活动方案

活动方案

　　为了确保我们的努力取得实效，就需要我们事先制定方案，方案属于计划类文书的一种。那要怎么制定科学的方案呢？以下是小编精心整理的活动方案9篇，希望能够帮助到大家。

活动方案 篇1

　　一、主题

　　用创新点缀人生 让科技融入理想

　　二、宗旨

　　班班参加，人人参与。让校园充满欢乐，让学生健康、活泼、全面发展。挖掘学生的潜能，激发学生科学学习的欲望，为学生科学素养的发展提供机会，让学生学科学、用科学、爱科学。

　　三．活动口号：

　　小古道巷小学校园科技节宣传口号设计

　　1、 热烈祝贺～年度小古道巷小学校园科技节隆重举行

　　2、. 科技发展进步是全社会共同的事业

　　3、 科学技术日新月异、小古学子与时俱进

　　4、 实施科教兴国战略，推动科技进步

　　5、 让科技的光辉照耀校园

　　6、 科技创新，明天因你而精彩

　　7、 今日奇思妙想，明日硕果累累

　　8、 科技----飞翔的翅膀

　　四．组织和管理。

　　组 长：周国良校长、李红、彭文娇

　　副 组 长：陈洁、鲁利沙、朱莹（负责活动的组织）

　　组织者：科技辅导员朱莹、陈艳以及全体班主任（负责活动方案和活动总结的草拟，负责学生的赛前组织与指导）

　　评委及裁判：校领导、科技辅导员以及综合组教师

　　五．竞赛办法

　　1、竞赛以班为单位组织参赛，分单项个人和团体赛，团体成绩以各班单项成绩之和计算。

　　2、每组单项分高年级组、中年级组、低年级组分别设奖（1～2年级为低年级组，3～4年级为中年级组，5～6年级为高年级组）。

　　3、每组单项取前4名，分别是一等奖、二等奖、三等奖、参与奖，按5分、3分、2分、1分别计入班级团体总分。

　　4、班级团体总分前三名颁发“优秀科技班级”奖,其余颁发“优秀组织奖”

　　六、具体要求

　　1、各班要广泛宣传、营造氛围。

　　2、各班要精心组织、积极参与、讲究实效。

　　3、各班要在普及科技教育和普遍参与的基础上指导精品，参加竞赛。

　　凡上交作品学校将组织评比，作为班级考核内容之一，并选优秀作品参加省、市、区创新科技比赛。

　　七. 活动时间：～年12月15日

　　八. 活动地点：长沙市天心区小古道巷小学校园

　　九、参加人员：全校师生

　　十、 活动内容与形式：

　　（一）科技节启动式

　　1．各班出场

　　2．校长宣布科技节开幕

　　3．号鼓队演奏欢迎曲

　　4．校长讲话

　　5．领导讲话

　　6．科技辅导员发言

　　7．学生代表讲话。

　　（二）开展各项竞赛活动

　　版块一：“创新科技”作品征集活动

　　1．“科技三小”作品评比活动

　　（1）作品内容

　　创造发明：含发明、发现、革新与改进等作品。

　　小制作：要求制作精细，实用性强，新颖，并运用一定的科学知识。

　　小论文及创意方案：科技活动、社会实践的调查报告、观察日记、小设想、新点子等。

　　（2）参赛要求（各班分别选送“三小“作品至少2件参加校评比并标明作品名称、作者姓名和班级、作品介绍）

　　（3）评选标准 a.新颖、实用、创新 60% b.选题、设计、制作 40%

　　2．“探索科学瞬间”摄影比赛

　　在全校征集以展现我校学生崇尚科学，进行科学研究、实验探究、小制作活动等文明生活精神风貌的摄影作品，以各班为单位进行评选并选送优秀作品（数量不限）参与学校评比。（作品必须标明作品名称、作者姓名和班级）

　　3．科幻画创作

　　在全校开展以“绿色、探索、创新”为主题少年儿童科学幻想绘画活动，以各班为单位选送3～7幅作品参加校评比（请标明科幻画的名称、作品简介、作者姓名和班级）

　　评比标准：a.想象创造力 50% b. 选题 20% c.整体效果 30%版块二：“探索与实践”科技现场竞赛活动

　　1． 小小实验活动

　　在3～6年级开展小实验设计比赛，各班各派2～3名学生展示自己设计的小实验并进行现场评比。 比赛地点：实验室 （要求：参赛选手需提前准备实验器材，实验过程中需附讲解。） 评比标准： 设计形式 30% 语言表达能力 20%

　　科学知识运用 30% 操作方法 20%

　　2.头脑OM创意活动

　　（1）在十分钟内, 用所准备的材料，建造一幢尽可能高的“摩天大楼”。 材料: 4张白纸、自备适当的胶布、乒乓球、尺子等 得分: 如果建造的“摩天大楼”达到10厘米的高度，并成功地支撑住乒乓球，可得到1分,以后的高度以每10厘米加1分依次计算。

　　（2）在15分钟内，小队合作用废旧牛奶瓶进行现场创作，比一比哪组创意最棒。

　　以上活动3～6年级均组成2队参加比赛（①3人为一队，最后的比赛成绩以每个小队两个活动的`总成绩为标准 ②以上活动选手必须自备器材）

　　3．“校园新设想” 现场电脑科技制作比赛

　　时间地点：现场比赛在计算机房举行，时间为1个小时。 参赛选手：4～6年级均可派选手参加

　　参赛要求：学生不带任何文具用品、资料，现场提供网络环境、应用软件、部分相关素材。以设计“校园”为主题，学生独立进行设计、组稿、排版编辑，以*.bmp格式保存在要求的目录下。

　　应用软件：比赛电脑装有windows98、word、金山画王等软件。若个别选手要求使用其它更多软件，请在赛前10天提供软件光盘，由学校网络中心统一安装。

　　4．四驱车比赛（各班有兴趣的同学均可报名参加） 评分标准：选手必须在规定的时间内拼装好四驱车才能进行下一轮的车速比赛，最后成绩以在标准的跑道上完成全路程的时间为准。 （选手必须自备未拼装的统一的奥迪四驱车）

　　5．橡胶泥制作（一、二年级参加）

　　6.现场制作比赛（三、四年级参加）内容不限

　　（三）科技展示活动

　　内容：“三小”作品、科学幻想画、摄影作品、创意方案等

　　（四）交流、总

活动方案 篇2

　　一、活动主题

　　“轻轻的我走了，留下伟绩，放飞思念。”

　　二、活动目的

　　为了感激大三学生会干部的辛勤付出，同时也加强促进学生会团队内部的团结性，凝聚性，协调性。

　　三、活动意义

　　大三学生会干部们用他们的心托起我们前进的.道路，此时此刻也用我们的心去祝愿他们，同时，也让我们能更好的去担起学生会的职责和义务。

　　四、活动对象

　　生活部学生会干部

　　主办单位：院学生会

　　五、活动时间地点

　　时间：20xx年xx月xx日

　　地点：xxx

　　六、组织单位

　　xx学院生活部学生会

　　七、活动组织机构及工作安排

　　组织机构：xx学院学生会

　　组织策划：xx学院学生会生活部

　　主任：xx

　　副主任：xxx

　　活动总负责人：xx

　　活动总调度：

　　成员：xx、xxx等

　　礼仪：（主要负责茶水、游戏抽奖、发卡片等）

　　机动部队：（主要负责带动现场气氛，处理随机出现的问题）

　　抽奖：（嘉宾）

　　八、活动前期准备

　　1、采购好活动需要道具与物品。

　　2、文艺部和网络信息提前去布置做好活动会场布置。

　　3、负责人收集资料提前做好PPT（文艺部）。

　　4、对音响设备的试用和播放（网络信息部）。

　　5、提前三天对大三同学发出邀请函。

　　6、进活动会场时，给每个人发一个面具。

　　7、做好抽奖箱。

　　九、晚会活动流程

　　1）开场表演；

　　2）主持人宣布欢送会晚会开始；

　　3）嘉宾介绍；

　　4）主席团代表致开幕词；

　　5）副主席致致词；

　　6）各系部负责人致词；

　　节目类

　　游戏类

　　7）只言片语游戏：发给再坐的大四10届一张卡片，上头写上，那人的名字或者绰号以及想对他说的话，由主持人依次抽取和大家分享，最终修改成册；

　　朗诵类

　　8）诗歌朗诵；

　　9）魔术串串烧；

　　10）T台秀（大三同学）

　　11）游戏抽奖。（综合所有每个大四同学能够抽一次奖，但同时也能够奖励措施，比如在活动中比赛最拉风的）；

　　12）主席团抬蛋糕入场，进入蛋糕仗；

　　13）活动结束。

活动方案 篇3

　　一、竞赛主题： 扑克连接你我他!

　　二、 竞赛地点：职能部门初赛：

　　门店初赛：各门店自行安排地点

　　决赛：

　　参赛人员：大连分部所有爱好打扑克的正式员工(含门店)均可自愿参加。

　　三、竞赛时间：职能部门的初赛时间为11月2日18：--22：00

　　各门店初赛时间为10月30日—11月1日晚

　　决赛时间：11月3日16：00—22：00

　　四、分组安排：

　　竞赛将根据职能部门、门店的参赛人数(自己配对，但竞争对手抽签决定)分成职能部门初赛、门店初赛及职能部门、门店的总决赛。职能部门的初赛由人力资源部统一组织，经初赛角逐，选出8组(每组2人)参加第二天的总决赛;门店的初赛由各门店自行组织，形式不限，经初赛角逐，每门店(含西安路门店)选出2组参加11月3日的总决赛。

　　五、比赛抽签形式：

　　以扑克牌为标准进行抽签。每组选出1个代表抽签，抽到同样花色、牌面值同样大小的为竞争对手。(比如，抽到方片a和红桃a的互为竞争对手，抽到草花a和黑桃a的互为竞争对手)

　　1、 每轮比赛结束之后每组人员不变，竞争对手重新抽签决定。职能部门初赛分两轮进行，每轮时间设定为1个半小时。

　　2、 参加决赛的14组中以抽签形式决定竞争对手，每轮时间设定为1小时，第一轮淘汰7组，剩下的7组中以抽签决定1组幸运组，抽到大、小王的幸运组直接入围总决赛，剩余6组继续参与比赛，决出3组参与总决赛。参与总决赛的4组中以抽签形式决定竞争对手，连续2轮的角逐之后，将产生冠、亚、季军及第四名。(4组的总决赛时间安排在会餐之后)

　　六、竞赛规则：

　　1、 竞赛的目的是为了丰富员工的.业余文化生活，所有参赛选手必须严格遵守比赛规则，违者取消比赛资格。

　　2、 所有参赛人员或围观人员不得谈及影响比赛结果的话语或者暗号。并且比赛时所有的决定都有参赛人员自行决定，围观人员不能帮助出主意。可以互相监督。

　　3、 一次性扣三个大王且成功者就算胜出一局。

　　4、 本次比赛实行活棒。

　　5、 不实行逢3必打。

　　6、 干锅不准捡底牌，(包括大干)。

　　7、 对手晾主之后可以让对门改，但是不允许透漏改哪一门。

　　8、 若本局需上血，却巧遇自已包洞，对方需返血;对门可以替包洞，但是竞争对手不返血。

　　9、 因比赛有时间设定，故在比赛时间截止时，以打得高的一方为胜出方;若双方同时处于同一高度，在此局结束时猜拳决定胜出方。

　　七、费用预算：

　　(一)1、第一天场地租用费、晚餐、茶水：每人15元。预计人数：80人*15=1200元

　　2、第二天费用(含餐费、场地租用费)：4桌*300元=1200元

　　(二)零食和水果(花生、糖、水果)：按照每天100元计算，两天共350元。

　　(三)扑克：初步按照每天80人参加，需要120副扑克，120元左右。

　　(四)宣传条幅费用：50元

　　(五)洗照片费用：100元

　　(六)奖品费用：一等奖(两人)：每人奖励200元的奖品，共400元

　　二等奖(两人)：每人奖励100元的奖品，共200元

　　三等奖(两人)：每人奖励80元的奖品，共160元

　　四等奖(两人)：每人奖励50元的奖品，共100元

　　因此，奖品共需860元

　　(七)啤酒：150元

　　(八)机动费用：200元

　　所有费用共计4330元。

　　八、 工作人员：

　　总指挥：

　　活动协调负责人：

　　公证员兼服务人员： 第一天：(支援)

　　第二天：

　　岗位职责：1、总指挥负责整个活动的协调和沟通，突发应急事件的处理。

　　2、活动协调负责人负责活动的组织、策划、成绩的汇总以及具体的活动细节的安排。

　　3、公证员兼服务人员在竞赛过程中除了做必要性的服务工作(比如端茶倒水，递送食品等)，另外，还要组织好比赛之前的抽签分组活动。比赛过程中记录获胜者名单，组织继续一轮的抽签和分组工作、整个竞赛过程的照相。

　　4、发生争议以公证员意见为准。

　　采买人员：行政部负责水果、食品、扑克的采购

　　卖场部负责宣传条幅的制作

　　人资部负责数码相机的申请、活动场地的谈判、晚餐的安排

　　九、竞赛流程：

　　(一)领导讲话

　　(二)主持人宣读比赛规则，宣布竞赛开始

　　(三)抽签分组(人资部组织)

　　(四)竞赛开始，淘汰制，每轮结束均淘汰一半选手，剩下的优胜者继续重新抽签选择竞争对手。

　　(五)颁奖仪式：由分部领导为获胜者颁奖!

　　其中：XX经理为四等奖颁奖

　　XX总监为三等奖和二等奖颁奖

　　XX总经理为一等奖颁奖

　　注：报名工作于XX月XX日之前结束。

活动方案 篇4

　　随着新课程的进一步推进，素质教育的全面提高，社会对老师的更高要求，根据我校目前的实际情况，制定本活动的方案。

　　我校青年教师（35岁以下）有13人，他们生机勃勃，是教育事业的新生力量，他们接受了系统的教育，文化知识、教学基本技能较扎实，但也有的老师太年轻，工作时间不长，缺乏教育教学的实践经验，需要一段时间的培养。中老年有27人，他们教师教育教学经验丰富，历经教育的多次改革，积累了不同时期的教学精髓，形成了自己比较独特的方法。但随着新课程的推进，有些老师脑海中的一些陈旧观念和课堂教学以及使用现代化教学设备上有点吃力。经学校多次认真研究，为加快教育事业的发展步伐，全面优化教育资源，充分发挥优质教师的幅射和示范作用，切实提高青年教师专业素质，加快教师专业发展，有效提高教育教学质量，郑重地推出“师徒结对、伙伴互助、携手共进、争创优师工程”的教研活动，开展对青年教师的教育教学的传、帮、带活动，旨在促进青年教师脱颍而出，早日成才。开展对中老年老师的教育教学的同学互助共进活动，旨在促进中老年老师及时跟进新课程步伐，最终形成我校人人都是“优师”的局面！

　　一、优师工程领导小组：

　　组长

　　副组长

　　组员

　　二、培养对象

　　全体教师

　　师徒结对：各位青年教师根据学科特点自己选择本校有经验的老师作为师傅，签订相关协议。

　　伙伴互助：各位中老年老师根据自己的优势和不足选择互补型的老师作为互助对象，签定相关协议。

　　三、培养目标

　　1、适应所教学科的'教学，适应学生管理工作，掌握学生教育的一般策略，大力提倡形成独特风格。

　　2、徒弟教学能力、教学水平有较大的提升，师傅也能相得益彰。

　　3、在互帮互助互学中，自己的教学能力和教学水平进一步发展提高，存优去劣。

　　4、通过活动，进一步增强老师的责任心和作为教师的荣誉感，热爱教师岗位，尽心尽责。

　　四、培养内容

　　以教学常规的实施为培养主要内容，如课堂教学，编写教案、试卷命题、辅导学生、组织活动、班级管理，同时结合教学基本功、教学技能、教科研能力。

　　五、培养实施

　　（一）师徒结对：

　　1、徒弟要热爱教育事业，有积极进取、主动学习的精神，虚心好学，立志成才。师傅应指导、帮助徒弟在教学业务上不断提高。

　　2、师傅参加省市区各项教研活动、学术活动、听课活动等，邀请徒弟一同前往；徒弟应积极参与省、市、区、手拉手学校的各项教学研究活动。以期达到共同学习、共同提高的目的。

　　3、师傅一学期为徒弟开示范课不少于2节，指导徒弟上公开课、研讨课不少于2节。课后及时评价。徒弟每学期向师傅听课不少于10节。师徒双方共同研究教学，并作好记录。

　　4、师傅每学期指导徒弟学习一本教育教学理论书籍，并指导徒弟结合实践写一篇教育教学论文。徒弟还要要写出拜师总结。

　　5、师徒之间如有课题研究，应彼此共同参与，并作好记录。

　　6、徒弟两个月向师傅汇报教育、教学实践体会。同时，师傅悉心对徒弟进行计划的制订，备课、说课、班级管理等教育教学的指导。

　　7、师徒及时填写好师徒结对工作手册。

　　（二）伙伴互助承担的职责：

　　1、双方应发挥彼此的优势，介绍彼此的优秀经验，努力改正彼此的不足，共同让优者更优，缺点更少，达到教学上的查漏补缺，精益求精，。

　　2、双方每学期互相听课、评课不少于2节，并及时做好记录。

　　3、伙伴之间每学期学习一本教育教学理论书籍，并写一篇以上的论文或学习心得。

　　4、及时填写好伙伴互助工作手册。

　　六、档案制度

　　要制定和填好工作手册和表，完善“优师工程”教学活动档案。

　　一是：填写意向表

　　二是：签定协议书。

　　三是：培养徒弟的总结表（由师傅本人填写）

　　四是：拜师学艺（伙伴互助）心得体会表

　　五是：活动总结表

活动方案 篇5

　　各县（市）、区分公司，市公司各部室：

　　根据工作需要，我公司定于20xx年10月18日举行揭牌仪式，为使此次活动圆满成功,特制定本方案。

　　一、揭牌时间：10月18日上午10:58分揭牌仪式正式开始。

　　二、揭牌地点：公司院门口（主席台设在营业厅门前）。

　　三、参加人员：各县(市)、区分公司经理、市公司全体员工及市政府参加仪式的领导。根据省公司要求，本次活动只邀请相关市领导和记者，不邀请其他单位参加。

　　四、领导机构及分工：

　　组 长：***

　　副组长：*** ***

　　成 员：*** *** *** *** ***

　　负责组织安排活动的各项工作

　　下设三个工作组：

　　（一） 综合组

　　组 长：***

　　成 员：综合办全体员工

　　负责工作：

　　1、 庆典活动全过程的组织协调工作。（负责）

　　2、 仪式方案、主持程序、主持词、领导讲话稿（红色稿夹）。（***负责）

　　3、 中心区培训中心营业厅两侧六条竖条幅内容、印制和悬挂。（***）

　　4、 会场布置：党委牌匾制作及与公司牌匾的悬挂(党委牌挂门南柱,行政牌挂门北柱)、地毯（培训中心营业厅前台阶）、彩虹门，内容：“庆祝黑龙江**通信有限责任公司**分公司隆重揭牌”、“黑龙江**通信有限责任公司**分公司揭牌仪式”、吉祥物、揭牌庆典用红绸（打花结）准备和粘贴。（***负责）

　　5、 鞭炮（吊车）、礼炮（十八响）、录相、照相。（***负责）

　　6、 负责仪式整个过程的`麦克，音响，当天早8：00准时放音乐或业务宣传带。（***）

　　7、 来宾休息室（培训中心三楼高间），仪式后餐饮。（***负责）

　　8、 维持现场秩序。（***）

　　（二） 宣传组

　　组 长：***

　　成 员：经营部及所辖中心全体员工

　　负责工作：

　　1、 布置会场，统一印制庆祝公司揭牌为内容的条幅，于10月18日揭牌当天早，在全市所有主营业厅、合作营业厅门前悬挂；公司门前街道两侧挂彩旗和**标识旗；并与相关部门联系申请挂条幅、彩旗、燃放鞭炮等事宜。

　　2、 八名礼仪小姐安排，要求统一服装，统一发型。

　　3、 提前录制业务宣传磁带，十八日提供给综合办公室***处用音响播放。

　　4、 邀请日报、晚报、电视台、广播电台等新闻媒体，准备宣传内容，包括日报整版、电视专题片、短信息、宣传单（确保当天播出和发放）。

　　5、 将依维客改装成庆典宣传用车，印制宣传单，安排发放宣传单人员跟车在挂牌当天及后几天进行宣传。

　　6、 印制精美信封盛装纪念卡并向来宾、集团客户、大客户赠送。

　　（三）服务组

　　组 长：***

　　成 员：网络部全体员工

　　负责工作：

　　1、 协助各组备品搬运。

　　2、 燃放鞭炮。

　　五、要求：

　　1、 全体员工当天统一服装（蓝色工作服），未列入本次活动工作人员的员工全部参预活动，协助各组工作实施，发放宣传单。

　　2、 各组组长领导本组成员认真做好本组工作，服从指挥调度，团结合作、密切配合，共同把揭牌庆典圆满完成。

　　3、 17日下午2点，各组组长到高总办公室开会，汇报揭牌庆典各项工作准备情况。

　　4、 18日7点到指定地点开始工作，9点前各项工作就绪。

　　5、 揭牌仪式结束后，各组将本组负责的备品于下午3点收回，活动结束。

　　6、 各县（市）、区分公司揭牌仪式自行组织，在10月底前全部完成。

　　*通信有限责任公司**分公司

　　二0**年十月十二日

活动方案 篇6

　　一、活动时间

　　20xx年1月x日上午8:20

　　二、活动地点

　　备注：获奖学生及班级代表在中庭按类别排队，其他学生在教室内听广播。

　　三、活动主持:

　　施巧凝 陈伟清

　　四、活动程序

　　程序一：全校集中

　　（一）学期工作回顾（吴琪红副校长）

　　（二）表彰仪式

　　项目一：晋江市级及以上获奖学生宣读与表彰（获奖学生上台领奖）；

　　获奖名单详见附表

　　项目二：校级“全科优秀奖”获奖学生宣布及表彰（班级代表上台领奖）；

　　（三）校长讲话

　　程序二：班级集中

　　1．假期安全工作教育

　　2．班级颁奖活动

　　3．指导寒假生活、寒假作业及德育作业。

　　4．班级卫生整理

　　五、活动相关说明

　　1．颁奖词、奖状按班级进行分类与整理（吴 ）；

　　2．晋江市级及以上获奖学生的奖品准备（ ）；

　　按县市级、地市级、省级三个级别进行备份，每人次1份，集体活动根据《荣誉登记册》记载进行个人奖励；

　　3．会场背景、主席台、发言席布置等（郭 ）；

　　4．播放颁奖音乐及相关话筒设备准备（柯 ）

　　5．市级以上获奖学生及各班学生代表7:50到教学楼中庭排队

　　体育活动类（ ）；

　　探索实践类学生（ ）；

　　语言素养类（ ）；

　　艺术素养类（李 ）；

　　一二年级全科优秀奖学生代表（ ）

　　三四年级全科优秀奖学生代表（ ）

　　五六年级全科优秀奖学生代表（ ）

　　6．要求学生统一穿校服，家长接送时间为当天中午11：25；

　　7．摄像：黄哲聪；

　　8．信息报道： 。

活动方案 篇7

　　一、前言：

　　有位哲学家曾说过：劳动创造美！是的，人类的进化就是从不断升级的劳动而来的。千百年来，勤劳勇敢的中华民族在长期的劳动实践中创造了举世瞩目的人类文明和灿烂的历史文化。本月活动将通过开展广泛的实践活动，让学生去搜集、发现、去创造，通过动手、动脑，感受广义的“劳动”的乐趣！

　　二、活动目的：

　　通过学生参与性劳动，让学生在劳动中体验劳动创造美的乐趣，感受劳动创造美的真谛。通过开展丰富多彩的学科活动，让学生在学习掌握科学文化知识的同时，感受到劳动无所不在、劳动创造生活。

　　三、活动口号：

　　劳动创造美。

　　四、活动时间：

　　xx月。

　　五、活动过程。

　　（一）板块一：吟唱表心迹。

　　没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发展的道理，劳动是最光荣的.。

　　1、每个学生搜集适合关于劳动、关于母亲节为主题的篇章（诗歌、散文、故事均可），进行一次“诗歌串串吟”的晨诵展示。

　　2、利用晨会课、阅读指导课组织学生学习“感动”中国的先进网事迹，让学生踏着劳模的足迹用自己的劳动创造人生的辉煌，为祖国添砖加瓦。

　　3、把学生阅读的诗歌和为母亲所做的是编辑成册。附表一

　　（二）板块二：巧手创书签。

　　结合学校艺术节，让孩子们用自己灵巧的小手制作各种各样的书签和读书卡在班级展示。让孩子们欣赏自己的劳动成果，享受劳动的快乐！

　　（三）板块三：我是操作小能手。

　　开展“我学会了扫地”、“我为自己理书包”“我会当好值日生”“谁的桌肚最整齐”活动，做好教室、包干区的值日、保洁工作，准确地使用劳动工具。每个学生在掌握基本劳动技能的基础上，要重视抓劳动质量的工作。

　　具体操作：

　　1、准备：每小组选5名参加整理书包、系鞋带、穿衣服、系红领巾比赛的代表。

　　2、开展比赛活动并评选各种劳动能手。

　　3、学习扫地的正确步骤，比比谁把教室扫得又快又干净。

　　（四）板块四：民俗艺术我辈出。

　　五月份，根据自己的实际情况，走进社区向父母、爷爷奶奶或者周围的老人请教，用心去发现那些留传在民间的传统民俗艺术，同时自己动手去学习并能够熟练掌握一门艺术。在活动中用心去体验、去感受这些传统民间艺术的美感，把自己认为做好的作品带回来与老师同学们一起分享。六一前后学校将举行“我来露一手”才艺大比拼，为学生提供一个展示才艺的机会。

活动方案 篇8

　　一、活动的目的：

　　借春游活动的契机，让同学们走向美丽的大自然，开拓学生视野，增长知识，亲近自然、感受生活，培养爱家乡、爱祖国、爱大自然的情感。让学生在呵护绿色的过程中，进一步增强环境保护意识。同时也丰富同学们的课余生活，让同学们在春意盎然的季节里放飞心情。

　　二、活动时间： 4月10日(周五)如遇雨天顺延

　　三、活动地点：黄贤森林公园

　　四、活动准备：

　　1、安全的`教育。

　　(1)学生要有组织、要有秩序地排队上车;乘车时，不得将头、手探出(伸到)窗外。

　　(2)自我保护意识，在公园内不玩水，不攀爬，避免危险行为，跟班教师预先设想防范措施，禁止学生在此区域内活动。(如：万一遇到走失的情况，学生如何做。)

　　(3)不能单独行动，在整班集中活动较适宜。遇到突发情况与老师商量寻求对策。

　　(4)往返前认真清点人数,行进时排好队伍。每班把学生组织成若干个活动小组, 选好小组长，换一个地方数一次人数。

　　(5)在审查学生身体状况。对身体不适或患有疾病的学生,劝阻其不参加本次活动。

　　2、文明教育。

　　(1)乘车文明：有秩序地上下车;不在车内喧哗;不在车内乱扔垃圾。(如有要晕车请预先服用晕车药，动员学生人人带好塑料袋2~3只，以便车内出现呕吐用或存放果皮和食品包装盒等废品用。)

　　(2)旅游文明：全体学生一律穿校服。不说有损学校形象的话，不做有损学校形象的事。不随意抛洒垃圾;不损坏公共设施;爱护花草树木。

　　3、节俭教育。

　　(1)所带食品应适量，食用中不浪费。

　　(2)所带零用钱应适量，不随意挥霍。

　　五、活动过程：

　　1、各班要根据活动的时间和场地，事先制定计划，开展一些适当的活动，如：在草坪上做做游戏;唱歌;诗词诵读;放风筝等。

　　2、结合本次活动，班级可开展摄影、绘画比赛。教师要引导学生仔细观察，留心记忆，用相机和画笔把自己看到的景色记录下来，参加比赛。

　　3、活动过程中，教育学生爱护环境、保护环境。

　　六、活动的安排：

　　1、学生到校时间及安排：8：00准时到校。到校后，以班级为单位进一步加强关于春游安全知识教育及再次强调春游注意事项。

　　2、候车安排：各班按发车时间提早5分钟上车

　　3、中午安排： 每位参加活动者午餐自行解决。

　　学生自带物品规定：

　　1、带适量的干粮，如面包、饼干等

　　2、带1—2瓶饮料。

　　3、带小零食1至3种，不宜多。

　　4、可自带相机，注意保管好。

　　5、每人自带2到3个塑料袋，以便装垃圾。

　　4、下午回程安排：(请各班主任务必通知家长) 14：10到达学校。

　　5、活动结束后，对学生强调一定要立即准时回家，不能在路上或同学家逗留。

活动方案 篇9

　　活动名称：纸棒造型

　　活动目标：

　　1、借助纸棒设计动作，表现各种造型。

　　2、能与同伴合作游戏，体验合作变化的乐趣。

　　活动准备：

　　1、在活动前制作好纸棒。

　　2、一处适合表演的场地。

　　活动过程：

　　一、我演你猜

　　1、教师用纸棒表演哑剧。如表演乐队指挥用纸棒指挥乐队演奏；表演雨天出门遇到下雨做打伞动作。

　　2、教师刚才把纸棒变成什么了？小纸棒还可以变成什么呢？

　　3、引导幼儿自由结伴，合作进行“我演你猜”活动。

　　4、教师观察或参与活动，表扬有创意的幼儿，特别是借助身体与纸棒组合的`幼儿，激发其他幼儿的创造欲和表演欲。如果幼儿不理解如何组合造型，教师可示范一至两个动作。如：左手叉腰，右手拿纸棒稍向下，身体轻轻向右倾，扮演茶壶倒水状；将手臂和纸棒组合，表演地下停车场的自动伸缩栏等。

　　二、纸棒合作变身

　　1、小小纸棒真奇妙，它除了可以和我们的身体组合玩出各种花样外，还可以和其他纸棒合作，变化出更多的造型。

　　2、教师与两名幼儿合作，表演风扇转转转。

　　3、幼儿自主与同伴商议、合作，用纸棒组合的方法变化出各种造型。

　　4、教师及时发现幼儿在表演中新颖、独特的构思，并予以鼓励，激发幼儿的创作激情，让他们充分提呀创造的乐趣。

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