活动方案

活动方案

　　为了确保工作或事情顺利进行，通常需要预先制定一份完整的方案，方案是计划中内容最为复杂的一种。那么优秀的方案是什么样的呢？下面是小编整理的活动方案8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

活动方案 篇1

　　一、活动目的：

　　通过让学生亲自养蚕，了解蚕的一生，了解生命丰富的形态变化，了解形态变化中丰富的科学知识，帮助他们开动脑筋，大胆尝试，获得教益。同时，养蚕的过程还可以使学生强烈地感受到“养育”对于一个生命成长的意义，能够由物及人产生爱与奉献的联想，达到引人向善的目的。因此，感悟生命的.神奇伟大，享受成功的喜悦与快乐，还可以在体验养蚕的酸甜苦辣中发现人生真谛，学会关爱，学会合作，学会负责，学会生活。

　　二、活动内容安排：

　　（一）我们来养蚕——知识准备期（1周时间）

　　活动一：开展“蚕宝宝知识知多少”主题活动。

　　学生走进网络、走进图书馆，搜集相关资料，调查其悠久历史，认识了解种桑、养蚕、抽丝、纺织的工具及工艺流程，了解丝绸之路的历史。

　　三年级准备主题：蚕宝宝的一生

　　四年级准备主题：养蚕知识大揭秘

　　五年级准备主题：养蚕与丝绸之路

　　活动二：“我为蚕宝宝安家”评选活动

　　要求：一至五年级均可参加。各中队以小队为单位开展活动，每个小队5——6人。各小队制作养蚕箱，并在班内展示，评出两个班级蚕宝宝的最佳“安乐窝”，参加校级安乐窝的终极PK。

　　校级PK时间：4月9日中午。地点：小广场。评选方式：全校师生共同参与，投票选出最佳安乐窝。

　　（二）给蚕宝宝记日记——亲历实践期（3周时间）

　　活动一：认养蚕宝宝

　　大队部举行一次蚕宝宝认养主题升旗仪式。每班30颗左右蚕卵。各班按照每人一条的比例进行小队蚕宝宝的认养。

　　活动二、喂养蚕宝宝

　　要求：在养蚕过程中要注意观察，认真记录。一二年级完成养蚕观察记录表，并用绘画的方式展现养蚕过程中的所见所闻所感。

　　三至五年级同学以日记、照片等多种形式，记录实践的见闻、感受，完成观察《蚕宝宝日记》一组（一组是指从活动开始启动到蚕结茧止）。

　　活动三：蚕宝宝选美大赛

　　要求：各班的合作小组均可参赛。每个小组可选1至3条蚕宝宝参赛，并给每一枚蚕宝宝取名，填写《参赛登记表》，交大队部参赛。注：参赛的蚕宝宝必须是我校学生为主饲养。

　　评选标准：个大、肤白、名美

　　（三）养蚕经验交流会——成果收获期（1周时间）

　　活动一：评选最佳《蚕宝宝图画》

　　要求：一二年级参加。各班推选三幅最佳作品。填写好《参赛登记表》，交大队部参赛。

　　活动二：评选最佳《蚕宝宝日记》

　　要求：三至五年级参赛。个人参赛，合作小组参赛均可。每班呈交《参赛报名表》，并将相关作品规整交大队部。

　　活动三：评选“茧王”活动。

　　要求：一至五年级各班的合作小组均可参赛。参赛的蚕茧必须是我校学生为主饲养，每个合作小组可选1至3枚蚕茧参赛。填写《参赛登记表》，交大队部参赛。

　　评选标准：个大、茧重、色白

　　活动四：评选最佳“养蚕小分队”

　　要求：每班推选最佳“养蚕小分队”。并上交一张小组合作养蚕的照片。

　　评选标准：根据“蚕宝宝的出茧率”评选出最佳小队。可以出现名次并列。

　　活动五：班级授牌“蚕宝宝养殖研究所”

　　要求：根据各班的活动组织、活动参与、活动成果等情况，学校授予相关班级为“蚕桑养殖研究所”，颁发证书。

　　三、活动注意事项

　　1、活动中要注意发挥学生间的团队精神。（班级、小队）

　　2、活动过程要保持完整，运用鼓励、强化、监督等多种形式，发挥学生研究的主动性，把整个过程移交给学生。

　　3、活动结束之后，蚕茧由各班自行解决。

活动方案 篇2

　　促销背景

　　1. 全情市场状况：婚纱摄影作为结婚的时尚方式被越来越多的妙龄青年及其父母们的认可，由于工作等其它

　　原因，大多数情侣选择在“五一黄金周”期间的结婚，5.1影楼活动方案。根据调查显示九江目前市场上共有大小影楼25家，其中中小型影楼占据比

　　率最大。但是，大型婚纱摄影公司攻占九江市场的有3家。这些影楼市场规模庞大，而且知名度较高，人气极旺。

　　2. 竞争分析：主要来自于大规模影楼以及附近的同等影楼的宣传强度，而且本公司致命度及形象还未完全树立。

　　3. 消费者分析：五一前后的新婚夫妻以及希望留念补照的中老年夫妻。这些人收入稳定，有着很好的文化素质，

　　多数都已占有一席之地。

　　SWOT分析

　　☆ 优势分析：

　　1. 巴黎春天在九江市及周边地区有一定的知名度及美誉度。

　　2. 五月推出的特别活动婚纱摄影、情侣套餐、全家福、个人写真等优惠活动。

　　3. 价格在同类产品中，产品价格较低，而且质量和服务都是较好的。

　　4. 各大摄影楼公司推出过较多促销优惠活动，但是并没有本公司的活动具有针对性、密集性，而且活动的优惠

　　服务的面也扩大。

　　☆ 劣势分析：

　　1. 同档次的产品竞争比较激烈，（如蒙娜丽纱、丽人行）

　　2. 消费者对新活动了解不多，很难深入人心。

　　3. 人们对新的活动存在偏见（有些人总是不太喜欢尝试新的事物，对新事物有所偏见），同时也害怕上当受骗。

　　☆ 机会点：

　　1. 新活动具有是针对性服务的，在同类活动中，还未有针对性服务的活动。

　　2. 促销计划不仅可以吸引新顾客，同时可以拉动老顾客的再次消费。这种促销同时也建立了一个顾客群体。

　　☆ 威胁：

　　1. 在五一市场活动中，其他竞争公司肯定也有新的活动的推出，对公司活动造成一定程度威胁。

　　2. 该活动具有针对性服务，享受顾客面会受到一定程度的限制，失去竞争优势。

　　促销目标：

　　l 占领九江市场

　　l 策划、制定新活动进行的从推广期到成熟期的整体促销计划

　　l 让消费者尽快了解活动

　　l 提高公司知名度，能够深入到九江的各家各户，达到一定的认知量

　　l 让消费者逐渐对该活动产生兴趣，成为巴黎春天的'忠诚消费者

　　l 提高销售量

　　目标消费群分析：

　　▲ 重点目标消费群：

　　新婚夫妻及20～～30人群

　　▲ 辅助目标消费群：

　　希望留念补照的中老年夫妇及儿童。

　　▲ 目标消费群特点：

　　1. 有一定的经济基础，购买力强，消费心理成熟，文化素质较高，具有开放心潮思想。

　　2. 注重生活情趣，享受快乐。

　　3. 追求时尚及品牌服务。

　　促销时间：

　　时间 目标 策略 活动 备注

　　20xx．05．01--05．03 让九江大部分地区的消费者了解到此次新型促销活动 在各大超市发放宣传单，各档期

　　促销活动报纸宣传 推出“寻最——谁是最深情的新娘”活动，街边发送宣传页，悬挂大型展示牌，规划方案《5.1影楼活动方案》。 宣传期

　　20xx05．01—05。31 让大多数消费者接受此产品，既而对此产品产生浓厚的兴趣 利益诱惑，实惠浪漫，宣传起

　　推动作用。 发送“真情互动卡”、有情人浪漫百分与酒店联合举办“情真+”摄影喜宴活动 活动期

　　20xx05．06—05。31 让大多数消费者信赖本公司，成为忠诚的影楼消费者 强化品牌形象 做好报纸电视

　　广播广告，树立品牌，良善服务。 成熟期

　　促销范围：

　　目标范围：九江市地区

　　范围计划：在五一期间得到消费者认同，奠定消费基础。

　　促销主题

　　活动主题：温馨送五一 （浪漫新婚）有好礼

　　活动业务：婚纱摄影、情侣套餐、全家福、个人写真。

　　活动方式 ：设置“浪漫 ”写真套系、制作“真情互动卡”。以发售“真情互动卡”方式拓展此项业务活动操作办法。推出“寻

　　最——谁是最深情的新娘”活动，得奖者获得玫瑰之约“真情永远免费摄影活动”，限定名额。

　　促销活动方案

　　u 活动内容方式：设立“浪漫新婚”，写真套系等服务。

　　价位根据当地消费实力情况：定为 200 － 500 元之间。

　　1) 参考套系：婚纱摄影、情侣套餐、全家福、个人写真

　　16寸放大一张，12寸晶亮小水晶一张，10寸精美影集一本。所选12张照片（含大片）底片免费奉送拍摄。

　　2) 提供：

　　时尚写真造型 3 次、礼服一套、写真服装一套。

　　印制“真情互动卡”（版样见文件），三八节前发售、顾客持卡拍摄。

　　3) 真情卡”发售办法：顾客进店购买，或派出业务人员与零售店面联系（如书报亭、高档的小零售店面）以提取抽成的

　　方式合作发售。派出业务人员与当地机关的工会、妇女组织联系以替代福利形式发放。重点以银行、学校、医院及其它一般收入

　　占中上水平的单位此类单位大多福利待遇高，每年有固定用于过节的福利资金支出，经常的实物发放已感厌倦，此种形式易于成功。

　　u 发售要点：派出业务人员的业务能力与主观能动性强。

　　u 活动奖项设置：开展玫瑰之约“真情永远免费摄影活动”，限定名额。

　　宣传页：印制公司折页以及不同档期的宣传页。

　　中奖广告：与酒店联合举办“情真+”摄影喜宴活动。

　　优惠卡：印制“情动优惠卡”，发掘潜在客户，可转移发放，即朋友送朋友，真情享优惠。

　　u 联合活动场所：

　　零售店面：16家，出售真情卡，赠送优惠券，参加“寻最——谁是最深情的新娘”活动填表。

　　运动场所：参与活动的各大单位名单（银行、学校、医院）

　　u 时间进度：参照促销时间表。

　　促销传播策略

　　1) 广告表现策略：

　　各档期促销活动报纸宣传。店前悬挂条幅也可以悬挂于其它主要商业区显著位置。

　　2) 媒体运用策略：

　　广播：与电台联系，尽可能以黄金时段播报。播报内容参见文稿。（ 5 月 1 日前后播出）

　　报纸：

　　选择当地有影响的报刊登（板样另复）。黑白、彩印或双色套印均可，见报时间 5 月 1 日前以上广告行为，

　　由各加盟企业酌情实施，条幅及宣传单必须落到实处，广播、电视、报纸可以根据各店实力及当地实际情况选择实施。

　　电视：根据实际情况配合店内图像播放、广告旁白另复（内容情修订）。同时制作电视广告，应与电视

　　台编播人员协作力求阐明广告意图 。（ 5＃

　　促销预算 ：

　　1) 广播广告：20xx

　　2) 报纸广告：500元

　　3) 电视广告：6000元

　　4) 宣传页：四个档期，双色单面 大16开 105克进口铜版纸 20000张（每档期5000张）共计1200元

　　5) 横幅；市场价格变动较大，另计。

　　6) 促销人员费用：十人 每人每天25元 共计30天 合计7500元

　　7) 不可预计费用：因时事变动，另计。

　　共计：约18000元

活动方案 篇3

　　一、活动背景：

　　xx餐厅是新兴的新式餐厅，针对中国有孩子的家庭而建立经营。 而腊八节在中国有着很悠久的传统和历史，在这一天喝腊八粥、做腊八粥是全国各地老百姓最传统、也是最讲究的习俗。

　　腊八粥来自印度天竺，农历十二月初八是佛陀成道纪念日，俗称“腊八节”，在佛教称“法宝节”，关于腊八粥也有很多的典故传说。腊八在脱离宗教的`神秘色彩演变为现在的传统风俗节日，越来越受到人们的关注，说到腊八必然想到的是腊八粥，而本店也正在推广新产品“特色腊八粥”。刚好腊八节能和新产品推广融为一体。所以以传统节日腊八为主题，在本餐厅展开相应活动。

　　二、主题：

　　温馨腊八节亲子活动，和家人一起共享腊八。

　　三、宗旨：

　　给中国家庭一个温暖的餐厅，让爸爸妈妈和孩子共度腊八节每一次美好的时光

　　四、活动目的：

　　借腊八节之名吸引顾客，招揽生意，推广本餐厅新产品“特色腊八粥”，通过有趣的亲子活动让顾客在本店度过快乐时光、了解本餐厅特色，即父母和孩子一同享受就餐美好时光。从而提高本餐厅的知名度和美誉度。

　　五、活动意义：

　　通过这次活动不仅能宣扬传统文化，并且借腊八节浓郁的中国风情，拉近本店与消费者的距离，快乐大家的同时推广本店产品，打响本店知名度

　　六、活动时间：

　　20xx年1月x日(农历十二月初八)腊八节当日

　　七、活动地点：

　　八、活动对象：

　　来餐厅就餐的儿童及其家长(届时将抽取3个家庭参加)

　　九、活动流程：

　　1、前期准备腊八节活动宣传单、海报、吸引顾客参加活动，以及相应物品材料、店内陈设

　　2、顾客免费品尝本店特色腊八粥

　　3、认识腊八粥中各种豆子

　　4、以家庭为单位设计新腊八粥的配方，并提交

　　5、评选最好的配方家庭

　　6、三个家庭烧制腊八粥

　　7、品尝三个家庭的腊八粥，评出最美味奖

　　8、和“腊八仙子”学习一首简短的和腊八节相关的儿歌(加动作)

　　十、具体活动内容：

　　准备阶段：

　　1月x日 准备好所需的材料：腊八粥所需豆子、气球、锅碗瓢盆等炊具，节日所需装 饰材料并装饰好、以及选制好演出服和道具

　　活动当日：

　　1月x日 15：00， 开始熬煮活动所需特色腊八粥

活动方案 篇4

　　今年是第XX个“全国中小学生安全教育日”,为使学生在教育活动中切实提高安全意识和防范能力。为此，我校开展系列专题教育活动：

　　1、3月15日，德育处将《学生常用安全知识200问》下发到各班主任手中。

　　2、3月19日，对学生进行“消防技能培训”。

　　3、3月22日，在学校主校道悬挂醒目的安全教育标语：“珍爱生命，安全第一”。

　　4、3月25日，德育处在全校大会上，布置我校开展 “全国中小学生安全教育日”系列专题教育活动，强调学生安全注意事项，要求学生在教育活动中切实提高安全意识和防范能力。

　　5、全校师生认真学习德育处下发的安全常识或各自到网上查找和学习有关安全常识。

　　6、3月29日，全校各班举行安全教育主题班会，学习安全常识和观看安全教育录像，强调交通安全、公共安全、饮食安全、外出安全、消防安全、用电安全等的重要性。

　　7、在校内的橱窗里张贴交通安全图片。

　　8、各班出版安全教育专题黑板报，3月30日前完成，3月31日由年级主持评比。

　　10、举行交通安全大检查，全体学

　　生各自检查所骑自行车的.安全性，检查个人以往的交通安全行为，严禁12岁以下儿童骑自行车。

　　11、后勤处要配合学校排查校园及周边环境存在的安全隐患。

　　12、各科老师要对学生讲解有关安全常识。

活动方案 篇5

　　一、活动目的：

　　本次大赛要充分展现当代大学生健康活动的形象和积极向上的精神风貌，通过比赛，给大家一个展现自我挑战自我的舞台，以此来提高我校大学生的综合素质建设和谐文明校园。同时发掘具有支持特长的在校学生，为学校举办各种晚会输送后备力量。

　　二、活动主题：

　　魅动“声”影 活力四射

　　三、主办单位：

　　山东凯文科技职业学院团委

　　四、承办单位：

　　机械学院团总支

　　五、活动时间：

　　宣传报名：十一月中旬

　　预赛：十一月下旬

　　复赛： 12月10日

　　决赛：12月15日

　　六、参赛对象：大一新生 大二在校生

　　七、活动流程：

　　前期宣传和报名：以张贴海报，广播等进行宣传

　　报名截止20xx年 月 日中午12:00各班文艺

　　委员将参赛名单交至机械学院文艺部。

　　2．预赛：

　　活动地点：待定

　　评委选定：各院文艺部骨干一名

　　活动内容：

　　（1）参赛选手提前半个小时到场抽签决定比赛顺序

　　（2）比赛内容：选手是自我介绍限时3 钟，然后才艺展示（如唱歌乐器，舞蹈等）

　　(3)平度标准：

　　形象分： 10分

　　语言表达: 10分

　　才艺展示：10分

　　(4)根据比赛成绩，前20名和各二级学院推荐的学生进入复赛，当日统计完毕宣布比赛结果。

　　复赛

　　（1）活动地点：大学生活动中心

　　（2）评委选定：各院主席

　　（3）活动内容：

　　（1）晋级的选手提前半个小时到场，抽签决定比赛顺序，并抽取一段文章（由主办方准备)

　　(2)比赛内容：选手上台有感情的朗读自己手中的材料，完后，评委提问2—3个问题，由选手即兴回答，考察选手的随机应变能力。

　　(4）评分标准：普通话标准程度10分

　　语言表达及组织能力10分

　　形象气质10分

　　随机应变能力10分

　　共计40分

　　（5）根据每位选手的比赛成绩，前十名进入决赛，当日统计完毕后，宣布比赛结果。

　　4．决赛（以晚会的型式举办）

　　（1）晚会前期准备

　　（1）详细晚会的准备，场地的申请，确保在晚会当晚能占有场地，并安排两个统计分数的同学。

　　(2）舞台布置，评委嘉宾的'位置编排观众的安排明确。

　　（3）在晚会前一个星期内召开一次会议明确晚会的流程，部署好晚会的工作安排。

　　（4）联系嘉宾主持人，明确节目要求

　　（5）晚会所需道具，器材于当晚会当日中午准备齐全，决赛当天在晚会开始前由工作人员部署好晚会场景。

　　(2)晚会地点：南苑餐厅五楼

　　（3）评委选定:团委及专业老师

　　（4）晚会时间：18:00~21:00

　　(5)晚会流程：

　　6:00--6:40 晚会开始，由主持人上台开场白，为各位嘉宾评委老师同学们宣布进入决赛的选手名单并预祝他们今晚取得好的成绩

　　6:40--7:10 根据事先安排好的顺序，选手依次上台，主持人手里拿着一些准备好的纸条，让选手抽取，选手以纸条的主题进行激情演说，限时三分钟，个评委进行打分

　　7：10--8:00 第一轮结束后主持人上台宣布接下来进行第一轮模拟主持人每位选手根据自己的爱好来模拟主持人一段节目比如新闻联播，娱乐百分百，节目类型不限，限时五分钟，要求积极向上，各评委进行打分,满分十分。

　　8:00--8：30 第二轮结束后，主持人上台悬臂接下来进行才艺大比拼，选手根据自己的特长来进行才艺发挥，限时三分钟，各评委进行打分，满分十分。

　　8:30--8:40 选手们一起上台唱首歌

　　8:40--9:00 晚会进行颁奖环节，随着颁奖的结束晚会也正式落幕。

　　(6)晚会后期工作

　　（1）清理场地，所有学生会成员在晚会结束后负责打扫卫生和设施的搬运。

　　(2)如有借来的东西第二天及时归还。

　　(3)比赛中如果选手出现了突发情况工作人员及时调整好比赛顺序，保证比赛不中断。

　　八、比赛规则:

　　（1）报名截止20xx年11月20日中午12:00各二级学院奖名单交至机械学院文艺部

　　（2）选手要求：

　　l 语言自然流畅，吐字清晰圆润，普通话规范，有较强的语言组织表达能力

　　l 外表端庄大方，个性鲜明，具有较强的文化素养和较强的现场应变能力。

　　l 参赛选手要自备富有特色的自我介绍讲稿，才艺表演及一档综艺节目的模拟主持人。

　　l 决赛时，选手可带亲友团助威加油，必要时配合选手表演。

　　l 大赛本着公平公正公开的原则，评委力求公平公正，严格按评分标准进行评分。

　　九、报名方式

　　方式一：直接拨打机械学院学生管理科电话进行报名参加；

　　方式二：上报班内文艺委员，文艺委员将统计好后的名单交到二级学院文艺部，最后交至机械学院文艺部汇总。

　　十、奖项设置

　　一等奖 1名 证书与纪念品

　　二等奖 2名 证书与纪念品

　　三等奖 3名 证书与纪念品

　　最佳舞台气质奖 2名 证书

　　最佳口才奖 2名 证书

　　十一、 资金预算

　　预赛：纸笔 50

　　复赛：纸笔 50

　　话筒50

　　决赛: 纸笔 50

　　请柬50

　　水果100

　　场地布置1500

　　礼品300

　　话筒 50

　　共计:2200

活动方案 篇6

　　活动主题:

　　整理书包

　　活动目标:

　　1、培养学生自己的事情自己做的良好习惯。

　　2、学习整理书包的方法，养成爱整洁的良好习惯。

　　3、学习收拾、整理的技能。

　　活动重点:

　　学习整理书包的方法，培养自己的事情自己做的良好习惯。

　　活动难点:

　　通过整理书包活动感悟到要自己的事情自己做，并养成良好的习惯。

　　活动准备:

　　学生准备好自己的书包，做为课堂实践的工具。

　　学情分析:

　　现在的家庭大多都是“四、二、一”型，家中六人宠惯着一个孩子，导致今天儿童的动手能力减弱，自理能力下降。针对这种现象教育学生要自己的事情自己做显得尤为重要。

　　学生踏入学校已有一段时间，熟悉校园生活，学生每天上学也有整理书包的经历，培养学生整理书包的能力，养成自己的事情自己做的良好习惯。

　　设计理念:

　　品德与生活是以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。从课程的基本特征生活性看，应以儿童生活作为课程内容的主要内容源泉，要密切联系儿童生活的主题活动为载体；从开放性看，课程内容的开放，提倡从生活中捕捉；从活动性看，课程形态为主体参与性活动，课程目标通过教学活动来实现，儿童本身实地参与活动。

　　一、谈话、了解

　　1、谈话了解学生在家的情况。

　　a、说说自己每天的书包是谁整理的？

　　b、怎样整理的？

　　2、通过学生之间交流，让他们明白要自己的'事情自己做。

　　二、讨论、实践

　　1、讨论整理书包的重要性。

　　2、分组讨论如何整理书包。

　　3、动手实践用自己喜欢的方式整理书包。。

　　4、教师帮助总结整理书包的方法。

　　三、活动扩展与延伸

　　通过观察书中的图，了解有哪些事情是可以自己完成的，然后再扩展到生活中，还有哪些事情可以自己完成。使学生进一步明白并懂得要养成自己的事情自己做的好习惯。

　　四、家庭实践与养成

　　每天回家自己动手整理书包，逐步养成良好的习惯，并尽力做自己可以做的事情。

活动方案 篇7

　　一、校园文化艺术节主题

　　奏响青春旋律，打造魅力育才

　　二、活动意义：

　　为努力营造蓬勃向上、格调高雅、健康文明的校园文化氛围，繁荣校园文化，丰富校园文化内涵，促进学生主动和谐发展，提升学校的办学品味，丰富与充实校园文化生活，激发广大同学热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情和动力，培养感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力;树立正确的审美观念;陶冶情操，发展个性，启迪智慧，激发创新意识和创造能力; 学校决定举办20xx年校园文化艺术节，为同学们搭建一个展示才华的平台，让同学 们学习更充实，生活更多彩，用最快乐的曲目奏响青春旋律，打造魅力育才 。

　　三、组织机构和职能分工：

　　( 一)组织机构：

　　1、组委会主任： 金永

　　常务副主任：谭佐龙、孙朝云、熊军、程静、魏蓉、陈永田、党忠良、邓玉洪

　　委 员：杨汉川等各职能处室主要负责人

　　组员：各年级组长、艺术组老师、学生处干事

　　2、学生筹备委员会主任： (学生会主席)

　　常务副主任： 文娱部部长、学习部部长、社团部部长、纪检部部长

　　委 员：文娱部、 社团部、学习部、纪检部干事

　　(二)职能分工：

　　组委会下设宣传协调组、活动技术组、竞赛活动组、对外联络组、后勤保障组、安全保卫组负责日常事务和具体工作。

　　1、宣传协调组：负责人——杨汉川、李禹辰

　　①职责：策划、协调全校活动，协调时间安排和场地使用，准备徽标、横幅、旗帜、海报;准备开幕式、闭幕式;安排议程;

　　②成员：学生处。

　　2、活动技术组：负责人——江明华

　　①职责：负责场地灯光、音响、摄影、摄像、通讯报道等。

　　②成员：信息中心。

　　3、竞赛活动组：负责人——学生处各副主任

　　①职责：具体安排、布置全校活动，负责人员调配、活动组织指导、场地建设指导和竞赛结果统计，保障各项活动和赛事顺利进行。

　　②成员：学生处、艺术组。

　　4、对外联络组：负责人——陈树华

　　①职责：负责活动内容上网上传LED，媒体报道的联络。

　　②成员：办公室。

　　5、后勤保障组：负责人——严俊

　　①职责：负责校园环境、物品的供应与购置;活动场地整理、活动器材准备及其它后勤服务。

　　②成员：总务处

　　6、安全保卫组——冷彬

　　①职责：负责维护校园秩序和治安保卫。

　　②成员：保卫处、学生会

　　四、活动时间：

　　20xx年11月—12月29日。

　　(一)第一阶段：(11月21日—12月12日)宣传发动。

　　1、制定艺术节活动方案，做好人事安排和活动安排。

　　2、召开班主任、班干、团干、学生会会议，全面布置筹备工作。

　　3、学生处召开专门会议，研究本次活动的实施细则并公布。

　　(二)第二阶段：(12月13日—12月18日)活动准备。

　　1、开展各项活动的指导和前期竞赛的辅导。

　　2、分别进行各项比赛活动的通知，各班确定比赛人选。

　　(三)第三阶段：(12月19日—12月30日)活动开展。

　　1、分组落实各项活动及赛事的比赛。

　　2、组委会全面检查与指导文化艺术节开展情况。

　　(四)第四阶段：(20xx年12月23日——29日)总结表彰

　　1、全面总结、评估各项活动开展情况。

　　2、闭幕式上对获奖班级、个人进行表彰。

　　五、活动内容：

　　1、校园文化艺术节开幕式暨校园歌手总决赛。

　　2、校园文化艺术节徽标、主题歌征集创意设计大赛。

　　3、师生书画摄影展。

　　4、“我爱我家”寝室文化艺术节。

　　5、优秀电影展播。

　　6、舞林”大会。(古典舞、民舞、现代舞、芭蕾舞、拉丁舞、摩登舞、爵士舞、踢踏舞、街舞等)

　　7、音乐欣赏知识讲座、美术欣赏知识讲座、相关展板、led展示

　　8、邀请社会团体演出(或：民乐、器乐专场)

　　9、校园文化艺术节闭幕式暨迎元旦文艺汇演

　　10、编一期校园文化艺术节专刊。

　　备注：每天，学校广播站、网站与led大屏幕即时报道活动开展情况，并将有价值稿件推荐到电视台、育才报，上传德育网站，所有活动均安排摄影、录像和文字报道，活动结束学校编辑一期校园文化艺术节专刊。

　　六、活动要求

　　1、人人参与，班级为主。各职能组和分项活动组，明确分工，周密筹划，各负其责。

　　2、充分挖掘学校的现有环境资源，积极营造校园文化艺术节的`氛围(包括班级黑板报、学校宣传橱窗、广播、宣传横幅等)。

　　3、充分发挥班主任和学生干部的工作积极性，以校园文化艺术节为契机，提高学生会和各班级的管理水平。

　　4、充分发挥学生特长，提倡以个人的才能为校园文化艺术节增添光彩。

　　5、严格按照学校安排的时间地点，进行准备、演出活动。

　　6、各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动(包括辅导和排练)，服从学校的整体安排。

　　7、加强环境卫生及校园秩序的管理和整治，以清新和谐、文明向上的校园风貌迎接文化艺术节的召开。

　　8、正确处理学习与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。

　　七、评比奖励

　　1、评比工作按各个项目的比赛细则执行。评委由学生处统一聘请。

　　2、奖励按各个项目的比赛细则所规定的奖励办法执行，分别给予获奖者获奖证书、纪念品等。

　　3、设：班级优秀组织奖。优秀组织奖评分说明：(1)各比赛项目按一等奖5分、二等奖3分、三等奖1分计分(2)年级节目按2、3、5的比例设奖。

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