活动方案

活动方案经典[10篇]

　　为保障事情或工作顺利开展，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。那么制定方案需要注意哪些问题呢？以下是小编收集整理的活动方案10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

活动方案 篇1

　　沟通，是人与人之间的桥梁，更是一个团队和谐的基础。为了更好的与同学交流，了解同学们的思想动态，让我们第一时间知道大家对我们部门的建议，我们为此展开此次有关部门建设的活动。希望能更好的掌握大家的需求，为同学们办事实。同时，集思广意，加强部门建设。

　　一、活动目的：

　　1、提供交流平台，了解同学动态。

　　2、吸纳建议，加强部门建设。

　　二、活动时间：

　　20xx年11月15日开始。

　　三、主办单位：

　　生命科学与化学工程系。

　　四、承办单位：

　　生命科学与化学工程系学生会女生部。

　　五、指导老师：

　　xx、xx、xx、xx、xx。

　　六、活动对象：

　　生命科学与化学工程系全体同学。

　　七、活动内容：

　　1、QQ群：xx。

　　群中加入礼仪队以及各班女生委员，我们将最新消息公布于中，并展开讨论。各个成员都能发表看法，提出建议。我们也从女生委员口中了解各班的动态。

　　2、女生部邮箱：xx@163.com

　　任何同学若有任何想法与建议，或是遇到了困难，都可发邮件到此邮箱。也可向我们提供小点子，若被采纳将加以班级考评分。

　　3、博客网址：xx。

　　我们开通博客，博客中有同学的'活动照片和历来的活动方案及部门建设等内容。

　　一是让同学们更加的了解我们。

　　二是同学们可以在上留言或是进行投票，选出好的活动我们将继续努力，不好的我们将予以改进。

活动方案 篇2

　　一、活动时间：20xx年2月21---3月3日

　　二、活动内容：

　　1、购物礼品：

　　2月21日一次性购物满99元即赠价值11.9元的挂钩一个，单个账号只送一次，日赠50个，赠完为止。

　　2、猜灯迷活动：

　　1.全场优惠折扣

　　2.精品预售预热形式，通过这样的活动形式打破以往的传统购物车的形式，提升消费者的互动性和趣味性。

　　3、开学加油站：

　　元宵节期间，离学生开学时间为期不远，衣柜，收纳盒等惊爆价促销。 三．人员安排

　　1.美工根据主题内容确定首页主图。要求：体现元宵节的特点。

　　做好参加活动的产品图以及链接。特别是活动内容的链接添加。

　　2.客服设置元宵节活动的短语自动回复，在元宵节活动之前来购买的顾客要在结束询问之前向客户宣传我们的元宵节活动以及活动的优惠力度。做好旺旺的分流设置。重点是了解活动的`内容和规则，避免出现因表达不清楚造成购买人群的流失。

　　3.推广：在淘论坛上发布活动帖子，招募淘宝客等。在店铺的其他宣传平台宣传活动内容，引来流量。

　　4.工厂要准备足够的产品库存。

　　四：意外防范：了解淘宝天猫的活动规则，预防出现图片，文字的不合理不规范的情况，对于在购买的顾客提出的问题要随时和相关人员沟通，例如链接打不开，图片尺寸不规范，出现了敏感字眼等。

　　五：效果预估：预测这次活动会紧跟家具行业的平均水平，达到访问量的增长，成交数量的增长，退款率的减少，业绩的增长。

活动方案 篇3

　　一、主题分析

　　《声音与生活》系教育科学出版社《综合实践活动》四年级上册一个主题实践活动，四年级的学生在《科学》学科课中已经学习过有关声音的相关知识，在《音乐》学科课中已经常学习到声音和乐声的密切关系，在日常生活中也学习到一些关于声音传递、噪声与环境保护等方面的知识。四年级学生已掌握了一定的实践探究能力、动手操作能力，具备开展关于声音的实验探究以及设计制作方面的能力。因此，选择声音作为综合实践活动的主题，可以使学生充分整合所学学科知识，开展实践研究活动。

　　二、活动总目标

　　1.学生亲历“提出问题—设计实验—实践探究—得出结论—运用新知—分享成果”等活动过程，培养正确的实践探究方法，提高学生收集处理信息、人际交往合作等能力。

　　2.学生能了解声音在日常生活中的作用，初步辨别噪声和音乐，学习声音产生的原理，懂得爱耳护耳等科普知识，知道减少噪声的方法。

　　3.学生在活动过程中感受声音、音乐的美妙，分享探究实践成果，感受学习生活的快乐，促进探索科学奥秘兴趣。

　　三、活动对象

　　四年级

　　四、活动时长

　　（课内+课外共6课时）

　　五、活动简要流程

　　活动内容

　　课时

　　学生主要活动

　　教师指导策略

　　第一阶段：生活中的声音——分组确定研究课题

　　1课时

　　(一)确定主题

　　1.听录音，感受生活中的声音。

　　教师：请同学们闭上眼睛，认真地听一听以下在日常生活中我们会听到的几种声音，想想这些声音告诉我们什么信息。看谁听得最仔细，知道得最多。（教师播放录音：闹钟的响声、手机铃声、门铃声、公鸡的啼叫声、广播操的出操进行曲、雷声、玻璃瓶摔碎的声音、笑声、掌声）

　　2.教师请每小组派代表汇报，同一小组的同学可以做补充。

　　3.教师指导学生寻找生活中的声音，并生成研究问题：你们想研究关于声音的哪些问题？

　　4.各小组讨论后确定研究的问题，并说明理由。

　　5.师生合作筛选问题，讨论后确定研究的主题。

　　1.提供生活中的声音，引导学生提问并确定活动主题。

　　2.引导学生梳理问题，形成问题表格。

　　3.引导学生对问题进行总结提炼。

　　第二阶段：合作进行实践

　　1课时：设计小组活动方案

　　（二）制定活动方案

　　1.学生以小组为单位，讨论活动方案应包括哪些内容。

　　2.教师给学生提供一份活动方案样例，供同学们参考。(详见附件一)

　　3.学生根据已有的经验设置活动方案的内容。

　　4.交流方案，互相提议。

　　5.修改活动方案。

　　6.交流展示。

　　7.布置课后作业

　　1.教师指导要点：确立方案时要质疑的问题：一是方案的可行性；二是方案的有效性；三是方案的时间性；四是要学生在活动中要注意安全。

　　2.提供活动方案样例。

　　3.对学生提议的合理性进行把控。

　　4.指导学生根据确立方案时要注意的问题论证活动方案的合理性。

　　（课外+课内1课时）开展实践活动

　　（三）开展实践活动

　　1.学生以小组为单位进行调查活动。

　　2.整理分类调查活动中获得的信息。

　　3.讨论：哪些声音对我们有利？哪些声音对我们有害？我们应该如何对待他们？

　　4.游戏：制造声音。

　　5.查找资料。学生以小组为单位，针对声音的不同作用、人们是如何利用声音的以及声音对人们的危害等方面查找资料。

　　6.成果展示。

　　7.总结评价。

　　1.及时了解学生探究的进度和情况，协助学生解决调查过程中出现的问题，并适时组织学生交流，有序有效地整理调查活动中获得的信息。

　　2.在学生交流过程中，通过展示图片、播放音像资料等方法，加深学生对活动内容的理解。

　　3.指导学生通过不同渠道查找有关声音的作用及危害的资料。

　　4.指导学生以多种形式进行成果展示，例如演讲、表演、演示等。

　　5.在展示交流的过程中，要对学生的成果进行及时评价。

　　6.指导学生设计评价表。

　　第三阶段：感受无声的世界

　　（课外+课内1课时）感受无声的世界、合作制定爱耳计划

　　（四）感受无声世界

　　1.讨论：什么是无声的`世界，学生说出自己对无声世界的理解。

　　2.感受无声世界。

　　3.了解聋哑人的生活。

　　4.学习简单的手语。

　　5.了解爱耳、护耳常识。

　　6.制订宣传爱耳、护耳常识。

　　7.完成爱耳宣传计划（详见附件二）

　　8.总结交流、反思评价。

　　9.活动拓展。

　　1.教师引导学生说说自己对无声世界的认识。

　　2.创设情境，让学生体验听不到声音的感觉。体验结束后，让学生总结活动感受，重点引导学生说出没有声音的不方便，体会生活在无声世界的痛苦。

　　3.参观聋哑学校，引导学生体会无声世界的痛苦，学习聋哑孩子不怕困难、坚韧刚强的精神。

　　4.指导学习简单地手语。

　　5.重点引导学生认识耳朵的重要性，了解耳朵的构造。

　　6.师生一起总结保护耳朵的方法。

　　7.教师根据学生的特长，指导学生组成宣传小队，制定爱耳宣传计划，选择合适的形式，在校内、社区或其他公共场所宣传爱耳、护耳常识。

　　8.引导学生总结交流活动体会。（总结交流的形式可以多样化，学生可以选择自己喜欢的方式。）

　　9.引导学生评价他们在活动中的表现，反思活动中的成功与不足，以及以后遇到类似的问题该如何解决。

　　第四阶段：体味自制乐器之乐

　　1课时：自制美妙的杯琴

　　（五）自制乐器——美妙的杯琴

　　1.观看视频，产生兴趣，揭示主题

　　2.实验探究，敲敲听听

　　3.应用原理，制作杯琴

　　4.分享成果，敲敲唱唱

　　5.知识延伸，拓展思维

　　1.创设情境激发学生制作乐器的意愿和兴趣。

　　2．引导学生提出设想，通过猜想、验证的活动，让学生经历探究的过程，发展学生的科学探索精神和动手操作能力。

　　3．利用探究的原理进行创作，演奏音乐，让学生感受生活中的快乐，培养学生的创新能力，激发他们探索的兴趣。

　　4．知识延伸，拓展思维，让学生感受知识与生活的联系，拓展学生的思维，进一步激发探究的欲望。

　　1课时活动的反思与评价

　　（六）活动的反思与评价

　　1.总结活动的收获与反思。

　　2.巧手绘声音。

　　3.合作完成评价表。

　　1．教师给学生搭建交流平台，让学生畅所欲言，引导学生对主题活动的梳理，反思和评价。

　　2．通过“巧手绘声音”的形式，让学生更加充分地感受声音带给生活的美好。

　　3．师生合作完成评价表。

　　4．布置下阶段的任务——关于声音与生活，你还想了解什么。

活动方案 篇4

　　一、本年度工作目标

　　重点对“潜能生”、“贫困生”进行思想、学习、生活等方面予以帮扶，保证“潜能生”、“贫困生”有教师帮扶，确保他们生活有保障，学习有进步，心理素质有改善。

　　二、具体措施

　　1、建立被帮扶学生档案，掌握“潜能生”、“贫困生”情况。针对每年特困生、学困生都要流动的具体特点，及时统计更新的帮扶学生名单，调整帮扶对子，保证特困生、学困生一个不漏，都能得到关爱和帮扶。

　　2、每位教师都要积极与经济困难家庭的学生以及在思想品德、文化学习、心理健康等方面有问题、有困难、有障碍的学生结成“对子”，实实在在地为特困学生解决问题。每名教师帮扶1—2名潜能生，每位领导至少帮扶1名贫困生，做到任务到人、责任到人。

　　3、每位教师要根据帮扶学生的特点及心理要求，在日常的教育教学之中进行帮扶。

　　4、每位教师要了解帮扶学生的情况，内容包括：学生思想情况、家庭情况、兴趣爱好及特长、学业状况等等，并有针对性的制定帮扶计划、方法和措施。针对学生暂时存在的.困难，指导教师要利用课外时间给予帮助和指导。

　　5、加强家校联系：每位教师要关心帮扶学生的家庭生活，全学期电访或家访不少于2次，主动走访学生家庭，做好家校联系，使帮扶工作能对症下药，同时要做好家访工作记录。

　　6、每位教师每月对学生的学习方法指导一次；每两周找帮扶学生谈话一次，一学期找学生谈话不少于10次，且有每次谈话记录。创设机会多与学生交流，增进情感，及时帮助解决学生遇到的困难，做他们的知心朋友。学校要采用定期检查和不定期抽查的方式对师生结对帮扶工作进行跟踪检查。

　　7、教师要创设情境对有进步的学生进行激励和表扬，树立和提高信心，每学期对进步明显的学生给予奖励。

　　8、帮扶领导和教师每学期要写一篇“贫困生”、“潜能生”帮扶转化心得体会。

活动方案 篇5

　　活动目的：乐意在集体中大胆的说说春天的花和草，知道春天来了。

　　活动准备：一封信，幼儿人手一份小动物。

　　活动过程：

　　（一）引起兴趣

　　今天早上戴老师妈妈收到一样东西，看看是什么呀？（一封信）

　　这是一封寄给托二班宝宝的信。你们猜猜会是谁寄给我们托二班的信呀？（幼儿自由说）

　　是吗？让我们来看一看到底是谁寄来的.？噢，原来是小白兔寄给我们的。小白兔在信里想告诉我们什么事情呢？让我们一起来看一看。

　　（二）与宝宝一起看信

　　（三）（老师翻信）你们看见什么了？（花）

　　1、信里有许多漂亮的花。都有些什么颜色的花呀？（宝宝自由说）宝宝看的真仔细。

　　老师小结：春天到了，五颜六色的花都开了，春天真美丽。

　　2、还有吗？让我们接着看，小兔在信里还告诉我们什么事情？（翻信）你们看见什么？（小草）小草在哪里？小草都是什么颜色的？

　　老师小结：春天到了，小草都绿了。

　　3、看见蝴蝶了。蝴蝶在哪里？它在干什么？（蝴蝶在飞）宝宝会学蝴蝶飞吗？我们都来做小蝴蝶飞一飞。

　　小结：春天到了，小蝴蝶也飞来了。

　　4、你们还看见谁了？（小白兔）小白兔在向我们招手，它在说什么呀？让妈妈来听一听。

　　春天到了，五颜六色的花都开了，春天真美丽。

　　春天到了，小草都绿了。

　　春天到了，小蝴蝶也飞来了。

　　春天到了，春天到了，春天真美丽。

　　小兔子跟妈妈的话，宝宝都听见了吗？

　　春天到了，五颜六色的花都开了，春天真美丽。

　　春天到了，小草都绿了。

　　春天到了，小蝴蝶也飞来了。

　　春天到了，春天到了，春天真美丽。

　　5、信看好了，小兔子看见了美丽的春天。那宝宝看到过吗？

　　我们等一会儿到幼儿园的大草地也去找一找春天，好吗

活动方案 篇6

　　我们在事业上寻觅着生命的亮点。春节后一个月的忙碌过去了，为了丰富一下大家的'业余生活，在公司之余组织大家一次春游活动。

　　一、活动时间：

　　20xx年3月30日

　　二、活动人员：

　　全体公司成员

　　三、活动地点：

　　某某山

　　四、活动目的：

　　1、希望通过本次活动，给大家留下美好的回忆。

　　2、通过本次活动促进一下公司新老员工的交流，彼此之间加深了解。

　　3、培养公司员工的团结协作能力和团队意识，使员工能够充分认识到集体的力量。

　　4、让员工们离开城市的喧嚣，亲近自然，放松身心，回归自然。

　　5、本次爬山活动既是一次旅游，也是一次身材磨炼，同时也以此为契机，加强员工进行体育磨炼的意识。

　　五、活动具体实施方案

　　1、活动日期：某年某月某日

　　早上8：00公司集合。8：20出发。9：00左右到达，开始登山比赛。

　　游戏环节、拓展项目环节；中午简餐环节。下午16左右返回，晚饭聚餐。

　　2、活动地点：某某国家森林公园

　　3、活动项目户外爬山，团队比赛以及拓展游戏项目。

　　4、活动参与人员：

　　5、预算费用：

　　6、活动策划人：

　　7、安全保障预员：

　　六、活动团体游戏

　　1、爬山比赛

　　2、游戏名称：交换名字

　　3、猜词游戏

　　七、活动注意事项

　　1、在活动期间，参加者应特别注意安全，一切同从指挥，严格禁止脱离组织擅自行动。

　　2、各位成员务必团结协作，互相帮助，共同进退。保护环境，除了笑声什么都别留下，除了回注意事项

　　3、提醒全体同学们出发前手机充足电，出游全程保持手机处于开机状态，方便联系。

　　4、出行时由同学们自己根据自己的情况准备应急药品，如清凉油、风油精、晕车药等等，以处理突发状况。

　　八、应急预案

　　1、如果3月30日出现恶劣天气，不能如期正常出行，则活动时间改期，活动时间再议。

　　2、如果出发前出现有因身体不适不能参加，对该全体员工进行合理安排，让其留下休息。若发生在游玩过程中，则应当就近联系负责人，并及时联系医生，事先由负责人了解景区的紧急电话。

　　九、最后提示各位参与者贵重物品，贵重财物不要随身携带，以免丢失。

活动方案 篇7

　　一、大会主题：为在上个月的工作中，作出突出贡献的员工及管理者召开表彰大会

　　二、大会的目的：

　　1、更好的激发员工及管理者的工作热情

　　2、总结公司上个月的工作完成情况，确定下个月的工作计划

　　3、宣传公司积分兑换的活动

　　三、大会的参与人员：公司全体员工

　　四、大会的时间：7月

　　五、大会的地点：公司大会议室

　　六、大会的前期准备：

　　1、积分制度方案的确定

　　2、会议所需物品的申购和准备 荣誉证书、大红花、积分牌、业绩挑战书、水果、糕点和生日蛋糕

　　3、主持人的确定以及各个部门进行工作总结的负责人的确定

　　4、具体时间的确定以及通知工作的完成，确认大会所以员工的'参加

　　5、大会过程中需要的相关音乐的确定和PPT的制作

　　6、统计7月份过生日的员工

　　七、大会的流程：

　　1、播放生日快乐歌，渲染整个大会的气氛，为7月份过生日的员工过集体生日（背景PPT的制作）

　　2、播放积分制度的兑换奖品，公布积分兑换的活动内容（用PPT的形式）

　　3、开始：由主持人宣布此次活动的开始，首先请各分部的管理人员对上个月的工作做一个简单的总结

　　4、汇总公司月销售业绩，对公司上个月的销售情况做相应的分析，做好下个月公司销售方案的相关说明

　　5、对优秀的员工进行表彰 佩戴大红花，颁发誉证书，颁发奖金（或者积分卡）此环节播放《豪勇七蛟龙》暂定

　　6、请优秀员工发表获奖感言，并分享工作心得，传授工作方法

　　7、现场签约下个月的销售挑战书（此环节只针对销售部门的同事和各门店的店长）此环节播放《万宝路进行曲》暂定

　　8、邀请所有优秀员工为大家表演节目

　　9、结束 由梁总发表总结（主要是起到号召和激发作用的总结）

　　八、大会结束后，完成会场的清洁和整理工作 结束时播放《中国人》 暂定

活动方案 篇8

　　一、指导思想：

　　为推进素质教育，提高我校学生身体素质，丰富校园生活，增强班级凝聚力，培养团结协作精神，经研究决定举办高年级篮球比赛。

　　二、比赛时间：

　　20xx年4月23日下午

　　三、参赛代表队：

　　四五年级混合队——六年级（分男女队）

　　四、比赛办法：

　　1、比赛执行最新《篮球竞赛规则》及关于对篮球比赛违规的有关处罚决定。

　　2、每场比赛共30分钟，分两节，每节15分钟，每节规定各有一次技术暂停，换人必须经过裁判员允许才可换人。

　　3、上场运动员必须遵守学生守则，衣着不整者不得上场比赛。

　　4、每个班级报8名队员名单，除此之外任何人不得上场比赛

　　5、在比赛中，出现故意犯规伤害对方球员的取消资格。

　　五、奖励办法：

　　设冠军、亚军、参赛奖

活动方案 篇9

　　为更好的推动全民健身活动持续健康开展，进一步丰富广大员工的业余文化生活，增强员工身体素质，让广大员工感受合肥大湖名城的优美环境，倡导低碳环保的生活方式，唤起更多员工对我们的第二故乡----新站优美环境的保护，鼓励和引导广大员工积极参加体育锻炼，不断提高科学健身意识，养成良好的体育锻炼习惯，形成崇尚健身、参与健身，追求健康文明生活方式的良好氛围。公司工会将于金秋十月，举办“环保出行 骑乐无穷”员工自行车骑行活动，现将活动具体事项通知如下：

　　一、活动主题

　　单车运动骑乐无穷，低碳环保乐在其中。

　　二、活动宗旨

　　本次员工户外骑行活动本着“安全第一，友谊第二，比赛第三”的'宗旨，以锻炼健康体魄、体验骑行魅力，弘扬环保理念、行动传递文明为主旨。

　　三、活动时间：

　　20xx年10月17日（周六）上午8：30至11：00（若因天气原因需更改活动时间将另行通知）

　　四、骑行线路

　　（一）行程

　　1、起点：合肥新站区陶冲湖公园

　　2、终点：合肥新四军抗日纪念馆

　　终点地址：

　　合肥市肥东县白龙镇青龙厂社居委褚老圩

　　全程约33公里。

　　（二）路线：沿新蚌埠路向北行14.6公里----元疃大街向西北方向行10.5公里----沿合青路向西北方向行7.9公里即到。

　　五、集合地点：

　　合肥新站区陶冲湖公园北门广场

　　六、参加范围：

　　(一)公司所有已入会的员工,年龄18-60岁，不限男女，身体健康，无不适应骑行的任何疾病，自行车无安全故障，不限车型;因是户外骑行运动在公路上进行，凡参与活动者意外事件自负，不过公司工会为了保障员工权益，在参加活动当天为参加活动者购买专项意外伤害保险，并将参加活动的纪念品确定为骑行头盔，在参赛活动前发放，以确保员工人身安全。

　　(二)各基层工会于10月12日前,将参赛人员报名表上报至高康明处,联系电话:8367,电子邮箱:gaokangming@126.com。

　　七、奖励:

　　（一）本次活动采取骑完活动全程即视为入围，在入围者中通过抽签分别产生男子组一、二、三等奖、优秀奖（获奖人数不少于参赛人数的20%），女子组一、二、三等奖、优秀奖（获奖人数不少于参赛人数的20%）；

　　（二）凡参加活动骑完全程者均有纪念品（除了头盔外，还有其它纪念品）；

　　八、相关事项：

　　（一）凡欲参加活动的工会会员，在其所在分工会登记报名，登记报名需提供身份证号、手机号。

　　（二）公司党委将利用此次机会，在合肥新四军东进抗日纪念馆进行爱国主义教育，并组织参赛人员捡拾纪念馆周边可见污染物，以一种特殊方式纪念中国人民抗日战争暨世界法法西斯战争胜利70周年。

　　（三）参加活动人员需自备自行车，车型不限，安全维护自理。

　　（四）公司工会将安排应急保障车辆和后勤保证车辆全程参与活动，以确保活动顺利进行。

　　（五）活动工作人员由各基层工会负责人担任，届时另行通知。

　　（六）相距正式开展活动还有一段时间，公司工会要求各基层工会，广泛发动员工积极投入到活动前的训练之中，以培养员工绿色、文明、健康的生活意识。

活动方案 篇10

　　七、20xx京东618活动音乐节：

　　京东618为了打造一个风风火火的剁手氛围不可谓不用尽手段，要party就要疯狂，要说到疯狂，当然少不了粉丝。从明星送货，到杨宗纬现场献唱，再到京东联手联想乐檬手机做的音乐节，请来了许巍、陶喆、郑钧等一众明星参演，而票卖的情况也是如同京东预想一样，点进去发现已经售完(价位非常亲民)。可以预想演唱会当天氛围应该不会差。而为了让氛围更佳，甚至将日期定为周末(6.20、6.21)而不是京东店庆的6.18。应该是想将此次狂欢作为20xx年京东店庆的结尾曲了。

　　八、20xx京东618活动亮点播报：

　　京东618除了上述的常规主分会场、时间轴上各个主题卖场，还有各类特色主题的卖场趴，如明星趴，除了去年吸引足够多眼球的明星送货外，当然不忘出售各类明星周边了。又如趣购趴，基于用户的评价去推荐给用户购买;再如各大品牌的.专场的品牌趴(基于用户对品牌的喜爱)。总之就是基于用户多个可能剁手的维度，进行组织活动，加上各方造势，营造剁手氛围。的确让人剁之而后快。

　　此次京东各类趴还有：京东到家的O2O向的超市趴，京东自营的O2O向美食趴(谢霆锋的厨房新鲜广告说的应该就是这个了)，以旧换新的换机趴，个性礼物定制的个性趴，新鲜3C数码产品的科技趴(这个总感觉略牵强)，智能趴，闪购趴，今年最火方向跨境电商的国际趴等。当然啦，这么多东西的主旨还是那个：买买买，剁剁剁。

　　九、20xx京东618活动神秘仓库：

　　京东618玩法中一个算得上贯穿始终的玩法之一——神秘仓库(各个分会场都有产品参加活动)。其主要就是用户在定点抢购相应的“必购码”，就可以在之后凭该码以对应的价格购买该产品。抢购码绑定后才可以使用，可以自己绑定也可以赠送给朋友。小编看了许久介绍，只能猜想京东或许是想营造一个可以传播的用户抢购码的景象吧。

　　十、20xx京东618活动之秒杀活动：

　　京东618玩法中另一个算得上贯穿始终的玩法——秒杀活动。就时间轴上来说，京东虽然每期的主题不一致，但是主题专场中一定会有秒杀活动的存在。其玩法就是每天的固定时间点以较低的价格吸引大家进来，而秒杀区底部有其他不用秒杀的商品。听起来老套的方法，但是如果底部商品是用户了解的话，价格只要处于一个对于用户来说觉得便宜的范围，那么最终便是剁手的节奏。

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