活动方案

时间：2024-04-08 07:29:38 工作方案我要投稿

活动方案

　　为有力保证事情或工作开展的水平质量，就不得不需要事先制定方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？以下是小编为大家收集的活动方案8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

活动方案

活动方案篇1

　　活动目的：

　　为了让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，幼儿园将结合每月一事，根据体验教育、创新教育的要求，以劳动最光荣为题，开展系列劳动教育活动。

　　活动对象：全园幼儿。

　　活动时间：5月1日--5月31日。

　　活动主要负责：各班正、副班主任、保育员。

　　活动口号：十个手指动动动，什么活儿都会干!

　　活动过程：

　　一、且歌且吟故事讲述篇

　　1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣传。

　　2、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。

　　3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传，达到家园共育的教育目的。

　　二、小鬼当家劳动实践篇

　　(一)小班自己的事情自己做开展我会自己洗手、我会自己穿衣服、我会自己吃饭等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理，逐步培养他们的劳动意识。

　　1、各班以劳动最光荣为主题，围绕我会自己穿衣服、我会自己洗手、我会自己吃饭等内容设计活动方案并开展活动。

　　2、每个人选自己认为做得好的一种劳动，参加班级组织的`比赛，各班根据比赛结果，评选各种劳动之星。

　　(二)中班我是快乐小帮手1、各班以劳动最光荣为主题，选择适合本班幼儿的活动并开展。

　　2、各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜)3、各班每天选出班级小值日，帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等)4、各班每周评选出本周的值日之星。

　　(三)大班劳动最光荣1、开展爸爸妈妈真辛苦调查活动。让幼儿调查自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进行交流，谈谈感受，让大家体会父母的辛苦，激发幼儿为父母分担家务劳动的激情。

　　2、通过调查，了解父母艰辛之后，想一想，如何去做，并与家长共同商量，定好家务劳动计划。

　　3、让幼儿根据自己订制的家务劳动计划，开展家务劳动小能手!的家务劳动实践活动。每天在家做一些家务劳动，家长把孩子当天所做的家务记录

　　下来。(发记录表)4、周末让家长对孩子在家的劳动进行评价。(在记录表上进行评价)5、每周一各班评选出班级家务劳动之星，实现家园共育。

　　三、我能行活动展示篇

　　我能行劳动技能大比武：(分年级组进行比赛、每班男女各10人)

　　小班：穿衣服比赛。

　　中班：剥毛豆比赛。

　　大班：上学准备。(整理书包)四、我真棒活动总结篇各班在每周评选出的劳动之星中推选2-3名幼儿参选幼儿园的劳动小能手评选，劳动小能手获得者发予劳动奖章进行鼓励。

活动方案篇2

　　一、前言

　　圣诞节是西方传统的节日，就像中国的春节。如今中国人对圣诞节已不再陌生。现在可以说没有一家餐厅不搞圣诞狂欢活动，连一些小饭馆、大排挡也贴上“圣诞”的标签，不失时机地打出了圣诞牌，圣诞节之所以被炒得火热，是因为它带有商业性特征，而这种商业性是全球的，声势和影响都很大。现在，在中国过圣诞节已渐成时尚，特别在年轻人中很有市场。

　　X酒楼作为一家在X餐饮市场的汉餐酒楼，自然也要把握住这一商机。为了顺应市场需要，同时扩大餐饮客源市场，树立良好的品牌形象，体现X酒楼圣诞节活动的丰富多彩，我们精心策划了一系列精彩的活动。

　　为了促销活动的顺利进行，现对于圣诞节活动的筹备、操作，做出如下方案：

　　二、活动策划思路

　　1、X酒楼节日特色的装饰，营造圣诞节喜庆的节日气氛，为消费者提供一个节庆消费的环境。

　　2、紧紧把握以“浓郁的节日氛围营造+适度的促销活动跟进”的思路，吸引消费者的目光;并积极利用有效的促销活动宣传，引起广大消费者对X酒楼的关注，以达到提升店面销售业绩，巩固顾客忠诚度，开拓新客源等目的。

　　3、充分利用X酒楼硬件设施的优势，通过声音(圣诞歌曲)、图像(圣诞电影)和的特色节日装饰，让每位进店消费的`顾客倍感舒适和温馨，在消费者心目中树立良好的形象。

　　三、活动目的

　　通过圣诞节的策划活动，扩大X酒楼的知名度，加强与商务客户的感情联系，引导周边地区的餐饮消费，从而取得一定的经济效益和社会效益。

　　四、活动地点

　　X酒楼

　　五、活动时间

　　20xx年12月23日—25日

　　六、活动主题

　　“缤纷圣诞美食无限”

　　七、活动内容

　　1、欢庆圣诞美食升级(活动仅限3天，不限大厅包间)

　　活动期间，进店就餐顾客消费满100元返20元代金券，以此类推;

　　注：

　　(1)本活动不可与其他优惠同时享用活动最终解释权归本店所有;

　　(2)本活动返还的代金券不可当餐抵用现金，二次消费仅限大厅;

　　(3)寻找圣诞“福”星

　　24/25日晚市，19：30由店总抽出圣诞“福星”，抽中的顾客可享受圣诞特别折扣，每日17位幸运顾客，总计34位。

　　一等奖(2位)：菜金8.8折

　　二等奖(5位)：菜金9折

　　三等奖(10位)：菜金9.5折

　　2、幸运24/25

　　24/25日，凡进店消费的顾客，年龄是24/25周岁，手机尾号为24/25，生日是12月24/25日，驾驶证尾数是24/25等的顾客，均可获赠X秘制辣椒酱一瓶。

　　3、狂欢派对好礼多多

　　圣诞节期间，更有神秘圣诞老人派发圣诞礼品，好礼多多，惊喜多多。

　　八、活动氛围布置

　　主体思路：重点以大堂和人员为主，包间大厅点缀为辅。

　　1、大堂

　　(1)两侧玻璃幕墙设计制作大尺寸的圣诞造型画面;

　　(2)环绕顶部水晶灯悬挂购买的彩球和麋鹿挂件;

　　(3)中间电梯门制作圣诞拱门(欧式城堡式);

　　(4)大堂四角布置圣诞树，树上缠绕彩灯;

　　(5)大堂中间靠近吧台位置布置一处圣诞主题景点(圣诞树、圣诞老人、雪人雕塑、礼品堆头、篱笆等)。

　　2、大厅和包间

　　(1)大厅顶部悬挂若干关于圣诞主题的小饰品;

　　(2)包间门上张贴圣诞卡通造型贴画。

　　3、人员

　　(1)所有服务人员以及前厅人员(店总、经理除外)一律佩戴圣诞帽、胸贴;

　　(2)需要一名表现力极佳的男生选扮演圣诞老人。

　　4、礼品

　　大量的苹果、糖果、巧克力、玩具、圣诞玩偶等;

　　九、内部宣传

　　(1)将酒楼节日宣传策划活动的内容大例会宣讲形式向员工进行讲解;

　　(2)属下员工进行节日期间的语言规范、礼仪礼貌方面的培训;

　　(3)挑选合适的人员扮演圣诞老人，并进行适当的培训;

　　(4)播放节日期间的背景音乐、电影，以烘托整个酒楼的过节气氛。

　　(5)参考背景音乐：

　　《平安夜》、《天使歌唱在高天》、《听啊，天使唱高声》、《圣诞钟声》、《铃儿响叮当》;播放电影：《全城搜寻圣诞狗》(24日)、《飞屋环游记》(25日)。

　　十、广告宣传

　　(1)通过店面装饰，营造喜庆的圣诞节日气氛，利用圣诞树、圣诞帽等外在装饰物吸引消费者来店消费;

　　(2)制作圣节日促销宣传x展架在一楼门厅和大堂进行宣传(12月15日前贴出去，提前宣传);

　　(3)电子屏活动概要宣传(12月15日前完成);

　　(4)短信宣传：向现有客户群发短信，宣传节日促销活动。(12月20日前完成);

　　(5)软文宣传：在X晚报美食版发布节日促销软文。(12月21日刊发)。

活动方案篇3

　　各镇（街道、开发区），各中小学及有关学校，各社区教育机构、非学历教育机构：

　　为全面落实国家“十三五”规划和教育规划纲要关于“加快学习型社会建设”的战略任务，加快我区学习型社会建设进程，根据省、市统一部署，我区将举办20xx年全民终身学习活动周（以下简称“活动周”）。现就有关事项通知如下：

　　一、主题和时间

　　（一）主题：推动全民终身学习，加快建设学习型武进

　　（二）时间：10月2日—10月29日，启动仪式在武进职业教育中心校举行（具体时间另行通知）。

　　二、领导组织机构xx

　　成员：区社区教育委员会各成员单位及各镇（街道）分管领导，各中小学及有关学校、社区培训学院校长，社区教育机构、非学历教育机构负责人。

　　三、活动内容

　　（一）广泛开展全民终身学习活动。立足活动周的主题，面向社区居民，特别是老年人等重点群体，开展讲座、培训、观摩、座谈等多种形式的学习宣传活动。图书馆、科技馆、化馆、博物馆和体育场馆等公共场馆开展“学习开放日”“主题活动日”“专题讲座”等活动，提供终身学习服务。农村基层综合性化服务中心、农家书屋、农技推广站等机构，面向农村社区开展宣讲、咨询和培训服务。利用信息技术，探索新型学习形式，通过引导和培训团队学习、体验学习、远程学习等模式，提高社区居民的学习积极性和认同感。

　　（二）向社区开放各类学习资。职业学校、开放大学、成人学校、社区学校、老年大学、科普学校和其他社会教育机构积极参与活动周，发挥场地、设备设施、教学资、师资优势，就近面向城乡社区居民开展多种形式的学习活动，参与社区老年教育，开放数字化资及服务。

　　（三）共同推动全民阅读。机关、企事业单位、社会组织、社区教育机构以社会主义核心价值观、优秀传统化、科学技术、历史人等为内容，通过开展好书推荐、好书诵读、数字化阅读、书友会、书香之家等学习宣传活动，推动全民终身学习。

　　（四）认真总结先进典型经验。组织开展“百姓学习之星”和“终身学习品牌项目”等遴选和宣传活动。各单位、各校应认真发掘全民终身学习的.优秀案例和成果，总结本地、本校开展社区教育、老年教育、职工教育、农民教育、校外教育的典型做法和经验，进一步宣传全民终身学习的理念，营造良好社会氛围。

　　四、具体要求

　　（一）加强组织领导。本届活动周由中共武进区委宣传部、区明办、区教育局、区广新局主办，武进职业教育中心校承办，武进开放大学协办。武进区全民终身学习周指导委员会全程指导。各单位、各校要加强对本单位、本校活动周工作的组织和指导，结合实际，制订活动周工作方案。

　　（二）营造良好氛围。各单位、各校要充分借助新闻媒体广泛宣传，营造氛围。宣传展示终身教育与终身学习的成果；宣传终身学习典型人物事迹；宣传展示举办活动周的典型做法和生动事例。组织志愿者进社区，张贴宣传版面、发放学习资料等，宣传终身学习理念，营造良好的氛围。

　　（三）确保工作实效。各单位、各校要围绕活动周的主题，紧贴市民和学生需求，结合实际制订活动周实施方案，落实经费，认真组织，并及时将活动周的开展情况在“常州终身教育在线”xx投稿信箱：xx“武进教育资公共服务平台”xx上展示。

　　（四）及时总结经验。活动周活动结束后，各单位、各校要及时总结经验，于11月日前将总结材料（字、张配套照片或不超过分钟的活动记录视频）报送武进区教育局职社科（只需发电子邮，邮箱为：xx联系电话：xx

　　各单位、各校举办活动周要严格遵守中央八项规定和有关要求，节俭办活动，努力提升活动周的服务成效。

活动方案篇4

　　一、指导思想

　　以“科学发展”为指导，认真贯彻落实“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，以面向学校、面向师生、增强师生安全意识、提高师生安全素质为出发点，宣传党和国家安全生产方针政策，普及安全知识，治理事故隐患，积极推动学校安全隐患排查治理各项措施的落实，保障学校财产和师生生命安全，为创造良好的社会环境、构建和谐校园做出积极贡献。

　　二、活动主题

　　关爱生命，安全发展

　　三、活动时间

　　xx年6月1日－6月30日

　　四、组织领导

　　为加强“安全生产月”活动的组织领导，教育局成立“安全生产月”活动领导小组，负责指导各中小学、幼儿园“安全生产月”活动的开展。

　　组长：范志局长

　　艾江南局党委书记

　　副组长：陈美林副局长

　　许兵副局长

　　张义清副局长

　　王红梅局党委副书记

　　沙中前副局长

　　成员：由局党政办公室、安全卫生体育科、教育科、督导科、人事科、财务基建科、电大工作站、学校后勤产业办负责人，学校主要负责人组成。具体工作由安全卫生体育科负责，具体负责督促指导、统筹协调各学校开展“安全生产月”活动。

　　五、活动内容及形式

　　1.营造“安全生产月”环境氛围。各学校（园）要在校（园）门口悬挂醒目的以“安全生产月”为主题的宣传横幅标语，并在师生聚集场所悬挂安全生产宣传标语、挂图等，各班出一期以“关爱生命，安全发展”为主要内容的黑板报，营造“安全生产月”活动的浓厚氛围。

　　2.开展“安全知识进校园、进万家”活动。在“安全生产月”活动期间，各学校（园）要根据学校工作实际，结合学生年龄特点，运用各种形式，向学生广泛宣传安全法律法规及安全知识。

　　3.召开一次安全教育主题班队会。以“关注健康，关爱生命”、“生命在你手中，生命在你脚下”、“安全在我心中”、“我把安全带回家”，“斑马线，生命线”等为主题，对学生进行安全教育，进一步提高学生的安全意识。

　　4.进行安全知识教育专题讲座。重点教育学生掌握传染病预防知识及防震、防踩踏、防雷击、防溺水、防食物中毒、交通安全等方面的常识，进一步增强学生的安全防范意识。

　　5.组织开展应急预案演练活动。各学校（园）要进一步完善安全应急预案，积极组织学生学习消防知识、逃生演练以及突发事件人群紧急疏散等应急演练，不断提高学校应对突发事件的处置能力和学生对各类安全事故的防范能力。6月14日至20日为应急预案演练周，各学校要结合实际，按照本单位的应急预案，认真开展应急演练活动，注重实效，做到有备无患。

　　6.开展一次法制教育活动。对师生进行法律法规的.宣传教育，使师生知法、守法，进一步增强师生的法制意识。

　　7.认真贯彻市委办、政府办《关于进一步加强幼儿园、幼儿园及周边安全稳定工作的意见》，积极配合有关部门开展学校、幼儿园及周边环境综合整治工作。

　　8.认真举办安全征文评选活动。各校积极组织学校安全管理人员、教师参加“四川安全文化论坛”活动。

　　9.组织一次安全隐患大排查活动。各学校（园）要在“安全活动月”期间认真开展一次安全隐患大排查整治活动，对重点领域、重点部位、重大危险源和事故隐患等进行认真排查，做到横向到边、纵向到底，不留死角，及时发现影响师生生命和财产安全的隐患，落实整改措施，确保各类安全隐患及时整改，防止各类安全事故的发生。

　　10.6月13日，认真参加区安委会组织开展“安全生产宣传咨询日”活动。

　　六、活动要求

　　（一）各学校（园）要切实加强领导，高度重视。要根据各自的实际情况，成立相应的活动组织机构，明确领导分工，落实工作责任，分头抓好落实，确保“安全生产月”活动的顺利开展。

　　（二）全面动员，广泛参与。“安全生产月”活动是一次群众性宣传教育活动，各学校（园）要切实抓好“安全生产月”活动的动员工作，向广大师生宣传开展“安全生产月”活动的重要意义、活动主题和指导思想，提出明确要求，使师生掌握活动的内容和重要意义，力创“安全生产月”活动全面动员、人人参与的态势，把“安全生产月”活动真正办成全社会的群众性活动。

　　（三）创新内容，务求实效。各学校（园）要在总结前一年开展“安全生产月”活动经验的基础上，紧紧围绕今年的活动主题，结合实际，创新形式和内容，提高针对性，增强实效性。积极探索以活动促工作，以活动保安全，建立健全安全宣传教育工作长效机制。

　　（四）注重解决实际问题，讲究活动实效。各学校（园）要突出隐患治理这条主线，以落实学校安全责任制和强化校园安全应急管理为重点内容，积极开展自查自改，对查出的问题和隐患要立即整改，一时难以整改的要制订方案，明确责任、落实资金，限期整改。

　　（五）总结经验，推动工作。各学校（园）要迅速行动起来，确保“安全生产月”活动开展和深入扎实、富有成效。活动期间，教育局将组织人员对活动开展情况进行抽查。活动结束后，各单位要对活动开展情况进行总结，要及时总结本单位安全工作先进事迹和典型做法。

　　请各学校（园）于6月5日前将活动方案、6月25日前将活动开展情况（包括活动总结、图片、简报、期间安全大检查情况以及应急逃生演练等资料）收集整理好备查。

活动方案篇5

　　一、活动目的：

　　通过全面深刻的`队前教育，庄严隆重的入队仪式，在一年级小朋友的心中播下“先锋”的种子，加深对少先队组织的认识，引导少年儿童争做文明、守纪、进取的优秀少先队员。

　　二、活动时间：

　　11月1日（周三）下午1:00-2：30

　　三、活动参与人员：

　　学校相关领导；20xx级部和20xx级部全体师生；20xx级部全体家长委员。

　　四、活动前氛围营造：

　　1、班主任用1-2次晨会课的时间对全体队员进行少先队基础知识教育。

　　（20xx级部QQ群-“少先队知识十知道”视频）（10月27日前）

　　2、班主任教会队员：戴红领巾、敬队礼。（10月27日前）

　　3、班主任带领队员宣誓和呼号训练：右手握拳举至耳边，声音响亮（10月31日前）

　　宣誓词：我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！

　　大队长呼号：“时刻准备着，为共产主义而奋斗！”队员答：“时刻准备着！”

　　4、各中队选出一名学生代表向大队长报告人数。如：报告大队长我班应到38人，实到38人，报告完毕！（10月31日前）

　　5、音乐老师教唱《中国少年先锋队队歌》。（10月31日前）

　　五、活动过程

　　11月1日（周三）下午1：00仪式开始，12:45全体师生到操场集合（一）介绍来宾，少先队员敬献红领巾

　　1、主持人宣布新队员入队仪式正式开始；

　　2、介绍参加本次活动的来宾：校长、党支部书记、副校长、团支部书记、大队辅导员、家长委员；

　　3、少先队员代表向来宾敬献红领巾；

　　（二）举行队仪式

　　1、各中队向大队长报告出席人数；

　　2、大队长向大队辅导员报告人数，大队辅导员同意活动开始；

　　3、出大队旗；

　　4、齐唱队歌；

　　（三）新生入队仪式

　　1、大队辅导员宣布新生入队名单。

　　2、二年级少先队员给一年级新队员佩戴红领巾。

　　3、二年级队员代表为一年级各中队授中队旗。

　　4、团支部书记带领新队员宣誓。

　　5、新少先队员代表发言。

　　6、党支部书记表达祝福并提出希望。

　　7、歌曲《红领巾飘起来》。

　　8、大队长带领全体新队员呼号。

　　9、退旗。

　　10、主持人宣布活动结束。

　　11、20xx级各班学生合影留念。

　　六、活动准备：

　　1．鼓号队、出旗手培训（大队旗）。（负责人：）

　　2．少先队员给来宾敬献红领巾礼仪训练。（负责人：）

　　3．主持人选拔及大队长培训、红领巾申购（762条）。（负责人）

　　4．新少先队员代表讲话培训。（负责人：）

　　5．音乐播放。（负责人：）

　　6．摄像摄影。（负责人：）

　　7.车辆安排。（总务办：）

活动方案篇6

　　主题：

　　XX年315主题宣传活动“xxx”消费者权益日。

　　1、迎接3.15维权日，服务价格比较网商家。

　　2、消费者权益日，唤醒网购维权意识

　　目的：

　　3.15消费者权益日即将到来，价格比较网作为一个服务于商家，实惠于网购群体的平台，将围绕商家、产品、服务、维权等展开话题，以调查问卷的形式，获知更多有利于商家、消费者的信息，以便于商家产品的推广销售，消费者可以放心购买，也起到一个联接商家与消费者的桥梁作用。

　　服务对象：价格比较网的商家、消费群体

　　形式：商家可以加入活动，推广自己的产品，在价格比较进行开店营业!

　　推广：

　　一、根据价格比较多年来对消费者的了解，和商家的信息，把3.15活动页面发给跟我们合作的商家做一个简单的调查：

　　合作的商家包括有：各个频道的友情链接合作伙伴，软文互发的合作伙伴，价格比较网所以商家，cps返利。

　　二、论坛里各个板块里的版主对价格比较的意见的看法。

　　消费者对价格比较网购物的看法。

　　三、软文三篇(精篇) 对外宣传价格比较网多年来的在互联网上的电子商务形的一个优质品牌。

　　四、收集价格比较网合作比较好的八家商家展示3.15信息。

　　五、随机向广大网友抽查一下，对价格比较网3.15专题询问几个问题。

　　3.15专题提早一个星期把页面挂上去!

　　时间：3月8号上线!

　　调查问卷是对消费者网购信息的收集。

　　具体操作：

　　对3.15由来、消费维权作一个简介：

　　3.15之际，比较比较网将推出的服务活动：3.15咨询、产品推广、问题解答、

　　评出最受欢迎的商家、最有信誉的商家等

　　作一个关于网购问卷调查，相关问题如下：

　　一、对的.后面打√

　　1、你网购过吗? 是否

　　2、网购频繁吗? 一次偶尔经常

　　3、在哪些网站购物的? 淘宝拍拍当当

　　百度有啊其它(请注明)

　　4、对哪个网站比较满意? 淘宝拍拍当当

　　百度有啊其它(请注明)

　　5、网购的产品通常有哪些：服装家居食品

　　美容数码其它(请注明)

　　6、对产品的满意度：不满意一般满意

　　非常满意

　　7、对产品哪里不满意：与产品不符产品有破损

　　商品仿冒其它(请注明)

　　8、对网购的服务满意程度：不满意一般满意

　　非常满意

　　9、对快递的快慢满意程度：不满意一般满意

　　非常满意

　　10、知道消费者权益保护法吗? 不知道不太了解了解

　　11、有没有维护权益的意识：有没有

　　12、维权成功与否：成功未成功

　　二、简述：消费与服务

　　1、对消费者权益的理解：

　　2、怎样维护自己的消费权益：

　　3、对维权的好的建议：

　　后期工作：

　　1、信息反馈整理。对调查问卷作一个全面的统计，对各个问题进行分析研究，找出重点，热点问题，并找寻答案。

　　2、也可以对调查问卷的分析结果写一篇小文。

活动方案篇7

　　幼儿教育是基础教育的重要组成部分，是为儿童的幸福和发展奠定基础的教育，对幼儿习惯养成、智力开发、身心健康和后继学习、终身发展，高质量高水平普及九年义务教育，提高国民整体素质，促进全面建成小康社会，实现中华民族的伟大复兴，具有重要意义。为发展幼儿教育，促进幼儿教育改革，根据教育部和江西省“关于2xxx年深化教育领域综合改革的意见”，结合江西省实际，我提出“开展园本教研活动，提高幼儿教育质量”的看法和建议。

　　一、园本教研活动的目的意义

　　幼儿园开展园本教研活动的根本目的是体现先进的教育理念，满足新课程的需求，提高幼儿教育质量，促进幼儿健康、快乐成长，将来成为祖国建设事业的栋梁之才。幼儿园先进的教育理念应以幼儿为本，遵循幼儿成长的客观规律，关注幼儿身心健康发展，培养幼儿良好的习惯、健全的人格，特别是促进每个幼儿在不同水平上的发展。幼儿园开展园本教研活动，无论课程模式的设置、教材内容的选择、教学目标的确定，还是教学方式的运用，幼儿活动的安排，一切都要以幼儿为主体，以培养幼儿的综合素质为目的，注重教育过程、注重教学互动。满足新课程的需求，幼儿教师必须具备新思想、新观念、新理论，在具体教学实践中，敢于对原有的教育方法和教育观念提出质疑，提出自己的解决方案，并通过不断的实践完善自己的思想，在实践中促进自己的专业发展，成为胜任新课程的教师。

　　二、园本教研活动提升幼儿教师素质

　　开展园本教研活动是为了提升幼儿教师素质，确保每个幼儿教师具备幼儿教学的理论知识和教学技能，能够胜任幼儿教学工作，全面完成幼儿教学任务，取得良好成绩。在开展园本教研活动中，要着重抓好以下三方面工作：

　　一是创造条件让幼儿教师成长。幼儿园要创造条件鼓励幼儿教师参加各级各类培训和学历进修，提高幼儿教师的理论知识水平和教学技能。尽可能安排幼儿教师外出听课观摩学习，开阔幼儿教师的视野，丰富幼儿教师的思维，使幼儿教师学习借鉴别处先进教学经验，做到“他山之石，为我所用”，促进幼儿教学质量的不断提高。

　　二是抓好骨干教师和新教师的培养。幼儿园开展园本教研活动，在全面提高幼儿教师素质的基础上，要着重抓好骨干教师和新教师的培养，对骨干教师鼓励其改革创新，取得先进成功的教学经验，给全园幼儿教师上示范课，传授先进教学经验。对新教师安排骨干教师进行师徒结对，要求新教师多听课，多向骨干教师和老教师学习，加强与其他教师的交流，尽快掌握教学技能，能够胜任课堂教学，不断提高自己的教学水平。

　　三是在学习中反思，在反思中成长。现代教育形势要求一个优秀的幼儿教师必须在创新中工作，会学、会思，才能取得较快的专业成长和良好的.教学成绩。幼儿园要积极引导幼儿教师在学习中反思，在反思中成长，要求幼儿教师在学《纲要》、学《规范》的同时，做到理论联系实际，通过实质的载体——备课、撰写教学反思、教学心得、教研论文等，提高自身的研究和反思水平，提高教学水平，为幼儿教育事业发展作更大的贡献。

　　三、园本教研活动的基本做法

　　幼儿园开展园本教研活动，在体现先进的教育理念，满足新课程需求的情况下，尽量做到具体化，使之能够实施到日常教学工作中，取得实际成效。以下是三种基本做法。

　　一是明确课堂教学目标。课堂教学目标是评价教学效果的标准，也是预期的幼儿学习结果。明确课堂教学目标就是要明确该堂课是否符合新《纲要》的教育理念，是否考虑了幼儿的认知水平，是否具有针对性和操作性，是否表述得准确具体，是否能取得预定目标。在明确课堂教学目标中，全体幼儿教师要集思广益，共同商讨制定合理的教学目标，做到目标具体、针对性强，清楚地了解这节课需要把握的重难点，做到有的放矢地开展教学，达到课堂教学要求。

　　二是明确课堂教法学法。教学有法，教无定法，贵在得法。“教法”关注的是教师的行为，“学法”关注的是幼儿的行为，明确课堂教法学法，是为了让教师更好地“教”，让幼儿更好地“学”，着重考虑教法否有利于调动幼儿参与活动的积极性，是否有利于幼儿能力的发展，是否有利于幼儿知识经验的丰富，是否有利于提高教学效果。通过明确课堂教法学法，让教师感到容易教，课堂气氛活跃，幼儿积极性提高，积极参与活动，取得了较好教学效果。

　　三是注重考虑教学细节。教学是由细节组成的，教学细节最能体现一位教师的教学理念和教学行为，反映出教师的教学思想、教学水平和教学风格。幼儿园在园本教研活动中，要注重考虑教学细节，比如这个问题该怎么提？对提出的问题幼儿可能会做出哪些回答？幼儿操作时，教师要做什么？开展一项活动，把教师站立的位置、幼儿座位的布置、教具摆放的位置，活动的过程等等都要考虑在内。注重考虑教学细节，才能实现课堂教学和每项活动的完美，取得课堂教学的成功，让幼儿快乐学习，健康成长。

　　开展园本教研活动，是提高幼儿教育质量的重要平台和载体。幼儿园认真努力、持续不断开展园本教研活动，就一定能提升幼儿教师素质，体现先进的教育理念，满足新课程的需求，全面提高幼儿教育质量，促进幼儿教育改革。