低了。

　　据介绍，黄蛉的高中语文老师叫蒲体超，目前正在深圳治病。蒲体超老师在一篇题为《宽容万岁》的博客中这样写道：

　　当我得知黄蛉高考作文是用甲骨文写成的时候，我用痛心疾首捶胸顿足八个字来形容我当时的心情是不为过的。作为黄蛉的语文老师，我深知这个孩子是一个谦和而低调的学生，他怎么会在高考作文的刀锋上狂舞？然而，事件已经发生，我也曾一度好迷茫。网上说这篇文章偏题了因而得分很低。但我没有想到他会把文章写偏题，更没有想到他的作文分数偏低会低到只有几分！我们的确不能接受偏题一说

　　据悉，蒲体超老师曾多次参与我省高考作文阅卷的管理工作，20xx年和20xx年两次被评为高考优秀阅卷教师。

　　另据有关消息称，曾经上请教育部特批招收只有高中学历的三轮车夫蔡伟的教授之一、复旦大学出土文献与古文字研究中心主任刘钊教授近日面见了黄蛉，并收其为校外弟子。