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初一作文

时间:2022-10-23 07:38:13 初一作文 我要投稿

【实用】初一作文九篇

  在学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家整理的初一作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【实用】初一作文九篇

初一作文 篇1

  从早上开始,我看那天上,总觉得会下雨,下午就下了一场大雨。

  下午,是我们初一的校运会比赛。主要项目分三个:跳远、投实心球、接力赛。

  你知道吗,我在比赛前是紧张得不得了,还有阿,我一紧张肚子就会痛。肚子痛,那可真不舒服。跳远,我是在第十六组,看着其他同学跳,想到了就快到我了,就更加地紧张。我在紧张什么,紧张我会跳得不好,起跳时滑倒,上演一出蛤蟆扑,那我可就丑大了,可能我们班都会被别人唧唧喳喳地传遍整个校园。呀,快要到我了,我该怎么办,不管了,我只要用尽全里一跳,结果如何,我全然不顾。不知为什么,到我跳时,我的心很平静,没有一丝慌乱的迹象,只有平常那心跳的速度,我跳了,不远,可我敢肯定我战胜了那胆小的心,我赢了,耶!

  哇!好厉害哦,她是哪班的,投的好远哦!不错,现在我正在观看头实心球的比赛。这位被我说投实心球投得远的同学,她投了个6.91米远,在女同学中已经是很厉害的.了。

  接力赛了,我们是第一组。和辛班比。下雨了,一滴两滴到了我的头发上,再看看天,好暗哦!等一下会下大雨吗?“砰”比赛开始,我们全力跑,为了班级,加油啊!这雨下得很小,地面不是很湿,所以我们没有一个滑倒在地。我一手接过木棒,快速向前冲,我没有跑得慢,我算是快了。

  雨渐渐大了,第二组的同学相对的很不利,有几个人差点滑倒在地,可他们又快速站好开跑了,这精神可佳,为班级而奋力向前冲。在雨中观看比赛好爽哦,虽然衣衣服、头发湿了,但我们觉得这比赛很精彩。

  雨越来越大,比赛已结束。

初一作文 篇2

  曾无数次幻想过我们的未来

  曾无数次憧憬过我们的以后,

  我以为,

  你是我在秋风中唯一的依恋

  我总说,

  我们的十年那么漫长,那么美好

  却在彼此的不信任中

  逐渐沦为黑夜摧毁的碎片

  你总说,

  我们的永远堆砌的那么真实

  却在黎明来临前,

  瞬间破碎为风雨的俘虏

  我们曾许誓过的不再见

  却在泪水中折射出谎言的色彩

  我们曾凝眸过的至真至善,

  却在流转中逝去永恒的`美丽

  当世界归于宁静,

  当我们心都累了,

  当忧伤化为伤痕,

  深深刻在我们早已破碎凌乱的心上,

  一道又一道,

  在时光的流逝中,

  依旧显眼的提醒着我们,

  我们的过去,我们的曾经,

  仿佛回到过去,

  回到我们的以前

  那时候的我们,

  依旧憧憬着,

  依旧幻想着,

  我们以后的以后!

初一作文 篇3

  奔跑

  阳光直辣的旷野,你穿着枣红色上衣,在阳光下自由自在。

  “飞啦!我要飞啦!”

  你张开双臂,犹如展翅的鸟。

  尘粒在身后扬起一阵阵狂潮。你的身影,幻化成一只飞行的雏鸟。光月影的结合。是你最完美的归宿。

  阳光下你的笑靥,你的.眼神。纯洁得让人无法审视。梦想与你很近,只有一束光的距离,你要飞了。

  风在追逐泪在奔跑。你的泪从哪而流,流向哪里?来自心灵的最真的呼唤。明明灭灭是你的忧伤。

  六月的阳光下,你的笑你的梦想你的泪,在奔跑都的丰盈,最后振翅高飞。

初一作文 篇4

  前些日子,妈妈给我买了一本《三毛流浪记》,我读了一遍又一遍,被故事里的三毛深深的吸引住了。

  书中讲述了一个叫三毛的男孩的生活经历,他从小就失去父母,是个孤儿。当我读到三毛四处流浪着,,没有东西吃,没有衣服穿,我多想把我的新衣服送给他穿呀;当我读到他被坏人追捕,我的心情很难过,我真想用棍子去打那些坏人,为三毛出气,我恨死了他们,为什么连一个孩子都不肯放过呢?当我读到三毛自己摆摊挣钱的那一段,我的视线模糊了,我被他深深的感动了,一个小孩子能那么自立,而我却一点小事都做不好,我真的很惭愧!

  读了这本书,我觉得三毛是一个善良,勇敢又自强的好孩子!他的一生都在流浪,再想想我自己,每天都能和亲爱的爸爸妈妈围坐在桌边,吃着可口的饭菜,感受着双亲的爱抚和体贴,背着崭新的书包去上学,每天都能和同学们一起坐在宽敞明亮的`教室里愉快的学习,一起感受着灿烂的阳光,聆听着老师温暖的话语,我是多么的幸福呀!所以,我们一定要珍惜这来之不易的幸福生活,不要身在福中不知福。

  我恨旧社会,更恨那些欺压人民的富人。我十分同情三毛,也十分喜欢三毛,他是千百万个流浪儿中的代表。我爱新社会,更加体会到今天的生活多么幸福。今后,我要加倍珍惜时间,努力学习,攀登科学高峰,把祖国建设得更加繁荣昌盛,更加美好!

初一作文 篇5

  我们班共有七个班长,我给你们逐个的说说。

  歌唱家——张金溪

  张金溪是我们班的班长之一,担任文娱方面的工作。她不仅学习顶呱呱,唱歌也是一流的。她的歌声甜美好听,让人觉得是一种享受。以前我们两个总是互相排斥,在我们班里是一对大仇家,不过别担心,现在我们已经是好朋友了。以前是因为我们太小,不懂得互相宽容,现在可不一样了,我们都已经六年级了,懂事了,也就不闹矛盾了。张金溪很有号召力,我们两个合作可谓是“天衣无缝”。

  开心果——种笑语

  种笑语是我在班里的死党,我之所以和她是好朋友,是因为她很乐观,也许这和她的名字有关——笑语。她遇到挫折不灰心,不气馁,总能以乐观的态度去对待。她喜欢看书,她妈妈给她买了很多书,她还是觉得不够看。笑语的'字写得很好,很有特点。我们两个有很多共同爱好,因此成为了“形影不离的”的好朋友。

  小喇叭——赵文渊

  大家都知道,喇叭的声音很高,我们班的赵文渊就是一个名副其实的“小喇叭”。她是我的亲戚,声音特高,每次管班时声音震耳欲聋。你还别说,这个特点还很有用呢。这次元旦拔河比赛,我们班拉拉队的声音是全校最响亮的,我们班当然一下子就赢了。

  女中豪杰——李妍妍

  我们班仗义的人可多了,李妍就是我们班的“女中豪杰”!她和笑语一样,都是我们班的“开心果”。李妍很爱打抱不平,被我们称为“大侠”!

  小能手——栗慧娟

  栗慧娟是图书管理班长,她什么都会。比如跳绳、踢毽子、乒乓球等样样都行,而且样样都精。所以叫她小能手。

  小书迷——张译文

  张译文是我们班长里唯一的一个男生,他最大的特点就是爱看书。他的书非常多,有四大名著,有作文,有童话……他一看起书来就像钻进去了似的,我们把他叫做“小书迷”。

  六个班长都介绍完了,还有一个就暂不说了,那个就是我。

  同学们,我们班的班长是不是各有千秋呢?

初一作文 篇6

  奇怪,怎么会有一辆纯白色的单车呢?

  阴郁的天空,凉飕飕的秋风似乎在酝酿着一场雨。

  我把手揣在口袋里,急匆匆地往家赶,这天气,淋湿了肯定会感冒的。枯色的落叶和暗红的.砖铺成的街道融成一体,树干和路灯还矗立在两旁。放眼望去,全世界仿佛都蒙上一层昏暗。

  当我路过一家水果铺的时候,我发现了不同的色彩,不是那些五颜六色的水果,不是那衣着光鲜的人们,而是那辆倚靠在漆黑路灯旁的白色单车。

  这一辆单车“洁白无暇”,全身没有一点点花纹,也没有什么商标,就连那握柄,坐垫也是白得一尘不染。

  秋风刮起落叶,仿佛催着我赶紧回家,我才从这白色单车好像似曾相识中回过神来。

  终于到家了,在我家楼下,我又见到那抹白色,是保洁阿姨拖过的瓷砖,旁边倒着一辆焦黄的单车。那不是最近小区里流行的共享单车,“小黄”吗?它身上粘了些污泥,车身有些磨损了。我把“伤痕累累”的它扶起来,搀着它走到一个路灯边上,让它依靠。秋雨应该能让它重新振作起来吧。

  打开灯,屋子里和外面不同了:温暖,明亮。

  果然,共享单车和独享还是不一样呀,虽然本质上都是为人服务,可哪里是它们的避风港呢?

  忽然,我明白了,为什么会有一辆纯白色的单车,为什么那辆车会有浓重的油漆味,为什么会有一种似曾相识的感觉。

  因为——它,原来也是一辆小黄车!

  共享单车,共享书店,共享篮球……越来越多的共享资源进入我们的生活,不免就有些自私自利的人想占为己有。难道他们心中没有“道德”,“良心”吗?

  看着窗外淅淅沥沥下着雨,我呼出一口气,模糊了玻璃窗,想着:

  小黄车,你是否会在雨中得到的安慰;

  白色单车,你可否在雨中脱下你的伪装;

  共享时代,终将在雨中到来!

初一作文 篇7

  现在社会,几乎每家每户都有电视。孩子们喜欢看动画片,大人们喜欢看电视剧,老年人喜欢听京剧,每个人对电视都充满喜爱。小明是一名小学生,他非常喜欢看电视,常常对着电视移不开眼睛,但妈妈怕影响小明学习,就把电视锁起来了。我与小明妈妈的看法相同,常看电视的确有很多害处。

  第一,常看电视会导致成绩下降。看了电视后,上课不能安心听老师讲课,脑子里总是不时出现电视剧或动画片的情景,下课后,一心想着看电视,回家不能认真写作业,字写的非常潦草。长期下去,成绩就会明显下降。

  第二,常看电视不利于身体健康。坐在电视前,电脑屏幕有强烈的.频闪,时间长了,容易伤害我们的眼睛,如果先看电视,再写作业,写完一定很晚了,这样又影响睡眠。

  但看电视也有好处,看电视可以增长知识。看新闻可以增长各种的知识,如:政治、经济、战争;看发现和探索,可以了解神奇的奥秘。

  看电视虽然有好处,但弊大于利。所以一定要有良好的自控能力,定时定量的看。要善于利用电视提供我们的知识储备。

初一作文 篇8

  阅读了罗曼·罗兰的《名人传》,深有感触。罗曼·罗兰是20世纪法国著名作家,他的作品是人们强大的精神支柱。《名人传》写的是贝多芬,米开朗基罗和托尔斯泰的故事,他们经历了各种的磨难却没有向命运屈服,在生命的最后一秒仍不屈不挠的'抗争着,最终成为了伟人。

  在这三位伟人当中,给我留下最深印象的是贝多芬。他对音乐有火一般的热情,先后创作了许多优秀的作品。他的作品深邃而辉煌壮观,充满了幻想。但灾难还是无情的降临到了他的头上,在1802年,他意识到自己的听力障碍已经无法治愈,并且会很快恶化。那意味着他可能再也不能进行创作了!这是多么大的打击啊!但他却能顽强的和命运抗争,这也许是他后期能写出那么多不朽作品的原因吧。这种对生活对命运永不妥协的精神正是我们应该学习的,这伟大不屈的灵魂让黑暗的世界有了光芒,让生活有了希望。

  读了《名人传》,我不禁深深地思索起来:作为21世纪的一名小学生,社会的竞争更加的激烈,我们的功课越来越多,学习上的困难也随之增多,面对重重的困难与压力,我们是不是也需要这种精神呢?是!在遇到难题时,在学习成绩下降时,让我们“借着贝多芬的光芒,再一次擦亮我们的眼睛。”用坚定的信念去面对挫折,用顽强的毅力去实现理想。

初一作文 篇9

  早晨起来天灰蒙蒙的,抬头一看,呀,下雪啦!躲了一个冬天的雪姑娘终于出来了。我麻利地穿上衣服,跑到外面。此时的外面已是白茫茫的一片,树儿们纷纷戴上雪帽,更加美了。踏出一步,踩在“白色海绵”上,松松的,软软的。雪落在脸上凉丝丝的',落在手中马上就化;捧起一把,细细一看,它如白砂糖,如精盐,如味精,好想吃一口。

  来到学校,往远处望眼一瞧,天啊!那远处的楼房若隐若现,操场更广阔了。 由于雪不是很大,老师就让我们去扫雪,我们都觉得扫雪是件很麻烦的事情,可是一想扫完把雪堆在一起可以堆成一个雪人,自己反而觉得很高兴,所以都直奔楼下,因为楼下有很大的扫竹,就是不是很多,每个人不可能都有笤帚,哎,不说我聪明都不成,他们没笤帚了也不知道去找别人去借,还好我人缘好,跟初二的大哥哥一说人家就借我了。我们扫的时候真的很冷可是很有趣,不一会就扫完了,我们看见自己的劳动成果,我们真的很高兴。 第四节就是体育课了,于老师说这个冬天难得下一场雪,让我们出来打雪仗,同学们没有一个幸免,都被冰凉的雪球砸中了,那时真的是好热闹。连刚才站在旁边观望的比较文静的女同学也受到感染,抓雪互相追打起来,这是老师还起起哄,说一起打冯英杰,老师就趁这个机会,叫了他一声,谁知老师手上还有一块大雪球,夸的一下子老师就把手上的雪球拽在冯英杰的脸上,逗我们笑得肚子都疼了,真是不亦乐乎。我们男生和的女生打了一会,老师看4班不打了,就让我们过去打他们,结果就是我们赢了哈哈真是过瘾。下课了,同学们很不情愿的站了队,校园里充满的欢声笑语,就告辞一段落了。

  这样的人点缀着这样的雪,这样的雪映衬着这样的人,再加上远处云雾缭绕的房子,塔。合起来简直是一幅无法比喻的山水画呀!