活动方案

活动方案

　　为了确保事情或工作扎实开展，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。优秀的方案都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家整理的活动方案9篇，欢迎阅读与收藏。

活动方案 篇1

各中心、项目部、机关各办公室：

　　为贯彻落实集团公司、石油工程建设公司、胜利油建公司“我为安全做诊断”20xx年实施方案，强化全员安全生产意识，决定由安全部门牵头，各部门、中心全员参与，发动全体干部职工查找和消灭身边的隐患，发现安全工作中的短板，提出安全合理化建议，以此为契机，提升我公司HSE工作水平，现将《电气安装公司“我为安全做诊断”活动实施方案》印发给你们，自20xx年4月份实施。

　　一、活动目标

　　（一）发动全体员工，立足本职岗位，全面排查身边的不安全因素，及时识别不安全风险，排除安全隐患，改善安全状况。

　　（二）强化全员安全意识，畅通全员为安全建言献策的通道，让每一个员工都为身边的安全发挥作用，把安全意识变为每日的行动。

　　（三）通过常态化、长期化开展“我为安全作诊断”活动，营造“全员重视安全、人人参与安全”的文化氛围，持续提升生产安全水平。

　　二、主要内容

　　（一）查找安全管理缺陷。

　　1.安全管理制度存在的缺陷和漏洞。重点查找现有制度与国家法律法规和地方法规、规章及要求的不符合；制度具体条款不明晰，与实际不符，需要新增、修订或废止的内容；与关联制度有矛盾，存在不相一致的内容等。

　　2.安全技术标准、操作规程等存在的缺陷和风险。重点查找装置或设施在设计上存在的缺陷和奉献。重点查找装置或设施在设计上存在的安全缺陷；工艺、设备以及电气仪表的操作完整性；日常管理存在的问题等。

　　3.作业方案及程序存在的风险及隐患。重点查找作业方案的科学性、安全措施的针对性、有效性；作业程序存在的风险等。

　　4.制度执行及现场安全监管存在的问题。重点查找现场相关人员在对作业方案、直接作业管理和许可制度执行上存在的偏差；现场作业任务交底和风险较低存在的问题；作业现场监护、检查、监督存在的问题等。

　　（二）查找人的不安全行为。

　　1.观察、记录和制止身边的不安全行为。

　　2.查找习惯性违章、习惯性不安全行为带来的潜在安全风险。

　　3.及时发现并制止“三违”和野蛮作业等不安全行为，同时告知管理人员。

　　（三）查找物不安全状态、有害的作业环境。

　　1.排查工艺、设备、电气、仪表、施工等专业的安全隐患，确保安全风险得到有效管控。

　　2.排查项目涉及采用的安全标准不达标问题。

　　3.及时发现危险化学品泄漏或跑损、异常排放等状况。

　　4.及时发现职业病危害因素超标、辅助设施建设不达标问题。

　　5.重复性隐患。

　　三、活动实施方案

　　（一）“活动”的组织领导

　　电气安装公司HSE管理委员会为“我为安全作诊断”活动(以下简称“活动”)领导机构,安全环保办公室为“活动”牵头组织部门。

　　成立活动领导小组

　　组长： 苏波 薛冬青

　　副组长：蔡震 胡晓东 宋向东 张明川 冷震

　　成立活动评审小组

　　组长：蔡震 胡晓东 宋向东 宋大卫

　　成员：王向东 宋文军 吕平 罗彬 付兴华 刘东 郑新华

　　3、活动四级主要责任人为各部门主任、支部书记。

　　（二）“安全诊断建议”工作程序

　　1.提交诊断建议。公司员工结合所在岗位日常工作，查找安全管理上的缺陷、制度上的缺失、人的`不安全行为、物的不安全状态、职业健康危害因素、有害的作业环境，提出诊断建议。诊断建议包括问题描述、产生问题的原因分析及建议采取的整改措施等内容，建议人填写《安全问题及整改建议表》并提交给所在四级单位，由四级主要领导组织初审并签字后每月16日前报安全环保办公室。

　　2.评审诊断建议。第一步是初审，由诊断建议提出人所在四级单位提出初审意见，报送安全环保办公室；第二步是审定和反馈，安全环保办公室牵头组织，有关技术、装备、生产等业务主管部门人员参加，对每项建议内容进行审定，提出是否采纳的处理意见，并在两周时间内向建议人反馈。

　　3.下达整改通知。对确定采纳的建议，由安全环保办公室下达问题整改通知书，并监督问题整改。各单位分公司每月对采纳的建议及奖励情况在展板进行公示。

　　四、有关要求

　　（一）各单位、部门要高度重视，各四级主要负责人亲自组织、督促，按照方案的安排开展工作。通过开展“我为安全作诊断”活动，使全体员工都真正参与到安全管理工作中，能发现问题，提出整改建议，落实整改措施，确保公司安全生产。

　　（二）安全环保办公室作为“活动”牵头部门安排专人负责活动的线索建议的收集整理统计上报等日常管理工作。

　　（三）整改建议表要认真填写，原因部分要分析透彻，措施部分必须有针对性，可操作性强。

　　（四）建立完善激励机制。对所有提交并被采纳诊断建议的个人进行精神或物质奖励。对建议的问题中肯、有效、可操作性强、能够有效堵塞安全管理漏洞、促进企业安全管理绩效提升、发现排除重大安全隐患或险情、避免事故发生的员工予以重奖，奖金从各单位安全生产费用中列支。具体奖励标准：

　　1、公司每个月评选10条安全诊断建议，其中择优评审出典型安全诊断建议5条报油建公司，并将建议张贴在宣传栏给予精神鼓励，给予建议人奖金200元经济奖励。再评选5条典型建议在分公司通报，给予奖励100元。

　　2、对于在分公司范围内所有项目推广后能够极大的提升安全管理水平的建议，经评审采纳后给予建议人500元奖励。

　　3、对于隐患识别准确及时，可操作性强，实施后能够避免各类安全事故的发生的建议，给予建议人奖励500元。

　　4、每季度对获奖建议进行汇总，对于组织得力，每月均能按时上报、问题、建议的质量较高，数量较多的建议人所在项目的负责人（项目经理）给予200元奖励。

　　5、对于第二、第三条，根据工作实际不定期组织评审，如果没有符合要求，价值较高建议，则空缺。

活动方案 篇2

　　一、活动宗旨：

　　为提高幼儿对各类才艺的感受能力、表现能力，丰富我园的校园文化，我园将举行第三届“我真棒”才艺比赛。旨在以活动促艺术，增强幼儿对艺术活动的兴趣，提高教师指导幼儿的能力。才艺比赛有利于幼儿综合素质的健全与发展，更重要的是锻炼幼儿的胆量，培养幼儿的自信与勇气。

　　二、活动目的：

　　1、全面展示我园素质教育的成果;

　　2、提高幼儿各方面才艺表演的技能，通过活动培养幼儿大胆表现、大方表演的'能力，培养幼儿自信心及良好的竞争意识;

　　3、激发幼儿对艺术的兴趣及表现力，让幼儿才艺得以展现。

　　三、活动要求：

　　1、每个主题以班为单位选拔或准备才艺节目进行展示、表演，个人参赛类每班参赛人员不得低于本班人员20%，集体节目参演人员不得低于12人;

　　2、要求每个主题班级上报节目形式多样，各种才艺题材均可参赛，充分展示幼儿的多种能力。

　　四、比赛内容与方式：

　　1、比赛形式：集体节目类与个人节目类、家庭类，节目形式分语言类(故事、童谣、快板、绕口令、诗歌朗诵等)，表演类(歌表演、舞蹈、音乐剧、故事表演等)，体育类(花样滑冰、花样球、健身操、花样跳绳等);

　　2、围绕三个主题分三阶段进行，第一主题“春芽萌动”，第二主题“色彩缤纷”，第三主题“放飞梦想”。

　　五、活动时间、地点：

　　1、第一期活动时间为3月份，参赛形式为个人类，节目形式自选;第二期活动时间为4月份，参赛形式为集体赛，每年级节目形式为：学前班组音乐剧、大班舞蹈、中班歌表演、小班儿歌串联;第三期活动时间为5月份，参赛形式为家庭类，节目形式自选。地点：园音乐教室;

　　2、汇报表演为6月份，地点另定。

　　六、奖项设置：

　　1、每个主题以年级为单位设幼儿奖：个人节目设一等奖5%，二等奖10%，三等奖15%;集体节目设一等奖一个(学前班二个)，二等奖二个，。

　　2、汇报表演设最佳创意奖：2名，最佳表演奖：3名，最佳演员奖：每班2名。

　　七、幼儿园幼儿才艺大赛评选标准和注意事项：

　　1、参赛的才艺表演方式新颖，体现童真、童趣、童乐。

　　2、幼儿能充分体现自己的才艺，不怯场。

　　3、幼儿才艺展示要符合主题。

活动方案 篇3

　　一、指导思想

　　培养孩子从小乐于助人的优良品德，让幼儿用自己的实际行动来学习雷锋叔叔，感受劳动的乐趣，感受帮助别人、为别人服务的快乐，从而进一步发扬中华民族传统美德、弘扬雷锋精神，让品德教育渗透于幼儿生活的每一天、每一时、每一个细微之处，引导孩子从小养成良好的社会公德。

　　二、活动时间：

　　20xx年3月

　　三、活动地点：

　　各班教室、多功能教室、幼儿园户外操场等。

　　四、活动内容：

　　1、教师讲述雷锋的故事。

　　2、大、中班幼儿学雷锋做好事，共同关注幼儿园的整洁。

　　3、画一张学雷锋做好事的图画

　　五、活动目标：

　　1、知道三月五日是学雷锋日。

　　2、通过做力所能及的事情，体验做好事帮助别人的快乐。

　　3、画一张学雷锋做好事的图画，帮助幼儿积累整理做好事的经验和表现助人为乐的心情。

　　六、具体活动安排：

　　1、倾听有关雷锋的故事。引导幼儿知道3月5日是学雷锋日，让幼儿初步了解雷锋的主要事迹，激发幼儿学雷锋、帮助他人的兴趣。

　　2、学雷锋，做好事。

　　(1)大中班幼儿帮助本内班自理能力较差的幼儿穿衣、整理，共同关注园内环境，共同捡树叶、垃圾，清洁校园。

　　(2)鼓励中班幼儿自己整理区域玩具、整理专用教室、体育器材室中的玩具等，培养幼儿自主劳动的'意识。

　　3、画一张学雷锋做好事的图画。

　　(1)讨论：我们学雷锋做好娃娃做了哪些事呢?如关爱他人、助人为乐!帮助阿姨打扫教室、把小朋友的玩具整理好、帮弟弟妹妹穿衣服、把校园里的垃圾捡到垃圾桶里等。

　　(2)请幼儿把自己做的好事用图画出来后想同伴、老师、家长讲述自己的体会，展示助人为乐的心情。

　　七、活动要求：

　　1、加强组织领导。各班级教师要充分认识深入开展学雷锋活动的重要意义，把组织开展学习、宣传和实践雷锋精神摆上重要议事日程，抓紧抓实抓出成效，紧密结合幼儿生活实际，认真准备，周密安排和精心部署，

　　2、营造良好氛围。各班要大力宣传雷锋事迹、雷锋精神和社会各界涌现出的雷锋式模范人物，围绕深入开展学雷锋活动的总体要求和主要内容，充分利用班级家长园地、幼儿园厨窗等宣传阵地，不断增强学雷锋活动的影响力，努力营造践行雷锋精神，争当小雷锋的良好氛围。

　　3、注重工作实效。各班要结合班级实际和幼儿生活实际，发挥教师和各类资源优势，运用幼儿喜闻乐见的方式，调动幼儿的积极性、主动性，严防走过场，搞形式主义。

　　关于学习雷锋精神，我们每年都在践行。有句话说的好“要从娃娃抓起”，学习雷锋日，幼儿园的小朋友也要开始了解雷锋。那么，幼儿园的老师要想进行一次雷锋日活动，活动方案是不可少的。现在一起去传统节日中去看看。

活动方案 篇4

各团支部：

　　为深入学习贯彻党的十八届六中全会、省委十三届十次全会、团省委十四届二次全会以及中央群团工作会议精神，围绕省委及学校中心工作，加强共青团的基层组织建设，增强团组织的吸引力和影响力，扩大团组织对青年学生的有效覆盖，发挥团组织在服务青年学生成长成才中的重要作用，践行社会主义核心价值观，以学子之风，奋楫扬帆共建美丽xx。经xx校区团工委研究，决定开展20xx年团支部节。

　　活动主题

　　剿灭劣Ⅴ类水共建美丽xx

　　二、活动时间

　　4月11日—4月18日

　　三、活动原则

　　团支部节主题团日活动的'开展要以“7个有”为原则。做到“有方案、有记录、有总结、有报道、有评语、有影像资料、有微博或微信公众平台”。在活动的设计中，要紧密结合主题。

　　四、活动内容

　　集中开展“剿灭劣Ⅴ类水”学习宣传主题实践活动。将我省深入实施“五水共治”、集中开展剿灭劣Ⅴ类水行动作为团支部节的重点内容，通过党团组织生活、主题班团会等形式，在同学中普遍开展一次新时期治水主题教育活动，做到学习宣传全员全覆盖。各团支部可在专业教师、任老师或辅导员带队情况下，在确保安全的前提下以校内或校园周边河道为主要巡护对象，配合开展河岸清洁、河道监督、水质监测等志愿服务工作。在日常学习生活中，每位同学要争当剿灭劣V类水的宣传者、践行者与监督者，自觉宣传治水工作、普及治水知识，以撸起袖子加油干的精神，积极投身‘劣V类水’剿灭战。

　　五、工作要求

　　1高度重视，认真落实。各团支部要充分认识到举办该活动的意义和重要性，认真落实，周密组织，深入实践，办出成效。

　　2广泛宣传，统一部署。要广泛宣传，深入动员，通过海报、微信、微博等加大活动宣传的力度，为团支部节的开展营造外部氛围，为活动成果的展示搭建良好的平台。

　　积极开展，精心组织。要充分发挥团支部的积极性、创造性，结合本支部同学实际，开展丰富多彩的教育活动，要把握主题、突出重点、讲求实效，形成团支部自身特色，打造特色团支部。

　　4挖掘典型，做好总结。树立典型、表彰先进，团工委将开展“十佳团日活动”评选活动，请各团支部积极做好总结和典型推荐工作，并于4月18日前上报相关材料（填写附1，附2）给各学院辅导员，并由辅导员推荐1-2个团日活动（填写附）于4月20日前报送至团工委。同时，“团支部节”活动的开展成效将作为“十佳团支部”评比的重要内容之一。

活动方案 篇5

　　於潜二中“亲近自然、强健体质、磨练意志”远足活动方案 为认真贯彻上级有关部门的文件精神，深入开展“青少年阳光体育健身活动”，磨练学生意志，增强学生体质，培养学生吃苦精神，强化集体意识、纪律观念和环保意识，并对其进行耐挫教育，同时让学生亲近大自然、回归大自然，充分享受春天的阳光，进一步激发全体学生的团队精神和热爱家乡的情感。经学校行政会研究决定，开展“亲近自然、强健体质、磨练意志”远足活动。具体方案如下：

　　一、活动主题

　　亲近自然、强健体质、磨练意志

　　二、活动宗旨

　　1、走进新农村，欣赏春光，亲近大自然，放飞心灵，陶冶情操，热爱生活。

　　2、丰富校园文化生活，体现良好的行为习惯，磨练意志，增强体质，锻炼体魄，培养良好的心理素质和团队协作精神，强化纪律观念、环保意识和集体荣誉感。

　　3、继承优良革命传统，磨练意志品质，进一步增强责任感和使命感。

　　4、了解我们可爱的家乡，打造德育特色，展示二中学生良好风貌，树立二中良好形象。

　　三、活动时间

　　20xx年4月下旬（第8周，周二下午：七年级，周三下午：八年级）

　　四、活动对象

　　七八年级师生（七八年级分开进行）、分管副校长、年级组长、相关中层领导、德育处全体人员、团委

　　五、交通方式：

　　全程步行 （来回全程约10公里）

　　六、领导小组

　　1、组 长：邱松良

　　2、副组长：谭伟翔 查武军 罗鸿 蒋建忠

　　3、组 员：施玉珊 郑旭辉 童伟东 韦彪 方超 陈洪潮 郑伟良 各班班主任

　　1、指挥组：罗鸿 及时处理突发事件。

　　2、交通引导组：童伟东、韦彪 指挥学生队列整齐，有序前进；岔路口一左一右引导学生安全过马路。

　　3、协调联络组：施玉珊（七）、郑伟良（八） 协调和联络各班，及时上报情况。

　　4、摄影、宣传： 郑旭辉 做好沿途照片拍摄。

　　5、医务：夏叶准备常用药。

　　6、校内管理组：徐林机 管理无法参加远足学生在图书馆看书。

　　7、跟车组：方超 安排车辆跟随。

　　8、班级学生志愿组：各班正副班长、体育委员等班干部 管理本班学生秩序、纪律。

　　八、组织实施

　　1、所有学生均须着春秋校服，配校卡，背一个书包，自备饮用水和部分干粮（除面包、牛奶、饼干、饮料外不得带其他零食）；整个过程中各种垃圾必须装入自行准备的垃圾袋，带回或丢入沿途的垃圾箱、垃圾站。

　　2、徒步远足全程列两路纵队步行，要求队列整齐，无掉队、离队现象。

　　3、各班班主任、相关带队教师和工作人员等都必须亲自组织安排各级远足事宜，特别注意沿途安全问题的指导和处理，并随班远足处理各种事件；班主任全程跟随组织各班学生，随时清点本班人数，报告并处理各种突发事件，严禁学生打闹、离队；各管理员负责班联络等事宜。

　　4、学校准备好随队收容车和随队校医。

　　5、各班随队所有人员均须保持电话畅通。

　　6、身体原因等不能远足的班主任审核上报德育处批准，其他情况原则上不予准假。

　　九、准备工作

　　1、4月初，确定远足路线，并联系相关村委会。

　　2、4月上旬，相关人员随德育处熟悉路线、制定徒步远足方案、徒步远足安全预案并报教育局审批，各班告知学生、家长（短信形式），确定未能参加徒步远足的人员名单。

　　3、办公室统一制作校旗，班级的由各班自行负责。

　　4、总务处安排好医务人员，随队车辆，并准备好常用的.急救药物。

　　十、时间安排：

　　出发前一周：召开专门会议，宣传本次活动，讲清活动的目的、意义、要求、纪律、准备工作及注意事项等问题；召开班会，对学生进行宣传鼓动，讲清具体事宜，提出明确具体的要求。班级进行相关准备； 召开全体人员会议，任务分配到班，明确安全、纪律、着装、文明等方面的要求，学习安全应急预案，责任到人，分工到位。

　　1、守纪：遵守纪律，做到一切行动听指挥。严禁擅自离开队伍独自行动，不大声喧哗，原则上行进途中不允许上厕所，如特殊情况需请示并与同学结伴去。

　　2、安全：注意路途安全，不追逐打闹，不到危险地带活动（如山边、悬崖边等），行进间注意防止滑落路边的山沟里，不做危险游戏。穿越、行进公路时，听从指挥，统一要求，确保交通安全。

　　3、防火：师生一律严禁携带火种（打火机、火柴等）进入林区，确保林区安全。

　　4、着装：全体学生统一穿春秋校服、软底防滑运动鞋。

　　5、文明：爱护一草一木，不攀、不折、不摘、不踩

　　6、互助：主动帮助同学克服困难，和同学团结友爱。

　　7、坚强：克服困难，坚持走到目的地。

　　8、环保：爱护环境，不丢不留一样垃圾。各班要准备清洁袋，收容本班的垃圾。

　　9、饮食：自备干粮（面包、蛋糕等，不得带方便面）和矿泉水（适当，不要太多），不经允许不得在路边摊点购物。不浪费、不攀比。并注意食品安全（注意生产日期）。

　　10、保证：出发前应有充足的睡眠，确保精神及健康状况良好。出发前吃好午餐，以便有充足的体力。

　　11、班主任务必摸清班中体质较弱和不参加远足的学生名单，并与家长取得联系，当天统一到行政楼图书室看书。

　　十一、活动内容和流程

　　1、下午，全体七年级（或八年级）师生参加远足活动，在操场集中，各班两路纵队，分管副校长讲话并发布出发令，从学校步行经北站——甲子村——塔岭——横鑫村——横鑫村村委广场——原路返回（八年级：秋村——敖干——畔山（小路）——绍鲁（小路）——天目琴谷口——村委会休息——田干（小路)——匡坞口——敖干——学校），参加亲近大自然远足活动，培养学生热爱家乡，亲近自然的情感。

　　2、在横鑫村委广场（绍鲁村委会广场）稍作休整原路步行返回。

　　3、在行进过程中，如遇本小组成员因体力等原因不能跟上本班队伍的，本班的志愿者队伍须保持一个整体留下照顾，帮助班级成员一起徒步步行，确实无法再坚持时，报班主任并与医务组老师联系。

　　4、在每一次休息时，每个小组的正副组长负责清点本小组人数，并向班主任报告，由班主任相关人员报告，确保学生安全和远足活动的圆满成功。

　　十二、安全预案

　　本次活动分两次次进行，为确保远足实践活动安全，特制定安全预案，见附件。安全重于泰山，安全谨记心中。

　　十三、注意事项

　　1、要求全体学生统一穿校服，具体情况依天气而定；

　　2、各班提前对学生进行培训，加强安全纪律教育；

　　3、严格服从集体安排，不以各种理由私自离队单独行动。

　　4、路上注意安全，不允许随意乱跑，不允许做有危险的游戏。

　　5、在校外注意个人仪表形象，不做影响学校声誉的事。

　　6、互相关心、互相照顾，发扬集体主义精神。

　　7、不得无故破坏植被。

　　8、所有课任教师分配到各班级全程安全监控

　　十四、活动总结

　　1、感想：开展一次以“远足与成长” 为主题征文活动，由语文老师负责。每班推选1-2篇优秀稿件上报德育处评奖。德育处将本次“远足”优秀征文进行专板展示。

　　2、评优： 在本次徒步远足活动中，所有出发学生都坚持到最后、顺利返校的班级一律被评为本次活动的优胜班级，学校将进行表彰。(要求班主任、任课教师能与学生一起步行)。

　　3、总结：学校领导在升旗仪式对本次“远足”作总结。

活动方案 篇6

　　一、比赛时间与地点

　　时间：**年11月26日（如有变动随时通知）。

　　地点：肥城市白云山学校体育馆

　　二、报名对象：全校教职员工。

　　三、比赛项目：男、女单打

　　五、竞赛办法：

　　1、比赛采用中国乒协审定的最新乒乓球竞赛规则。

　　2、男女组分设八个小组进行预赛，参赛运动员采用电脑编排的方式决定所在位置。每小组采用循环赛的方式决出第一名，第一名出线进入前八名淘汰赛。前八名运动员采用淘汰赛的方式决出最后名次。

　　3、比赛均为11分3局2胜制。

　　4、运动员自带球拍，比赛一律不准使用长胶拍。

　　六、裁判：体育教师

　　七、录取名次和奖励办法：个人取前八名进行颁奖。

　　八、报名：报名人员以级部为单位与10月30日前上报体育组。

　　九、其它事宜

　　1、参赛人员不得无故弃权，不得消极参赛。

　　2、维护好场地卫生，合理使用相关器材。

　　3、比赛球拍自行准备。

　　4、本规程未尽事宜，另行通知

　　教职工拔河比赛活动方案

　　为加强教职工之间的交流，同时增强大家的集体荣誉感，提高职工的身体素质，体现团结、奋进、健康的精神风貌，特举办此次拔河比赛。

　　一、活动名称：“友谊第一，比赛第二”拔河比赛

　　二、活动目的：拔河比赛是中国的传统体育活动，在比赛中能够很好的体现队员之间的团结协作能力，从而加强参赛团体之间的合作、交流，增强整个参赛队伍之间的凝聚力。为了加强人与人之间的联系，加深干部职工之间的`友谊，特举行此次拔河比赛。

　　三、参赛对象：肥城市白云山学校教职工

　　四、比赛时间：**年12月25日下午4点40

　　五、比赛地点：篮球场

　　六、比赛规则：

　　1、拔河道为塑胶地上画3条直线，间隔为200CM，拔河绳中间系一红布条，布条上挂一小重物垂直于中线。居中的线为中线，两边的线为河界。除参赛队领队、工作人员、选手以外，其他人员一律不得进入比赛场地。

　　2、以级部组队参赛，共分7组。每组由领队1人，参赛选手10人（其中男选手5人，女选手5人）组成，在当场比赛中不得更换比赛选手。

　　3、每场比赛会派2个比赛监督员，清点对方人数是否正确，监督是否有违反现象，如发现有违反现象立即取消比赛资格

　　4、比赛时设有一个主裁，两个监督人员。

　　5、比赛抽签决定，最后胜出的三只队伍分别进行冠亚季军的争夺。

　　七、比赛方式：

　　（1）每场比赛都采用三局两胜的方式来进行比赛，比赛双方由各自抽签决定，轮空的直接进入决赛，并且每队选出一个领队负责本队的通知工作

　　（2）比赛开始前，各队按照每10人一个纵队以站立的姿势准备好，比赛开始后，两边的运动员同时发力，将对方拉过赛场规定的河界线为赢。

　　（3）每局比赛期间不算时间，直到裁判分出胜负为止。每一局胜负判定：当中心标志被拉到一方的2m白色线时，及绳子向一方移动2m，比赛结束。

　　八、比赛注意事项：

　　（1）各参赛队必须提前十分钟到达比赛现场进行热身运动，比赛开始10分钟参赛队未到达现场或参赛人数不够10人，则当作自动弃权处理。其对应的参赛队伍将会自动进入下一轮比赛。

　　（2）获胜队伍完成一轮比赛后不得离开比赛现场，必须在比赛现场旁边等候工作人员作出下一轮的比赛安排。

　　（3）各队啦啦队必须服从裁判和工作人的员指挥，站在规定的赛道外。比赛时不得有冒名顶替，拉拉队不可上场帮忙。一经发现立即取消比赛资格。

　　（4）为保证比赛的安全，参赛队员一律不得穿钉鞋或赤脚参加比赛；不准带手套；裁判未判胜负前，手不能松开绳子。

　　（5）比赛应本着“友谊第一，比赛第二”的精神，重在参与，注意安全，量力而行。比赛时由于双方都是用力拉，所以拔完后一场后不可立即松绳，以免造成对方队员受伤，各领队谨记，转告给各队参赛者。

活动方案 篇7

　　活动目标：

　　1、认识小学的环境，初步了解小学生活与幼儿园生活的不同。

　　2、体验上小学的自豪感。

　　活动准备：

　　1、谈话活动：参观小学的要求

　　2、与湖大附小联系参观事项

　　活动过程：

　　一、谈话活动：

　　1、你们想上小学吗，为什么？

　　2、你们知道自己要上哪一所小学吗？爸爸、妈妈带你去过了吗？看到了什么？

　　二、组织幼儿排队准备出发：

　　出发前提醒幼儿参观小学的`注意事项：要有礼貌，专心听老师解说，队要排好，走路要靠边。

　　三、参观湖大附小：

　　1、观看升旗仪式

　　2、参观小学生上课

　　3、参观小学了的美术室、语音室、电脑室

　　4、欣赏小学生的美术作品

　　四、参观活动结束，组织幼儿回幼儿园。

活动方案 篇8

　　一、指导思想

　　丰富学生校园文化、体育生活，促进亿万学生“阳光体育运动”的开展。办好家长学校，使家长和孩子更加了解、更加亲密、更加和谐。树立“每天锻炼一小时，健康工作三十年，幸福生活一辈子”的思想理念，让学生长大后能够成为合格的社会主义建设者和接班人。

　　二、活动目标

　　让家长走进学校与老师、学生共同参与活动、促进相互了解，建立和谐的学校，达到育人、育体、育智的教育效果。

　　三、活动内容

　　1、体育与健康知识问答

　　2、趣味体育比赛

　　四、参加人员

　　本班学生及家长

　　五、活动顺序

　　1、体育健康知识问答

　　2、趣味体育比赛

　　六、比赛办法

　　1、体育与健康知识问答：每班可派出5个家庭参加比赛，每个家庭必须回答一个问题（选择题、判断题）待抽签后20秒钟内必须作答，正确得1分，错误不得分，问答题待抽检后30秒钟内必须作答，正确得2分，错误扣1分。（只要答出要点即可）。以上比赛，即可由该家庭的家长回答，也可以由学生回答，原则上不与啦啦队商量。

　　2、趣味体育比赛：

　　（1）春播秋收：20个家庭按自己编排的顺序站在起跑线后，听到发令后，第一个学生手持5个乒乓球跑到对面（10米）盆子处，将球全部放在盆子里后跑回与自己的家长击掌后，家长再跑向盆子处用筷子将球一个一个夹出来，全部拿在手里跑回起点交给下一个学生。如此往返进行，直到最后一组完成。按先后顺序评出名次：第一名得8分，第二名得6分，第三名得4分，第四名的2分。

　　（2）搬踩垫子过河：家长、学生两人一组，共20组，分成10组一边，分别站在相距10米的线后，听到发令后，第一组跨或跳到前面的垫子上，（两人都必须站在同一块垫子上），然后，只能用棍子将后面的垫子移动到前面。按次方法移动到另一边的起点，将棍子交给第二个家庭；第二个家庭照次方法完成，直到最后一个家庭完成。按完成的先后顺序决出一至四名。（分别计8分、6分、4分、2分）

　　（3）背靠背夹球接力：将20组家长、学生，分成5组，一组分别站在相距10米的两边：听到发令后，第一组的'家长、学生两人侧对跑道，手臂互挽，背靠背夹住篮球，用侧身跑或侧向滑步的方法移动到对面，将球交给下一组。如此往返进行，直到最后一个家庭完成。按完成的先后顺序决出名次。（分别计8分、6分、4分、2分）

　　七、名次录取及发奖

　　（1）按各组参加知识问答，五个题的得分和参加三个趣味体育比赛的得分相加的总分，评定出1—4名。

　　（2）家长、学生按得分总和分别发给纪念奖品。

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