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活动方案

时间:2024-04-17 07:15:24 工作方案 我要投稿

活动方案

  为了确保事情或工作扎实开展,通常需要提前准备好一份方案,一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。方案要怎么制定呢?下面是小编为大家整理的活动方案8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

活动方案

活动方案 篇1

  活动目标:

  1、吸引家长走进幼儿园,了解幼儿园,提高幼儿园知名度。

  2、通过此活动掌握潜在客户资料,促进幼儿园招生。

  3、赢得周边及政府部分的认可,塑造良好的社会形象。 活动时间:

  活动地点:幼儿园大操场

  参会人员:教育局、居委会等相关上级主管领导;友好单位;家长朋友 活动准备:

  1、开园典礼的宣传:游园邀请函、典礼条幅等

  2、幼儿园环境:环境卫生、教育环境布置(大厅、走廊、班级区角)、节日气氛布置。

  3、舞台的准备工作:准备舞台布置、音响、剪彩、揭牌所需物品。

  4、场地布置:领导、嘉宾坐席、茶水、礼品的准备,门口接待、咨询处的安排。

  5、休息区的准备工作:建立一个区域,里面准备些水果、吃的。

  6、准备活动音乐:喜洋洋、北京欢迎你等

  7、礼品的准备:

  注意:游园邀请函和游园卡的设计——

  设置幼儿信息填写栏和盖印处(注明员工的姓名)

  《给教师一定的奖励政策,让教师发游园邀请函(再到咨询处领取游园卡并和邀请函站和),给有孩子的家庭,或发动孩子的家长带其他有孩子的'家长来参加,根据报名家长的数量奖励老师的付出。》 活动结束后,凭游园卡领取节日礼物。 第一部分 开幕典礼 活动流程:

  现场家长坐定,嘉宾就位,所需物品到位,各嘉宾、领导前排就坐。 首先全体起立,唱国歌,升国旗。

  1、 主持人介绍来宾

  2、 主持人宣布典礼开始

  3、 董事长致欢迎词

  4、 幼儿园领导讲话

  5、 政府领导讲话?

  6、 剪彩、揭牌仪式

  7、全体教师宣誓仪式

  8、典礼结束

  9、邀请领导参观幼儿园

  10、午餐

  第二部分 游园活动

  当日参加活动的幼儿每人一张游园卡,在爸爸妈妈的陪同下到各班参加老师已经准备好的亲子游戏,老师在游园卡上扣小印章或者贴一个小贴画,贴一个表明孩子玩了一个游戏,离园的时候可以凭借扣图章或小贴画的个数领取礼物。

  准备工作:

  每个班级门口粘贴海报,介绍游戏内容和规则,准备小印章和小贴画,准备好游戏所需物品,每个游戏的获胜者可以得到两个小贴画,参与者得一个。

  预备部分游戏活动内容(老师到位后,也可以由老师选定) 1、大班:

  (1)袋鼠赛跑

  准备地垫若干,家长绑稳(或抱住)孩子在身上,由地垫跳到终点 后,家长抱起孩子跑回起点,先到者获胜。 (2)托球比赛

  准备羽毛球拍和羽毛球各两个,孩子和家长每人一套,一起托球, 两 人连续不断一次托球的个数的总和,为一个家庭的成绩。 2、中班:

  (1)夹球走

  准备皮球若干,每个家庭为一组,孩子和家长背对背蹲下,由老师辅助把皮球放在孩子与家长的背之间,在球不掉的情况下,由起点到终点再返回起点,最先到者为获胜。

  (2)投篮高手

  准备沙包若干,垃圾筐若干,每个家庭为一组10个沙包,在一定距离内把沙包投进垃圾筐,孩子和家长每人5次机会,投中最多者获胜。

  3、小班:

  (1)跑车

  家长和孩子坐在车上原直线到达终点(根据实际情况看是否要返回),最先到者为获胜

  (2)找妈妈

  准备一块很长的布,半米挖一个洞,家长躲在布的后面,只把手伸出来,不许出声,在1分钟时间内辨认对的为获胜。

  第三部分。领取奖品

  1、在幼儿园舞蹈室、大门口设置领奖处和咨询处,孩子凭游园卡和游园卡上的印章个数或小贴画的数量领取相应的礼物,建议奖项设置:1-2个为气球一个、笔一支;3-5,为气球一个、本子一本;5个以上一个气球和一本小人书。

  2、咨询处保健医生或门卫必须在,回答家长的一些问题,设置现场报名入园优惠政策,激励家长现场报名。

  3、优惠政策建议:前100名报名者送书费、书包、夏装园服、六件套被子、春夏秋冬礼服

  开园典礼活动准备流程表

  活动当天时间流程表

  

活动方案 篇2

  一、活动宗旨

  为深入贯彻国家关于建设资源节约型、环境友好型社会的方针,落实《中共中央、国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《全民科学素质行动计划纲要》,在中小学生中加强环保和节能减材的宣传教育,引导学生积极行动起来,从身边小事做起,节约资源,保护环境,共建绿色家园。我校将在20xx年11月开展窄河中学科技周活动。旨在通过开展系列主题活动,不断增强青少年节能环保的意识,并落实到自己的生活习惯和行为之中。

  二、活动主题

  节能,让生活更美好!

  三、参加对象

  本校各年级学生

  四、活动内容

  1、环保金点子设计(六、七年级)

  (下面的内容可作为参考,根据实际自行设计切实可行的实施方案):

  (1)、在家里、学校和公共场所坚持垃圾分类回收;

  (2)、少用一次性制品,多用可重复使用的耐用品;

  (3)、尽量使用手帕,减少纸巾使用;

  (4)、学校是第二个“森林”,请节约用纸;

  (5)、拿起布袋子,拎起菜篮子,少用塑料袋;

  (6)、节约粮食,不浪费饭菜;餐馆用餐应适量点菜,餐后打包;

  (7)、选用节能产品,随手关灯、关机,养成勤俭节约的好习惯;

  (8)、选择绿色照明,换普通灯为节能灯;

  (9)、开空调:冬天低一度,夏天高一度从我做起;

  (10)、倡导绿色出行,尽量乘坐公共汽车、地铁,以减少汽车出行,为降低二氧化碳排放做贡献;

  (11)、一水多用,随手关闭水龙头;

  (12)、给抽水马桶的水箱放个“节水瓶”;

  按表格(见附表)要求填写设计的环保金点子,陈述实施方法、步骤和效果,可辅以图示。

  请在11月23日前将征文交至年级组长处(每班限交2篇)。

  2、“节约从我做起”演讲比赛活动(八年级)

  以“节约从我做起”为主题,演讲题目可以自拟。演讲稿要求主题鲜明,立意新颖,符合科学原理,内容精彩。演讲要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方、具有感染力。现场比赛可制作PPT,边讲边放;也可以播放背景音乐,烘托、渲染和增强气氛。演讲时间:4分钟。

  各班请在11月23日前推荐1名参赛学生,并提交演讲初稿,11月27日进行现场演讲比赛(地点另行通知)。

  3、“节能减排”宣传活动

  围绕“节能,让生活更美好”这一主题制作温馨提示标语。作品要求体现环保科技和节能减排的理念,具有环保性、创意性、新颖性、实用性、观赏性、美观性和艺术性;鼓励学生从身边做起,发现并解决实际问题。

  4、节能减排科学实践活动

  在11月26日科技周第一天,各班开展“换一次节能灯行动”、“拒一次性筷子行动”、“节一滴水行动”、“省一度电行动”、“留一张纸行动”等活动。各班制定开展活动的计划内容和时间安排,有序开展各项活动;还要做好活动的'记录、统计和汇总工作,对在整个活动过程中节约的水、纸、电等的数量和各种数据,以及涌现出的创造发明和典型事例等进行整理、汇总。

  五、奖项设置

  设个人、团体一、二、三等奖若干名;

  评选出首批节能减排小先锋。

活动方案 篇3

  一、活动目的

   聚集人气:九州国际二期·状元第人气尚有欠缺。通过开盘活动聚集现场人气、营造热 烈火爆的现场销售气氛、提高现场客户成交比例。 消化成果:消化之前积累的诚意客户。将诚意客户转化为现实的购买力。 树立品牌:通过现场活动展示,提升项目品牌和公司品牌,为项目后续开发核心项目的开发提供品牌支持。

  二、活动主题:石膏彩绘DIY

  三、活动时间:20xx年4月14日10:00—17:00(全天)

  四、目标人群:

  购房未交款客户及老业主、意向客户。

  活动公司带有的客户资源(华新实验小学),集中下午2点-2点半参加活动。(暂定10—15组客户带小孩)

  五、活动内容:

  七、活动方人员配备

  ·1名现场执行,1位彩绘师

  ·彩绘师傅指导并协助客户完成石膏彩绘DIY,保持现场清洁并及时满足客户需求。 ·执行人员监督、维持现场秩序;及时处理现场突发情况。主办方如发现问题或有任何需求可与执行沟通。

  八、费用预算

  总计:2900元

  附:活动公司资料及可提供服务及物料

  (意向客户)

  这里是九州国际,我是销售代表XX。九州国际二期状元第双景楼王已在热销中。作为老城厢黄金地段最具升值潜力的高端学区房,我们的房源已经所剩不多。如果您有购买意向,可以利用假期来销售中心看看,我们为您准备了各种优惠活动。本周末我们更推出16900元/平的特价房!不要错过好时机。

  另外,我们在4月14日周六,在销售中心举办石膏彩绘diy活动。活动持续全天,专业石膏彩绘制作老师教您制作属于自己的石膏diy!还有惊喜的抽奖活动等你来,届时邀请您前来参加!

  (老业主)

  “xx先生/女士,您好!我们这里是九州国际。4月14日周六,在售楼处我们举办有石膏彩绘diy活动,活动持续全天,专业石膏彩绘制作老师教您制作属于自己的石膏diy!!现场还准备了大奖赠送,请您参加抽奖活动!也特别邀请您带上您的孩子一同前来,过一个充实的周末。 项目讲解与咨询说辞:

  大家好!欢迎光临九州国际。现在由我来为大家介绍一下项目整体情况。

  (区位优势)

  “九州国际”项目是老城厢地区的核心力作,它位于天津中心城区老城厢南马路四号地。老城厢拥有的'是不可复制和取代的地段优势。项目周边拥有地面、地下、空中发达的立体交通网。快速路、地铁、数十条公交路线。特别要提到的是地铁1、2号线的换乘站(西南角站),本案可以零距离的接触。地铁的1号线(北辰刘园—西青双林居住区)已经开通运营。未来2号线建成后,本案坐拥西南角换乘站,最大程度的享受到两条地铁给您带来的便利与快捷。项目周边有多个成熟的购物商圈,向东有新世界、远东、乐天商圈;再向南则是天津市最繁华的和平路金街商圈。北面则有华北乃至全国知名的小商品批发零售市场—大胡同。乐购、沃尔玛、家乐福等超级购物广场可以满足一切家庭所需。东侧五百米内加宜家居及欧亚达家居,让您选购家装、家具,不用东奔西走。近在咫尺的大悦城商业百货即将开业,将是您消闲娱乐购物的最好去处。 (现房蓝印优势)

  九州国际现房发售,即买即住及办蓝印。这在市中心项目中属非常罕见的,当您亲临您心仪的户型之中,直观的感受到房屋的真实面貌时,将彻底消除您对房子的全部疑问。购买现房的价值完全体现在此。如果您的目的是投资置业,那么现房将使您可以第一时间得到投资回报,即买即开始租赁,即刻开始收回投资,而不用为您的投入再等待一两年的时间。

  九州国际还拥有不可再复制的蓝印资源!九州国际二期.状元第属于市级重点中营小学片区内。

  中营小学是天津市直属重点小学。该小学至今拥有90%南开中学升学率!中营小学百年见门下贤才不可胜数,可谓名副其实的历史名校。现如今,孩子的教育问题已成为每个家庭的第一己任。中营小学也炙手可热,已经成为成千上万人为孩子争取的目标。根据我公司与南开教育局及南开配套办签订的协议,九州国际已划为中营小学片区。小区内的符合条件的适龄儿童即可入学。 (婚房)

  九州国际二期·状元第主推84-97㎡小户型,城市中心婚房首选。从设计初期,就充分考虑到户型的居住舒适度,释放超多空间,细微至沙发至电视的最佳观赏距离,每户赠送阳台飘窗,让仅仅80多平米的居室享受更大的空间。九州国际的景观设计也十分贴心。时尚、优美、典雅,进入小区的主入口,映入眼帘的是“九州和谐,四海一家”主题墙,名贵高大乔木与各类灌木穿

  插栽植。向前走是6000平米的中心景区——九州园,整体造型犹如一个大脚印,象征老城厢的历史足迹。戏水喷泉和人性化设计的亲水平台,平添了业主们的生活情趣。水景的南端是欧州宫廷风格的憩景长廊,可供您运动后休息的地方,在7、8号楼之间设置儿童的活动区域,将会有一些儿童的游艺设施。

  (6号楼)

  为了满足广大购房者的需求,我们隆重推出了6号楼楼王,九州国际属于老城厢板块目前在售项目里惟一一个现房销售的高档住宅型社区,6号楼楼王也是本社区内采光及视野无阻拦的精品楼座,南面紧邻小区6000平米的中心水景,无论在任何角度任一户型都可以欣赏到小区中心水景观,古人说:有水自带三分财,不难看出6号楼楼王的位置自然是处于本社区的风水宝地,不仅如此高楼层更可欣赏到和平区商业区景观;北侧毗邻闹中之静地——南城街,可以达到180度视角俯瞰鼓楼、别墅群,老城厢的全貌尽收眼底,您坐在家里就可享受一城拦天下的独特景观,真可谓千米视野无遮挡。如此的精品佳作只有仅仅一百余套,而且现在我们的价格也是相当合适的,再加上超大的赠送面积,真是物超所值,机会是留给有准备的人的,如果再不出手购买也许机会就会从您身边悄悄溜走,把握良机不要成为您人生的一大憾事。

  

活动方案 篇4

  为进一步推进全市各中小学、幼儿园家庭教育工作深入开展,提升教师家庭教育业务水平,帮助家长做好家庭教育,促进家校合作,为学生新学期学习、成长和生活营造良好的教育氛围,经研究,决定在全市各中小学、幼儿园组织开展20xx年春季学期“开学家长第一课”活动,现将相关事宜通知如下:

  一、活动对象

  全市各中小学校、幼儿园学生家长

  二、活动时间

  春季学期开学第一周(2月26日-3月2日)

  三、活动形式

  活动以讲座形式开展,各学校按新学期教学工作进行组织,共安排75分钟时间,分为:校长讲话(15分钟)、班主任家庭教育讲座(30分钟),教师与家长沟通(30分钟)以及问卷调查四部分。

  市教育局组织专家编写校长讲话和班主任讲座的参考提纲,配以PPT和专家示范课视频,于新学期开学工作会上发放给各区(市、县)教育局和省市直属学校,区(市、县)教育局于开学前将上述资料发放给各学校并召开会议进行部署,各学校根据校长讲话提纲和班主任讲座提纲,结合本校本班情况,进行二次备课,完成活动准备工作,于春季学期开学第一周内组织完成活动。

  四、活动内容

  (一)校长讲话内容

  根据本校实际,参考市教育局提供的参考内容,介绍学校的发展思路、新学期的工作任务,对家长如何做好家校沟通、学习家庭教育知识提出建议。

  校长讲话的具体组织方式由各学校自行决定,可以集中交流也可以通过校园广播宣讲。

  (二)班主任讲座内容

  本次“开学家长第一课”的教师讲座部分分为两类:

  一是针对中学毕业班学生家长,就家庭和家长如何配合学校助力学生升学备考进行讲座,市教育局提供的参考提纲分为9年级和高三年级两个版本。

  二是针对中小学其它年级和幼儿园家长,以“时间管理”为主线,对家长进行孩子自主能力培养、增进亲子关系、提高学习效率方面的知识讲授。市教育局提供的参考提纲共分为幼儿学段、1-3年级、4-6年级、7-8年级、高中1-2年级五个版本。

  班主任讲座必须面对面向家长宣讲,不得以播放视频、发送文字等方式代替,讲座内容应当参照市教育局提供的参考提纲,在结合本校本班实际的基础上对内容进行充实和完善,不得原文照搬。

  (三)教师与家长沟通内容

  班主任向家长介绍新学期班级建设的打算、家长学校的相关安排,组织科任教师说明本学期的学习任务,听取家长的意见建议,进行沟通交流。

  (四)问卷调查内容

  主要就开学第一课的实施效果、家长对家庭教育的'需求等内容进行了解(详细内容见附件)。

  问卷调查采取手机网上答卷与纸质答卷相结合的方式进行,“开学家长第一课”活动结束后,教师发放问卷,可以进行网上答卷的家长,通过扫描卷面二维码进行即时在线答卷;不能进行网上答卷的家长,通过填写纸质问卷进行答题,由教师回收后再转化为网上答卷。城市学校家长问卷的参与率不得低于75%,城镇学校的参与率不得低于60%,乡村学校的参与率不得低于40%。

  五、工作要求

  (一)强化组织,周密部署

  各区(市、县)教育局要高度重视“开学家长第一课”活动,要将此项活动作为新学期的一项重要工作,分管领导要亲自抓,相关任务要分解到人,落实责任到岗,确保每个学校都认真落实相关要求、全面开展好此项活动;各学校主要领导要亲自部署,校领导班子和相关处室要分工合作,做好教师二次备课、家长组织、教师讲授、问卷调查等工作,确保活动有序开展、取得实效。

  各学校要及时对活动进行总结并向教育主管部门报告,各区(市、县)教育局要及时梳理汇总本地区活动开展情况,于20xx年3月16日前将相关总结报送到市教育局基教处(省市直属学校于同一日期前直接报送市教育局基教处)。

  (二)持续发力,深入推进

  开展20xx年春季学期“开学家长第一课”活动是市教育局推进家庭教育工作的重要举措,将长期坚持、持续开展。各区(市、县)教育局和省市直属学校要通过此项活动,组织教师特别是班主任教师深入研究家庭教育知识、深入研究家校沟通的策略和方法,锻炼队伍,提升教师的家庭教育业务水平;要通过开展此项活动,进一步推进家长学校建设,不断充实和完善学校家庭教育指导服务体系、积极探索符合本地本校实际的家庭教育课程体系;要通过此项活动,普及科学育儿知识,促进家校合作,努力构建好家风、好家教、好家训的良好育人氛围。

  市教育局将组织开展“开学家长第一课”优秀教学设计的评比工作,各学校要对班主任讲座的实施效果进行评估,推荐优秀教学设计,各区(市、县)教育局要对辖区内学校推荐的优秀教学设计进行遴选,于20xx年4月20日前报送10篇优秀教学设计到市教育局基教处参加市级评选(省市直属学校各选送2篇优秀教学设计直接报市教育局基教处)。

  (三)强化督导,确保实效

  市教育局已将“开学家长第一课”活动开展情况纳入开学检查当中,并将在下半年的德育常规视导中进行复查,各区(市、县)教育局也要加强对活动的指导督促,要组织人力到校对工作开展情况进行实地了解,在活动准备、活动开展、活动总结、优秀教学设计遴选等环节帮助和推动学校抓好落实,要指导学校对活动开展情况进行认真分析和总结,提炼经验、查找不足,以利进一步提高。

  联 系 人:

  联系电话:

  邮 箱:

活动方案 篇5

  活动时间:20xx年 月 日

  活动地点:广州市番禺区大夫山森林公园

  参与人员: 销售部和海外部全体成员(可带家属)

  一、活动目的

  本次活动,旨在加强各部门各成员之间的交流、沟通与合作,增强集体凝聚力。在紧张的`工作和生活之余,走进大自然,在蓝天、白云、青山与绿水间,放松和调整心情,为迎接下一阶段的工作和生活做好准备。

  二、人员安排

  总负责人:xxx

  场地租用:xxx、xxx、xxx自行车租用:xxx、xxx、xxx

  烧烤物资准备:xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

  船只租用:xxx、xxx、xxx

  保洁:xxx、xxx、xxx

  宣传摄影:xxx、xxx

  注意:各个负责人要收好活动费用票据,方便报销。

  三、活动经费

  标准:xx元/人(家属活动费用由负责)

  自行车:单人车x辆,x元/辆

  双人车x辆,x元/辆

  观光车x辆,x元/辆

  烧烤费用:

  船只费用:

  四、活动准备

  公用物资:

  (1)饮用水、纸巾若干;

  (2)相机与电池 、废旧报纸多份、垃圾袋若干;

  (3)烧烤材料及配料,饮料及日用品。

  参考物资:

  工具:叉子、木炭、毛刷、竹签、一次性碗、杯子、手套、打火机、

  锡纸、烤炉、烧烤网、烧烤叉、刀;

  调料:调和油、孜然粉、烧烤酱、辣酱、芝麻、酱油; 食品:火腿肠、羊肉、牛肉、鸡翅、各类鱼丸、虾丸、贡丸、墨鱼丸、鸡柳、

  唐洋棒,骨肉相连等;

  鱼虾:鱼(各类)、鱿鱼、墨鱼仔、虾、螺肉、干鱼片、蟹、带子、鲜贝;

  蔬菜:玉米、红薯、蘑菇、土豆、青椒、萝卜、生菜、洋葱、西兰花、芋头、

  水果:香焦、甘蔗、菠萝;

  其它:面包片、馒头片、小包子、小烧饼、巧克力、棉花糖、豆筋、豆腐皮、豆干、豆腐块、腐竹、蚕蛹。

  五、活动流程

  六、注意事项

  (1)预防天气炎热,大家记得自备帽子;预防下雨,大家记得自备雨伞;

  (2)建议背轻便一点的背包,方便骑车。女生建议不要穿裙子,建议穿运动鞋和休闲服装;

  (3)在草地上活动的时候,注意防止蚊虫,建议大家准备好蚊怕水;

  (4)注意安全。骑车不要骑得太快(特别是下坡),同事之间互相关照;

  (5)注意在停下来玩时看好自行车,否则要赔偿;

  (6)集体活动时注意跟大家一起,不要擅自走开。注意自由活动的时间,集中的时候记得回来,有事情电话联络。

  广州德能热源设备有限公司

  20xx年8月5日

活动方案 篇6

  班会目的:

  通过这次主题班会,进一步增强学生的安全意识和自我保护意识;珍惜生命,健康成长。

  班会准备:

  1、确定主持人,选定模拟表演扮演者并进行排练。

  2、学生通过各种渠道搜集有关安全方面的资料。

  3、黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命 爱护生命”主题队会八个字。

  4、制作精美的课件。

  班会程序:

  主持人甲:敬爱的领导、老师、亲爱的同学们:

  合:大家好!

  主持人甲:人的生命只有一次,生命是多么珍贵!

  主持人乙:所以,我们要懂得关爱生命,学会自救自护。

  合:一(1)中队“珍惜生命 爱护生命”主题班会现在开始!(学生鼓掌)

  主持人甲:我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动,是充满生机的新一代。

  主持人乙:可是,我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边,请看图片

  一、 看图片

  主持人甲:同学们,当我们面对熊熊大火时,要冷静逃脱。

  主持人乙:当我们面对凶恶的持刀歹徒,我们要机智自救。

  主持人甲:当我们过马路时要走斑马线。

  主持人乙:生命是最宝贵的,它也是脆弱的、不堪一击的。请看小品《踢球》

  二、小品

  A:哇,好漂亮的球,啥时候买的?

  B:前天,是爸爸给我的生日礼物。

  A:借给我踢踢吧,只要十分钟。

  B:现在?

  A:对呀,怎么样,舍不得你的“心肝宝贝”。

  B:这可是在公路边,不行呀。

  A:没关系,我只在这路边踢,不往路中间踢。

  B:好吧!(A、B踢球两个来回。)

  A:看球!(球被踢到公路中间)

  B:怎么办?我的球……

  A:没关系,我去捡。

  B:算了吧,这么多车。来来往往,我怕……

  A:怕什么,你等着。(翻越栏杆,向公路冲去,恰好一辆车路过……)(鼓掌)

  主持人甲:同学们,看了小品后你觉得他们做得对嘛?错在哪里?(指名说)

  合:是啊!这多危险啊!为了小小的足球,送上一个生命,真可惜!在学校里,我们应该怎样注意安全呢?

  主持人乙:下面我们来进行选择题问答。(课件出示)

  1、下课了,不能干什么:①看书。②追赶打闹。③在教室打球。

  2、哪些东西不准带进学校。①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品

  3、哪些行为不对:①跳高、跳远。②攀越围墙、滑楼梯。③玩火柴。

  4、上下楼梯怎样走?①靠右走。②靠左走。③左右行都可以。

  合:同学们都很聪明,那就希望同学们在学校能自觉遵守安全规则。

  三、请听儿歌:(全班)

  小朋友,我问你,自我保护可知道?

  随你问,随你考,安全保护有六条。

  第一条,最关键,不碰插座不玩电,

  过马路,两边看,红灯亮走斑马线。

  坐汽车,坐火车,头手不伸窗外边。

  你的家,住高楼,不爬阳台翻筋斗。

  水果刀,大人用,等我长大才能动。

  家里人,都不在,谁叫我都不离开。

  我是妈妈的乖宝宝,自我保护最安全。

  主持人甲:安全、安全,我们不能开玩笑!

  主持人乙:安全、安全,我们的.生活才会幸福!

  合:父母给了我们宝贵的生命;老师教育我们珍爱生命;警察叔叔为了我们的生命,付出了辛勤的劳动。我们一定]要珍惜自己的生命,爱护自己的生命。

  主持人乙:下面,有请我们的辅导员老师做总结,掌声欢迎!

  四、辅导员总结:

  同学们: 这次主题班会开得很有意义,也很成功,从主持人到各位同学都表现特别棒!从同学们积极投入的表现中,老师们足以看出大家对安全问题的关注。希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全系着你、我、他;愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花!谢谢大家!

  播放歌曲《祝你平安》,宣布主题班会结束。

活动方案 篇7

  学习活动:娃娃超市开张了

  【设计思路】

  本次活动是“逛街”主题背景下的一个数活动,根据幼儿与爸爸妈妈去超市购物的生活经验,让孩子们通过亲身参与娃娃超市开张的实践活动,进行自主的选择、自由的活动,在与人合作交往中,学习使用钱币,初步理解数与人民日常生活的关系,从而提高孩子们学习数的兴趣,促使幼儿的能力、情感、智力得到和谐的发展。

  【活动目标】

  学习使用钱币去超市购物,巩固10以内数的'组成和加减。

  尝试合作游戏,并能独立解决

  【环境创设】

  带领幼儿参观超市,具有去超市购物的初步经验。

  2、小超市场景:物品按类摆放(水果、蔬菜、糖果糕点、服装、水产等)分别贴上标价、数字卡片、塑料袋、模拟方向盘。

  【活动过程】

  一、进货

  1、娃娃超市要开张了,请大家都来帮忙运货。

  小朋友刚才接到娃娃超市的电话,他们有一批货还没运来,谁愿意来帮忙?(请出六位小朋友)

  2、依据方向盘上出现的数字来确定运什么货。

  请你看一下方向盘上的数字是多少,那么今天你运的两种货物的价格加起来就是这个数字。

  3、幼儿分角色进行游戏

  一部分幼儿扮货物(胸前戴上数字卡),六位“驾驶员”选出两位数字合起来与自己方向盘上数字相同的“货物”,然后向大家介绍自己运了什么,是怎样选的。

  二、购物

  1、分配角色:(三分之一是收银员,其他为顾客)

  “娃娃超市终于开张了,我们先要招聘算帐又快又准确的营业员。”

  2、顾客们每人领十元钱

  小朋友拿十元钱到超市买2—3样东西,买好后把钱交给收银员,检查后将东西放入小包带回家。

  3、分角色展开游戏

  提出要求:顾客用十元钱买2—3样东西,一定要合起来正好是十元钱的东西。收银员在结帐时一定要认真检查,买对的顾客才能拿着东西离开。

  4、交换角色游戏:“收银员阿姨换班了,超市里又来许多顾客。”

  考考小朋友:“如果用十元钱买完东西后必须要剩一元钱,那你该怎么选呢?(引导幼儿买合起来是9元的商品)

  三、交流讨论

  1、同伴间互相交流:

  看一看、说一说,并向你的好朋友介绍一下自己买的东西:“我用X元钱买了XX,用X元钱买了XX,一共用了X元钱。”

  2、集体交流

  (1)你买东西时碰到困难了吗?你是怎么解决的?

  师提示:要先看清楚商品的价格再来选

  引导幼儿思考:为什么一样多的钱买到的东西会不一样呢?

  (2)今天买了这么多好东西,你有什么打算?

活动方案 篇8

  一、活动宗旨:

  为了丰富校园文化生活,充分挖掘学生内在潜力,展示学生特长,提高学生综合能力,培养学生创新精神和实践能力,促进学生全面发展,我校特举办20xx庆“七一科技劳技作品展评”活动。

  二、组织机构

  组长:

  成员:1--5年级各班班主任、3--5年级科学老师。

  三、参赛对象

  全校1--5年级学生

  四、参赛具体要求

  1、作品上交时间:6月27日。(劳技作品统一由班主任上交与乔红梅老师处,科技作品统一由班主任上交与贾玉玲老师处。上交时需贴上作品标签,作品标签在以上两位老师处领取。)

  2、作品要求:

  (1)学生利用身边的旧电器、旧玩具、旧包装等物品,运用科学原理自主创新。比如:发现生活、学习用品中的不足、缺陷,发明创造出可以弥补不足与缺陷的.小发明、小制作。制作成可以操作使用的实物作品或实物模型或劳技作品。

  (2)从节约能源、保护环境,实用于生产生活入手,去发现问题、解决问题,力求创新、实用,贴近生活。

  (3)做工要精细,牢固。

  3、作品展评时间:7月1日。(下周二)

  五、评委:

  六、几点说明:

  1、各班与6月23日中午班会课班主任老师做出具体安排,让学生尽快动起来,作品先上交与班主任老师处,1--2年级各班3--5件作品,3--5年级各班5--8件作品,1--2年级班主任老师负责,3--5年级班主任负责,科学老师协助。

  2、评奖说明:1--2年级以年级为单位评出一、二等奖各一名,三等奖两名。3--5年级以年级为单位评出一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名。

  3、凡是上交上来的作品一律不退,存放于科技室和劳技室。

  4、凡是负责、协助的老师根据班上学生获奖率的高低发组织奖。

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