活动方案
为了确保事情或工作有序有效开展,往往需要预先进行方案制定工作,方案是在案前得出的方法计划。方案应该怎么制定呢?下面是小编为大家收集的活动方案9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

活动方案 篇1
一、活动背景及目的
1、在今年冬至来临之际,让所有环境学院学生会的同学一起过节,增进大家之间的亲密联系和相互交流,也各自送上节日的问候。在集体的温暖中度过异地的传统节日、感受家的温暖、集体的温馨。
2、通过亲自动手包饺子,让各部门同学能更真切得去感受中国传统节日的内涵,了解更多具体的工艺,比如包饺子的方法和馅料的搭配等等,以轻松的方式进一步锻炼同学的动手能力和学习能力。
3、感受节日气氛、发扬传统文化,继承传统习俗。
二、活动形式
属于苏科环境学院学生会的内部活动,于冬至之日借包饺子这一传统项目展开一系列的活动。同时通过游戏等项目增加活动乐趣。
三、活动时间
12月20日星期五下午3:30~5:30
四、活动地点
学校一食堂内
五、活动主办单位
环境学院学生会生活部
六、活动流程
1,:传统沿袭项目项目:包饺子比赛
比赛规定:将学生会各个部门逐个分组,用准备好的馅料和饺子皮进行包饺子比赛。
比赛结果判定标准:饺子数量一个一分,质量不过关的饺子不计分。记录各组得分情况。
2:游戏环节:(在煮饺子的过程中开展游戏)
①圈中圈
游戏规则:每个部门各出七个人,成员手牵手围成一个圆圈,并在其中一位成员手中套入一个呼啦圈,将呼啦圈穿过每一个人的身体并回到原点即可完成任务(注意:过程中成员之前不可松手,不可用手指去勾呼啦圈,只能用头部和身体协助),按照时间长短定胜负,前三名各加三分两分一分。
②大风吹
游戏规则:在白纸上用荧光笔写上与荧光笔颜色不同的表示颜色的字(如用红色的笔写蓝色)
各部门出两个人围成一圈,每人拿一张纸,选出一人站在中间说大风吹,吹写#字的人(如吹写蓝字的人),持有蓝字的人向后退一步,做正确的人加2分,错误的人淘汰,接着游戏中所有人随机交换纸,重新游戏。
③孤岛求生
游戏规则:1.每个小组分到一张报纸,请各组成员均进入报纸上无论用任何方式都可以,就是不可以脚踏报纸之外。
2.接着开始“正话反说”比赛,主持人说一个成语,每个小组派一个代表将成语倒过来说,反应最慢的小组将报纸对折后再请各组成员进入报纸上各组若有成员被挤出报纸外,则该组淘汰不能进入下一回合。
3.上述进行至淘汰到最后一组时结束。
计分细则:
前三名的.小组记分其余组则不记分
第一名五分、第二名三分、第三名一分
若有并列则以高分计算
④谁是卧底
游戏规则:游戏有卧底和平民2种身份。卧底1人,普通玩家5人,或卧底2人,平民7人
游戏根据在场人数大部分玩家拿到同一词语,其余玩家拿到与之相关的另一词语。
每人每轮用一句话描述自己拿到的词语,既不能让卧底察觉,也要给同伴以暗示,暗示自己不是卧底,同时也在根据其他玩家的描述判断自己是不是卧底(所以描述不能太明显),如果判断出自己是卧底,则要尽力向非卧底的描述靠拢,以免被发现。
每轮描述完毕,所有在场的人投票选出怀疑谁是卧底,得票最多的人出局。
若卧底全部出局,则游戏结束。若卧底未全部出局,游戏继续。并反复此流程。
若卧底撑到最后一轮,即普通玩家和卧底人数相同时,则卧底获胜,反之,则平民胜利。
卧底胜利得10分
平民胜利得5分
七、活动道具
饺子馅,饺子皮,呼啦圈,报纸,白纸
八、活动人员安排
主持人:沈鸣,张宇
裁判:程倩,曾可盈
计分:张静,朱丹,陆尘,黄克洋
九、活动预算
①游戏道具准备:50元左右
②赢家物质奖励:100元左右
十、活动细节
1、裁判,记分员,主持人分工明确,尽量维持活动场地的秩序;
2、可利用表格,方便计分
活动方案 篇2
为了更好的体现我校学生职业素养,为各级各类技能竞赛储备、选拔优秀的人才。经研究,决定于20xx年5月中旬举办第三届学生“技能节”暨创新发明大赛。现将有关竞赛事宜安排如下:
一、组织机构
1.竞赛工作领导小组。
组 长:史宝君(校长);
副组长:李金龙(副校长);
余锦堂(副校长);
成 员:林 辉(教务处副主任);
王 忠(教务处助理);
黄亮彬(家具部部长);
邓志强(机械部部长);
张省平(会计部部长);
陈国旋(计算机部部长);
肖懿文(英语科科长);
蓝师科(语文科科长);
温胤乐(会计科科长);
郭智武(体育科科长);
叶国锷(德育科科长);
袁 宏(信息科科长);
郭 庆(数学科科长)
2.组织委员会下设竞赛仲裁领导小组。
组 长:李金龙(副校长);
副组长:林 辉(教务处副主任);
王 忠(教务处助理);
成 员:黄亮彬(家具部部长);
邓志强(机械部部长);
张省平(会计部部长);
陈国旋(计算机部部长);
肖懿文(英语科科长);
蓝师科(语文科科长);
温胤乐(会计科科长);
郭智武(体育科科长);
叶国锷(德育科科长);
袁 宏(信息科科长);
郭 庆(数学科科长)
二、竞赛项目时间及地点
竞赛项目
日期
地点
电子排版
20xx年5月,具体由专业部安排
动漫角色设计
网页设计
图形图像处理
包装设计
课本剧(初赛)
20xx年5月11日(周三)下午
舞蹈室
课本剧(决赛)
20xx年5月20日(周五)下午
学校大堂
设计素描写生
20xx年5月,具体由专业部安排
色彩构成创作
车皮
家具3d建模
cad家具结构图绘制
ps图形图像处理
精雕软件绘图
家具erp录入
电工
20xx年5月5日8:00——9:30
电工实训室
cad
20xx年5月6日 8:00——9:30
406机房
钳工
20xx年5月12日8:00—14:00
钳工室
汽修技能
20xx年5月13日9:30——11:30
汽修实训室
车工
20xx年5月19日早 8:00~ 11:30
109实训车间
数控车工
20xx年5月20日早8:00-12:00
109实训车间
数控铣工
20xx年5月27日早8:00-12:00
109实训车间
会计点钞(初赛)
20xx年5月6日星期五第6节
会计实训室
会计点钞(决赛)
20xx年5月17日星期二第6节
阶梯教室
会计实务(初赛)
20xx年5月5日星期四下午
306机房
会计实务(决赛)
20xx年5月12日星期四下午
306机房
“订单录入”(初赛)
20xx年5月11日星期三第5节
306机房
“订单录入”(决赛)
20xx年5月18日星期三第5节
306机房
计算器技能(初赛)
20xx年5月6日星期五第7节
阶梯教室
计算器技能(决赛)
20xx年5月17日第7节
阶梯教室
英语歌曲(初赛)
20xx年5月13日下午
阶梯教室
英语歌曲(决赛)
20xx年5月20日下午
前广场
法制知识竞赛(初赛)
【1】【2】
20xx年4月26日第7节
阶梯教室
法制知识竞赛(决赛)
待定
阶梯教室
数学竞赛
20xx年5月11日上午第3、4节
阶梯教室
科技创新成果竞赛
(发明创造作品与科学研究论文)
20xx年5月2日至6月2日为创新发明大赛作品征集时间
竞赛作品经班主任收集,送部长处整理上交。
优秀科技实践活动
科学幻想绘画作品
动漫赛
三、竞赛规程
详见各项目竞赛方案。
四、参赛对象和报名时间
凡我校在校生均可报名参加,所有选手在同一时间内均不能兼项参赛(一人一项)。
各项目由相关科任教师配合班主任开展动员工作,选手名单以班级为单位,于20xx年4月30日上午11:00前上报教务处林辉老师处。
五、奖励办法
本次竞赛设个人奖和优秀集体奖。
1.单项奖:个人项目一等奖获得者占参赛选手人数的' 10%,二等奖占20%,三等奖占30%。
2.优秀团体奖:以班级为单位,(按专业部进行评比),名次前三(含第三)的班级给予“技能节优秀集体”称号。
活动方案 篇3
一、 活动目的
1. 通过周末暖场活动,促进客户到访,提高客户回访率
2. 结合现场暖场活动,营造销售氛围
二、 主题
”心随风动 风车风筝DIY踏青归来“
——XX与您一起风车风筝DIY享受美好春光
三、 活动时间
XX年4月29日、30日、5月1(五一节假日三天)
四、 活动地点
营销中心
五、 活动内容
主要形式:七彩风车DIY+彩绘风筝DIY
1. DIY活动
n 活动时间:XX年4月30日、4月31日、5月1日
09:00 ---11:30 14:30 ---17:30
n 活动地点:销售中心
n 参与对象:受邀业主、意向客户、幼儿园(均以臂贴为准)
现场新客户意愿参加者需登记后方可参与活动
n 活动规则:
ü 与活动主题背景板拍照转发微信朋友圈即可领取活动小礼品
ü 现场签到领取活动臂贴即可参与DIY活动
ü 以家庭为单位,活动结束后,所做DIY作品可自行带回家
2. 现场气球小丑
n 目的:
ü 以新鲜度吸引客户,让客户长时间现场停留,聚集人气,带动现场销售
ü 营造较好的现场氛围,带动以后周末活动业主与意向客户的回访率
n 活动时间:XX年4月30日、4月31日、5月1日
n 活动地点:销售中心
n 参与对象:销售中心现场全体客户及业主
n 活动规则:
ü 活动现场随机送小朋友气球
3. 冷餐西点
n 目的:
ü 以新鲜度吸引客户,让客户长时间现场停留,聚集人气,带动现场销售
ü 营造较好的现场氛围,带动以后周末活动业主与意向客户的回访率
n 活动时间:XX年4月30日、4月31日、5月1日
n 活动地点:销售中心
n 参与对象:销售中心现场全体客户及业主
4. 少儿拉丁即兴表演
n 活动时间:XX年4月30日、4月31日、5月1日
n 活动地点:销售中心
n 表演单位:【明星舞蹈】少儿拉丁舞
六、 相关配合
1. 客户邀约:
n 销售部确定人数(每名销售人员邀约客户不得少于10组)
n 电话通知:活动前2天销售人员电话邀请,保证确定的邀请对象通知到位,并做好电话通知记录和到场人数 统计表,准确把握到场人数,做好活动准备工作
n 回访确认:活动前1天销售人员再次通知本活动的.准确时间、地点,确定最终参与人数
n 温馨提示:现场拍照转发至微信朋友圈即可领取活动小礼品
2. 相关物料及流程:
序号流 程时间负责人备 注
1入场前相关设备到位7:30-8:30活动公司现场吧台同事协助
2活动区桌椅到位8:00-8:50
3DIY物料到位8:00-8:50制作道具摆放及其他物料准备
4来宾签到,发放臂贴09:00---17:30月30日、4月31日、5月1日
5拍照领取小礼品09:00---17:304月30日、4月31日、5月1日
6主持人宣布DIY活动开始09:30开始 物料到位,活动执行
7冷餐西点09:00---17:30XX年4月30日、4月31日、5月1日
8气球小丑09:00---17:30XX年4月30日、4月31日、5月1日
9主持人宣布抽奖活动结束,提醒现场客户可自行带走自己制作的作品11:00-17:30XX年4月30日、4月31日、5月1日
3. 人员分工
区域人员安排责任人职责所需物料
停车区保安1-2名 负责指挥停车和客户引导工作
保洁人员1名流动岗位,负责停车区现场清洁卫生
签到区1名 负责客户签到、身份确认客户签到表/臂贴
餐饮区吧员2名 负责餐饮区的秩序维护,为客户提供食品、水果、饮品等桌子/餐具/糕点/饮料/水果
DIY区总控 负责活动现场的总协调
主持人1名 负责现场花艺DIY活动主持和现场气氛的调动
DIY活动 负责七彩风车DIY制作活动相关物料及人员安排、协调
七、 宣传推广
n 微信平台软文推广
XX、今日XX、本土不二等微信公众平台
n 短信群发
XX市市区覆盖(建议5万条)
n 邀请卡派送
幼儿园、小学、社区、人口密集街道
活动方案 篇4
一、活动目的
1、通过一些小故事,和一些交通安全小常识,加深队员们对交通规则的理解,认识到遵守交通法规的重要性。
2、使队员了解基本的交通规则,增强交通安全意识,提高遵守交通法规的自觉性,养成良好的遵守交通规则的习惯。
二、活动准备
1、录像《篮球里的女孩》。
2、交通事故案例的图片。
3、聘请交警叔叔参加活动。
三、活动过程
(一)活动仪式
1、中队长宣布:三(1)中队“关爱生命,安全出行”主题中队活动现在开始。
2、各小队整队,报告人数。
3、全体队员起立,出队旗,敬队礼。
4、合唱队歌(全体队员请坐)。
5、请出主持人。
(二)中队活动过程
1、导语引入
主持甲:我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们在党的温暖的阳光照耀下,在老师的精心培育下茁壮成长。为了保护人民生命财产安全,《中华人民共和国道路交通安全法》已正式实施,它规定了道路交通参与者必须遵守的规则,它托起了我们生命的太阳。
主持乙:交通规则与我们每个人息息相关。下面给大家猜两条有趣的谜语:
(1)白色线条地上躺,不怕雨雪和冰霜,
行人踏在它身上,交通安全有保障。 谜底(人行横道)
(2)圆圆三只大眼睛,十字路口做卫兵,
红灯停,绿灯行,黄灯亮起提个醒。 谜底(红绿灯)
主持甲:亲爱的队员们!当你独自一个人骑车上街时;当你在马路上嬉笑打闹时;当你横穿马路时,当你在翻跃栏杆时;你是否想过,这样做的结果是什么?
主持乙:是啊!交通安全对我们来说太重要了,生命只有一次尤其对我们小学生来说,只要稍微不在注意后果不堪设想。
2、血的教训
主持甲:川流不息的车辆,熙熙攘攘的人群,象人体中的血液一样,在繁华的都市里流动着,因此交通安全便成了与千家万户生活密切相关的大事。
主持乙:交通安全对于我们来说太重要了,生命只有一次,只要稍不在意后果就不堪设想。不知你是否听过这样一些故事……(课件出示图片)
事例一:
(大屏幕出示演员刘丹的玉照,配乐介绍)画外音:这是电视剧《还珠格格》中饰演香妃的女演员刘丹。有一次,刘丹乘车去演出,由于车速太快,她被从车内甩了出去当场死亡。多么令人心碎的消息啊!她还那么年轻、那么漂亮、那么有前途,可就在那一刹那间、她倒在那冰冷的车轮下,永远地离开了我们,离开了那本该是花样的年华……
事例二:
(大屏幕出示洛桑生前照片,同上)画外音:看,年仅27岁、才华横溢的著名演员洛桑醉酒驾车,由于车速太快,一头撞进停在路中正在修理的大卡车之中,因洛桑伤势过重,迅即身亡!一位前途无量的青年笑星就这样陨落了……
事例三:
(大屏幕出示牛振化生前照片,同上)画外音:在距离洛桑车祸身亡地不到一站地,演员牛振华酒后驾驶“奔驰”牌小客车,撞在前方同方向行驶的河北省武邑县一司机驾驶的河北省“解放”牌大货车尾部。造成牛振华当场死于车内,小客车严重损坏。一位深受人们喜爱的相声演员过早地离去了……
事例四:
(大屏幕出示主持人张涛的生前照片,同上)画外音:这是队员们特别喜欢的江苏电视台《非常周末》的节目主持人张涛哥哥。20xx年的某一天,张涛哥哥驾着自己的一辆绿色“polo”车,跟几个朋友出去玩,车子行使到宁连高速安徽段的时候,发生了车祸,车内四名人员全部遇难。这是车祸之后的“polo”,已经是面目全非了。多么令人心寒啊……
主持甲:多么令人心碎,一朵朵鲜花还没开放就过早的凋凌了,一位位前途无量的名星过早地陨落了,这不该引起我们深刻的反思吗?
主持乙:是啊!随着经济的'飞速发展,交通事故处明显上升趁势。车祸的魔爪正狞笑着靠近我们小学生,随时危胁着我们宝贵的生命。
3、身边的安全
主持甲:“关爱生命,安全出行”不光是对成年人而言,对我们小学生也敲响了警钟。可是,我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生,车祸的魔爪正狞笑着靠近我们小学生,随时威胁着我们宝贵的生命。请看录像《篮球里的女孩》
(播放录像)
主持乙:《篮球里的女孩》看完了,这一幕幕镜头令人心碎,这一个个鲜红的数据让我们触目惊心。录像可以重放,生命不能倒流!但在我们的身边就有一些队员交通安全意识淡薄,因此就会发生一些我们实在不愿看到的一幕。
主持甲:在学校里,我们应该怎样注意安全呢?各小队展开讨论,讨论以后我们应该怎样行走和乘车呢?
(以小队为单位开展讨论)
主持甲:请大家汇报讨论结果。(指名队员自由说)
主持乙:队员们,我们今天举行的“关爱生命,安全出行”主题中队活动,大家增长了不少交通安全知识。让我们再来回忆一下,怎样才能做到“关爱生命,安全出行”。(打开课件,通过大屏幕出示行路的要求)
4、交警学校
主持甲:维护交通秩序,离不开交通警察。下面有请交警队的交警叔叔给我们讲讲交通安全知识。(交警叔叔出场)
(1)请交警叔叔介绍《道路交通安全法》对行人的要求
(2)学习知识
①路上行走要做到,三要三不要:
交通法规要学懂、要记牢、要遵守;
走在路上不奔跑、不吵闹、不打逗。
②汽车上有两只大眼睛,是照明用的;
还有两只黄色的小眼睛,是表示方向的转向灯。
黄色小眼睛闭着是直行,睁着右眼是向右转弯,睁着左眼是向左转弯。
(3)表演交通指挥手势,并说明意思。
(4)交通常识竞赛。
主持乙:谢谢交警叔叔。(掌声欢送)下面就来考考大家,我们先来玩一个小游戏,好不好?
主持甲:每个小队都要回答我给出的2道问题,然后还有三道抢答题。哪个小队答得多,就是我们今天的“交通安全小队”,行吗?(队员们回答)
问答题:
A、当你过一条没人行横道的马路时,你应该先向左看还是先向右看?
B、当你成为一场交通事故的目击者时,你应该以最快的速度去干什么?
抢答题:
A、你打120、122的目的是什么?
B.打报警电话时,怎样用最简单的话把案发现场情描述清楚呢?
C、当你独自走在上学路上时,你应当注意什么?
主持甲:我们的比赛到此就结束了,看看哪个小队获胜了?颁发“交通安全”奖章。
主持乙:其实队员们今天的表现都不错,分析得挺有道理。通过这些小问题,看来队员们还是有一定分析能力。那么从今天起,让我们行动起来。从我做起,从现在做起,做一个自觉遵守交通法规的小公民!相信队员们一定会做得更好!下面有请中队辅导员。
5、辅导员讲话:
我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们在党的温暖的阳光照耀下,在老师的精心培育下茁壮成长。《中华人民共和国道路交通安全法》规定了道路交通参与者必须遵守的规则,它托起了我们生命的太阳队员们,我们今天举行的“关爱生命,安全出行”主题中队活动,大家增长了不少交通安全知识。我相信通过这次活动,队员们一定牢记了血的教训;而且增强了我们今后自觉遵守交通法规的意识。为了更好地生活和学习,请队员们把“关爱生命,安全出行”这八个字牢记心中!
(三)结束仪式。
1、呼号。
2、退队旗。(敬队礼)
3、宣布主题中队活动到此结束!
活动效果:本次活动通过血的教训、身边的安全、交警学校三大板块对队员进行了交通安全的教育。队员们目睹了血淋淋的车祸现场,心灵上受到了巨大的震撼,从内心深处知道遵守交通规则的重要性。在播放录像时,由于主人公是和队员们年龄相仿的小女孩,看到那触目惊心的一幕,很多队员都流下了伤心的泪水。队员们知道不仅在车水马龙的马路上有危险,要是不遵守秩序,校园里、球场上、楼梯口都时时存在着危险。在此基础上进行的安全知识的教育就显得水到渠成、事半功倍了。通过活动,队员们不仅加深了对交通规则的认识,而且还提高了遵守交通法规的自觉性,把生命安全牢记在心。
活动方案 篇5
通过活动,希望能让学生在参与活动中得到锻炼,让数学爱好者能一显身手,脱颖而出;使学生进一步感受数学与生活的'密切联系,让每一个学生真正走进数学,感受数学,喜欢数学,在数学中得到快乐,加强我校数学文化建设。
活动时间:
4月18日——4月30日
活动安排:
活动:发挥想象,奇妙创造
活动内容:数学绘画创作大赛
参赛对象:一~三年级学生
参赛作品要求:
以数字、图形等为创作基本素材,可运用平移、旋转等规律做图。绘画形式不限,比赛统一用8开美术纸。各班选出5件优秀作品交给评委教师,参加校想象画比赛。评选出的优秀作品参加全校展览。
作品上交截止日期:4月29日。
评委教师:柯晶晶
活动二:小学数学趣味活动方案
活动主题:我是小主编
活动内容:数学手抄报创作大赛
参赛对象:四~六年级学生
活动要求:
学生独立或合作完成制作数学手抄报,比赛统一用8开美术纸,要求规范、整洁、美观,做出个性。各班选出5件优秀作品交给评委教师,参加校“数学手抄报比赛”。评选出的优秀作品参加全校展览。手抄报内容可包括:数学家的故事、数学名人名句、数学名题、数学趣题、脑筋急转弯、数学日记……等。
手抄报上交截止日期:4月30日。
评委教师:何雅
活动方案 篇6
一.活动选材:
这节小班美术绘画活动是来自于“下雨的日子”这个主题中的,选择这节课的灵感来自于我们的孩子。一次,我看到孩子们在“小小蛋儿把门开”这个主题中,他们非常喜欢与圆溜溜的蛋宝宝做游戏,他们在蛋儿上画画涂涂。区域活动时,有几个孩子还用油画棒画彩蛋,孩子们的这一举动,o了我灵感,觉得圆圆的蛋形正如蘑菇伞的顶,他们已有了初步画彩蛋的基础,在这一基础上添加蘑菇伞的柄,这样,很好地顺应了孩子们的需求。《3~6岁儿童学习与发展指南》》中也明确指出:要理解幼儿的学习方式和特点。幼儿的学习是以直接经验为基础,是在游戏和日常生活中进行的。于是就设计了这节美术活动。活动中通过观看PPT以故事情境导入为切入点,以游戏化的教学理念展开活动,更为他们创设和谐、宽松、自主的学习空间,孩子们在看一看、画一画、涂一涂中提高美术绘画技能,从中感受颜色与图案的美感。
二.活动目标:
1.大胆尝试表现蘑菇伞的形状,并自由选择自己喜欢的颜色进行装饰。
2.体验活动带来的快乐心情,从而增进对美术活动的喜爱。
三.活动难点、重点:
~难点:
小班的孩子在美术绘画方面还处在萌芽的涂鸦期,有时心想画好一样东西,可落笔时却无法控制好,就如今天要画的蘑菇伞,上面的蘑菇顶像个椭圆形状,但由于他们的小肌肉群还尚发育好,对画完整的蘑菇有一定的挑战性。所以,活动中我鼓励幼儿大胆作画,对能力强的孩子要求画出大小不一、错落有致的蘑菇伞,对能力弱的孩子降低了作画要求。再有是让孩子们学会在轮廓线内涂色。以上这些就是本次活动的难点所在。
~重点:
我们开展的每一个教学活动,都应遵循以下原则:在传授知识技能的同时,要让孩子们从中体验活动带来的乐趣,像这节活动也如此,想让孩子们在看一看、画一画、涂一涂中不但提高绘画技能,而且从中感受作画的乐趣、感受作品带来的美感。
四.活动准备:
活动前,为了使孩子们有经验铺垫,于是在网上搜索了多张彩色的蘑菇图片,然后展贴在活动室里让孩子们认识、熟知蘑菇的形态及色彩。还有范画多张图片做成PPT,录制有关的'音乐,如:雷雨声、轻音乐等。最后是想到了小班的孩子各方面的能力还刚刚起步,绘画也是,还没有添画的技能,为了使他们的画面完整美观,于是我就在孩子们的作画纸上用水粉颜料画上了小草作为画面背景。还有一些细节方面的,自己对教案的熟悉等,认真做好前期准备工作。
五.活动过程:
活动大致分为三大块:蘑菇伞的故事――邀请各种各样的蘑菇伞――游戏:挡雨的蘑菇伞。孩子的世界是七彩的,他们平时喜欢用漂亮的颜色进行涂鸦活动,这是孩子们发自内心的一种需求。活动中一开始以故事情境导入,激发孩子们进行绘画蘑菇伞的强烈欲望。接着是绘画的基本部分:以童话般的口吻去邀请蘑菇伞出来,有效调动孩子们参与活动的积极性。从中让孩子们在看一看、画一画、涂一涂中大胆尝试画蘑菇伞,体验其中的快乐。最后是评价部分:同伴间的评价,以游戏的形式进行,这样更突出了孩子们的自主性,增添了活动的趣味性,能让孩子们感受到强烈的认同感。
六.课后感想:
~满意的地方:
在活动中孩子们的参与性还是比较高的,都能积极投入到绘画中来。示范画时,我请梦怡小朋友上来尝试画蘑菇伞,她画了一顶红色的蘑菇伞,画好后,我问她:“你想在蘑菇伞上再用别的颜色点几个漂亮的圆点吗?”梦怡自信地摇了摇头,她觉得已经够美了。我尊重孩子的意愿,顺应了她,笑着对她说了一句:“好的,可以。”
作画时,孩子们都自由选择自己所喜爱的颜色进行打扮蘑菇伞。其中有几个平时不太多说话的孩子见我走到他们身边时,马上举起油画棒向我打招呼,让我看他们所选的颜色漂亮吗?我都用鼓励、赞许的眼神回应给他们,好让他们更大胆、更有信心进行快乐作画。每个孩子的起点、能力都各不相同,我们不能用千篇一律的方式对待他们,要根据孩子的实际发展水平进行区别对待。就像我班的晨晨小朋友,今天只有他一个人在画纸上重复画圈圈,这也是不错的举动了。平时的他连画笔也不肯动一动。我发现后走了过去,帮他画了蘑菇伞的轮廓,鼓励他把蘑菇伞穿上漂亮的衣服,这样有效减轻了他的心理负担,让他轻松作画。
到最后作品展示时,有几个孩子还在请蘑菇伞出来,不肯放掉手中的画笔,如梓怡、豪豪等小朋友。可想而知,他们对绘画蘑菇伞产生了浓厚的兴趣,当一顶顶蘑菇伞呈现在自己面前时,都为自己的能干叫好。能力强的孩子都画出了错落有致的、大大小小的蘑菇伞,并都给它们穿上了五颜六色的衣服,真给人一种美的享受。活动结束后,我把孩子们的作品布置在活动室前的走廊上,让孩子们再去评价与欣赏同伴的作品,再次重温绘画时的快乐情境。
活动方案 篇7
为唱响爱国主义旋律,构建和谐校园,根据学校统一安排,由我大队部举办这次“12.9”歌咏比赛。
一、活动主题
此次歌咏比赛以歌颂党、歌颂祖国、构建和谐校园为主题
二、活动目的
通过此次合唱比赛,加强同学们的爱国主义热情,使同学们懂得幸福生活来之不易,从而更加刻苦学习,奋发图强;同时发扬团结协作的精神,增进同学间的'友谊。
三、时间、地点
拟定于12月8日在学校操场举办,若有变动另行通知。
四、奖励办法
本次歌咏比赛设一等奖3名,二等奖3名。
五、参赛要求及评分标准
参赛歌曲为2首(伴奏带自备), 必唱歌曲《国歌》。自选歌曲1首,要求内容积极向上。
1、以班级为单位;(10分)
2、服装整齐,精神饱满,上下场井然有序;(20分)
3、歌词内容积极向上,符合主题演唱形式新颖多样、别具一格者;(20分)
4、演唱时声音整齐、和谐、优美,能够表现出歌曲所表达的精神风格;(30分)
5、指挥须为本班学生,要求指挥动作大方,手势正确,强弱拍分明;(20分)
六、活动程序
1、 列队入场
2、 出队旗、唱队歌。
3、 介绍与会领导,校长讲话
4、 宣读比赛规则
5、 各班按照事先抽签决定的顺序依次参加比赛
6、 宣布比赛结果
7、 总结颁奖
20xx年太平小学“12.9”歌咏比赛活动流
1、主持:廖洪瑞(女)、孙浩(男)
2、场地布置及会场纪律监督:全体教师、大队部成员
尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们,为唱响爱国主义旋律,构建和谐校园,根据学校统一安排,由我大队部举办的“12.9”歌咏比赛马上就要开始了,请全体肃立
一:仪式进行第一项
出队旗、奏乐、全体师生向国队旗行注目礼,少先队员敬礼!(礼毕)
唱队歌,指挥;(魏稀)
二:出席这次活动的领导有: 下面有请 校长讲话(大家鼓掌欢迎)
三:(谢谢 校长的精彩讲话)下面首先为大家宣读本次歌咏比赛的评分标准
1、以班级为单位;(10分)
2、服装整齐,精神饱满,上下场井然有序;(20分)
3、歌词内容积极向上,符合主题演唱形式新颖多样、别具一格者;(20分)
4、演唱时声音整齐、和谐、优美,能够表现出歌曲所表达的精神风格;(30分)
5、指挥须为本班学生,要求指挥动作大方,手势正确,强弱拍分明;(20分)
评分标准宣读完毕,请1号队上场准备
七、一首首歌,让人心潮澎湃,一首首歌,让人热血沸腾;
活动方案 篇8
作为青春的代言人,大学生通讯社总洋溢着年轻的活力、充满着狂热的激情,对温馨联谊的活动必定会有较高的热情,积极投入。通过社里牵头举办活动,旨在促进社内干事们的.交流和沟通,促进友谊,增进合作;通过活动,增进干事友谊,促进全校学生新闻工作者的交流与合作。通过考核评选,表彰部分表现优异的部分干事,以资鼓励。我们以属于我们自己的方式,迎接新的一年,迎接新的自己。
一.活动介绍
1.活动目的:
本次活动是本着丰富校园文化,活跃通讯社气氛,提高干事积极性的特色联谊活动。
2.组织机构:
主办单位:xxxx学院大学生通讯社
承办单位:xxxx学院大学通讯社秘书部
3.活动时间:
xx年12月22日(周四)晚上 20:30-22:00 (其中晚上20:40,各位干事(可带同学)尽快赶至多功能厅,按现场要求签到,记考勤;20:45,活动正式开始)
4.活动地点:
xxxx学院1号食堂多功能厅
二.工作计划
1.场地申请:
xx年12月12日,到校团委文艺部处申请场地(由秘书部负责)
2.邀请嘉宾
在xx年12月15日前落实邀请理事、各院系编辑部负责人、老师的参加(由副社长负责)
3.经费申请
在xx年12月20日前落实物资和经费的申请工作。(由副社长负责)
4.现场布置
活动前由秘书部牵头和传播部参与
5.活动进程
见节目流程单
6.人员分工
由秘书部和社长负责安排(具体见附件)。
7.宣传工作
通过海报、微博以及场地设立展台等方式本次活动相关进行全方位立体式宣传(海报宣传在全校各宣传栏内张贴大型海报,内容激情充满活力,不失清新高雅)
三.经费预算
项目单价预算(见附件)
宣传(上述所有方式)
筹备(策划书,邀请函,所有会场布置)
场地(醒目场地设立展台进行实物宣传)
四、联系人与联系方式
联系 人xxx xxxx学院大学通讯社副社长
xxx xxxx学院大学通讯社秘书部部长
联系方式:xxx
本次活动为我社改建以来第一次集体联谊活动,希望大家积极参与并配合部门工作,把此次活动做好做亮。通过这次活动,大家在玩和乐的同时增进凝聚力和战斗力。
本次活动xxxx学院大学生通讯社秘书部拥有最终解释权
xx学院大学生通讯社
xx年12月10日
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