活动方案

活动方案[经典10篇]

　　为了确保事情或工作扎实开展，常常需要预先制定方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。制定方案需要注意哪些问题呢？下面是小编整理的活动方案10篇，希望对大家有所帮助。

活动方案 篇1

　　一、活动目的

　　1、 通过活动，让学生学会感恩，知道在我们身边需要感谢的人有很多，学会感恩是一个人起码的道德。

　　2、 学会感恩，体会感恩不是简单的报恩，它是一种责任，是一种生活智慧，感恩更是学会做人，成就阳光人生的支点。

　　3、 懂得爱是相互的，在生活中，我们要乐于付出，其实给予也是一种快乐。

　　二、 活动过程

　　1、 主持人开场白

　　a：在这个阳光灿烂，冬日融融的下午，让我们彼此敞开心扉，聆听彼此的心声。

　　b：六（1）班“学会感恩”主题班会现在开始。首先，让我们以热烈的掌声欢迎到场的各位家长、老师和同学代表。

　　a：对父母心存感恩，因为他们给予我生命，让我健康成长，他们的一次次牵扶，让我满怀希望，放飞理想；

　　b：对师长心存感恩，因为他们给了我教诲，让我抛却愚昧，懂得思考，在学习的历程中实现自我；

　　a：对兄弟姐妹心存感恩，因为他们让我在这尘世间不再孤单，让我知道有人可以和我血脉相连；

　　b：对朋友心存感恩，因为他们给了我友爱，让我在孤寂无助时倾诉、依赖，看到希望和阳光。

　　a：感谢曾帮助过我的人，他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰厚而富有；

　　b：感谢肯接受我帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我可以把这份良善续延。

　　2、第一部曲（“亲情回报”）

　　a：好，下面让我们共同进入这次主题班会的第一环节

　　ab：“亲情回报”

　　b：现在请同学们齐诵孟郊的《游子吟》（全班齐诵，一人领诵）

　　a：是的，谁言寸草心,报得三春晖。最能激起我们心底深深的感恩之情莫过于“母亲”。不论我们走到哪里，不论我们有多大年纪，在妈妈的心中，我们永远都是最可爱，最需要保护的孩子。

　　b：我们不断接受着母亲给予我们的无私的爱。现在，我们已经懂得怎样回报母亲了。

　　a：下面请听诗朗诵：《烛光里的妈妈》。大家掌声鼓励。

　　b：同学们，在我们平淡的日常生活中，我们的爸爸妈妈为我们做了许许多多生活琐事，这其中蕴涵着多么深厚的爱啊！

　　a：真是点点滴滴都是情啊！只要我们有一颗细腻的心，仔细去体会，慢慢去感受，我们就明白：我们生活在爱的海洋里！

　　b：亲爱的爸爸妈妈，你们的关爱我们能体会，你们的付出我们正在思考着回报。

　　a：我们也知道我们曾经让你们失望过，曾经让你们伤透了心；

　　b：可我们也深信：我们是你们的骄傲，我们也曾经让你们的笑颊灿烂如花。

　　a：亲爱的同学们，我们父母的期望并不多，我们的一句问候、一次掺扶、一杯茶水、一个微笑，我们的爸爸妈妈就满足了。

　　b：接下来，请欣赏古筝表演《只要妈妈露笑脸》。掌声欢迎。

　　a：是啊！很久以前我们就听说：理解万岁。今天，我们已经架起沟通心灵的桥梁。

　　ab：一起来“跨越代沟”。

　　b：“爸爸，您好！”

　　a：“妈妈，您好！”

　　ab：“爸爸妈妈，我们爱您！我们感谢您！”

　　3、 第二部曲（“师恩难忘”）

　　a:：现在,我们进入主题班会的第二环节

　　ab：“师恩难忘”

　　b：下面请听诗朗诵：《献给老师的花》。掌声有请。

　　a：我们沐浴着爱的阳光长大，人间的真情打动着我们的心。

　　b：我们已行动起来，用真诚的心回应真诚的心，用爱回报得到的关怀。

　　a：接下来，请***等同学演唱《每当我走过老师的窗前》，掌声有请。

　　b：老师，您辛苦了！

　　a：老师，您好！

　　ab：老师,我们尊敬您！老师,我们谢谢您！(鞠躬)

　　4、 第三部曲（“友谊永存”）

　　b：现在,我们进入主题班会的第三环节

　　ab：“友谊永存”

　　a：下面请听诗朗诵：《友谊之歌》。大家欢迎。

　　b：友谊是人间的春风，是沙漠中的绿洲，因为有了友谊，我们学会了宽容，学会了理解和友善，也学会了感动。

　　a：生活中，我们需要别人的帮助、关爱，当然也应该把自己的爱心奉献给他人，爱是相互的。

　　b：可是，我们很多人，已经习惯接受别人的'关爱，接受别人的帮助，并且认为这是理所应当的。

　　a：他们渐渐忘记了感动，忘记了说声谢谢，也渐渐淡忘了幸福的感觉。

　　b：请看接下来的这一幕场景，大家是否觉得似曾相识呢？ 小品表演：《公交车上》

　　b：看完了小品，同学们有什么感想呢？

　　a：捡了东西是应该归还，可是小伙子，别人帮助了你，你应该心存感激，说声谢谢啊b：你刚才的表现太不应该了。知道感恩这是一个人最起码的道德呀！

　　a：小孙子的表现也很不应该，爷爷那么大年纪了，还要他拿书包。一点也不知道心疼爷爷。

　　b：你看爷爷站都站不稳了，应该把位置让给爷爷坐。

　　5、 第四部曲（“感恩宣言”）

　　a：接下来,我们进入主题班会的第四环节

　　ab：“感恩宣言”

　　b：现在，请中队长***同学上台领读感恩宣言。掌声有请。

　　中队长：请同学们起立、握拳、一句句跟读宣言。现在请跟我宣读······

　　材料：《感恩宣言》

　　a：同学们请坐，也谢谢***同学。常怀感恩之心的人是最幸福的，欢喜快乐都会随之而来，生活永远都阳光灿烂。

　　b：为了让每位同学感受幸福，体验感恩，在美术老师的指导下，同学们纷纷制作了感恩卡片，现在请同学们每人抽取一张，以作纪念，常怀感恩。

　　场面：抽取卡片 由几名班干部负责

　　a：别激动，卡片请保存好，往后慢慢品尝。

　　b：（随意指名几个同学诵读卡片上的温馨赠言）······

　　b：现在，有请我们的班长***同学上台发言。掌声有请。

　　班长：通过班委讨论，得到班主任同意，我们班委决定：把每周的周二晨会课时间作为感恩日，到时同学们对曾经帮助过自己的人，可以大声地说声“谢谢”了。请同学们鼓掌通过，谢谢大家。

　　a：谢谢***同学。接下来，请同学们以饱满的激情齐唱《感恩的心》，有请领唱***同学。

　　b：感恩的心像冬日的阳光，像夏日的凉风，似黑夜的灯塔，似雨夜的小伞，是一种无私的奉献。

　　a：感恩的心感谢有你，伴我一生让我有勇气做我自己。感恩的心感谢命运，花开花落我一样会珍惜。

　　ab：让我们踏着感恩的旋律，感受感恩的温馨。

　　6、班主任发言

　　a：现在，请我们的班主任邱老师讲话。

　　7、 主持人结束语

　　a：非常感谢邱老师的讲话。相信在座的各位同学参加了这次主题班会以后，心里一定很不平静。

　　b：是啊，心存感恩，会让一句简单的话语充满了神奇的力量，让那些琐碎的小事一下子变得无比亲切起来。

　　a：感恩是积极向上的思考和谦卑的态度，它是自发性的行为。当一个人懂得感恩时，便会将感恩化做一种充满爱意的行动，实践于生活中。

　　b：一颗感恩的心，就是一颗和平的种子，因为感恩不是简单的报恩，它是一种责任、自立、自尊和追求一种阳光人生的精神境界！

　　a：感恩是一种处世哲学，感恩是一种生活智慧，感恩更是学会做人，成就阳光人生的支点。

　　b：每一个有爱心的人，都应该是个懂得感恩的人，人生也正因有了爱心、孝心和感恩而精彩起来，生动起来……

　　ab：心存感恩，回报他人。四（2）班主题班会到此结束。谢谢大家的光临！

　　机动节目：

　　三情(亲情、师生情、友情)讲述

　　a：听了同学们心灵的表白，我真的非常感动，今天的班会让我明白了，对于爱，我们不能够只是不停地索取，还要懂得感谢与回报。

　　b：听了同学们的讲述，我更明白了，生活中那些平淡温馨的的故事每天都在继续，只要我们用心感受，用心聆听，就会发现生活充满了爱，因为我们学会了感恩。

活动方案 篇2

　　为了弘扬企业精神，激励员工工作用心性，展现我公司优秀员工的风采，构成人人争当先进、人人争为公司的发展做贡献的良好氛围，公司决定每季度开展评选“优秀员工”的活动。

　　一、评选名额：

　　每季度将从各部门中选出一名优秀员工；具体为：光学部三名（成品、半成品、抛光各一名），脚套部一名；配件部一名；后勤一名。共计六名。

　　二、评选时光：

　　每季度的最后一个月。

　　三、评选资格：

　　1、在公司工作三个月以上的一线员工；

　　2、季度内每月出勤天数不少于28天（本季度二月出勤在20天以上者），无旷工、请假者；

　　3、季度内无违反公司规章制度的受到处分者。

　　四、推荐依据：

　　1、热爱公司，自觉维护公司利益；

　　2、遵纪守法，遵守公司的各项规章制度；

　　3、勤勉尽责，具有强烈的`事业心和职责感；

　　4、在本职岗位上业绩突出，能为公司解决实际问题，或用心献计献策。

　　五、评选办法：

　　1、产生流程：

　　车间主任推荐――生产部门初审――人事行政部审查――总经理批准；

　　2、优秀员工候选人由各车间主任或科室负责人推荐，填写《季度优秀员工推荐表》，送主管领导进行初审；

　　3、初审完成后，由部门主管签字送人事行政部，人事行政部对侯选人进行审查，审查项目主要为：

　　a)考勤状况；

　　b)奖惩状况；

　　c)是否违反公司的规章制度；

　　d)推荐理由是否事实充分；

　　e)该员工是否曾受到投诉；

　　4、人事行政部审查无误后，送总经理批准。

　　六、奖励办法

　　1、公司每季度召开优秀员工表彰大会，给荣获“优秀员工”者颁发荣誉证书，同时每人奖励现金100元。

　　2、人事行政部将优秀员工的名单公榜在公司宣传栏上，并给予表扬学习。

　　3、优秀员工的评选结果记入员工个人档案，并作为评选年度优秀员工的依据。

　　七、附则：本办法由人事行政部制定、修改和解释，总经理批准后实施。

活动方案 篇3

一、活动目的

　　针对我区当前部分已批准设立的外商投资项目未能按国家规定办理工商注册手续及部分已注册外资企业没有进资的现象，采取有效措施，沟通、服务、督导此类项目加速进资建设，加快招商引资成果的转化，进一步提升全区开放型经济发展的质量、速度和水平。

二、活动内容及时间

　　ｘｘ月ｘｘ日至ｘｘ月ｘｘ日期间，采取区政府推进协调，区外经贸委(区开放办)逐个督导，项目责任单位逐个落实推进、对口服务的方式，对年批准设立的外商投资企业中未按时办理工商注册、未按国家规定时限及额度进资到位的部分企业，上门走访了解企业注册进资滞后的原因和困难，及时协调解决项目存在的困难和问题，沟通说服企业依法依规注册进资。

三、活动组织机构

　　活动领导小组组长：ｘｘ

　　活动领导小组副组长：区委常委、常务副区长

　　牵头单位：区政府办公室、区外经贸委

四、活动安排

　　活动分三段依次进行。

　　第一阶段——动员部署(ｘｘ月ｘｘ日前)：召开“全区落户外来投资项目推进月”活动动员会议，将23个未注册项目及5个已办理工商注册未按规定进资的项目按照属地分解到各责任单位，部署活动月工作

　　第二阶段——调度定责(ｘｘ月ｘｘ日—ｘｘ日)：各责任单位迅速下到项目单位查找企业未注册、未进资原因，做好协调跟踪服务工作，区开放办及时将企业的困难梳理、汇总，区政府将采取现场调度会、集中调度会等形式，对项目问题逐个协调解决。对我区无法协调的问题，及时报市活动领导小组协调。

　　第三阶段——督查问效ｘｘ月ｘｘ日—ｘｘ月底)：区政府办公室和区外经贸委将组织推进督查小组，赴各项目责任单位进行现场督查指导，检查项目推进时限，明确每个项目的工商注册、进资时限和责任，并于4月下旬召开“全区落户外来投资项目推进月”总结会议，对本次推进月中的项目推进开展情况和成效进行通报总结。

五、工作要求

　　1、区外经贸委负责此次活动的组织推进，建立日报制度，每天将各责任单位的推进情况及遇到的困难汇总，呈相关领导阅示，每周形成通报呈相关领导并下发到各责任单位，活动领导小组将根据推进情况不定期召集相关单位调度、推进。

　　2、对此次活动中现场排查出的投资机会终止的项目和推进后未按期注册的.项目，注销其外企批准文号和注销工商注册；对排查出的未依法依规进资到位且推进后无法足额进资的项目，依法予以合同外资减资注册；对项目推进成效差的后三个单位，在其全年实际利用外资应落实进资总额中分别扣减15%、10%、5%处罚，并通报批评。

　　3、各单位要把落户外来投资项目注册、进资、建设的推进工作作为一项重要的长效工作来抓，区开放办要形成外来投资项目推进工作机制，每个重大重点外来投资项目要明确责任领导、责任单位、推进目标、进度时限和推进措施，确保落户项目的注册、审批、进资、建设依法如约实施。区政府办公室和区外经贸委将把此项工作的长效推进作为一个重点督查事项，不定期深入项目现场进行核查、督导。

活动方案 篇4

　　活动特色

　　1、专业摄影师拍照，打造属于你的美好回忆;

　　2、温馨的场地布置，让你拥有美好的就餐环境;

　　3、专业主持人给您打造不一样的晚会盛宴

　　费用报价：一单一议(根据要求定制，报价不一)

　　流程安排

　　乘坐公交自行前往酒店。

　　签到处签到，领取抽奖券，签名墙签字合影拍照

　　让我们伴着欢快的`乐曲，欢迎全体同学，步入会场，享用晚宴!

　　由主持人宣布晚宴活动开始，老友欢聚一堂，美酒佳肴，欢歌笑语，祝福声声，把内心汇集的思念畅快来表达~

　　欢迎老师上台寄语，稍后穿插趣味互动游戏，抽奖活动，欢乐的气氛中度过不一样的同学聚会

　　适时结束，自行返回学校

　　费用说明

　　1、餐费，酒水自带;

　　2、场地费：舞台，音响;

　　3、活动策划费;

　　4、场地气球布置费用，喷绘，海报等;

　　5、服务费：专业支持人费用，摄影师费用，后勤服务人员

　　6、其他：奖品(小娃娃，行李箱，相册等精美礼物)

活动方案 篇5

　　晨间锻练：小青蛙捉害虫

　　目标：

　　1、练习连续跳过高35~45厘米的障碍物8~10个，发展幼儿连续的弹跳能力；

　　2、通过小组竟赛形式，培养幼儿良性的竞争意识及自觉遵守游戏规则的能力；

　　集中活动（一）：语言活动——诗歌春天

　　活动目标：

　　1、理解诗歌内容和语段相互关联的结构特点，根据事物的特征进行创编

　　2、感受诗歌的意境美，体验春天大自然的美

　　活动准备：

　　1、背景图一张

　　2、小燕子、小鸭子、小蜜蜂、小山羊、小河、花朵、草坡等图片

　　活动过程：

　　一、谈话激发幼儿学习诗歌的愿望

　　谈谈你眼中的春天是怎样的？

　　二、欣赏感受诗歌，理清语段相互的内部关联

　　1、完整欣赏诗歌，提出欣赏要求：说说你听到了什么？

　　（根据幼儿的回答，按要求进行答问。教师根据幼儿的回答及时展示活动教具）

　　2、教师带领幼儿朗诵诗歌（可利用相互交换角色进行朗诵）

　　三、创编诗歌

　　1、除了诗歌中所讲的，你还能把你知道的春天编到诗歌里去吗？

　　2、老师根据幼儿所说添画相关图片

　　3、教师带幼儿尝试着去创编诗歌

　　4、幼儿自由创编

　　四、亲子互动

　　请家长帮助幼儿记录创编的诗歌（可采用家长间相互记录的方法）

　　集中活动（二）：综合活动——我的关节会表演

　　活动目标：

　　1、探索身体上的各个关节，了解其名称，并知道关节能使身体弯曲运动。

　　2、鼓励幼儿发挥想象力，创造性地在关节部位作画。

　　活动准备：

　　1、水彩笔

　　2、做好“亲亲一家人”的课件（利用电视机）

　　3、数码照相机

　　4、事先在膝关节处画好图案

　　活动过程：

　　一、会弯腰的一家人

　　1、教师请幼儿看“亲亲一家人”的课件，并配上儿歌引发幼儿兴趣。

　　2、你看到的一家人都在哪儿呀？让我们来和它们打个招呼。

　　3、教师伸出手指与幼儿的手指打招呼（做弯曲打招呼动作）。

　　4、为什么我们的手指会运动、会弯曲？（活动连接）

　　二、灵活的关节

　　1、我们的`手指之所以能够弯曲，是因为有关节。你能不能在身体的其它地方找到关节？

　　2、引导幼儿寻找身体上的七大关节，如膝关节等，并引导幼儿发现有了关节身体才能弯曲。

　　3、让幼儿尝试不弯曲关节，如不弯曲膝关节你能坐下吗？不弯曲手指关节你能拿到桌上的东西吗？

　　三、我的关节会表演

　　1、幼儿看教师示范打扮关节，激发幼儿自己创造的热情

　　2、提出作画要求：让幼儿找一个裸露在外面的关节大胆作画

　　3、画完后试着动一动、玩一玩这些关节。在一弯一伸的过程中你发现了什么？

　　4、小结，并为幼儿拍摄作品

　　户外活动：贴人

　　目标：

　　1、在掌握从背后贴人方法的基础上，学习从前面、后面灵活地贴人方法，培养幼儿动作的灵敏性

　　2、巩固穿梭跑的方法躲避同伴的追逐，提高幼儿追逐跑的能力

活动方案 篇6

　　一、活动目的

　　为了全面贯彻落实《语文课程标准》“能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文”之精神，激发学生朗读的兴趣，养成良好的朗读习惯，促进学生朗读水平的提高；并借此检查学生朗读的成效，引起学生对朗读的重视，通过比赛活动发展学生语言能力，培养学生热爱祖国语言文字的情感。

　　二、活动主题

　　口诵心惟，有声的创作

　　三、参赛对象

　　四年级全体同学

　　四、比赛时间、地点：

　　周四下午四年级教室

　　五、比赛规则：

　　朗读内容为本年级现行教材中的课文，具体篇目由学生当场抽签决定，即抽即读。篇目短者朗读全文，篇目长者由评委决定朗读的段落。

　　六、评委：

　　语文老师、学生代表

　　七、评分标准

　　（见表格）

　　八、奖项设置：

　　全班按总分高低共评出一等奖6个、二等奖6个。

　　为了更有效地促进朗读教学，进一步提高全体学生的朗读能力，我班在于12月23日组织了四年级学生的朗读比赛。此次比赛学生积极，人人参与，尽显了每个学生的风采，带给老师很多的感动和感想。

　　在这次比赛中，参赛选手的顺序、比赛的篇目，完全都是现场抽取。这就相当于同学们在没有进行任何武装的情况下就上了战场，唯一的武器就是平时的'语言训练和对课文的熟悉程度，这绝对是一次有挑战性的任务。同学们还是做到了从容应对，在舞台上不慌不忙，显得落落大方，从上台的介绍到朗读，到最后的下台，孩子们都尽量做到更好。同时在活动过程中教师通过微信群实时直播，得到了家长的关注个鼓励，孩子们更用心了。

　　当然在取得成绩的同时，也有一些有待加强的地方：

　　1、重技巧，轻感悟。多数学生在朗读方面有体现声音的轻重缓急，但仍有不和谐的地方，如感情不到位，没有充分理解感悟作者的思想感情。

　　2、学生表现不一。能读、声音大的同学就大声地读，而朗读能力差、声音小的同学则很被动。在平时的教学中要注重整体水平的提高。

　　3、缺乏自然大方的表达。多数孩子规规矩矩地读完一篇文章，虽然不折不扣，但也不能动人，美读，应适当辅以表情，感情显得很重要。

　　在今后的教学中要注重朗读教学。教育我们的学生语音正确，但要注意字的变调；语速要适中，要有快有慢，有变化；语调要有抑扬顿挫，要有高低变化，要把课文的感情表达出来。相信孩子们会有更大进步，超越自我，在朗读中找到乐趣。

活动方案 篇7

　　为弘扬雷锋精神，树立时代新风，增强大学生的奉献精神与爱国主义精神，加强校园精神文明的建设，发扬大学生爱心奉献精神，在校园内举行 “雷锋精神永存，点滴热血助人”为主题的无偿献血活动。

　　一、活动目的

　　1．无偿献血拯救生命，促进社会的文明和谐发展

　　2.献血能减低血液粘度，有利于学生的身体健康

　　3.发扬志愿精神，提高社会责任感，展现高尚的精神面貌

　　二、活动主题

　　雷锋精神永存，点滴热血助人

　　三、活动内容

　　协助献血机构工作，共同举行无偿献血活动

　　四、活动时间 待定

　　五、活动地点：

　　第四教学楼后面

　　六、参与人员

　　东莞职业技术学院全体师生

　　七、主办单位：东莞中心血站

　　承办单位：东莞职业技术学院志愿服务中心

　　八、活动流程

　　(一)活动前期

　　1．与东莞中心血站取得联系，确认好日期，场地，物资等。

　　2．物品准备(宣传物品:横额、海报、宣传单；活动所需品：水、医药品、报名表、帐篷、桌凳)，

　　3．宣传工作（1、在第一和第二饭堂前拉横幅、海报；2、向各系各班发放宣传单，在饭堂前设立咨询点； 3、用官方微博宣传）

　　4.报名工作（提前报名：每班发15份报名表，以系为单位收好报名表，分批安排献血时间。现场报名：在现场安排报名点，方便想现场报名的同学。）

　　5．安排活动前会议，指定各部门所分配任务和注意事项。

　　（二）活动开展

　　1．志愿者必须在活动开始前45分钟到现场，布置会场（活动负责人提前1小时到现场。）

　　2．在活动地点设定好咨询点、登记点、献血点、休息点。准备好桌椅和帐篷。

　　3．志愿者协助医生工作、负责现场秩序。

　　4．活动结束后负责收拾现场。

　　（三）活动后期

　　1．统计献血同学的资料，将献血的同学名单发布表扬。

　　2．做好活动的总结，发现不足，保留良好。

　　九、经费预算

　　总额：399元

　　十、注意事项

　　1.要开设教师专用通道，方便老师们献血；

　　2.提醒同学们吃些清淡的'东西，不要吃药和喝酒，带好身份证和学生证，认真填写好献血登记表；

　　3.献血过程中如果发生突发事件（如有同学献血后不舒服、物品不足等问题），要找到相应的负责人；

　　4.提醒献血同学1-2天不能剧烈运动；

　　5.志愿工作人员佩戴好工作证，不要迟到，早退，注意签到；

　　6. 现场人数较多，安排好现场的秩序；有些同学可能等得比较久，心情不太好，志愿者们要注意安抚一下。

　　附：工作人员安排

活动方案 篇8

　　根据《xxx卫生局关于转发”世界母乳喂养周”活动的通知》的要求，我院认真组织开展了宣传活动。并开展了爱婴医院自查完善工作，取得了预期效果。先将有关活动情况总结如下。

　　一、认真组织开展宣传周活动

　　我院十分重视这次宣传活动，把这次活动作为巩固爱婴医院行动成果，提高母婴保健服务水平的一项重要工作来抓。围绕今年“世界母乳喂养周”主题开展了宣传活动，还将此次活动与爱婴医院工作相结合，广泛普及母乳喂养知识，有力加强了爱婴医院管理20xx年第xx个世界母乳喂养周宣传活动方案活动方案。

　　二、深入开展宣传活动

　　我院以”世界母乳喂养周”为契机，采取流动宣传车广播，发放宣传单，一对一讲解等方式进行了宣传：一是组织产科和公共卫生科4名医护人员于8月5日在镇政府门前举行世界“母乳喂养周”宣传活动，对街道往返群众进行广泛宣传，发放宣传资料，讲解母乳喂养的好处、母乳喂养的技巧。共咨询30多人次，发放宣传资料80余份，受到很好的`社会效应提高了广大居民的知晓率。

　　三、加强爱婴医院管理，巩固爱婴医院成果

　　组织相关人员对爱婴医院工作进行了一次全面疏理，要求产科人员积极推行以产妇为中心的服务模式，提高产时保健，提高产时服务质量。促进和支持自然分娩，从而保证母婴安全。提倡母乳喂养，严格执行《母乳代用品销售管理办法》，废除奶瓶、奶嘴安慰品，坚决抵制推销商推销母乳代用品。

　　通过“世界母乳喂养周”的宣传活动，促进了母乳喂养十项措施的执行和相关知识技巧的普及，提高了群众理解支持母乳喂养意识，同时医护人员自身也得到了一次学习，使爱婴卫生院工作不断完善，母婴保健服务水平也得到了进一步提高。

活动方案 篇9

　　目标：

　　1、了解感恩节的来历，知道感恩节是表达谢意的日子。

　　2、知道感恩节的特色食物与象征物。

　　3、享受感恩节的庆祝活动。

　　4、通过为他人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美好。

　　前期工作：

　　1、感谢信：

　　全园发放感恩信，告诉家长感恩节来临、我们要做什么、以及对家长的感谢。

　　2、大厅：

　　1、制作大火鸡，标识语：happy thanks giving day感恩节快乐；

　　2、摆放每班制作的小人(风格各异，幼儿参与，和幼儿一样高，站立起来)

　　3、班级：

　　1、各班级制作感恩节海报贴到醒目处；

　　2、装饰班级环境，如手印火鸡、爆米花吊饰、羽毛等；

　　3、感恩节的相关教育，如感恩节故事欣赏、感恩节标志性词汇学习；

　　4、制作感恩贺卡；

　　4、感恩周：

　　1、感恩行动：洗脚、捶背、煮饭、亲吻、拥抱。

　　当天活动前的准备：

　　1、全体师幼学习《感恩的`心》手语表演；

　　2、请家长帮忙准备水果小吃以及一串爆米花项链；

　　3、准备暖场音乐以及《感恩的心》《ten little Indians》音乐，主持词

　　4、制作“金摇篮美食部落”标志，并准备大布盖上(用于揭幕仪式)；准备剪彩的相关物品。

　　5、班级的其他两位老师负责将孩子们带来的水果、小吃在各层楼道摆好(每班两个桌子，包装拆开、切成适宜大小)，保证卫生并准备牙签，纸杯，纸巾等。教育幼儿学会谦让、适量品尝。

　　6、告知食堂做少许小点心用于当日品餐活动。

　　当日活动流程：

　　1、早上开始抱抱日，拥抱我们的孩子、同事；跟家长表达：谢谢您，感恩节快乐；孩子之间拥抱。

　　2、9：00全体幼儿戴爆米花项链在操场集合。播放暖场音乐10分钟。

　　3、9：10，主持人宣布活动开始,简单介绍感恩节相关知识。

　　4、英语教师带领幼儿集体表演歌曲Ten little Indians。大声喊出Happy Thanks-giving!

　　5、集体表演《感恩的心》，拥抱身边的人

　　6、美食小镇镇长(主任)上台互动，请出后勤人员并剪彩。“金摇篮美食部落”酋长(园长)发言并进行揭幕仪式。

　　7、各班级其他两位老师带领孩子们进入楼内，对暗号方可从美食部落牌子下穿过，逐层有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英语老师装扮成部落服务员。讲“火鸡语”对暗号。

　　活动结束：

　　1、感恩节活动新闻发网站

　　2、每班精彩照片发至班级博客与家长共享

　　3、幼儿制作的感恩贺卡送给家长,并且把感谢表达出来(说、亲、抱等形势)

　　4、幼儿写口述日记讲述感恩节的过程与收获。

　　5、教育幼儿感恩节虽然结束了，但是我们要一直拥有一颗感恩的心，去关注身边所有的美好、所有应该感谢的事物和人们，做一个懂得说谢谢、知道表达感恩的人。让我们和孩子们天天过感恩节吧!

活动方案 篇10

　　9月18日，是日本军国主义阴谋策动“九?一八”事变，发动罪恶的.侵华战争纪念日，是全国人民难忘的“国耻日”。为了教育广大师生不忘国耻，珍爱和平，增强爱国主义意识，特制定本活动方案，就组织开展“勿忘国耻 圆梦中华主题队日暨9.18国耻日纪念活动的有关事项安排如下：

　　1、9月17日利用图片和文字说明，让学生详细了解九一八事变。

　　2、9月18日升旗仪式：（1）诗歌朗诵；（2）升旗；（3）国旗下讲话，题目《勿忘国耻，圆梦中华》；（4）升旗结束宣誓。

　　誓词：不忘国耻，不辱使命；努力拼搏，奋发图强；学好本领，报效国家！齐唱国歌

　　3、9月18日早读课期间播放“九一八事变”记纪录片。

　　4、开展《勿忘国耻》主题中队会。

　　阳罗二小少总部

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