活动方案

时间：2025-10-26 11:00:23 工作方案我要投稿

活动方案

　　为了确保事情或工作能无误进行，就不得不需要事先制定方案，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。制定方案需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家收集的活动方案8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

活动方案

活动方案篇1

　　一、活动主题：

　　我是环保小卫士

　　二、活动目标

　　1.通过幼儿园日常活动中相关环保内容的呈现，引导幼儿关注生态环境，增强环保意识;全面展示幼儿本学期在园期间五大领域的发展状况，让每位幼儿体验节日的快乐与成功的喜悦。

　　2.锻炼全体教师的组织能力和表现能力，提升教师的分享合作意识和环保意识。

　　3. 通过家长的参与、参观，全面了解幼儿在园的全面和谐发展，引导家长配合幼儿园在一日活动中培养幼儿的环保意识。

　　三、活动时间：

　　20xx年5月31日上午8:00——10:00

　　四、活动安排

　　(一)我运动，我健康(户外前院 30分钟)

　　1. 教师韵律操展示。我们的团队是一个朝气蓬勃的年轻队伍，通过动感十足的韵律操展示教师青春活力，培养年轻教师的专业气质和团队合作能力。

　　2.幼儿轻器械操展示。幼儿手中的器械全部为教师利用废旧物品或幼儿园现有材料自制而成，既培养了教师的创造性和动手能力，又增强了全体师生的节约意识。通过队列队形、基本操节和活泼有趣的操后游戏，达到了让每个孩子动作全面提升发展和增强身体素质的目标。

　　(二)我展示，我成长(各班活动室 40分钟)

　　1.幼儿诵读活动展示。通过诵读、表演环保或节日方面的诗歌和经典诵读古文化，展示幼儿良好的阅读习惯和良好的阅读姿势，营造良好的阅读氛围。

　　2.幼儿音乐活动展示。通过展示欢快活泼的律动1个、音乐游戏1个、演唱优美动听的.歌曲2首，让幼儿体验节日的快乐。

　　3.教师图画书讲述展示。展示1位教师图画书讲述的精彩，为家长提供讲述图画书的示范。

　　4.带领家长学习、了解《指南》。宣读《XX市学前教育宣传月至幼儿家长的一封信——让爱走的更远》，引导家长积极参与学习《3-6岁儿童学习与发展指南》。

　　(三)我动手，我快乐(幼儿园室内外 30分钟)

　　1.教师自制玩教具展示。全体教师在寒假休息时间利用废旧物品或简易材料为幼儿自制了大量玩教具，充分展示教师的专业素养和环保意识。

　　2.亲子艺术作品展示。在各班教师的倡导下，每班选择一到两种废旧物品，经过父母和孩子的共同创作，制作一件艺术品悬挂在各班活动室进行展示。

　　3.幼儿美术作品展示。幼儿最佳泥工作品、手工作品、绘画作品分别展示在各班作品栏和美工区，呈现孩子在美术创造和表现方面的成长与进步。

　　4.开心农场成果展示。请家长参观幼儿园后院“开心农场”的种植物，请幼儿当向导为家长讲述自己参与种植、管理和观察活动的小故事，让幼儿体验主人翁的成就感，让家长了解幼儿园组织开心农场种植活动的过程，体会教师组织幼儿种植活动的乐趣和辛苦。

　　备注：教师图画书讲述比赛活动、幼儿轻器械操比赛、合唱和律动比赛、诗歌表演和经典诵读比赛、幼儿美术作品和亲子艺术作品自制比赛、“开心农场”种植星级评价、教师韵律操学习等相关活动，均安排在日常工作中，结合日常教育教学工作准备庆“六一”活动展示内容。尽力做到庆祝活动不突击，不走形式，做到循序渐进、科学有序。

活动方案篇2

　　城里的学生与农村的学生们成长的环境不一样，他们的生活质量有着明显的差异，节俭的思想也大不相同。城里的学生吃着爷爷和奶奶做的美味佳肴，爸爸和妈妈买的可口食品，尤其喜欢吃“肯德基”、“麦当劳”。他们在城市学校里读书，每天上午的第一节课后，可以吃到新鲜的牛奶和餐包，中午在学校吃到可口的饭菜。然而，城里学生中浪费粮食的现象比较严重，更为普遍的现象是挑食，不吃蔬菜。我作为班主任老师，看到学生们浪费粮食，扔掉蔬菜，心里很不是滋味。针对这个问题，我随时教育他们，领着学生们背诵“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”的诗句。当然，这些做法只是“纸上谈兵”，收效甚少。

　　我对农村学生的生活情况有些了解，对贫困山区学生的生活画面难以忘记，我怎么向自己的学生讲清节俭的道理呢？怎么让学生明白节俭是中国人民的传统美德的'道理呢？我反复思考如何教育他们的方法。XX年秋季，我设计了一个队日活动，让学生当一当“农民”，希望学生们在活动中有所感悟。

　　我到种子公司买了几种蔬菜的种子，选了校园操场边的一块空地，事先要求学生带铲子来，告诉他们利用队日活动时间去空地上种菜。学生听到种菜的消息，真是激动万分，个个干劲十足。他们按小

　　组选了一块空地，用手拔草的、拿铲子铲草的、捡碎石子的，人人忙得不亦乐乎。他们分别种下大蒜，撒下菜种，带着希望离开“农田”。每个学生把种田的情景写在了他们的日记中。

　　一位学生写到：提起“农活人”，大家都会情不自禁地想到那张淳朴的面孔，布满老茧的双手。今天，盛老师为了让我们体验农民的辛苦，体会稼穑之艰难，把我们带领到操场的一块空地里，让我们当一回“小菜农”，并让我们对土地进行艰难的“老鼠磨牙，见木头”――开垦（啃）。

　　我们分田，分工种了菠菜、大蒜、青菜、香菜……我看着那种下种子的泥土，再看看同学们个个都有的“珍珠脸”，我终于体会到了农民的辛苦，感受到“粒粒皆辛苦”的真理。我们拿着工具回教室了，带着希望对种子呼喊：“快点儿发芽吧!早一日圆了我们的希望。”

　　学生们当了“小农民”，感觉十分快乐，他们盼望菜儿快快长大，又担心“农田”紧靠操场，会有学生在操场玩耍时踩了菜。他们问我怎么办？我建议他们想办法解决难题。班干部商量片刻，决定每次课间轮流去照料“农田”。我班学生在看护农田的时候，不但给菜田浇水，而且给小同学讲清楚自己的任务，也请小弟弟、小妹妹帮忙管好菜地。这些工作无形中又培养了学生各种能力。

　　青蒜长高了，青菜、菠菜长绿了，学生们像照料小宝贝似的。食

　　堂的师父从“农田”剪去青蒜做佐料，拔几根青菜去下面，学生们感到心疼。有同学生气地说：“讨厌别人拔我们种的菜！”有学生说：“禁止他们再来摘菜！”我问为什么不让摘？他们认真地说：“这些菜长出来多么不容易!”

　　我立即因势利导，问他们知道不知道老师带领他们种菜的用意？“小农民”知道了老师的良苦用心，知道了种菜的艰辛，更加懂得浪费粮食、乱扔蔬菜是不节俭的行为。

　　两个多月以后，菜花黄了，学生们来到“农田”拍照留念，留下一片欢声笑语。XX年初夏，学生在参加小学毕业考试的前夕，发现种下的萝卜有块茎了，要求拔几个尝尝。当他们每人拎着一把绿叶红萝卜时，自豪的神情，灿烂的微笑，难以言表。他们收获了，他们的收获是无价的，他们成功了，他们从劳动中明白种庄稼的不易，懂得了从小要培成中国人民节俭的美德。

　　这几年来，我经常带领学生们在学校园里种菜。同时，学生的习作水平提高了，学生的许多文章发表了，有的刊登在XX年《孩子天地》上，有的发表在江苏教育出版社《道德体验心语集》上，有的获全国少年“成长杯”二等奖，还有很多文章的刊登在《扬州晚报》和《扬州广播电视报》上。

　　《当“农民”知艰辛》的活动让学生开心，让学生明理，不仿试试。

活动方案篇3

　　健康作为一个全球性的课题，广受社会各界的广泛关注。随着人们生活水平的提高，对生活环境已越来越被人们所重视，提高环保意识和普及健康环境知识已成为当前教育的重点。

　　幼儿是祖国的未来和希望，他们的环境意识和行为将影响他们的.健康成长。幼儿园开展健康教育，旨在让幼儿及家长了解空气质量对身体的重要性，从而养成注意室内卫生的好习惯。

　　由于人类生命的绝大部分时间（部分报道为90%以上，至少在80%以上）在室内度过，地球上不同尺度的环境最终主要通过室内环境影响人类，因此，室内空气质量问题已不容忽视！

活动方案篇4

　　一、设计意图：

　　联想和幻想常常是创造的先导，积极的联想和幻想能激起人们创造的精神，而富于幻想，憧憬未来，正是幼儿思维的一个特点，画笔成了幼儿在想象的世界中自由自在地创造、表现的工具，本活动以发展幼儿绘画的想象力和创造性为主，力图突破以往“对幼儿绘画的合理性、真实性作过分的要求”、“总把技能技巧摆在首位”、“要求幼儿照着样子画，限制幼儿的创造力和想象力”等观点，开展以幼儿为主，教师为辅的绘画活动，让幼儿的创造热情和兴趣在绘画活动中得到全面的展示。

　　二、活动目标：

　　1、让幼儿想象梦游太空世界和未来，激发幼儿创造性绘画的热情和兴趣。

　　2、指导幼儿充分发挥想象力，画出太空中的一些新式飞行器，并大胆用拟人化的手法表现星星、月亮。

　　3、培养幼儿绘画的想象力和创造力。

　　三、活动准备：

　　黑色酒精笔、彩色油画棒、图画纸、毛笔、水笔颜料、调色盘、录音机、录音带、太空背景图、各种大小、颜色、形状不同的几何形体纸报、抹布、磁性板、地毯。

　　四、活动过程：

　　(一)梦游太空：以梦幻形式带幼儿到太空去旅行、引出课题。

　　1、幼儿闭上眼睛，静静听教师随音乐讲述。

　　2、在梦游中，以问答的形式丰富幼儿对太空的想象。

　　(二)分组活动：

　　1、幼儿自由组合，几人一组，讨论并动手设计几款飞行器，再从中选出一架设计得最好的`飞行器贴在磁性板上。

　　2、各组选一名代表，持设计图向全班幼儿介绍。

　　(三)集中活动：

　　1、a、展示幼儿的设计图。b、在幼儿设计图的基础上移动

　　改变，变化出另一款飞行器。(几名幼儿在前面操作，其余的集体操作)。

　　2、投放不同的材料提出不同层次的绘画要求。

　　3、幼儿作画，老师指导。继续播放梦幼曲，启发幼儿的想象。

　　4、讲评小结：展示全体幼儿的绘画作品，称赞幼儿的努力，对有独创性的作品给予特别介绍并表扬肯定。

　　5、结束：请全体幼儿乘上自己设计的飞行器，一起到太空去探险

活动方案篇5

　　一、方案设计说明：

　　二、活动设计(教案)课时：

　　教学目标：

　　1、初步了解彩泥，对作品有初步认识。

　　2、通过作品欣赏，提高学生对捏彩泥的兴趣，激发他们的创作意识。

　　教学重点：学会欣赏，培养学生的审美情趣。

　　教学过程：

　　1、欣赏图片

　　1)引导学生观察动画片中的人物、动物。

　　播放彩泥作品图片，让学生欣赏。通过这一环节可以激起学生对本课活动内容的兴趣，产生自己创作的欲望。引导学生观察图片中的人物、动物，以及制作中所运用的材料。

　　2)观察动画片中人物、动物的特点和可爱之处，加强学生直观感受。

　　可以让学生通过看一看、摸一摸，观察感受配合彩泥制作所运用到的几种材料，比如树枝、牙签、线等。从而获得丰富的感官印象，进一步了解用树枝和彩泥做出的作品有特殊效果，为下一步的创作做好准备。

　　2、分组讨论观察感受

　　1) 引导学生观察感受材料的不同特点。

　　2)观察教师制作的范作，老师拿出已把树枝部分换成彩泥的作品，让学生去比较效果，感受在运用彩泥制作过程中，适当搭配不同材料制作出的不同效果。

　　3)学生讨论回答：在捏彩泥过程中，可以利用哪些辅助材料?

　　3、教学手段

　　在教学时应充分利用各种教学手段，如运用多媒体展示教师创作的动画作品，设置生动有趣的情境，使学生对活动产生浓厚的兴趣。可以采用同桌合作(或是好伙伴合作)的形式，进行讨论，使学生更好地体验到团队精神。

　　教学目标：

　　1、学习揉、搓、捏、贴、压、刻等泥塑的基本方法，用彩泥表现各种基本形状，体验材料的'造型感。

　　2、培养学生大胆想象、勇于创造及表现的能力。

　　3、培养学生对泥塑活动的兴趣。

　　教学重点：学习揉、搓、捏、贴、压、刻等泥塑的基本方法

　　教学准备：(学生)彩泥或相应的材料

　　教学过程：

　　1、导入。

　　(1) 出示课件：欣赏歌曲《生日歌》。让学生结合实际情况，说说自己或家人是如何过生日的。从学生的答案引出蛋糕，让学生说出蛋糕的造型、色彩。讨论后教师出示各种造型的蛋糕图片(或课件演示)，介绍蛋糕的种类。

　　(2) 结合课件，引出点心的概念，并让学生简单介绍有关点心的一些知识或趣闻。

　　(3) 揭示课题，提出要求：尝试利用彩泥制作各种花式“点心”。

　　2、探究泥塑方法。

　　(1) 鼓励学生动手玩玩手中的彩泥，上台演示。交流归纳出搓、团、压及拉等方法。

　　(2) 揉：双掌交错呈顺时针方向反复揉动，用力均匀。

　　搓：双掌来回摩擦。提问：可搓出什么形状?(圆柱形、长条形等)哪些小动物是这种形状呢?(蛇、蚯蚓、大象的鼻子等)

　　捏：先示范，再提问：这是什么方法?什么叫捏?用拇指或别的手指把泥弄薄或弄成一定形状的方法就是捏。

　　粘：当我们要将两个部位组合在一起时，就要用牙签来粘接。

　　压：运用手掌的力度把泥弄扁叫压。

　　刻：用小刀或牙签等在泥上刻出所需的纹路。

　　3、学生创作。

　　(1)提出作业的主题：用彩泥做几个好看的花式“点心”。

　　(2)给自己做的“点心”取一个好听的名字。

　　(3)教师巡回指导，练习前提醒学生卷好袖子，注意在泥工板(或铅画纸)上作业，保持衣服和桌面的整洁。学生作业不要求做得很像、很精细。

　　4、作业展评。

　　(1)用“点心店”、“西饼屋”等形式展示作品。通过“选购自己喜爱的点心”的方式对作品进行评价。

　　(2)收拾和整理：作品完成后，提醒学生收拾整理工具材料，保持环境卫生、整洁，课后洗手，养成良好的学习和卫生习惯。

　　5、课后拓展。

　　尝试用其他材料(彩纸、布、棉花等)制作“点心”。

活动方案篇6

　　4月22日是世界地球日，为进一步增强学生的环保意识，培养学生热爱大自然的良好品质，提高学生的绘画、审美能力。经研究决定举办“保护绿色，关爱地球”现场绘画比赛，具体实施方案如下：

　　一、绘画比赛主题：

　　——保护绿色，关爱地球

　　参赛选手可以从以下内容中任选一种作为选题，也可以自己拟题

　　（1）让天空更蓝—空气污染及防治；

　　（2）让海水更清、海洋更蓝—水污染及防治；

　　（3）让大地充满生机—保护土地防止水土流失；

　　（4）让生物更繁荣—保护生物；

　　（5）让城市更美丽—清洁城市防止污染。

　　二、参赛对象：

　　一至六年级，每个班限报2名。

　　三、成立绘画比赛活动小组：

　　由教务处组织专人对学生作品进行评选。

　　四、比赛时间安排：

　　1、4月20日前为宣传发动及准备阶段，做好动员工作。

　　2、比赛时间：4月23日（星期一）下午1:30。

　　3、4月25日由学校有关领导、有绘画专长的老师评选出优秀作品并进行颁奖。

　　五、比赛地点：

　　学校多媒体室

　　六、奖项设置：

　　1、比赛分为低年级组（一、二、三年级），高年级组（四、五、六年级）、进行评奖。

　　2、奖励名额：每组设一等奖1名、二等奖2名、三等奖若干名。

　　七、参赛要求

　　1、鼓励学生积极参与，作品必须为学生自己独立完成（可由老师进行指导）。

　　2、作品内容新颖，有创新思想，主题鲜明。

　　3、绘画材料不限，可以是彩色蜡笔、水彩、油画棒、彩色画笔等，橡皮，铅笔。纸张由学校提供，其他绘画材料均由选手自备。

　　4、画的.背面要写明作者的姓名、性别、年龄（周岁）、所在学校班级、指导老师姓名。

活动方案篇7

　　主题：“理想城市精彩路劲”路劲地产品牌落地活动

　　时间：20xx年8月19日下午16：30

　　主办：路劲地产

　　网络特别支持：天津新浪乐居

　　地点：天津威斯汀酒店

　　嘉宾：

　　路劲基建董事局主席单伟豹

　　路劲地产集团副总裁及天津公司董事总经理汪浩

　　以下为本次活动图文直播：

　　发布会现场

　　主持人：各位尊敬的来宾、女士们、先生们，大家下午好！这里是路劲地产品牌发布会现场，大家下午好！非常高兴能够和大家一起来分享这个时刻，下面请允许我来介绍一下莅临本次活动现场的来宾。河东区副区长宋建华

　　新浪乐居天津公司总经理蒋琳

　　《每日新报》郑爱敏

　　日报地产版主编冯婉蓉

　　易居（中国）天津公司总经理胡永明

　　GVL广告公司总经理王征、鞠宁

　　金融街开发有限公司总经理祝艳辉

　　也非常欢迎今天到场的各位来宾。

　　天津在这几年来发展的速度是非常的迅猛，天津的地产这支队伍非常受大家瞩目，就是路劲地产。路劲地产成立于20xx年，是路劲基建有限公司房地产业的旗舰公司。下面请，允许我用简短的时间为大家分享，路劲地产专著于房地产的开发和销售，包括低层到高层的住宅、公寓、住区、别墅等等用心构建品质生活，路劲地产不断创造出设计先进、精良的产品，成为区域标志性的项目。路劲地产对于经济发达有潜力的地区，路劲地产为我们27个房地产的项目，分布于中国的九个省、直辖市，分别是北京、上海、天

　　津、广东省、江苏省、河北省、山东省、河南省以及湖北省，可发展的总面积已超过500平方米，已经在天津市场方面提供了强大的动力，在此谨代表路劲地产欢迎各位的到来。

　　下面有请路劲基建董事局主席单伟豹先生致辞，掌声有请！

　　单伟豹：各位领导、各位来宾、各位媒体的朋友大家好，非常感谢各位来宾在百忙之中来到这里，感谢各位对路劲地产的关怀和支持，在这里先简单介绍一下路劲地产，路劲地产的总公司路劲基建成立于1994年，目前，在香港8个省份参与了十余个收费公路的项目，总体接近800公里，路劲地产集团成立于20xx年，经过了7年的运作，扩展了13个城市，拥有多个楼盘，路劲地产总资产超过了240亿人民币，我们坚持诚信、克服了勤奋与真诚，我们专著的精神和专著的态度，尽量把公司做好，我们诚实、勤奋、务实的企业精神，继续发扬光大，品质生活的品牌理念，真正做到让客户满足、团队满意、社会满意，当然也让企业满意。路劲03项目的顺利启动，保证了路劲地产在天津的升级，路劲在以优质的产服务再次开拓天津品和诚信的市场。

　　路劲基建董事局主席单伟豹先生致辞

　　我们将努力成为值得信赖的房地产企业，努力打造好每一个项目，推广地产生活，做地产生活的执行者，未来我们完成30%的销售增幅，随着天津北方金融地位的开拓，港口城市地位的发展，天津一定会成为我国五大城市之一，我认为排名应该是上海、北京、深圳、天津、广州，如果我们天津加快发展，排名应该是上海、北京、天津、深圳、广州。路劲地产和董事会已经把天津作为最重要的发展城市，无论是从资源还是策略上都向天津公司倾斜，项目开展的重点布局，新型的地产发展模式，比如地产商的概念地产，比如养老休闲的地产放在天津做试点，而且已经开始了。

　　路劲发展的路程才刚刚开始，我们希望五到十年内，天津成为发展的龙头企业，希望与天津共同进步，希望在座的各位在见证我们路劲的发展、成长和腾飞，最后祝大家身体健康、工作顺利，谢谢大家！

　　主持人：感谢您！再次谢谢单伟豹董事的精彩发言，在今天我们有理由相信路劲勤奋的每一步都将实现，在接下来的时间里，请大家欣赏视频。接下来用掌声有请路劲地产副总裁及天津公司董事总经理汪浩先生，上台讲话。

　　汪浩：大家好，女士们、先生们、朋友们大家好，很荣幸和大家一起来分享今天的盛会，我们把这个项目献给所有热爱生活的人们，屿东城是一座新城，每一天生活在这座城市里的每一个人，都能感受到城市的重心，这个城市的生活也越来越国际化接轨，这个城市是环渤海区域的中心城市，是河东区成为天津的南部，吸引越来越多富有活力的人们在不断地投入，屿东城恰恰是在天津的南部，是天津城市生活的核心位置，在地铁二号线和未来规划的七号线的交汇之处，这些四通八达的交通网络，不仅为我们带来了国际化的势头，还带来了热爱天津热爱生活的'人们，屿东城一个120平米的新城，涵盖了商业、居住、教育、医疗、公共交通、会所配套、经过了设计师精心地设计，满足了我们多元化的生活需求。

　　路劲地产副总裁及天津公司董事总经理汪浩

　　我们的设计尊重这个城市和生活在这里的人们的习惯，我们逐渐地融入了这个城市悠久的历史和优秀的人脉，最大地吸收了这个城市的精良和美好的风气，结合了新古典主义的风格和五大道建筑风格的美呈现在人们的眼前，随着时代的发展，我们与时俱进，屿东城把国际流行的建筑风格引入到立面的设计中，希望给这个城市带来一道美丽的风景线。这将是一座国际魅力生活的新城，伴随着维多利亚用温和的海风带来了国际新的开发理念，我们与未来的国际设计公司一同引入纽约、伦敦时尚的建筑理念，在这里我们连接你与世界。屿东城将是一座充满时代感的生活广场。

　　这里将成为我们尽享欢乐的地方，当海风和海浪从温热的沙滩吹向岛屿的时候，我们在这里看到的是洋溢着幸福笑脸的家庭，畅享美事的人们，这一切都洋溢在人们幸福的脸上，这是一座希望之城，会给我们的孩子带来最优秀的教育，我们会一起见证他们的成长，见证他们的未来。屿东城是一座低碳、绿色的城市，荣获了20xx年中国低碳行动十佳地产品牌。我们倡导节能、环保，节约每一度电、每一滴水，在这里我们规划倡导绿色和公共的交通出行方式。我们使用了降噪的技术，我们希望让每一个单元可以变成一座可以让人心灵宁静的岛屿，屿东城愿做低碳生活理念的践行者。

　　其实我们出门随手关灯、拔插头已经在实行了低碳的生活方式，迈开你的腿其实就是低碳的生活方式，我们每一个人可以在享受低碳的生活，这就是屿东城倡导的低碳的生活理念，屿东城是一座心灵的岛屿，在这里我们尊重自然、尊重每一个人，这是大家看到的屿东城的，也是代表以人为本的三张人脸，也可以是看到在海底自由遨游的三个小海豚，在这里人变得自然、和谐，屿东城也是让我们放松心灵的岛屿，回到屿东城你就回到了家，心灵的放松可以在屿东城去体会纯美，心灵的放松也可以是在屿东城的绿荫下体会自然，心灵的放松可以是朋友相聚的开怀畅饮，心灵的放松也可以是淘气的孩子在卧室里蒙着被子去读一本故事书。心灵的放松是可以全家人在阳光下享受着欢乐，心灵的放松是可以在屿东城的小道上放松自己疲惫的身心，当不开心的事情来临的时候我们勇敢地去面对，而不论快乐与否我们都热爱生活满怀着希望，屿东城献给这些热爱生活的人们，谢谢大家！

　　主持人：接下来有请全国房地产商会执委会主任精瑞（中国）不动产研究院院长张雪舟先生，有请！张雪舟：女士们、先生们大家下午好，很高兴参加这个活动。这是我三来第二次来到天津，也是这一年多来，数次来到天津，希望帮助在屿东城的项目上，路劲集团将在整个的集团中发挥自己很大的实力，我们商委在倡议成立这样的一个项目，并且把天津的屿东城项目成为路劲的第一个加入低碳的项目，商会在国内首先倡导绿色建筑，成为行业标准的项目，在去年的第三季度第四季度商会在国内首先关注了关于绿色住区低碳评价的量化的指标体系，同时在今年起实行，商会实行的低碳项目十分可靠的理念，我们有十分严格的标准，严格的评价的体系。

　　精瑞（中国）不动产研究院院长张雪舟

　　正是由于这样的一些标准和体系的专家队伍，使我们商会从20xx年到现在有将近60个项目，在这里我们介绍一下绿色低碳的概念，绿色住宅绿色建筑流行这几个指标体系，第一是以人为本，创造健康舒适的居住环境。二是在创造健康生活的同时我们要节约资源保护环境，这是当前最流行的低碳、减少碳排放的概念。三是我们建筑人与自然的和谐共处，也就是中国所说的人与自然的天人合一。低碳概念是在绿色概念的一部分，我们作为房产行业全社会资源能源消耗最大的行业，率先能够走上绿色低碳的路，对国家的低碳发展是有很大的作用。